1、學(xué)校生少先隊(duì)員工作方案簡短七篇_少先隊(duì)工作方案 一、指導(dǎo)思想 以xx“勤奮學(xué)習(xí)，歡樂生活，全面進(jìn)展”寄語為目標(biāo)，在上級部門的工作精神和學(xué)校工作的共同引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際狀況和特點(diǎn)，針對上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的閱歷，以培育隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校內(nèi)文化為核心內(nèi)容，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以平安訓(xùn)練、愛國訓(xùn)練、養(yǎng)成訓(xùn)練為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有方案地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的訓(xùn)練活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺階。 二、工作思路 轉(zhuǎn)變觀念，熱忱服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告，體驗(yàn)為主，講求

2、實(shí)效。 三、詳細(xì)措施 (一)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)良好習(xí)慣的形成 1、抓好養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好行為習(xí)慣。 組織各中隊(duì)和同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校生守則學(xué)校生日常行為規(guī)范，在行為規(guī)范方面詳細(xì)做到:不帶零食進(jìn)校內(nèi)，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場所；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追趕打鬧；推廣禮貌用語與一般話。 2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建樂觀向上校風(fēng)。 加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，在學(xué)校營造“學(xué)禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校內(nèi)環(huán)境。細(xì)心預(yù)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使同學(xué)受到一次德育訓(xùn)練。 3、抓好心理健康訓(xùn)練，形成健全人格。 心理健康訓(xùn)練是新形勢下必需重視的重要內(nèi)容，開展好同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，做好同學(xué)

3、心理的疏導(dǎo)，老師要樂觀創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證同學(xué)心理健康進(jìn)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康訓(xùn)練活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)同學(xué)身心全面和諧健康的進(jìn)展.充分利用日常訓(xùn)練教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康訓(xùn)練。通過課堂滲透以及老師與同學(xué)溝通，交往等，將心理健康訓(xùn)練真正落在實(shí)處。 (二)以活動(dòng)為載體，注意體驗(yàn)，提高同學(xué)道德素養(yǎng)。 1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題訓(xùn)練活動(dòng)。 充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如婦女節(jié)、學(xué)雷鋒活動(dòng)月、清明節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日，有方案地組織開展形式多樣的系列主題訓(xùn)練活動(dòng)。 2、開展各種青少年法律宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)。 充分利用國旗下講話、板報(bào)櫥窗、校內(nèi)網(wǎng)等途徑宣揚(yáng)普及法律學(xué)問，提高

4、廣闊少先隊(duì)員的法律意識和法制觀念，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律學(xué)問的愛好，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律愛護(hù)自己合法權(quán)益的意識。 3、開展平安訓(xùn)練和自護(hù)訓(xùn)練。 要把平安訓(xùn)練貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過多種活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)了解和把握更多的平安常識，學(xué)習(xí)自護(hù)本事，提高平安防范意識和自護(hù)自救力量，規(guī)范同學(xué)的課間活動(dòng)，杜絕擔(dān)心全隱患。 4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。 開展弘揚(yáng)民族精神訓(xùn)練、日常行為規(guī)范訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練、節(jié)能環(huán)保訓(xùn)練、平安訓(xùn)練、食品衛(wèi)生訓(xùn)練、誠信訓(xùn)練和感恩訓(xùn)練。增加少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱忱。通過落實(shí)學(xué)校生行為規(guī)范、學(xué)校生守則，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培育

5、同學(xué)愛自然、愛他人、愛自己的情感。 (三)以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識 1、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級管理。 (1)定期組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及訓(xùn)練溝通活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范班主任工作。 (2)進(jìn)一步完善班主任工作考評機(jī)制，加大獎(jiǎng)懲力度。 (3)抓好班隊(duì)與同學(xué)管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校的同學(xué)訓(xùn)練工作向精細(xì)化、特色化、實(shí)效化進(jìn)展。 2、重視課堂主渠道建設(shè)，重視與同學(xué)進(jìn)行面對面的、互動(dòng)式的集體訓(xùn)練，上好品德與.課、主題班會課。各中隊(duì)輔導(dǎo)員及各任課老師要充分利用課堂訓(xùn)練主陣地，樂觀協(xié)作學(xué)校進(jìn)行同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。 3、重視德育主陣地建設(shè)。 加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，充分利用少先隊(duì)室、圖書室、宣揚(yáng)

6、窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用，組織開展訓(xùn)練活動(dòng)；建好少先隊(duì)鼓號隊(duì)。定期開展培訓(xùn)，為少先隊(duì)活動(dòng)添彩。做好鼓號隊(duì)員的新老連接，使鼓號聲更響亮更興奮；利用.資源，依靠.力氣，多渠道，多層次地開拓和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地，通過建立各種愛好小組，培育和提高隊(duì)員的全面素養(yǎng)。 四、詳細(xì)工作支配 九月:濃濃尊師意 1、少先隊(duì)工作方案，建立健全少先隊(duì)組織 2、隊(duì)正常訓(xùn)練 3、出好第一期黑板報(bào)，做好評比工作 4、布置教室 5、培訓(xùn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生，恢復(fù)常規(guī)考核 6、以“慶祝老師節(jié)”為主題，開展活動(dòng) 7、組織同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校生日常行為規(guī)范，開展系列活動(dòng) 8、檢查班主任工作手冊及中隊(duì)手冊的記載狀況 十月:

7、深深愛國情 1、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練 2、對同學(xué)進(jìn)行法制訓(xùn)練，開展“快樂法典”系列活動(dòng) 3、更換黑板報(bào) 4、開展“慶國慶”系列活動(dòng) 5、開展“黨是太陽，我是花”愛黨訓(xùn)練系列活動(dòng) 6、召開少先隊(duì)大隊(duì)干部會議 7、開展中隊(duì)活動(dòng)觀摩會 8、檢查班主任工作手冊及中隊(duì)手冊的記載狀況 十一月:牢.平安 1、連續(xù)加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練 2、對同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練活動(dòng)我是小小平安員 3、更換黑板報(bào) 4、開展中隊(duì)活動(dòng)觀摩會 5、檢查班主任工作手冊及中隊(duì)手冊的記載狀況 6、檢查班主任工作手冊及中隊(duì)手冊的記載狀況 十二月:切切遵法情 1、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練 2、更換黑板報(bào) 3、開展“聽我講那身邊的故事”道德體驗(yàn)系列活動(dòng) 4、召開少先隊(duì)大隊(duì)干部

8、會議 5、連續(xù)開展“快樂法典”系列活動(dòng) 6、開展中隊(duì)活動(dòng)觀摩會 7、攜英語組活動(dòng)“我們一起過圣誕” 8、檢查班主任工作手冊及中隊(duì)手冊的記載狀況 一月:收獲 1、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練 2、更換黑板報(bào) 3、各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期工作 4、布置寒假生活 學(xué)校生少先隊(duì)員工作方案簡短(篇二) 一、指導(dǎo)思想 針對我校實(shí)際狀況，創(chuàng)新性地開展“我能行，我們行”自信訓(xùn)練德育工作，使學(xué)校德育工作與同學(xué)實(shí)際狀況相結(jié)合，探究更適合同學(xué)年齡與身心特點(diǎn)、更適合.進(jìn)展規(guī)律的新舉措，使“學(xué)工學(xué)農(nóng)學(xué)科技”真正落實(shí)到同學(xué)的實(shí)際生活中。堅(jiān)持以“愛國主義訓(xùn)練”為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，不斷增加德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位

9、、全過程參加的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。 二、工作目標(biāo) 1.強(qiáng)化同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，培育優(yōu)秀小干部，提高同學(xué)自我管理力量。以“組建同學(xué)會機(jī)構(gòu)”為載體，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。 2.通過各種訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)樹立信念，完善自信訓(xùn)練。 3.開展德育活動(dòng)的創(chuàng)新理念，通過班級活動(dòng)案例建立學(xué)校創(chuàng)新活動(dòng)。 4.健全完善同學(xué)評價(jià)制度。重點(diǎn)是完善xx學(xué)校同學(xué)評價(jià)手冊，完善相應(yīng)的考核評價(jià)、獎(jiǎng)懲機(jī)制，將德育工作貫穿于訓(xùn)練教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。 三、工作重點(diǎn) 1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍，對班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

10、 2.常規(guī)管理工作常抓不懈。 通過對同學(xué)日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時(shí)間上好形式新奇、主題鮮亮的班會課，德育處將抽查各班班會狀況。 3.連續(xù)開展自信訓(xùn)練活動(dòng)，寓訓(xùn)練于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣揚(yáng)及各種小型文體活動(dòng)，培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。 4.樂觀開展師生義工服務(wù)活動(dòng)，廣泛調(diào)動(dòng)各方面的樂觀性，利用社區(qū)資源對同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，辦好家長學(xué)校，形成訓(xùn)練的合力。 5.健全完善學(xué)校-.-家庭三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)，形成良好的育人機(jī)制。重點(diǎn)是完善學(xué)校三級家長會為會員，區(qū)分班級找全體家長會、家長委員會成員會。 四、主要工作措施 (一)

11、加強(qiáng)師德建設(shè) 結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長到老師都有明確的思想道德訓(xùn)練的詳細(xì)任務(wù)，并共同參加思想道德建設(shè)工作的討論。全員要連續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，老師要在平常教學(xué)過程中樂觀開展思想道德滲透訓(xùn)練，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培育一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。 (二)高度重視養(yǎng)成訓(xùn)練 深化開展學(xué)校生日常行為規(guī)范訓(xùn)練。依據(jù)新的學(xué)校生守則日常行為規(guī)范要求，以促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展為動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班等活動(dòng)為載體，樂觀構(gòu)建同學(xué)自我訓(xùn)練、自我管理、自我激勵(lì)的三自機(jī)制，并形成以同學(xué)自評、互評與老師評、家長評相結(jié)合的評價(jià)

12、制度。圍繞培育同學(xué)十個(gè)好習(xí)慣，加強(qiáng)班級管理，常常性地進(jìn)行班級文化檢查，將學(xué)校生日常規(guī)范訓(xùn)練抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范，建立學(xué)校我能行的評價(jià)制度。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的同學(xué)主體意識和同學(xué)自我管理的意識及力量，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)自主組織活動(dòng)、管理、評價(jià)，逐步使同學(xué)從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)當(dāng)這樣做，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為同學(xué)的自覺行動(dòng)。 (三)樂觀開展豐富多彩的德育活動(dòng)， 以自信訓(xùn)練為核心，全面開展抱負(fù)訓(xùn)練、愛國主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練、.主義訓(xùn)練、法制訓(xùn)練和禁毒訓(xùn)練等；以堅(jiān)持人人共成長為訓(xùn)練主題，以道德訓(xùn)練為核心，切實(shí)開展公德訓(xùn)練、孝敬訓(xùn)練、體驗(yàn)訓(xùn)練、養(yǎng)成訓(xùn)練、愛心訓(xùn)練、誠信訓(xùn)

13、練；以堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)進(jìn)展為訓(xùn)練主題，以環(huán)保訓(xùn)練為核心，樂觀開展喜愛自然訓(xùn)練、愛惜動(dòng)物訓(xùn)練、學(xué)校文化傳統(tǒng)訓(xùn)練和審美訓(xùn)練。 (四)加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練 1.提高教學(xué)水平。 抓好家長學(xué)校的組織管理和訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，做到目標(biāo)明確，方案落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、有用性強(qiáng)，并且仔細(xì)做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校訓(xùn)練、家庭訓(xùn)練和.訓(xùn)練相互溝通與合作的訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)；做到每學(xué)期同每位同學(xué)家長均有肯定程度的聯(lián)系，特殊重視做好與學(xué)困生家長的常常性聯(lián)系；加強(qiáng)對老師家訪工作的組織管理，樂觀開展老師家訪活動(dòng)，要求全部班主任全學(xué)年必需對本班同學(xué)進(jìn)行六次家訪。 2.營造良好環(huán)境 仔細(xì)貫徹訓(xùn)練部關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)校校同學(xué)心理健康訓(xùn)練的若

14、干看法，仔細(xì)落實(shí)每周一節(jié)心理健康訓(xùn)練課，加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練。 第一、加強(qiáng)老師對心理健康學(xué)問的學(xué)習(xí)、了解，把握肯定的心理健康學(xué)問，具備基礎(chǔ)的心理詢問力量，能從同學(xué)行為表象發(fā)覺其內(nèi)在的心理疾障，并準(zhǔn)時(shí)反饋給同學(xué)家長，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。 其次、充分利用家長會、開放活動(dòng)等，讓家長熟悉心理健康對同學(xué)的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對同學(xué)的心理進(jìn)展，對同學(xué)出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。 我校將關(guān)注同學(xué)的心理健康，對同學(xué)進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探究出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧進(jìn)展。 第三

15、、加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的.育人環(huán)境。要讓同學(xué)自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子嬉戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所，增加道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要樂觀爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)懷，加大校內(nèi)周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。 (五)抓好同學(xué)平安訓(xùn)練 1.大力加強(qiáng)對同學(xué)的交通平安、飲食衛(wèi)生平安、網(wǎng)絡(luò)平安、防盜搶、防拐騙、防勒索及五防(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)平安訓(xùn)練，每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化同學(xué)的平安意識和自我防范力量，樂觀做好事前的防范工作。 2.加強(qiáng)老師的護(hù)導(dǎo)制度，落實(shí)平安責(zé)任制，避開事故發(fā)生。 3.嚴(yán)格保安管理，建立來客登記制度，嚴(yán)防.閑雜人員、不法分

16、子進(jìn)入校內(nèi)，滋擾學(xué)校。 學(xué)校生少先隊(duì)員工作方案簡短(篇三) 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期學(xué)校德育工作將貫徹落實(shí)xxxx精神，在_中心學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際狀況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的閱歷和教訓(xùn)，以培育隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校內(nèi)文化為核心內(nèi)容，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以平安訓(xùn)練、愛國訓(xùn)練、養(yǎng)成訓(xùn)練為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有方案地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的訓(xùn)練活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺階。 二、本期主要工作： (一)加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，創(chuàng)建一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。 1.以板報(bào)、

17、國旗下講話、集會、校內(nèi)宣揚(yáng)欄為主陣地，以活動(dòng)為載體，以行為實(shí)踐為契機(jī)，建設(shè)好德育陣地，不斷更新，充分發(fā)揮育人功效。力求主題鮮亮，內(nèi)容充實(shí)，版面活潑、新奇，有吸引力，有欣賞性和訓(xùn)練性。 2.抓好周一升旗儀式和班隊(duì)活動(dòng)課兩大主線。堅(jiān)持國旗升降制度。每周一組織升國旗，每班輪番升旗儀式全部內(nèi)容，力求做到有時(shí)效、高水準(zhǔn)、成系列。做好四-六班級各中隊(duì)升旗手、護(hù)旗手的選拔、培訓(xùn)，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。 3.培育隊(duì)員管理少先隊(duì)、喜愛少先隊(duì)的仆人翁情感。 大隊(duì)輔導(dǎo)員在學(xué)期初做好大、中、小隊(duì)干部和各級管理隊(duì)伍干部的培育，爭取讓絕大多數(shù)同學(xué)都有參加自主管理，當(dāng)家作主的機(jī)會。大、中、小隊(duì)干部佩戴好隊(duì)干部標(biāo)志。開展

18、活動(dòng)為載體，引導(dǎo)少先隊(duì)員在服務(wù)他人，服務(wù).的體驗(yàn)中，培育.公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)訓(xùn)練。同時(shí)，組織班隊(duì)干部培訓(xùn)，健全大隊(duì)委學(xué)習(xí)、溝通制度。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗，負(fù)責(zé)校內(nèi)衛(wèi)生、眼保健操、路隊(duì)、文明禮儀的監(jiān)督、檢查、分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。解決打鬧、臟亂等陋俗，限度的發(fā)揮同學(xué)主觀作用，培育同學(xué)力量，調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，參加學(xué)校管理。 4.抓好少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。 建立輔導(dǎo)員的培訓(xùn)制度，每單周周二下午二、三兩節(jié)組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)理論，共同商討少先隊(duì)工作。通過學(xué)習(xí)爭論、上隊(duì)課，輔導(dǎo)員間結(jié)對等多種渠道，關(guān)心輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)現(xiàn)代新理念，提高輔導(dǎo)員的理論水平和科研力量，增加實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的

19、力量。 5.連續(xù)完善學(xué)校廣播站，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的欄目，給廣闊少年兒童供應(yīng)一個(gè)展現(xiàn)才藝的平臺，同時(shí)為德育工作供應(yīng)主陣地。 周一我們的節(jié)日、周二平安小衛(wèi)士、周三新聞袋袋褲、周四我行我秀、 周五小刺猬行動(dòng) (二)高度重視同學(xué)的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。 高度重視、常抓不懈同學(xué)的文明行為習(xí)慣，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。深化開展學(xué)校生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，依據(jù)學(xué)校生守則、學(xué)校生日常行為規(guī)范，以促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展為動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)。各班要依據(jù)同學(xué)的實(shí)際，以“主題訓(xùn)練周”、“主題訓(xùn)練月”內(nèi)容，著重對同學(xué)進(jìn)行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成訓(xùn)練。在訓(xùn)練和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力

20、使同學(xué)的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。 以9月份“校內(nèi)文明節(jié)”為契機(jī)，全面開展“我與幸福相約文明每天見”文明禮儀訓(xùn)練活動(dòng)。以同學(xué)學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生三大習(xí)慣培育為重點(diǎn)，抓實(shí)“養(yǎng)成訓(xùn)練”這個(gè)主課題。 1.文明話語講起來：在校內(nèi)里推行“.字”禮貌用語。就是“您好！”“請！”“感謝！”“再見！”“對不起！”“沒關(guān)系！”，讓這些文明禮貌用語成為校內(nèi)里最流行的言語。 2.文明行動(dòng)做起來：開展“排排隊(duì)、問問好、微微笑、彎彎腰、擦擦亮、悄悄聽、漸漸行”的活動(dòng)。在校內(nèi)里形成良好的氛圍，使校內(nèi)里人人懂禮儀，讓文明之風(fēng)成為常態(tài)。 3.文明

21、行為夸起來：通過攝影、繪畫的形式，觀看記錄身邊文明人、文明事。把文明行為呈現(xiàn)出來，讓大家來共同學(xué)習(xí)，一起來夸夸文明行為。 4.文明精神傳起來：紅領(lǐng)巾廣播站特設(shè)“我行我秀”欄目，讓同學(xué)秀出紳士風(fēng)度、秀出淑女風(fēng)采，同時(shí)，學(xué)校廣播站攜“督導(dǎo)隊(duì)”將跟蹤，捕獲文明表現(xiàn)突出的個(gè)人或集體，傳播正能量。另外通過“小手拉大手”，讓同學(xué)把禮儀帶回家，通過孩子去影響家長，訓(xùn)練家長，從而形成全.人人都“講文明，有禮貌”，構(gòu)建一個(gè)和諧文明的學(xué)校。 (三)以活動(dòng)為載體，樹立正確輿論導(dǎo)向，提高德育實(shí)效。 1.我與幸福攜手精神代代傳 落實(shí)“每月一主題”訓(xùn)練活動(dòng)。九月份尊師重教習(xí)慣養(yǎng)成月。開展“尊師日”活動(dòng)與行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練活

22、動(dòng)，學(xué)習(xí)同學(xué)守則、中學(xué)校生日常行為規(guī)范升降國旗要求等。開展教室、校內(nèi)、儀容儀表的檢查評比活動(dòng)。十月份、十一月份-愛國主義訓(xùn)練月。開展慶祝國慶節(jié)系列活動(dòng)：出一期班刊，開一次主題班會，進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練活動(dòng)。十二月份-法制平安訓(xùn)練月。組織全校性的法制訓(xùn)練報(bào)告。各班召開“平安訓(xùn)練”主題班會，平安訓(xùn)練班刊評比。開展“網(wǎng)吧的危害”“交通平安”“生活平安”等專項(xiàng)訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)珍愛生命，遠(yuǎn)離危急。一月份-收獲成果總結(jié)評比月。評比“文明班級”以及各類文明同學(xué)、好少年。 以節(jié)日文化為底蘊(yùn)，促進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有方案地組織開展形式多樣的系列主題訓(xùn)練活動(dòng)

23、。進(jìn)一步豐富校內(nèi)文化，深厚育人氛圍。 2.我與幸福相擁健康經(jīng)常有 幸福是一種感覺，是需要實(shí)踐體驗(yàn)才能感受和獵取的。心健工作做得好，可以打開老師與同學(xué)、老師與家長、同學(xué)與家長等各個(gè)關(guān)系的通道，讓愛流淌起來。為此，依據(jù)孩子成長需要，重點(diǎn)為六班級孩子上青春期心理健康輔導(dǎo)課，讓同學(xué)熟悉、重視自己的心理自我訓(xùn)練和調(diào)整。 3.我與幸福同行平安牢. 平安工作除了突出常規(guī)的平安管理，為了平安訓(xùn)練深化同學(xué)內(nèi)心，提升同學(xué)平安意識，提高同學(xué)平安防護(hù)技能，還需要開展更多的平安主題訓(xùn)練。 (1)強(qiáng)調(diào)交通平安，強(qiáng)化規(guī)章意識。 (2)加強(qiáng)法制訓(xùn)練，堅(jiān)持依法治教。 (3)加強(qiáng)對同學(xué)進(jìn)行課間玩耍的平安訓(xùn)練，不攀爬扶梯、不做危急

24、嬉戲，不破壞公家財(cái)產(chǎn)，未經(jīng)允許不接觸教室、試驗(yàn)室的儀器設(shè)備、電線電路等；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平安訓(xùn)練，自覺抵制網(wǎng)上不良信息，提倡綠色上網(wǎng)；夏季要進(jìn)行防溺水的訓(xùn)練，秋冬季要進(jìn)行預(yù)防疾病，防火、防煤氣中毒的訓(xùn)練。開學(xué)初和“11.9”都要進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)的平安應(yīng)急演練以及急救學(xué)問的講解演示等。 (4)加強(qiáng)防震防火平安意識，進(jìn)行防震防火疏散演練。 (5)開展校內(nèi)平安童謠及提示語征集活動(dòng)，提倡全校同學(xué)充分發(fā)揮自己的聰慧才智，綻開想象的翅膀，為校內(nèi)平安訓(xùn)練出謀劃策。 (四)豐富校內(nèi)文化，打造特色品牌。 校內(nèi)特色文化力求做到豐富、翔實(shí)、好玩、有用。山水盆景、藝術(shù)插花、園藝根雕、經(jīng)典誦讀、影評等藝術(shù)校本課程扎實(shí)開展，力求多方

25、面培育同學(xué)素養(yǎng)。 學(xué)校生少先隊(duì)員工作方案簡短(篇四) 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，在上級有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，以規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校內(nèi)文化為核心內(nèi)容，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以禮儀訓(xùn)練為主線，以培育同學(xué)具有“高尚的情感”和“豐富的才智”為目標(biāo)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有方案地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的訓(xùn)練活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺階。 二、基本思路： 1.求精：狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素養(yǎng)的德育工作隊(duì)伍。 2.求新：從同學(xué)的實(shí)際需求動(dòng)身，豐富活動(dòng)，陶冶情

26、操，培育優(yōu)秀人格，注意德育的實(shí)效性。 3.求實(shí)：將“禮”訓(xùn)練放在首位，編寫禮儀教材。這學(xué)期養(yǎng)成5個(gè)好習(xí)慣，并進(jìn)行鞏固，回訪，并與“奪星活動(dòng)”評比有機(jī)結(jié)合起來，規(guī)范同學(xué)文明行為，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)。 三、詳細(xì)措施： (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè) 1.引導(dǎo)老師樹立“全員育人”，“育人第一”、“時(shí)時(shí)到處事事育人”的意識。學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個(gè)老師對同學(xué)的訓(xùn)練任務(wù)，尤其是班級工作中明確任課老師在班集體建設(shè)中的職責(zé)，讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位老師意識到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)擔(dān)當(dāng)自己的職責(zé)，堅(jiān)固樹立“服務(wù)同學(xué)、服務(wù)家長、服務(wù).”的意識。 2.每月定期召開一次班主任閱歷溝通會或工作例會促使班主任工作注意實(shí)踐，

27、注意思索，注意質(zhì)量，相互啟發(fā)，深化討論，確定更先進(jìn)的育人理念，把握更科學(xué)的育人方法。二是樂觀提倡各班主任自主學(xué)習(xí)，樂觀閱讀德育專著，準(zhǔn)時(shí)溝通、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。 (二)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)良好習(xí)慣的形成。 1.抓好養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好行為習(xí)慣。 組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校生守則學(xué)校生日常行為規(guī)范，在行為規(guī)范方面詳細(xì)做到：不帶零食進(jìn)校內(nèi)，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場所；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追趕打鬧；推廣禮貌用語與一般話。準(zhǔn)時(shí)檢查反饋，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)指正。 2.抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建樂觀向上校風(fēng)。 連續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高師生值日質(zhì)量，對少先隊(duì)干部的檢查進(jìn)行分工

28、落實(shí)，加大檢查力度，準(zhǔn)時(shí)反饋，以檢促進(jìn)。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校內(nèi)環(huán)境。細(xì)心預(yù)備每周一的升旗儀式，努力每次升旗都能使同學(xué)受到一次德育訓(xùn)練。 3.抓好心理健康訓(xùn)練，形成健全人格。 心理健康訓(xùn)練是新形勢下必需重視的重要內(nèi)容，開展好同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，做好同學(xué)心理的疏導(dǎo)，老師要樂觀創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證同學(xué)心理健康進(jìn)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康訓(xùn)練活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)同學(xué)身心全面和諧健康的進(jìn)展。充分利用日常訓(xùn)練教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康訓(xùn)練。通過課堂滲透以及老師與同學(xué)溝通，交往等，將心理健康訓(xùn)練真正落在實(shí)處。 (三)以活動(dòng)為載體，注意體驗(yàn)，提高同學(xué)道

29、德素養(yǎng)。 1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題訓(xùn)練活動(dòng)。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有方案地組織開展形式多樣的系列主題訓(xùn)練活動(dòng)。如開展“老師節(jié)”感恩活動(dòng)，慶“國慶”系列活動(dòng)，新生入學(xué)、入隊(duì)活動(dòng)等。 2.開展各種青少年法律宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)。充分利用國旗下講話、板報(bào)櫥窗、校內(nèi)網(wǎng)等途徑宣揚(yáng)普及法律學(xué)問，提高廣闊少先隊(duì)員的法律意識和法制觀念，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律學(xué)問的愛好，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律愛護(hù)自己合法權(quán)益的意識。 3.開展平安訓(xùn)練和自護(hù)訓(xùn)練。要把平安訓(xùn)練貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過多種活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)了解和把握更多的平安常識，學(xué)習(xí)自護(hù)本事，提高平

30、安防范意識和自護(hù)自救力量，規(guī)范同學(xué)的課間活動(dòng)，杜絕擔(dān)心全隱患。 4.加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。開展弘揚(yáng)民族精神訓(xùn)練、日常行為規(guī)范訓(xùn)練、節(jié)能環(huán)保訓(xùn)練、食品衛(wèi)生訓(xùn)練、誠信訓(xùn)練和感恩訓(xùn)練。增加少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱忱。通過落實(shí)學(xué)校生行為規(guī)范、學(xué)校生守則，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培育同學(xué)愛自然、愛他人、愛自己的情感。 學(xué)校生少先隊(duì)員工作方案簡短(篇五) 一、指導(dǎo)思想： 在校行政和上級少工委的領(lǐng)導(dǎo)下，以“創(chuàng)新、服務(wù)、育人”為宗旨，以活潑、健康、務(wù)實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)為載體，緊緊圍繞學(xué)校訓(xùn)練的中心工作，有效提高少先隊(duì)員的綜合素養(yǎng)。開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，進(jìn)一步增加我校少先

31、隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)事業(yè)的新進(jìn)展。 二、主要工作： 1、針對本校實(shí)際，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，切實(shí)開展文明禮儀行動(dòng)、綠色上學(xué)行動(dòng)等形式豐富、內(nèi)容新奇、活潑向上的少先隊(duì)訓(xùn)練活動(dòng)，使隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中提升，成為具有高尚情操、布滿活力和制造力的新一代。 2、樂觀抓好學(xué)校少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)。規(guī)范少先隊(duì)儀式和禮儀，規(guī)范隊(duì)室的檔案管理，增進(jìn)少先隊(duì)訓(xùn)練的感染力，用特有的少先隊(duì)文化來育人。 3、輔導(dǎo)員老師要加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研，帶領(lǐng)同學(xué)開展好“國學(xué)經(jīng)典誦讀”少先隊(duì)課題討論，參與各級各類的少先隊(duì)科研活動(dòng)，為同學(xué)的成長與進(jìn)展打基礎(chǔ)，

32、為少先隊(duì)事業(yè)作貢獻(xiàn)。 4、相應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的宣揚(yáng)工作，辦好手抄報(bào)、板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等宣揚(yáng)陣地，為學(xué)校的少先隊(duì)工作造勢搭臺，為學(xué)校的整體進(jìn)展樹立形象、提高聲譽(yù)。 三、工作措施： (一)重視未成年人思想道德訓(xùn)練 在學(xué)校行政的指導(dǎo)下，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹開發(fā)區(qū)團(tuán)委有關(guān)文件精神，樂觀探究符合未成年人身心進(jìn)展特點(diǎn)的訓(xùn)練形式，堅(jiān)持用活動(dòng)育人，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。 1、組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀訓(xùn)練活動(dòng)，以“看現(xiàn)象、評事例、做標(biāo)兵”等活動(dòng)形式為載體，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動(dòng)陣地為途徑，在系列訓(xùn)練活動(dòng)中，使隊(duì)員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來

33、爭當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”。 2、連續(xù)組織隊(duì)員仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校生日常行為規(guī)范和學(xué)校生養(yǎng)成訓(xùn)練，用“規(guī)范”和“隊(duì)章”來約束少先隊(duì)員，培育他們誠懇、英勇、活潑、團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立起遵章守紀(jì)、知法守法的自覺意識。 3、推動(dòng)少先隊(duì)工作.化，不斷增加訓(xùn)練整體實(shí)力。大隊(duì)部將協(xié)作校黨支部、德育處，當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、.的紐帶。加強(qiáng)與開發(fā)區(qū)及.各界的合作與協(xié)作，共同制造具有時(shí)代特色、少先隊(duì)員喜聞樂見的活動(dòng)形式，擴(kuò)高校校少先隊(duì)活動(dòng)的運(yùn)作空間，為少先隊(duì)員的健康成長供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 (二)加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，促進(jìn)少先隊(duì)工作可持續(xù)進(jìn)展。 (1)各中隊(duì)輔導(dǎo)員要有明確的少先隊(duì)工作意識，對同學(xué)加強(qiáng)隊(duì)前訓(xùn)練、隊(duì)禮訓(xùn)練等隊(duì)學(xué)問訓(xùn)練

34、，開展生動(dòng)活潑的少先隊(duì)主題活動(dòng)，仔細(xì)填寫好中隊(duì)日志。每月定期召開輔導(dǎo)員例會，做好學(xué)習(xí)筆記，準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)和反饋工作。 (2)加強(qiáng)對小干部的培育。建立隊(duì)長學(xué)校，設(shè)立大隊(duì)委每月例會制度，加強(qiáng)對隊(duì)干部的訓(xùn)練和培訓(xùn)。各中隊(duì)要設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并加強(qiáng)對他們的思想訓(xùn)練、技能培訓(xùn)。 (3)上好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課?；顒?dòng)應(yīng)結(jié)合學(xué)校工作、節(jié)日文化等進(jìn)行，開展隊(duì)活動(dòng)應(yīng)充分調(diào)動(dòng)每位同學(xué)的主動(dòng)參加，輔導(dǎo)員要避開“包辦代替”。 學(xué)校生少先隊(duì)員工作方案簡短(篇六) 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我校少先隊(duì)工作發(fā)揮學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)的主陣地作用，加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)組織建設(shè)和工作。

35、以少先隊(duì)組織根本任務(wù)為目標(biāo)，加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍和少先隊(duì)工作機(jī)構(gòu)建設(shè)。以推動(dòng)“創(chuàng)建文明城市”為切入點(diǎn)，結(jié)合南海區(qū)創(chuàng)建全國文明城市開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，把xx同學(xué)培育成富有文明素養(yǎng)、.責(zé)任感、富有進(jìn)取精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的高素養(yǎng)的現(xiàn)代城市人。 二、詳細(xì)工作目標(biāo)及要求： 1、加強(qiáng)關(guān)愛文化，讓愛浸潤孩子心田。 “創(chuàng)建文明城市”是xx訓(xùn)練局XX年工作方案中重點(diǎn)推動(dòng)的八項(xiàng)措施之一。關(guān)愛xx系列訓(xùn)練活動(dòng)也是具有xx街道特色的“創(chuàng)文”系列訓(xùn)練活動(dòng)。我校要圍繞街道 “創(chuàng)建文明城市”的城市化進(jìn)展中心工作，通過關(guān)愛文化，深化少先隊(duì)創(chuàng)新工作，凝聚人心，營造氛圍，制造和諧、互助的城市訓(xùn)練環(huán)境。深化關(guān)愛工作，做好

36、 1-2項(xiàng)重點(diǎn)、亮點(diǎn)，做出標(biāo)桿來。把學(xué)校關(guān)愛工作作為構(gòu)建和諧xx鏈條的根基，構(gòu)建起“和諧學(xué)校和諧家庭和諧村居和諧xx”的陽光xx的大廈，為 “愛家，愛xx”工程增光添彩。(詳見xx訓(xùn)練局XX年“大愛無限，訓(xùn)練xx”工作方案) 連續(xù)開展手拉手活動(dòng)，樂觀與其他地區(qū)的少先隊(duì)組織開展手拉手，鎮(zhèn)內(nèi)“結(jié)對子”開展手拉手活動(dòng)、老隊(duì)員員和新隊(duì)員員手拉手活動(dòng)，豐富手拉手活動(dòng)內(nèi)涵。 2、深化素養(yǎng)訓(xùn)練、基礎(chǔ)文明訓(xùn)練。 (1)加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流淌紅旗競賽，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面詳細(xì)做到：在校內(nèi)里不吃零食和飲料，講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校內(nèi)內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物

37、都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱。 (2)教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與一般話，“對不起、您好、感謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、同學(xué)之間溝通的主題字匯。 (3)連續(xù)推動(dòng)“民族精神代代傳”活動(dòng)，以愛國主義訓(xùn)練為主旋律，以行為規(guī)范訓(xùn)練和訓(xùn)練為抓手，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，培育同學(xué)的個(gè)性特長。同時(shí)促進(jìn)同學(xué)良好行為習(xí)慣和責(zé)任感的養(yǎng)成，在熟悉自我的過程中進(jìn)展自我，完善自我。 3、開展活動(dòng) (1)協(xié)作學(xué)校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動(dòng)職能，擴(kuò)大活動(dòng)面，提高少先隊(duì)工作活力。少先隊(duì)大隊(duì)部要把學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)學(xué)問)作為首要任務(wù)，要關(guān)心隊(duì)員學(xué)好、學(xué)活功課，樂觀

38、協(xié)作學(xué)校正課學(xué)習(xí)開展活動(dòng)。 (2)結(jié)合“創(chuàng)文”行動(dòng)，深化開展“四好少年”活動(dòng)。 我校方案開展四好少年活動(dòng)，不斷引向深化，將四好少年活動(dòng)與學(xué)校日常工作、特色工作結(jié)合起來，融入學(xué)校工作，探究出學(xué)校開展四好少年訓(xùn)練的長效機(jī)制。本學(xué)期協(xié)作“全國文明城市” 創(chuàng)建工作，結(jié)合未成年人“創(chuàng)文”工作部署，鼓舞爭當(dāng)品德優(yōu)良、遵守法紀(jì)的好少年。在學(xué)校和.兩大層面廣泛提倡他們自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善等.基本道德規(guī)范的樂觀意義，開展以.公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)為主要內(nèi)容的豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，通過“小手拉大手”、“雛鷹文明章”等活動(dòng)，全面鋪開文明小先鋒的爭創(chuàng)。 (3)開展“以創(chuàng)文為主題的中隊(duì)主題活動(dòng)”

39、。 抓住“xx創(chuàng)文明城市”深化開展“爭當(dāng)文明人，共創(chuàng)幸福人”主題活動(dòng)，以體驗(yàn)訓(xùn)練為基礎(chǔ)，訓(xùn)練引導(dǎo)兒童深化了解文明城市的進(jìn)展的輝煌成就和美妙前景，進(jìn)一步把xx的進(jìn)展的奮斗目標(biāo)與自身的成進(jìn)步一步緊密的結(jié)合起來，從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)植觀，努力為投身進(jìn)展有中國特色的.主義的宏大事業(yè)做好全面的預(yù)備。 (4)進(jìn)行“慶六一”歌詠競賽和少先隊(duì)入隊(duì)儀式活動(dòng)。 中高班級主要由同學(xué)自己組稿、版面設(shè)計(jì)、選取內(nèi)容、編排節(jié)目，起到宣揚(yáng)訓(xùn)練作用，培育同學(xué)的力量。 四、主要工作支配 三月份 訓(xùn)練主題：愛潔凈，懂禮儀 第一周：開學(xué)典禮(提出新學(xué)期的要求)。 其次周：健全值周制度，完善同學(xué)值日制度。 xx周：慶祝三八

40、節(jié)，出好慶祝三八墻報(bào)。 第四周：加強(qiáng)禮貌訓(xùn)練和個(gè)人衛(wèi)生訓(xùn)練。 第五周：進(jìn)行愛惜綠化訓(xùn)練。 四月份 訓(xùn)練主題：開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)身心健康 第六周：開展平南學(xué)校校運(yùn)會，促進(jìn)身心健康。 第七周：對同學(xué)進(jìn)行“創(chuàng)建文明城市”的訓(xùn)練。 第八周：結(jié)合各中隊(duì)實(shí)際開展“創(chuàng)建文明城市”的中隊(duì)活動(dòng)。 第九周：協(xié)作清明節(jié)，深化“民族精神代代傳”活動(dòng)。 為“六一”文藝表演做好訓(xùn)練。 五月份 訓(xùn)練主題：開展“節(jié)省資源四個(gè)一”活動(dòng) 第十周：“五一”假期，做好平安訓(xùn)練。 第十一周：結(jié)合本月中隊(duì)主題開展本月中隊(duì)學(xué)習(xí)“節(jié)省資源四個(gè)一”主題活動(dòng)。 第十二周：加強(qiáng)校風(fēng)、校紀(jì)、校容、校貌建設(shè)，大隊(duì)委組織中隊(duì)委培訓(xùn)工作。 第.周：中

41、隊(duì)委和輔導(dǎo)員進(jìn)行溝通(中期小結(jié))中隊(duì)結(jié)合實(shí)際開展?fàn)幃?dāng)勤學(xué)、文明好隊(duì)員。 六月份 訓(xùn)練主題：講學(xué)習(xí)，比成果 第十四周：各中隊(duì)結(jié)合實(shí)際組織同學(xué)訓(xùn)練，預(yù)備參與“六一”文藝匯演。出好“慶祝六一”的?？M(jìn)展新隊(duì)員入隊(duì)。 第xx周：運(yùn)用宣揚(yáng)陣地，樹力榜樣，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。 第十六周：做好期末各種匯總。 第十七周：開展“手拉手”活動(dòng)，達(dá)到共同促進(jìn)，共同進(jìn)步的目標(biāo)。 第十八周：好好復(fù)習(xí)，再創(chuàng)好成果。 七月份 訓(xùn)練主題：發(fā)奮學(xué)習(xí) 爭創(chuàng)先進(jìn) 第十九周：做好期末質(zhì)量檢查動(dòng)員工作，開展評先、評優(yōu)活動(dòng)，做好資料收集工作和各項(xiàng)總結(jié)。 其次十周：結(jié)業(yè)典禮，做好少先隊(duì)的各項(xiàng)總結(jié)工作。 學(xué)校生少先隊(duì)員工作方案簡短(篇七) 一、指導(dǎo)思想 以“開展生命訓(xùn)練”思想為指導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練要求，以xx“勤奮學(xué)習(xí)，歡樂生活，全面進(jìn)展”的寄語為目標(biāo)，在紅山區(qū)少工委工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，進(jìn)一步加強(qiáng)我校少先隊(duì)組織的建設(shè)，以培育隊(duì)員的生命意識和創(chuàng)新精神，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校內(nèi)文化為核心內(nèi)容，全面推動(dòng)素