1、Authorware多媒體課件制作作品設計說明【我的主題 】 美麗的大自然【作品簡單設想(用一段文字來描述)】 通過做這個關(guān)于環(huán)境的Authorware多媒體課件，是讓人們能更多的了解它們有多么的美麗，該程序中有可愛的動物、漂亮的植物、美麗的山水，可以呼喚我們熱愛大自然的情感。呼吁我們共同保護我們的大自然，讓它不遭受到破壞。讓人和自然和諧相處，為建立和諧社會打下一個良好的基礎。 一個和諧的社會需要一個和諧的自然。當人有煩惱、挫折、困難的時候，大自然的廣闊和優(yōu)美可以給人放松、緩解、溝通。生活在和諧社會中的人，最重要的是擁有積極、樂觀、放松的心態(tài)。構(gòu)建和諧社會是走向“綠色文明”，達到人與自然一體化

2、最重要最關(guān)鍵的一步。如果人與人都達不成一種默契，一種信任，一種共同進步的橋梁，還談何社會的和諧，更不用提人與自然的和諧。 人類的環(huán)境保護意識觀念是在有所提高，但要達到人與自然的和諧，作自然環(huán)境的伙伴還有很長的距離，還有很長的路要走。希望我做的這個關(guān)于環(huán)境的課件能夠幫你，讓你也能參與到保護環(huán)境，建立和諧社會的行列中。成為我們中的一員。【作品具體框架（具體的作品步驟以及各步驟畫面構(gòu)思，用文字或圖像表示）】 該程序大體上由三個“下拉菜單”和四個“按鈕”組成，三個“下拉菜單”分別是“文件”、“詩文欣賞”、“自然之美”；四個“按鈕”分別由“樹木欣賞”、“山水欣賞”、“動物欣賞”、“退出程序”組成。如下圖

3、所示： “樹木欣賞”由“樹木”群組圖標、“等待”圖標、“返回”組成；“山水欣賞”由“擦除”圖標、“山水”群組圖標、“等待”圖標、“返回”組成；“動物欣賞”由“動物”群組圖標、“等待”圖標、“動物組”交互圖標，“動物組”由“動物介紹”、“動物游戲”組成；“退出程序”由“退出程序”的計算圖標組成。如下圖所示： 下拉菜單“文件”由“退出”組成；“詩文欣賞”由“動物詩詞”和“植物詩詞”組成；“自然之美”由“自然的起源”和“自然的發(fā)展”組成。如下兩圖所示：【技術(shù)使用 封面設計（文字說明或畫圖說明）】【封底設計（文字說明或畫圖說明）】【交互（文字說明或畫圖說明）】在Authorware軟件環(huán)境中對素材進行

4、組接設計，第一層主框架圖，用交互圖標中的熱區(qū)響應實現(xiàn)，借助Authorware的多媒體功能，可以開發(fā)出聲、圖、文并茂的高質(zhì)量教學軟件。如下圖所示：【運動設計（文字說明或畫圖說明）】 本程序以圖標的基本操作知識與多媒體制作的實例相結(jié)合為主要構(gòu)思，全面、系統(tǒng)地講述了使用Authorware制作大、中、小學多媒體教學課件、多媒體電子圖書、文化及商業(yè)宣傳演示等多媒體作品的方法和技巧。本書選用的實例經(jīng)典、內(nèi)容完備，具有很強的可讀性，不論是初學者還是有一定基礎的中級讀者在學習完本書以后，不僅能夠系統(tǒng)地掌握Authorware軟件的基礎知識，而且能夠獨立設計制作出一些既有一定難度又非常實用的多媒體作品來。如

5、下圖所示：再如字幕的運動如下圖所示：其他(補充說明) Authorware制作的課件具有強有力的動畫表演能力。在Authorware提供的五種動畫設計中，我們經(jīng)常僅用到二類動畫來設計制作課件，第一類是固定終點的動畫設計。該動畫設計是驅(qū)動圖片對象從起始點沿直線向終點位置移動，最后停留在終點位置，移動的速度可控。個人心得 運用Authorware多媒體制作軟件來設計和制作課件，可以很輕松的實現(xiàn)多種交互效果，能夠?qū)D形、聲音、圖像和動畫有機地組合起來，形成一套完善的多媒體課件。但它在課件最后的打包發(fā)布過程中，就顯得比較麻煩和笨拙，經(jīng)常會出現(xiàn)較多的問題，使初學初用它的老師感到很頭疼。用Authorware直觀的可視化界面來進行創(chuàng)作設計是件很