



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第4頁共4頁2022年幼兒園墻飾設(shè)計心得體會澄邁縣金-_中心幼兒園曾維花_月_號早上,我又有幸聆聽吳海虹老師的講座,這次專題講座是在我們園培訓,我無比激動。記得這已經(jīng)是第三次聽吳老師的講座了。每次聽完后,都有很大的啟發(fā)和收獲。這次的專題講座是幼兒園墻飾設(shè)計聽完這個講座,我受益匪淺。幼兒園墻飾是幼兒園環(huán)境的重要組成部分。墻飾主要有(主題墻,區(qū)域墻飾,走廊等)今天,吳老師重點教我們怎么設(shè)計主題墻。在沒聽吳老師的講座之前,我對主題墻的設(shè)計很模糊,不知道如何下手,都是按照教參上設(shè)計,或者是把所有的東西都放在墻上,把墻布置得滿滿的。這樣既沒有美感,又顯得零亂。老師的工作量又很大,又很累。所以設(shè)計出來的效
2、果也不是很好。今天聽了吳老師就主題墻的分析后,我對主題墻的設(shè)計有了很大的了解。吳老師說,如果你想要設(shè)計出一個好的主題墻。首先,要看主題墻的內(nèi)容跟目標有沒有吻合,第二,選擇墻飾的東西是要很好上墻的。第三,不要把所有的東西都放在墻飾上解決。第四,選最關(guān)鍵的內(nèi)容上墻。第五,放最簡潔,最重要的東西。墻飾布置特點吳老師也跟我們重點分析了幾點:。吳老師每個特點都分析得很詳細,很的透徹。吳老師還就當前幼兒園墻飾存在的問題,需要我們老師注意的有三點。第一,我們老師在設(shè)計主題墻的時候,大多數(shù)老師都是以成人的視角設(shè)計,以裝飾美化為主。第二,與作品展示為主,缺乏幼兒學習過程。第三,整體布置上缺乏藝術(shù)的美感。相信我們
3、聽了今天的講座之后,會慢慢的滲透這些知識,會把我們以后的主題墻做得更好??傊?,豐富的主題墻不僅具有裝飾,美化課室的作用,而可以豐富幼兒的知識,陶冶幼兒的情操,培養(yǎng)幼兒的審美能力,以及思維,想象能力等。2022年幼兒園墻飾設(shè)計心得體會(二)語言是人們進行交流和溝通的工具,兒童時期是語言發(fā)展的最佳時期,也是最迅速的時期。因此,發(fā)展孩子口頭語言是培養(yǎng)孩子接受一切教育的基礎(chǔ)。筆者認為小班語言教學的主要任務(wù),應(yīng)該是抓好口頭語言訓練的最基礎(chǔ)部分,即正確發(fā)音和短句的表達。_幼兒正確的發(fā)音是發(fā)展幼兒口語的基礎(chǔ)。語音是發(fā)展語言的基礎(chǔ),要發(fā)展幼兒語言,第一步就應(yīng)該_幼兒正確的發(fā)音。只有發(fā)準了音,幼兒才能正確地表達
4、自己的意愿和要求。幼兒的發(fā)音正確與否不僅影響幼兒語言發(fā)展,還會影響他們德、智、體全面發(fā)展,對今后升小學,學好漢語拼音,正確朗讀,書寫漢字甚至對雙語學習都起著重要的作用,因而必須引起我們的廣泛_。在小班語言教學中許多幼師只注重抓發(fā)音練習和豐富詞匯兩項。使得很多孩子只會一些單詞,不會表達意思;有時個別單詞發(fā)音糾正了,但在語句中單詞的發(fā)音又錯了,所以,這一時段內(nèi)不應(yīng)單抓語音、詞匯,而應(yīng)該結(jié)合短句進行練習。在日常生活中可以有意識地讓幼兒大膽的表達出來,拿出一件玩具讓他描述,孩子從玩具的各部分特征進行概括,從而使孩子從不會說、不愿說過渡到大膽地說。注意聽、說能力的培養(yǎng)是對小班幼兒口語訓練的中的重要一環(huán),
5、模仿、實踐、訓練、創(chuàng)造、運用是幼兒學習語言的規(guī)律。這一過程的基礎(chǔ)階段首先要解決幼兒聽、說能力的培養(yǎng)。在聽、說能力的培養(yǎng)中筆者認為首先要_幼兒注意聽,聽是說的前提,聽得清楚才能說得明白。所以,作為家長應(yīng)該給孩子們創(chuàng)造適當?shù)恼Z言的環(huán)境。我在培養(yǎng)小班幼兒聽的方面提出了兩點要求,即:能注意傾聽老師和同伴講話;注意堅持給孩子創(chuàng)造聽讀的環(huán)境??傊?,在培養(yǎng)說的能力上,運用“模仿實踐創(chuàng)造”這一過程,使幼兒在念兒歌、講故事中,發(fā)音、口齒都變得清楚,能大致完整的描述某樣東西、某件事。幼教工作者應(yīng)抓住一切有利因素,因勢利導,啟發(fā)幼兒,及時改進,進一步促進幼兒園小班幼兒語言能力。雖然已有_年時間沒有教小班了,對小班幼
6、兒的年齡特點,課程滲透都不及別的老師,但既然接手了這個班,我想我有責任把這個班級管理好,服務(wù)好。每個學期初,每年新生入園,解決幼兒的分離焦慮是教師的重要工作。為了使幼兒盡快熟悉幼兒園,喜歡上幼兒園,我在歷年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷進行探索與實踐,在深入了解幼兒的心理特點及家庭狀況的基礎(chǔ)上,嘗試采用幼兒園教育趨于家庭化的方法,收到了良好的效果。(一)做好新生入園適應(yīng)年齡小的孩子,用小食品轉(zhuǎn)移其注意力很有效。當孩子哭鬧較厲害時,老師將事先準備的小食品分發(fā)給他們,孩年齡小的孩子,用小食品轉(zhuǎn)移其注意力很有效。孩子吃著自己平時熟悉的食品時,就像生活在家中一樣,一個個喊著:“老師給我,我不哭了?!?二)良好常規(guī)的
7、培養(yǎng)1、設(shè)立規(guī)則明確、要求統(tǒng)一。良好的常規(guī)是在不斷鞏固中建立的,兩位老師的要求一定要一致,孩子們就有了標準。2、要注意自身的演示和行動,創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。如小班幼兒收玩具,總是隨便亂放,玩具筐里的玩具跟什錦菜一樣,每一種都有,老師具體提出要求并做示范,不是把玩具全部推倒,而是直接一塊一塊地拿。幼兒學會輕放的方法后,我再逐步要求幼兒快,并學習收得快的方法:兩只手同時收;將幾塊相同的積木疊在一起收;先收自己面前的,再幫別人收。3、要注意常規(guī)設(shè)立目標的循序漸進。常規(guī)培養(yǎng)不能只追求即時效果,如培養(yǎng)幼兒穿脫折疊衣服的常規(guī)培養(yǎng)我實施的“序”是這樣的。小班上學期的培養(yǎng)目標是:認識自己的衣服和正反,會脫衣服
8、,知道放在固定的地方。小班下學期的培養(yǎng)目標是:在老師幫助下會穿脫衣服,初步學會扣紐扣,初步有放整齊的意識。小班幼兒的生活常規(guī)的培養(yǎng)我們提出的要求也是這樣的,小班上學期的前半學期:以適應(yīng)、熟悉為主;后半學期:以初步遵守為主。小班下學期的前半學期:以鞏固、提高為主;后半學期:以樂意遵守為主。4、采用兒歌等藝術(shù)形式培養(yǎng)良好的常規(guī)。在培養(yǎng)和訓練孩子們正確洗手環(huán)節(jié)中,孩子們不是把先后順序弄錯,就是細節(jié)達不到要求。我和孩子們一起編了洗手歌:“吃飯之前要洗手,輕輕擰開水龍頭。先把小手打打濕,再用肥皂搓搓手。搓手心,搓手背,甩甩小手真干凈。”這樣既可讓孩子熟練地掌握要領(lǐng)又可把握動作的先后順序。5、不要吝嗇表揚和鼓勵。我很注重情感教育,經(jīng)常與孩子談“愛”,我們把“愛”融進一天活動當中,如吃飯好、睡覺好、來園
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 機電安裝面試題及答案
- 長春材料員考試試題及答案
- 單病種培訓試題及答案
- 稽查專員面試題及答案
- 形象廣告試題及答案
- 船舶消防試題及答案
- 山東高校面試題及答案
- 雷山往年面試題及答案
- 2025年大氣科學專業(yè)畢業(yè)設(shè)計開題報告
- 2025年四類先生面試題及答案
- 2025-2030年中國企業(yè)孵化器行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及前景規(guī)劃研究報告
- 2025年中考初中歷史核心素養(yǎng)新課標解讀課件(含真題分析)
- bey-2000g呼叫系統(tǒng)說明書
- 《VDA供貨質(zhì)量保證》課件
- (自考)經(jīng)濟學原理中級 (微觀)課件 第十三章 消費者行為理論Ⅱ:跨時期和不確定性下的消費者選擇
- 5.1 延續(xù)文化血脈 (導學案) 2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治九年級上冊
- 部編人教版九年級道德與法治上冊教材
- 棋牌室入股合伙人協(xié)議書
- 《租船問題》教學設(shè)計及說課稿
- 無痛胃腸鏡全麻知情同意書
- 心衰患者的容量管理中國專家共識-共識解讀
評論
0/150
提交評論