1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年農村留守兒童教育工作體會總結“留守兒童”主要是特指農村的，現(xiàn)在社會中“留守兒童”的情況還是存在且比較嚴重的。這是社會發(fā)展造成的必要的問題，社會發(fā)展，越來越多的人開始向城市進軍，在城市發(fā)展中起著很重要的作用，可是孩子們卻無法帶走，只能夠留在家中，“留守兒童”已經成為很重要的社會問題了，需要我們去解決!隨著社會主義市場經濟的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設步伐的加快，農村富余勞動力向城鎮(zhèn)轉移已成必然，催生出了“留守兒童”這一非凡群體，暨由于父母雙方或一方外出務工而被留守在家鄉(xiāng)，并且需要其他親人或委托人照顧的中小學生。為了給這些留守兒童營造一個健康成長的良好環(huán)境，我校積

2、極響應各級領導的號召，從實際出發(fā)，在卞家泉社區(qū)及南倉峪村范圍內啟動了“關愛留守兒童溫暖工程”，現(xiàn)將以來的工作體會如下:一、摸清情況，確立工作目標卞家泉社區(qū)位于鋼城區(qū)開發(fā)區(qū)，有_多人，南倉峪村是艾山街道最南邊的村，兩個村是屬于人均耕地面積較少。因此，僅靠務農為生的老百姓，其生活困難程度可想而知。隨著改革開放的不斷深入，農民大量外出務工、經商，有許多成功人士已在經濟發(fā)達地區(qū)購置房產安家落戶，使大量生源外流，但仍有一部分的農民在外過著低收入的打工生活，無力支付高額的異地借讀費用，只好將子女留在本鄉(xiāng)由長輩或其他親戚幫助看管，我校目前有_名學生，像這樣的“留守兒童”就有_人，他們享受不到父母的暖和叮嚀，

3、只能在隔輩或親戚有心卻無力的關愛中徘徊，而貧困山區(qū)的留守人員，恰恰大多也是老、弱、病、殘、文盲、半文盲。這對留守兒童的健康成長是多么不利啊。二、兒童是祖國的未來，學生是祖國的希望，“留守兒童”的問題引起了社會與相關領導的關注和極度重視。面對現(xiàn)狀，我校通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，全面推廣“關愛工程”，把為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，不斷提高廣大未成年人的結合素質立為“關愛留守兒童”暖和工程的工作宗旨，充分發(fā)揮了學校在“關愛工程”中第一陣地的作用。三、主要工作措施1、定期安排免費體檢。為

4、了“留守兒童”的健康成長，我校將定期為他們安排免費體檢，對他們進行全面的身體檢查，及時了解孩子的身體發(fā)育情況和健康情況。做到有病早發(fā)現(xiàn)，及時治療。徹底排除他們因病失學、因病至貧的隱患。2、建立健全檢查考核機制為了切實加強這一工作的有效性和長期性，學校將對師生的結對情況過程跟蹤和結果的評選考核，學校積極研究科學考核評估的辦法，加強了對留守兒童的教育和治理，建立和完善工作考評制度，定期對學校和教師進行了考評，作為獎優(yōu)罰劣的重要依據。3、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境加強與留守兒童父母或監(jiān)護人的交流與溝通;加強對貧困留守兒童的資助工作;建立關愛經驗交流制度;不定期召開研討會、座談會，進行經驗交流;不斷探索新方法

5、、新措施;不斷提高留守兒童教育治理水平。4、建立健全領導負責制度。學校成立了關愛工程領導小組，制訂具體計劃，實施了“留守兒童”教育工作方案，真正地使學校成為了學生學知識，學文化，不斷提高思想覺悟的主陣地。5、實施教職工結對幫扶留守兒童制度。每班推薦1_名典型學生與我校在職教師結對，每位教師結對1_名學生，幫扶教師經常找留守兒童談心，隨時把握留守學生的思想動態(tài)，定期家訪、關心生活、指導學習，引導他們健康成長。建立教職工關愛留守兒童的成長日記，讓留守兒童在教師同學的集體中成長，以對他們缺乏家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。6、大力宣傳，發(fā)動社會力量。關愛留守兒童僅僅依靠微薄的學校是不夠的，所

6、以在這次活動中，還發(fā)動了村干部、辦事處、開發(fā)區(qū)相關政府人員、村委會成員以及退休老師一起加入到“關愛行動”中來，此舉得到了相關人士的熱烈支持，紛紛擔當了“代理家長”的角色，與孩子們一道，邁向新的明天。7、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。我校對所有學生進行了認真的調查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個留守兒童的檔案和聯(lián)系卡，通過聯(lián)系卡制度的建立，加強的了學校與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成了以學生為中心的關愛網絡。8、積極開展文體活動。為了“留守兒童”也能像普通孩子一樣健康成長，豐富他們的課余生活，我校在周一至周五的午間和下午課后，由結對老師輪流值日在學生活動室和操場組織、安排豐富的問題活

7、動。諸如:課外閱讀、學習指導、體育活動等。四、成績和困難經過來各界人士的共同努力，我校的“留守兒童”工作取得了一定的成績，學生的行為習慣好了，成績提高了，待人接物禮貌了，自立、自主、自強了。老師們都在無私奉獻著，這種精神是多么難能可貴啊。我們開展關愛農村“留守兒童”的健康成長工作，也許現(xiàn)在還僅僅是起了個頭。但是在那么多人的關心和支持下，我們有決心對這項工作進行不斷的探索、研究，全力做好這項工程。為社會的和諧發(fā)展做出新的貢獻。但是，留守兒童作為當前的一個社會問題，落實到學校也存在著不少問題，在開展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經費不足，大大制約了“關愛工程”工作的進度和質

8、量，學校那么的心有余而力不足。同時，缺乏心理教育的老師和相關人員也是制約“關愛工程”的問題之一，對相關人員進行專業(yè)的心理教育培訓或由專業(yè)人員進行指導迫在眉睫。留守學生需要全社會共同關心、關愛、關注。學校更應該站在對學生負責、對社會負責的政治高度，扎實解決好留守學生問題，為社會培養(yǎng)出一代合格的接班人，學校有義不容辭的責任，我們要努力探索促使留守學生健康發(fā)展的工作思路，對他們要嚴慈相濟，使留守學生享受到同其他學生一樣的教育和關愛。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅韌、獨立的個性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長。“留守兒童”的教育是最重要的，讓他們感受到社會的關心，感受到親情是最重要的。作為一名教師，我

9、會盡我所能的幫助我的學生走出心理陰影，盡快的恢復自己，我相信這是我們能夠做好的事情，我們一定能夠做好!“留守兒童”就是這樣的情況。我作為教師一名會負責到底的，我希望社會能夠有更多的幫助和關心來幫助我們!2022年農村留守兒童教育工作體會總結（二）本文由整理，可為_年寫作與“農村，監(jiān)督，委員會”有關的文章提供參考。在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)_、鎮(zhèn)民政科和村黨總支委員會的正確、直接領導下，“村監(jiān)會”全體成員加強學習，努力提高自身素質，認真履行職責，積極主動參與村“兩委會”重大決策、重大事項、重大支出及其它事關村民切身利益的各項活動和工作，做了一些應該做的工作，也存在一些不足之處，現(xiàn)對_年工作回報如下：一、加強“

10、村監(jiān)會”自身建設和規(guī)范管理?！按灞O(jiān)會”全體成員每月_號集中一次，_全體成員認真學_的路線、方針、政策和黨紀國法；學_市、_鎮(zhèn)“村監(jiān)會”各項規(guī)章制度、要求、考核細則，并_討論，認真作好記錄，定期向村“兩委會”通報監(jiān)督工作情況和村民意見反饋情況，“村監(jiān)會”主任按時參加鎮(zhèn)召開的有關會議和_的各項活動。二、主動參與重大事項、重大決策、重大經濟活動的全過程?！按灞O(jiān)會”主任列席村“兩委會”重要會議，直接參與上述事項決策活動的全過程，并積極主動進言獻策，效果良好。三、深入了解民意，及時向村“兩委會”反饋村民意見、訴求?！按灞O(jiān)會”全體成員分工到組，經常虛心聽取群眾意見、呼聲、訴求，及時匯總向村黨總支、村委會反

11、饋，受到了良好效果。如_多畝土地轉包后，承包人對當?shù)氐幕巨r田情況不夠了解，碰到了很多困難，為不影響承包人的積極性，監(jiān)委會全體成員積極主動向村“兩委會”建議，要花大氣力派專人參加管理，村“兩委會”負責同志高度重視，指定季玲芬、陳春梅等同志到田頭、到現(xiàn)場幫助解決一些實際問題，并整理田間道路，深挖降(排)水溝，調動承包人的積極性，便于以后繼續(xù)承包。四、參與民主管理、民主監(jiān)督?！按灞O(jiān)會”全體成員都能按上級要求參與村民主管理，民主監(jiān)督。如：民主評議村主要干部述職，農村低保戶、五保戶復查評議，第二批群眾路線教育的村“兩委會”主要成員的_會情況通報。五、參與重大事項的決策?！按灞O(jiān)會”主任經常列席村“兩委會

12、”重大事項的討論、決策的有關會議。如：全村_多畝承包田的流轉承包，村多用辦公大樓規(guī)劃選址和建造，兩條主要干道的拓寬、改造等。六、直接參與村_經濟財務管理?！按灞O(jiān)會”主任任民主理財組長，親自參加民主理財，逐筆核實開支票據，對村財務列表清單和報賬前的原始憑證進行稽核，票據開支_元以上的加蓋監(jiān)委會條形公章。對發(fā)現(xiàn)的問題及時向村黨總支書記，村委會主任通報，共商改進意見。七、“村監(jiān)會”全體成員均能按鎮(zhèn)_的要求準確擺正監(jiān)督與支持的關系，服從村“兩委會”的正確領導，積極主動協(xié)助村“兩委會”的各項工作，特別是各項中心工作和矛盾調解工作，做到全村無_?！按灞O(jiān)會”全體成員都能主動協(xié)助村干部做好自己所分工村民小組的農業(yè)、農村管理、矛盾調解等工作，積極為民辦實事辦好事。如：梅德俊、蔣德龍、蘇圣林在所在村民小組起到了“副隊長”的作用；周國社主動籌集資金為_鋪設水泥路，_路燈，加上前幾年村干部和監(jiān)委會成員們的努力，到目前為止