1、Word - 4 -做勤勞好兒童-二年級中隊主題中隊會方案二（4）中隊主題中隊會方案活動目的：獨生子女受父母寵愛，多數(shù)兒童有著很嚴峻的依靠思 想。通過開展“做 勤勞好兒童”主題班會，強化“五自”學習實踐活動，關心兒童增加自理意識，提高生活和勞動技能，培育喜愛勞動和自我服務習慣?；顒舆^程：(踏著勞動最光榮的歌聲及全班同學的拍手節(jié)奏，主持人上。)男主持人：尊敬的老師，友愛的同學們，今日我們團聚一堂，召開“做勤勞好兒童”主題班會。同學們，我們都有一雙靈活的手，讓我們用雙手學會服務，學會勞動，學會制造，都來做勤勞好兒童吧！女主持人：世界上，最暖和的是媽媽的懷抱。男主持人：最有力的是爸爸的雙手。女主持人

2、：我們呢？是“小皇帝”，可是“小皇帝”的稱呼讓我們慚愧，我們要健康成長，同學合：自己的忙讓自己幫！女主持人：請聽快板兒由皇帝到公民。同學a：我是家里的小皇帝，事事都得靠家長，衣來伸手飯來張口，爺爺奶奶都把我寵。瞧，我被養(yǎng)得白白又胖胖，走起路來晃當當。同學合：一身懶肉一身湯，老師提問就心慌。同學a：靜下心來想一想，這“皇帝”真是不該當，趕快丟掉錯思想，做個公民嘗一嘗。同學合：對！做個公民嘗一嘗！(掌聲、鑼鼓聲響起。)男主持人：鑼鼓敲得震天響。女主持人：請隨我們到勤勞王國逛一逛。(主持人拉a的手，三人向前走四步，a右手遮目，踮腳向前望，“小蜜蜂”、“小燕子”、“小螞蟻”伴著音樂，做著不同的動作入場

3、。)小蜜蜂：我是勤勞的小蜜蜂，我們個個愛勞動。同學b：小蜜蜂，多可敬，花園采蜜真繁忙，辛勤勞作不叫苦，釀的蜜糖甜又香。小燕子：我是勤勞的小燕子，從小練就了捉蟲的本事。同學c：小燕子，真美麗，勤勞機靈捉蟲忙，己的事情自己做，美妙的生活自己開創(chuàng)。小螞蟻：我是小螞蟻，團結(jié)友愛、共同勞動是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。同學d：小螞蟻，志氣昂，團結(jié)起來有力氣，別看它們個子小，搬山運石誰能擋！(掌聲、音樂聲響起，“小蜜蜂”、“小燕子”、“小螞蟻”做著不同的動作下場。)男主持人：愛清潔、講勤儉，自己的事情自己管。女主持人：忙家務、做小事，力所能及我學習干。同學e：家中媽媽最辛苦，看我來幫她分擔。(手持快板上。)媽媽回家事

4、兒多，我?guī)蛬寢屪鳇c活，媽媽渴了我倒水，媽媽累了我按摩，人人夸我好寶寶，我的心里樂呵呵，樂呵呵。同學f、g、h：(手持快板上。)我們也有能干的手，自己的事兒從不愁，學校勞動不退后，掃地、擦桌干勁足，誰說“獨苗”嬌氣多，我們有腦也有手。同學合：對，我們有腦也有手。男主持人：勞動最光榮、勤勞的兒童要歌頌。女主持人：接下來，我來做一下調(diào)查：每日堅持自己疊被子的同學請舉手；每日飯后堅持洗碗筷的同學請舉手；堅持自己穿衣服和佩帶紅領巾的同學請舉手；會使用針、線釘紐扣的同學請舉手。那么，好，同學們，我想大家肯定不會遺忘，第一次洗手帕或第一次做家務的經(jīng)受，誰情愿講給大家聽聽？(指定4-6名說一說。)男主持人：我們班有這么多同學愛勞動。下面我們來進行一場競賽，比一比誰的勞動本事強，大家說好不好？請各小組選派一名代表。(四名選手分別上臺站到預備好的桌子前，每張桌上分別放