1、寫給老師的一封信優(yōu)秀作文 友愛的老師，您似春蠶似蠟燭，把自己的每一根絲.每一份熱，毫無保留地獻給了祖國，獻給了人民，獻給了千千萬萬個像我們一樣的同學。下面是我為大家?guī)淼膶懡o老師的一封信優(yōu)秀作文7篇，盼望大家能夠喜愛! 寫給老師的一封信優(yōu)秀作文篇1 尊敬的趙老師： 您好!五年不見了，您是否還記得那個一上學就哭著鼻子找媽媽，一畫起畫來就不想放學回家的小女孩賀周逸? 在我的印象中，您始終是一個開朗、自信的老師，可那回，我卻因我的無知而給您丟臉了。那是一堂公開課，講的是認日歷?；蛟S對別人來說這只是小菜一碟，但對我來說那卻是滿漢全席。講課的不是您，而是另一位同樣和氣可親的女老師。老師找了一個日期，滿眼

2、查找回答的人，沒想到：眾里尋他千百度，卻偏偏尋到了我。我不知答案，只能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，嘴巴張開又無聲地合上。我觀察站在老師后面的您靜靜向我打了一個“”字型手勢，緊急之中，我不解其意，沒方法亂說了一個日期，可是牛頭不對馬嘴完全錯誤。立刻，您的臉就像是被油漆噴了似的，刷地一下就紅了。老師又說了一遍，可當時的我哪里聽得進去呀!只是在心里一遍遍祈禱老師不要再叫到我了，可老師偏偏和我有仇似的，又選了我來回答。我當心翼翼地站起來，說了一個日期，不幸的是，我說的和答案正好相反。這下，老師恨鐵不成鋼，只能無可奈何地叫我坐下連續(xù)上課了。這時，我發(fā)覺您的臉通紅通紅，而我，也難受地差點要哭出來，真恨不得有個地洞

3、讓我鉆進去。 這樣的趣事還有許多許多，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。轉瞬間，五年過去了，我從一個懵懂的小伴侶長成一個五班級的同學。每次，當我經過那既魂牽夢繞又帶點生疏的幼兒園，我好象依稀還能聽到您在對小伴侶講童話故事、唱催眠歌曲友愛的趙老師，我想對您說：雖然我們天各一方，雖然我們彼此思念著，想望著，但我的成長記憶中由于有了您而變得更加美妙，感謝您，趙老師!是您，讓我留下了甜美的回憶;也是您，讓我學會為了幻想而奮斗努力。 趙老師，我想對你說：當春天的鮮花在田野上次第開放的時候，那么但愿我們能相互祈禱著讓我們在思念中為了幻想不斷前進!祝每天好心情! 寫給老師的一封信優(yōu)秀作文篇2 友愛的付老師：

4、您好! 人們都說，一位好的啟蒙老師，可以讓她的同學感謝不盡。是的，付老師您的教育我永久記在心底。 七歲那年，我拉著媽媽的手，來到了學校。大方的我見到了滿屋子的同學，和那些生疏的家長，心里一下變得可怕起來。媽媽放開手時，我一邊喊媽媽，一邊開頭號啕大哭。最終還是付老師您，說了一些勸慰我的話，讓我做到了自己的位子上。 您特別的親切，我特別的喜愛您。隨著學問的增長，我們開頭寫日記。您教我們把今日發(fā)生的事，或一些好玩或難過的難過的事情寫到作業(yè)本上。在日記課上，你經常抽出一些時間來，帶我們到校內中觀看昆蟲、玩耍、運動但是，令我最難忘的還是那一次吹泡泡了。 那次，付老師您讓我們上日記課的時候帶上泡泡。大家不

5、知道有多少快樂。可是，到了其次天，其他的同學們都一個個拿著泡泡快樂的玩著，別提他們有多少快樂了。我坐在了一旁，艷羨的望著同學們快樂的玩泡泡。沒有人陪我，也沒有人跟我一起玩。這是，付老師您走了過來，親切的問我到：嗯?施茂奔，你的泡泡呢?我結結巴巴的回答說：呃。老師，我，我忘了帶了。你沒有批判我，還把自己手中的泡泡給我。我的臉立刻燒了起來。我很想接過泡泡玩，但是還是很可怕。最終還是漸漸的接過了。最終的日記里留下歡快的笑聲，也留下了我應付老師您的深刻記憶。 還有四班級的運動會，沒有您的鼓舞，我可能就獲得不了那一次鉛球項目的冠軍 那一次，到了決賽的時候，我的心情特別的感動，面對強大的對手，不得心里有些

6、可怕。第一個球投了出去。但是，成果不抱負。您在我身邊對我說：加油!第一個球沒投好，沒事!還有兩球!向前一步，力氣用更大一點!在您的鼓舞下，我扔除了5。4米的好成果，獲得了鉛球的冠軍。 老師，這些您可能已經忘了，但是我刻骨銘心的記得，永久不會遺忘。您對我的教育，我也永久不能遺忘，我永久感謝您! 祝您： 身體健康 您的同學：_ 寫給老師的一封信優(yōu)秀作文篇3 尊敬的朱老師： 新春歡樂!對面人家的窗戶上，已經掛上了紅燈籠，在黑夜中放著光線;一扇扇門上，換上了春聯(lián)和門神，那兩位門神各各威嚴凜凜，仿佛要把“年”趕走新春已經來到家家戶戶，人們張燈結彩，天地間一片火紅。 除夕夜，我們正在吃年夜飯，窗外的爆竹聲

7、如同一聲聲響雷，穿透玻璃，傳入我和弟弟的耳朵。這聲音仿佛是雞血一樣，讓我們一齊丟下筷子，不約而同地跑向窗邊，只見一只紅色的火球像火箭一樣，“嗖”飛入天空，在天空中形成一小朵橘花，從一個花苞變成一朵怒放的橘花，花瓣慢慢伸展開來，在它那短暫的幾秒鐘呈現(xiàn)瞬間的漂亮;還有的煙花更美，在天空中綻放成一朵梅花，由那些大花瓣又開出一朵朵橘花，仿佛天上的七仙女樂歡了，不停地撒花。站在13樓高的地方往外望，外面煙花爭芳斗艷，夜空已經成了花兒的樂園，時不時東邊一朵紅的，西邊一朵綠的。 “兩個小家伙，吃完飯咱們就去放煙花!”我和弟弟隨便扒了幾口飯，就抱著一大堆煙花往下跑。 我拿著香，剛剛接近導火線，可是又趕忙縮了回

8、去，心想：萬一煙花綻放開來，我不是就要傷著了嗎?這可有點危急啊!我與煙花離開一步遠，漆黑的夜里，借著微弱的光線，終于看到了導火線，把香點著了煙花，只見它突然噴出了一團火花，我拔腿就跑躲在一邊。煙花變成了一片白樹林，穿著紅色、綠色衣服的小人，在中間來回跳動，仿佛在捉迷藏，到了最終，火光漸漸變小，消逝了，真令我回味無窮。我又試著點燃了一根，煙花從口子中回旋而上，彎彎曲曲，一條龍的模樣呈現(xiàn)在我眼前，我不禁想到了今年是龍年，也是我的本命年，代表著龍年歡樂，新春的祝愿吧?！芭榕榕椤?，鞭炮雖然放完了，但是換來的卻是我享用不盡的樂趣。 這些都是關于我和一家人過春節(jié)的樂趣。朱老師，也盼望您和您的家人能度過一個

9、歡樂的春節(jié)。 祝 工作順當 身體健康 您的同學蔣書遙 20_年2月10日 寫給老師的一封信優(yōu)秀作文篇4 友愛的陳老師： 近來身體好嗎?心情好嗎?已經晚上8點多了，你還在背課、批改作業(yè)嗎?你肯定要早點休息呀! 我是你的一顆“種子”，看到這樣的字跡，你肯定能猜到我是誰吧。陳老師，你是不是覺得我很調皮呀?我肯定會漸漸改的。 轉來寰島學校快3個月了，我始終為四(1)班這個上進、團結的集體感到傲慢。更為你，為我能有這么一個好老師而感到驕傲。 知道嗎?我最喜愛上你的課啦，嚴厲的表情、生動的敘述、幽默的談吐、豐富的聯(lián)想，使得一篇篇枯燥的課文都變成了一個個童話世界。你像甘露，滋潤了一顆顆健壯的幼苗;你像春蠶，

10、為我們編織著抱負的絲線。 在短短的三個月里，我犯的錯可不少忘帶作業(yè)本、上課看課外書籍，甚至跟別人吵架打架?？隙ㄗ屇愫茈y過吧!然而你并沒有嚴峻的懲處我，你只是急躁地告知我這是不對的。在你寬容的背后，我永久也忘不了你期望的目光。放心吧，陳老師，我肯定會努力改正的。 合唱競賽我們班全校一等獎，是你讓我上去我領唱的;環(huán)保學問競賽我們班全校第一名，是你給了我搶答的機會;作文競賽我得到全校一等獎，是你為我細心的輔導;望著你布滿鼓舞的目光，我仿佛有千言萬語，感謝你!陳老師。 期中考試結束了，語文97分、數(shù)學95分、英語94分，盡管并不抱負，但這只是我的起點。信任我，陳老師，我肯定會加倍努力，為你，也為我們四

11、(1)班爭取更多的榮譽。 天氣慢慢地涼了，你要多穿些衣服啊!陳老師，已經快9點了，你的作業(yè)改完沒有呀?可不許生病啊!最終靜靜問一聲，你也像我喜愛你一樣喜愛我嗎?嘻嘻! 祝您身體健康、心情開心! 寫給老師的一封信優(yōu)秀作文篇5 友愛的老師： 您好!我在此想對你說一句：對不起，讓你絕望了。這句話其實我憋了好久了，見到你我真的很想說但是我總是可怕你氣還沒消，怕說了你又反過來把我說一頓。 今日我確的確實犯了一個大錯誤，事情是這樣的：我整理桌子里面有許多不知道誰扔的紙屑我便把它揉成一團可是我覺得放哪都不是便想要把它扔掉，可是我又不敢走出去扔由于當時是上課時間，我便想起了我扔東西用“投籃式”方法一向很準的，

12、每次在家里我都是這樣扔的，于是我不顧三七二十一就朝垃圾桶扔過去，可是我沒留意觀看你來了沒有，就只顧怎么瞄準，當我扔出去發(fā)覺沒中時我只有一個想法便是去撿起來，可是我一轉身過來你就觀察了一切過程，當時我是既可怕既慚愧，由于我知道你肯定很生氣。你便叫我去撿紙，我也沒什么埋怨便過去撿了。當撿完時在走回座位的時候我不敢正視你的眼睛我不好意思的回到了座位。 回來了我聽同學形容起你當時看我在扔紙屑的表情特恐怖：好像要殺人似的，假如我當時是男生確定被拖出去重打一頓再回來撿。我聽了更加慚愧了，王老師一向是個嬉皮笑臉的老師很少發(fā)脾氣，這次確定對我超絕望。我的心情變的更沉重了，老師我多么想對你說一聲：我錯了! 放學

13、回家時今日正好是他值日的，我不敢正視他，便趁他不在時偷摸摸地溜出去。我在路過他面前時我多想走進去對他說：老師我錯了，請你原諒我行嗎?我真的知道錯了，一個班干部，一個副班長怎么能做出那么傷風敗俗的事情啊。我自己也在質問自己為什么啊?更何況老師。我實在不敢想象了 最終想對老師說一聲：“老師我錯了，另你絕望了，對不起，請原諒我。 祝： 工作順當， 萬事如意 寫給老師的一封信優(yōu)秀作文篇6 尊敬的老師： 您好!近來身體可好?工作順當嗎?同學我有千言萬語想對您說，但是磨折千言萬語肯定可以凝成一句最美妙的話老師，感謝您!自從您接了我們這個班，您始終在關懷著我，鼓舞著我。因此，我的寫作水平不斷提高。記得一次，

14、我的作文寫得不夠完整，是您在急躁地幫我修改，使我作文變成了優(yōu)秀作文，還當著全班同學的面表揚了我。 這樣，使我對寫作產聲極大的愛好。我的寫作水平提高了，成果也提高了。就在這個學期的考試，我還獲得了全班第一呢!雖然是在班上，但我仍舊很興奮。我也深知這都是在老師培育，訓練下的成果!在這里，我真誠得向您說聲感謝。老師您就像慈母一樣，呵護著一棵棵小樹苗。記得一次，我不當心劃破了手，鮮血直往外流，我來到了您的辦公室。您見了既焦急又心疼地說：“怎么會弄趁這樣?”你幫我包扎好傷口，我把事情的來龍去脈一五一十地告知了您。您親切地說：“以后要當心點?！?我當時真想當面對您說聲感謝。但是我沒有士氣，話到了嘴邊又咽了

15、下去。在這里，我向您說;“老師，感謝您!”老師，您就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;您就像春蠶一樣，無私地奉獻了自己，裝飾了別人;您就像一支白色的粉筆，犧牲了自己的一切，留下了學問。您始終在悄悄地把學問傳授于我們，不求回報，只盼望我們能成為有息的人老師您著宏大!我在這里誠心地感謝您多年來對我的關懷和關心，使我由一無知，不懂事的小女孩，變成一個有學問的少年。老師，同學心里的千言萬語，說也說不完，寫也寫不盡，但是，這千言萬語肯定可以凝成一句最美妙的話”老師，感謝您! 此致 敬禮 寫給老師的一封信優(yōu)秀作文篇7 友愛的老師： 您好!最近您的身體還好嗎?工作還順當嗎? 老師，您知道嗎?我有一個小小的

16、幻想：我想讓我們的校內變得更加漂亮，我想讓我們的祖國變得更加富強富強，但是，我更加想成為像您一樣優(yōu)秀的人民老師，帶領著同學們暢游學問的海洋。 兒童是祖國的花朵，是祖國的將來。都說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！彼晕业男闹芯陀兄@樣的一個幻想：那就是成為像您一樣優(yōu)秀的人民老師，只不過有一絲差別，我想的是在山村的人民老師。這個幻想看似微薄，但卻有著另一種含義： 那天，我在換臺看電視的時候，突然，我看到了在一個偏僻的山村里，孩子們以前的老師由于覺得那里環(huán)境太差，所以不再在那里支教了，同學們也因此而失去了老師而不得不放棄學習的機會，只好都回家干農活了看到此情此景，我不禁熱淚盈眶，我心里想：為什么那位老師要離開呢?她有沒有想過，一但她走了以