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文檔簡(jiǎn)介

1、(單選題) 1: 練功者的“走火入魔”狀態(tài)屬于_。A: 行為和人格偏離B: 特殊意識(shí)狀態(tài)C: 輕度心理異常D: 心理障礙對(duì)的答案: (單選題) 2: 逼迫癥,又稱(chēng)逼迫一沖動(dòng)性障礙,是以不能為主觀意志所克制,反復(fù)浮現(xiàn)的觀念、意向和行為為臨床特性。此病大多于_前后起病,也有些病例起病年齡更早,在小朋友中也不少見(jiàn)。A: 中年期B: 老年期C: 青春期D: 少年期對(duì)的答案: (單選題) 3: 下列哪一項(xiàng)不會(huì)出目前躁狂發(fā)作中?( )A: 興奮欣快B: 激惹C: 狂妄自負(fù)D: 寡言少語(yǔ)對(duì)的答案: (單選題) 4: _是變態(tài)心理學(xué)中較重要、較直接、也是最獨(dú)特的一種實(shí)驗(yàn)措施。A: 病程實(shí)驗(yàn)B: 病人的治療性實(shí)

2、驗(yàn)C: 小朋友自然實(shí)驗(yàn)D: 動(dòng)物實(shí)驗(yàn)對(duì)的答案: (單選題) 5: 如去甲腎上腺素濃度_因而不能興奮腦內(nèi)腎上腺素能受納器時(shí),就會(huì)浮現(xiàn)抑郁;反之便浮現(xiàn)躁狂。A: 為零B: 過(guò)高C: 過(guò)低D: 中檔對(duì)的答案: (單選題) 6: _出可稱(chēng)是現(xiàn)代用學(xué)習(xí)與行為理論來(lái)解釋行為異常而奉獻(xiàn)最大的心理學(xué)者,覺(jué)得心理異常只但是是一種特殊的學(xué)習(xí)獲得性行為。A: 華生B: 巴甫洛夫C: 艾森克D: 斯金納對(duì)的答案: (單選題) 7: 雖然認(rèn)知障礙明確地源于腦功能障礙,但仍然被納入變態(tài)心理學(xué)的研究范疇,是由于( )。A: 心理治療對(duì)其療效明顯B: 其后果常常涉及個(gè)體行為與人格的深刻變化C: 同步患有其他心理障礙D: 前三

3、項(xiàng)都涉及對(duì)的答案: (單選題) 8: 按照()來(lái)分,可以分為原發(fā)性妄想和繼發(fā)性妄想。A: 妄想的構(gòu)造B: 妄想的來(lái)源C: 妄想內(nèi)容的性質(zhì)D: 妄想的成果對(duì)的答案: (單選題) 9: ()指患者在思維過(guò)程中,不能按照正常的思維邏輯規(guī)律來(lái)分析問(wèn)題,而往往體現(xiàn)出概念混亂和某些奇怪的邏輯推理。A: 妄想B: 邏輯進(jìn)程障礙C: 聯(lián)想障礙D: 思維破裂對(duì)的答案: (單選題) 10: 在與人的身心健康有關(guān)的因素中,()是最基本的因素,是核心部分。A: 心理學(xué)因素B: 生物學(xué)因素C: 社會(huì)文化因素D: 遺傳學(xué)因素對(duì)的答案: (單選題) 11: 心理分析理論覺(jué)得恐驚是對(duì)抗焦急的一種防御反映, 而焦急的產(chǎn)生本源在

4、于無(wú)意識(shí)的()。A: 精神緊張B: 外力壓迫C: 本我沖動(dòng)D: 心理沖動(dòng)對(duì)的答案: (單選題) 12: ()是對(duì)人的某種心理現(xiàn)象進(jìn)行客觀的原則測(cè)量的措施。A: 心理測(cè)驗(yàn)B: 實(shí)驗(yàn)法C: 觀測(cè)法D: 個(gè)案調(diào)查法對(duì)的答案: (單選題) 13: 變態(tài)心理學(xué)是( )。A: 研究心理疾病的學(xué)科B: 研究精神病的學(xué)科C: 以心理行為異常體現(xiàn)為研究對(duì)象的心理學(xué)學(xué)科D: 以異常心理當(dāng)做疾病為研究對(duì)象的心理學(xué)學(xué)科對(duì)的答案: (單選題) 14: ()的心理異常重要體現(xiàn)為病人特別地多愁善感,情緒極端消沉、沮喪、憂(yōu)郁,有時(shí)也可有焦急、緊張情緒;對(duì)人、對(duì)事都缺少應(yīng)有的愛(ài)好,病人既不肯積極去接近別人或積極地去做一節(jié),也不

5、樂(lè)意聽(tīng)從別人的勸告A: 憂(yōu)郁B: 躁狂抑郁癥C: 更年期憂(yōu)郁癥D: 反映性抑郁癥對(duì)的答案: (單選題) 15: _體現(xiàn)為病人對(duì)周邊表物缺少愛(ài)好,對(duì)外界環(huán)境及其變化缺少任何情感反映,生活的需要和欲望明顯減退或消失,缺少行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的。A: 意志缺失B: 意志消退C: 意志增強(qiáng)D: 意志削弱對(duì)的答案: (單選題) 16: ()重要體現(xiàn)為多種部位的持久性疼痛,患者感到痛苦或影響社會(huì)功能,但對(duì)其不能用生理過(guò)程或軀體疾病做出合理解釋?zhuān)?jīng)檢查也未發(fā)現(xiàn)與主訴相應(yīng)的軀體病變。A: 疑病癥B: 軀體化障礙C: 心因性疼痛D: 未分化軀體形式障礙對(duì)的答案: (單選題) 17: 目前國(guó)內(nèi)使用的中國(guó)精神疾病分類(lèi)方案

6、與診斷原則英文縮寫(xiě)為( )。A: CCMD3B: ICD10C: DSMIVD: MMPI2B對(duì)的答案: (單選題) 18: 適應(yīng)性障礙重要以()治療為主,心理治療一方面是要予以支持、安慰和鼓勵(lì),協(xié)助患者宣泄痛苦情緒,減輕不良情緒的悲觀影響A: 藥物B: 精神C: 社會(huì)D: 心理對(duì)的答案: (單選題) 19: _則是在生物學(xué)和心理學(xué)因素的共同基本上產(chǎn)生的,它反過(guò)來(lái)又直接影響和制約著心理學(xué)因素,是心理學(xué)因素賴(lài)以形成和浮現(xiàn)的本源所在A: 社會(huì)文化因素B: 環(huán)境因素C: 經(jīng)濟(jì)因素D: 遺傳因素對(duì)的答案: (單選題) 20: 20世紀(jì)60年代克雷恩用一種三環(huán)類(lèi)抗抑郁劑雨咪喀治療本癥患者能有效地控制驚恐

7、發(fā)作,并提出_物質(zhì)紊亂導(dǎo)致驚恐發(fā)作的假說(shuō)。A: 醫(yī)學(xué)B: 生物化學(xué)C: 精神意識(shí)D: 環(huán)境對(duì)的答案: (多選題) 1: 更年期憂(yōu)郁癥一般起病緩慢,病情逐漸發(fā)展,病程較長(zhǎng),致病因素涉及:A: 遺傳因素B: 內(nèi)分泌功能減退C: 心理一社會(huì)因素D: 家庭因素對(duì)的答案: (多選題) 2: 廣泛性焦急障礙,心理學(xué)研究表白,焦急雖然是一種痛苦的體驗(yàn),但它具有重要的適應(yīng)功能涉及:A: 信號(hào)功能B: 動(dòng)員機(jī)體處在戰(zhàn)斗準(zhǔn)備狀態(tài)C: 學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程D: 植物神經(jīng)功能興奮和過(guò)度警惕對(duì)的答案: (多選題) 3: 精神分裂癥患者生物化學(xué)因素:A: 自體中毒假說(shuō)B: 多巴胺功能亢進(jìn)假說(shuō)C: 生物胺的代謝異常假說(shuō)D:

8、 遺傳因素對(duì)的答案: (多選題) 4: 神經(jīng)癥是對(duì)一組精神障礙的總稱(chēng),重要體現(xiàn)為焦急、煩惱、抑郁,神經(jīng)癥具有如下幾種特性:A: 不健康的素質(zhì)和人格特性常構(gòu)成發(fā)病的基本B: 癥狀復(fù)雜多樣C: 患者一般能適應(yīng)社會(huì)D: 對(duì)存在的癥狀感到痛苦和無(wú)能為力對(duì)的答案: (多選題) 5: 目前國(guó)際上已形成自殺三級(jí)避免模式:A: 減少自殺死亡率B: 重在對(duì)處在自殺邊沿的人進(jìn)行初期干預(yù)C: 避免曾經(jīng)自殺未遂的人再次自殺D: 心理治療對(duì)的答案: (多選題) 6: 思維障礙是精神分裂癥最具有特性性的癥狀之一。重要表目前如下幾方面:A: 心境障礙B: 聯(lián)想障礙C: 邏輯進(jìn)程障礙D: 妄想對(duì)的答案: (多選題) 7: 有

9、許多研究資料表白,精神分裂癥的發(fā)病除了與生物學(xué)因素有關(guān)以外,也與心理社會(huì)因素有關(guān):A: 家庭和親子關(guān)系因素B: 生物化學(xué)因素C: 人格因素D: 心理應(yīng)激因素對(duì)的答案: (多選題) 8: 應(yīng)激干預(yù)涉及( )。A: 認(rèn)知變化B: 情緒調(diào)節(jié)C: 睡眠剝奪D: 培養(yǎng)解決問(wèn)題的方略能力對(duì)的答案: (多選題) 9: 下列( )項(xiàng)闡明該精神分裂患者的預(yù)后更為良好。A: 中年后來(lái)發(fā)病B: 家庭關(guān)系良好C: 既往有精神病史D: 工作穩(wěn)定對(duì)的答案: (多選題) 10: 心理危機(jī)的干預(yù)模式,貝爾金等提出三種基本的危機(jī)干預(yù)模式,涉及:A: 平衡模式B: 病理模式C: 認(rèn)知模式D: 心理轉(zhuǎn)變模式對(duì)的答案: (判斷題)

10、1: 病理性激情是一種長(zhǎng)期、強(qiáng)烈的情感發(fā)作,并伴有一定限度的意識(shí)障礙。一般來(lái)說(shuō),病人不能意識(shí)到由此而也許產(chǎn)生的沖動(dòng)行為和舉動(dòng),因而不能自行控制。A: 錯(cuò)誤B: 對(duì)的對(duì)的答案: (判斷題) 2: 躁狂抑郁癥是以情感、活動(dòng)過(guò)度高漲為基本癥狀的精神疾病,故又名情感性精神病。其臨床特性為單相或雙相發(fā)作性的躁狂狀態(tài)或抑郁狀態(tài)反復(fù)浮現(xiàn),兩次發(fā)病之間有明顯的間歇期。A: 錯(cuò)誤B: 對(duì)的對(duì)的答案: (判斷題) 3: 心理應(yīng)激作為精神因素對(duì)精神分裂癥的發(fā)生一般是沒(méi)有作用的,由于它不會(huì)導(dǎo)致大腦功能的失調(diào),從而促使精神分裂癥的發(fā)生。A: 錯(cuò)誤B: 對(duì)的對(duì)的答案: (判斷題) 4: 不同的抗精神病藥物,對(duì)精神病的作用

11、大體相似,其臨床效應(yīng)取決于劑量大小、精神癥狀特點(diǎn)和個(gè)體敏感性等因素。A: 錯(cuò)誤B: 對(duì)的對(duì)的答案: (判斷題) 5: ICD10把人格障礙辨別7種不同的類(lèi)型, 每一種類(lèi)型的臨床表均列出8個(gè)特性,如果一種人具有了8個(gè)特性中的3個(gè),且體現(xiàn)突出或嚴(yán)重,即可診斷為該類(lèi)型的人格障礙A: 錯(cuò)誤B: 對(duì)的對(duì)的答案: (判斷題) 6: 創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙PTSD的診斷前提是曾遭遇過(guò)創(chuàng)傷性事件。()A: 錯(cuò)誤B: 對(duì)的對(duì)的答案: (判斷題) 7: 女性往往比男性更多被診斷為人格障礙。()A: 錯(cuò)誤B: 對(duì)的對(duì)的答案: (判斷題) 8: 自殺的避免已形成自殺三級(jí)避免模式:一級(jí)避免目的在于減少自殺死亡率,二級(jí)避免重在對(duì)

12、處在自殺邊沿的人進(jìn)行初期干預(yù)。三級(jí)避免是指避免曾經(jīng)自殺未遂的人再次自殺。A: 錯(cuò)誤B: 對(duì)的對(duì)的答案: (判斷題) 9: 心身疾病無(wú) 明確而具體的軀體變化,因而它和癔病、疑病癥或焦急性神經(jīng)癥等疾病又有所區(qū)別。至于冠心病、偏頭痛、以及某些皮膚病如斑禿和潯麻疹等已經(jīng)早就被覺(jué)得是心身疾病。A: 錯(cuò)誤B: 對(duì)的對(duì)的答案: (判斷題) 10: 根據(jù)CCMD3,神經(jīng)癥涉及了如下幾種類(lèi)型: 恐怖癥、焦急癥、逼迫癥、軀體形式障礙、癔癥、神經(jīng)衰弱和其她神經(jīng)癥。A: 錯(cuò)誤B: 對(duì)的對(duì)的答案: (判斷題) 11: 行為異常的心理動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)無(wú)意識(shí)領(lǐng)域中的心理沖突在導(dǎo)致心理異常方面起的重要作用,覺(jué)得人的內(nèi)在矛盾沖

13、突或情緒擾亂是精神疾病的本源。A: 錯(cuò)誤B: 對(duì)的對(duì)的答案: (判斷題) 12: 分裂型人格障礙:其特性為患者的觀念、外表和行為的奇特性和人際關(guān)系的缺少,常抱有與所屬文化背景不相應(yīng)的奇特信念或魔幻般的想法,用語(yǔ)離奇,表情冷漠,在社交場(chǎng)合常體現(xiàn)焦急不安。A: 錯(cuò)誤B: 對(duì)的對(duì)的答案: (判斷題) 13: 人格障礙一般是在沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)形態(tài)學(xué)的病理變化狀況下,浮現(xiàn)人格的嚴(yán)重缺陷,體現(xiàn)出人格嚴(yán)重偏離正?;蛉烁癜l(fā)展的內(nèi)在嚴(yán)重不協(xié)調(diào)??梢员砟壳敖Y(jié)識(shí)活動(dòng)、情感反映和意志行為三者發(fā)展的不相協(xié)調(diào)A: 錯(cuò)誤B: 對(duì)的對(duì)的答案: (判斷題) 14: 對(duì)精神分裂癥的治療,一般是以醫(yī)藥治療為主,輔以心理治療的綜合治療措

14、施。具體的治療措施的實(shí)行則要看病情而定,并需根據(jù)病人病情發(fā)展不同步期的心理特點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行治療。A: 錯(cuò)誤B: 對(duì)的對(duì)的答案: (判斷題) 15: 父母有精神疾患,子女也同樣會(huì)患精神疾病。()A: 錯(cuò)誤B: 對(duì)的對(duì)的答案: (判斷題) 16: 焦急重要體現(xiàn)是情緒低落,病人自我感覺(jué)很壞,心境抑郁悲觀,落落寡歡,不與人交往A: 錯(cuò)誤B: 對(duì)的對(duì)的答案: (判斷題) 17: 男、女都會(huì)有同性戀,但女性多于男性,這也許與研究調(diào)查時(shí)女性不樂(lè)意暴露其身份有關(guān)。同性戀的發(fā)生率遠(yuǎn)遠(yuǎn)不小于人們的估計(jì),據(jù)有關(guān)資料稱(chēng),同性戀者也許占人群的310左右A: 錯(cuò)誤B: 對(duì)的對(duì)的答案: (判斷題) 18: 弗洛伊德精神分

15、析學(xué)說(shuō)的核心是意識(shí)的矛盾沖突假說(shuō)。A: 錯(cuò)誤B: 對(duì)的對(duì)的答案: (判斷題) 19: 美國(guó)精神障礙分類(lèi)系統(tǒng)稱(chēng)為 精神障礙診斷與記錄手冊(cè) 現(xiàn)出到第4版(簡(jiǎn)稱(chēng) DSMIV),于1995年發(fā)布。A: 錯(cuò)誤B: 對(duì)的對(duì)的答案: (判斷題) 20: 生物學(xué)觀點(diǎn)覺(jué)得在心理異?;罹窦膊〉囊蛩乩?,直到今天仍只能說(shuō)遺傳是有關(guān)因素之一,還不能說(shuō)起直接的決定作用。A: 錯(cuò)誤B: 對(duì)的對(duì)的答案: (單選題) 1: 練功者的“走火入魔”狀態(tài)屬于_。A: 行為和人格偏離B: 特殊意識(shí)狀態(tài)C: 輕度心理異常D: 心理障礙對(duì)的答案: (單選題) 2: 逼迫癥,又稱(chēng)逼迫一沖動(dòng)性障礙,是以不能為主觀意志所克制,反復(fù)浮現(xiàn)的觀念、

16、意向和行為為臨床特性。此病大多于_前后起病,也有些病例起病年齡更早,在小朋友中也不少見(jiàn)。A: 中年期B: 老年期C: 青春期D: 少年期對(duì)的答案: (單選題) 3: 下列哪一項(xiàng)不會(huì)出目前躁狂發(fā)作中?( )A: 興奮欣快B: 激惹C: 狂妄自負(fù)D: 寡言少語(yǔ)對(duì)的答案: (單選題) 4: _是變態(tài)心理學(xué)中較重要、較直接、也是最獨(dú)特的一種實(shí)驗(yàn)措施。A: 病程實(shí)驗(yàn)B: 病人的治療性實(shí)驗(yàn)C: 小朋友自然實(shí)驗(yàn)D: 動(dòng)物實(shí)驗(yàn)對(duì)的答案: (單選題) 5: 如去甲腎上腺素濃度_因而不能興奮腦內(nèi)腎上腺素能受納器時(shí),就會(huì)浮現(xiàn)抑郁;反之便浮現(xiàn)躁狂。A: 為零B: 過(guò)高C: 過(guò)低D: 中檔對(duì)的答案: (單選題) 6: _出可稱(chēng)是現(xiàn)代用學(xué)習(xí)與行為理論來(lái)解釋行為異常而奉獻(xiàn)最大的心理學(xué)者,覺(jué)得心理異常只但是是一種特殊的學(xué)習(xí)獲得性行為。A: 華生B: 巴甫洛夫C: 艾森克D: 斯金納對(duì)的答案: (單選題) 7: 雖然認(rèn)知障礙明確地源于腦功能障礙,但仍然被納入變態(tài)心理學(xué)的研究范疇,是由于( )。A: 心理治療對(duì)其療效明顯B: 其后果常常涉及個(gè)體行為與人格的深刻變化C: 同步患有其他心理障礙D: 前三項(xiàng)都涉及對(duì)的答案: (單選題) 8: 按照()來(lái)分,可以分為原發(fā)性妄想和繼發(fā)性妄想。A:

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