1、正視發(fā)展挑戰(zhàn) 【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)知道我國(guó)現(xiàn)階段人口和資源環(huán)境的現(xiàn)狀及特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)人口和資源環(huán)境問(wèn)題對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的影響，明確我國(guó)面臨嚴(yán)峻的人口、資源和環(huán)境問(wèn)題。2、理解實(shí)行計(jì)劃生育，堅(jiān)持綠色發(fā)展，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，是我們的必然選擇。能力目標(biāo)通過(guò)搜集數(shù)據(jù)以及事實(shí)，理解實(shí)行計(jì)劃生育，堅(jiān)持綠色發(fā)展，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，是我們的必然選擇。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生堅(jiān)持計(jì)劃生育、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和緊迫感。體會(huì)人口和環(huán)境問(wèn)題對(duì)于人類(lèi)發(fā)展的影響，樹(shù)立計(jì)劃生育和保護(hù)資源環(huán)境的觀念?！窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：人口、資源、環(huán)境國(guó)情和嚴(yán)

2、峻形勢(shì)。難點(diǎn)：理解計(jì)劃生育，節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的必然性和緊迫性。 【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課課件圖片展示：你知道什么是生態(tài)危機(jī)嗎？所謂生態(tài)危機(jī)，是指人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的自然環(huán)境或生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能由于人為的不合理開(kāi)發(fā)、利用而引起的生態(tài)環(huán)境退化和生態(tài)系統(tǒng)的嚴(yán)重失衡過(guò)程。目前，生態(tài)問(wèn)題已成為全球共同關(guān)注的問(wèn)題，各國(guó)生態(tài)危機(jī)的根源、危機(jī)程度各有不同。在我國(guó)，生態(tài)現(xiàn)狀更不容樂(lè)觀，黃沙漫天、空氣污染、河流污濁、水土流失、旱澇頻發(fā)、物種瀕危而且，更為嚴(yán)峻的是：一切還在繼續(xù)惡化之中。1、展示我國(guó)人口、資源、環(huán)境現(xiàn)狀的圖片。2、教師設(shè)置問(wèn)題：通過(guò)這些圖片，你感受到了什么？點(diǎn)撥：我國(guó)人口眾多，人口比例失衡；環(huán)境污

3、染比較嚴(yán)重，對(duì)人們的生活已經(jīng)產(chǎn)生了影響；水資源缺乏；等等。3、教師引言：中國(guó)在快速發(fā)展、經(jīng)濟(jì)騰飛的同時(shí)，人口問(wèn)題和資源環(huán)境危機(jī)成為制約發(fā)展的瓶頸。正視發(fā)展挑戰(zhàn)，我們積極應(yīng)對(duì)，國(guó)家在行動(dòng)，也需要你我他的共同努力。二、展示預(yù)習(xí)成果1、我國(guó)是世界上人口_最多_的國(guó)家，這是我國(guó)_社會(huì)主義初級(jí)階段_的重要國(guó)情。2、_人口基數(shù)大，人口素質(zhì)偏低_，是我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)。我國(guó)人口狀況還呈現(xiàn)出_增速趨緩、出生率低、老齡化加劇、男女性別比失衡、城鄉(xiāng)分布不均衡、“獨(dú)生子女”社會(huì)問(wèn)題_凸顯等一系列新的特點(diǎn)。3、為什么計(jì)劃生育基本國(guó)策必須長(zhǎng)期堅(jiān)持？三、新課講授第一目：發(fā)展中的人口問(wèn)題探究一：閱讀材料分析探討問(wèn)題：材

4、料一：中國(guó)人口報(bào)告：2023年年末全國(guó)大陸總?cè)丝?38 271萬(wàn)人，2023年60周歲及以上人口23 086萬(wàn)人，占總?cè)丝诘?。全年出生人口1 786萬(wàn)人，出生率為；死亡人口977萬(wàn)人，死亡率為；自然增長(zhǎng)率為；2023年，普通高等教育本專(zhuān)科共招生萬(wàn)人，高等教育的總規(guī)模達(dá)3 699萬(wàn)人，高考錄取率為%。但是，我國(guó)擁有高等教育程度的人口比例在全世界排名卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于加拿大、以色列、美國(guó)、愛(ài)爾蘭等國(guó)。材料二：黨的十八屆五中全會(huì)作出決定，促進(jìn)人口均衡發(fā)展，堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策，完善人口發(fā)展戰(zhàn)略，全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子政策，積極開(kāi)展應(yīng)對(duì)人口老齡化行動(dòng)。新修訂的計(jì)劃生育法規(guī)定：公民有生育的權(quán)利，也有

5、依法實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)，夫妻雙方在實(shí)行計(jì)劃生育中負(fù)有共同的責(zé)任。國(guó)家提倡一對(duì)夫妻生育兩個(gè)子女。材料三：研究表明，中國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加速推進(jìn)，帶來(lái)人類(lèi)歷史上最大規(guī)模的人口遷移，人口過(guò)度集中于東南沿海等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，給流入地的資源、環(huán)境、住房、交通、勞動(dòng)力成本等帶來(lái)了一系列挑戰(zhàn)“交通擁堵”“停車(chē)難”“房?jī)r(jià)飛漲”“入園入托難”“垃圾圍城”等“大城市病”日益嚴(yán)重，也給流出地帶來(lái)了人才流失、空巢家庭、留守家庭等社會(huì)問(wèn)題。（1）材料一中反映了我國(guó)哪些人口現(xiàn)狀？除此之外，你還了解到我國(guó)哪些人口狀況？點(diǎn)撥：人口基數(shù)大，人口素質(zhì)偏低。還呈現(xiàn)出增速趨緩、出生率低、老齡化加劇、男女性別比失衡、城鄉(xiāng)分布不均衡、“獨(dú)生子

6、女”社會(huì)問(wèn)題；等等。（2）結(jié)合材料三，談?wù)勀銓?duì)我國(guó)人口問(wèn)題的嚴(yán)峻性有哪些認(rèn)識(shí)？點(diǎn)撥：人口問(wèn)題已經(jīng)成為一個(gè)日益嚴(yán)峻的全球性問(wèn)題，成為人類(lèi)社會(huì)面臨的重大挑戰(zhàn)之一。人口問(wèn)題加重了資源和環(huán)境的壓力，也帶來(lái)了嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。人口問(wèn)題始終是我國(guó)面臨的全局性、長(zhǎng)期性、戰(zhàn)略性問(wèn)題。在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)，我國(guó)人口眾多的基本國(guó)情不會(huì)根本改變，人口對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的壓力不會(huì)根本改變，人口與資源環(huán)境的緊張關(guān)系不會(huì)根本改變。計(jì)劃生育基本國(guó)策必須長(zhǎng)期堅(jiān)持。（3）依據(jù)你了解到的情況并結(jié)合我國(guó)人口國(guó)情，談?wù)剬?shí)施計(jì)劃生育能夠解決我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的哪些問(wèn)題。點(diǎn)撥：緩解勞動(dòng)力不足，就業(yè)壓力大的問(wèn)題；緩解人口對(duì)資源、環(huán)境的壓力；解決“獨(dú)生子女”養(yǎng)老、“失獨(dú)”家庭增多帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題；提升人口素質(zhì)；等等。（4）依據(jù)三則材料，說(shuō)明實(shí)施計(jì)劃生育是我國(guó)必須堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策，它對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了哪些積極作用？點(diǎn)撥：有利于實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步；使人口的增長(zhǎng)同經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃相適應(yīng)，有效地緩解了人口對(duì)資源、環(huán)境的壓力，有力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步；促進(jìn)家庭幸福和社會(huì)和諧，使人口長(zhǎng)期均