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口語(yǔ)交際秋天的樹葉教學(xué)目標(biāo)1、養(yǎng)成認(rèn)真觀察的好習(xí)慣;2、能大膽想象,發(fā)展學(xué)生的抽象思維,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力;3、口語(yǔ)交際中,參與討論,勇于發(fā)表見解;耐心聽,簡(jiǎn)明扼要說(shuō),通過(guò)多方評(píng)價(jià)規(guī)范口頭語(yǔ)言,培養(yǎng)良好的聽話和說(shuō)話習(xí)慣。同學(xué)們,現(xiàn)在我們來(lái)欣賞一些美麗的風(fēng)景。(播放課件中的風(fēng)景錄像,同時(shí)伴隨著優(yōu)美的音樂)一年有四個(gè)季節(jié),春季、夏季、秋季和冬季。這四處季節(jié)輪流著到我們?nèi)碎g來(lái)游玩,給我們帶來(lái)了許多的禮物,現(xiàn)在我們看到的藍(lán)藍(lán)的天空、潔白的云朵、金黃的稻田、形態(tài)各異的菊花等這一切大家看到美景都是秋姑娘給我們帶來(lái)的禮物。你想對(duì)秋姑娘說(shuō)些什么呢?明確要求,充分表達(dá)1、說(shuō)說(shuō)你收集的樹葉有哪些形狀呢?它們像什么?2、說(shuō)說(shuō)你收集的樹葉有哪些顏色呢? 課堂總結(jié),拓展延伸1、今天我們欣賞了秋姑娘送給我們的禮物樹葉,我們感受到了大自然的神奇,感受到了大自然的美麗,那我們以后要怎樣地對(duì)待大自然呢?你想對(duì)大自然說(shuō)些什么?2、把你今天完成的樹葉作品取個(gè)名字(也可以回家再做一份),送給你最喜歡的人,對(duì)他(她)說(shuō)上你的祝福,再聽聽他(她)會(huì)對(duì)你說(shuō)些什么?再見

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