1、一、拼音。1、看拼音寫詞語(yǔ)，要寫的正確、端正、勻稱。2、給下面句子中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。1黃黃的葉子像一把把小扇（shnshn）子，扇（shnshn）哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。2xingxingxingxing3我們朝（chozho）著東方正在升起的朝（chozho）陽(yáng)歡呼。4假（jiji）日里，我和小伙伴玩“真假（jiji）孫悟空”游戲。二、字詞。1、比一比，再組詞。究（）辮（）釣（）誠(chéng)（）要（）窮（）瓣（）鉤（）城（）耍（）2、選擇合適的詞填空。忽然居然果然這本書我丟了好多天了，沒(méi)想到，今天（）讓我找到了。氣象預(yù)報(bào)說(shuō)今天午后有雨，（）吃完午飯，下起了大雨。冷不丁，（）從路邊

2、竄出一條大黃狗，把我嚇了一大跳。3、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。爭(zhēng)奇斗（）曇花一（）（）里迢迢大（）失色4、照樣子寫詞語(yǔ)。胖乎乎翠綠色五光十色三、句段。（一）按要求完成句子。1密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（改成“被”字句）2天上飄著白云。（把句子寫的更生動(dòng)具體）3勞累一天的孩子們帶著甜蜜的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。（縮句）4媽媽愿望我將來(lái)做一名科學(xué)家。（修改病句）（二）積累運(yùn)用我最棒。1、秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著和，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門打開(kāi)了。2、花的學(xué)校是一首節(jié)選自泰戈?duì)柕腳的兒童詩(shī)。_孩子的視角敘述出花兒們的_、_、_，充滿了兒童情趣。3、默寫本學(xué)期學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)，別忘了寫上

3、題目、作者姓名和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。作者（）（三）把下面的句子按一定的順序重新排列，將序號(hào)寫在括號(hào)里。（）有一天，他說(shuō)：“你們誰(shuí)也沒(méi)有我能干，誰(shuí)也比不上我！”（）大家笑著說(shuō)：“你現(xiàn)在還驕傲嗎？”（）爸爸聽(tīng)見(jiàn)后，走過(guò)去把開(kāi)關(guān)關(guān)上，機(jī)器人就不會(huì)動(dòng)了。（）有一個(gè)機(jī)器人很能干。（）機(jī)器人這才明白，人比他還聰明呢！四、閱讀理解。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那該多有意思?。〉诙?，躡手躡腳地挪動(dòng)腳步，猛地朝前一撲，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腳。我心里就別提有多高興了。這只青蛙，一眨一眨的，可機(jī)靈了。碧綠的身體布滿了深綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的?；氐郊依?，我用一根細(xì)繩拴住青蛙的后腿，把它放在裝滿清水的木盆里。青蛙一下水，就歡樂(lè)地游起來(lái)，看上去真像個(gè)“游泳健將”。我正玩得高興，舅舅回來(lái)了。他看我捉了青蛙，就說(shuō)：“青蛙是益蟲，快放了它吧！”我低頭不語(yǔ)。舅舅又說(shuō)：“你想想看，少一只青蛙，就有上萬(wàn)只害蟲逃掉。損失多大呀！”沒(méi)等舅舅說(shuō)完，11）小青蛙2）“游泳健將”3）青蛙是益蟲4）我和小青蛙2、用“”劃出文中描寫小青蛙外形的句子。你最喜歡文中的哪一句？我最喜歡的句子是因?yàn)?、跟青蛙玩得高興時(shí)，舅舅教育了我。我聽(tīng)了他的話以后，我會(huì)怎章后面的橫線上。4、寫出短文中三個(gè)四字詞語(yǔ)：5、我抓青蛙時(shí)的動(dòng)作的詞有6、找出第三自然段中表示顏色的詞五、小