1、第 PAGE20 頁 共 NUMPAGES20 頁2022年小學(xué)學(xué)校教學(xué)方案最新5篇2022年小學(xué)學(xué)校教學(xué)方案1一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教學(xué)工作，以區(qū)教育局20_年教育工作要點(diǎn)和學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目的，以提升師生整體素質(zhì)為核心，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，努力使教育教學(xué)工作再上臺(tái)階，小學(xué)教學(xué)評(píng)估工作方案。二、主要任務(wù)1、進(jìn)步教學(xué)才能，構(gòu)建高效課堂，推行“問題探究”教學(xué)形式。2、抓好、抓實(shí)畢業(yè)班的教學(xué)工作，成績力爭(zhēng)達(dá)全區(qū)前三名。3、以課題研究為抓手，加強(qiáng)信息技術(shù)研究。加快校園網(wǎng)資開發(fā)，繼續(xù)深化開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的深化研究，最大限度的發(fā)揮

2、多媒體教學(xué)平臺(tái)的效用。4、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)老師電子備課和學(xué)生作業(yè)書寫。做好單元檢測(cè)、月考等質(zhì)量檢測(cè)工作，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。5、搞好教學(xué)開放周活動(dòng)。二、詳細(xì)措施(一)、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理。實(shí)在加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量上。實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，使老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)“六化”目的，即：“集體備課經(jīng)?；?、個(gè)人備課詳細(xì)化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)化、質(zhì)量分析p 制度化”。進(jìn)一步進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)措施是：1、繼續(xù)運(yùn)行班子成員下年級(jí)蹲點(diǎn)工作制，負(fù)責(zé)督查指導(dǎo)蹲點(diǎn)

3、年級(jí)老師教學(xué)工作，班主任班級(jí)管理工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面存在的突出問題，及時(shí)與老師們溝通、協(xié)商，想方法解決。2、加強(qiáng)教案檢查力度。教案平時(shí)仍采取層級(jí)式檢查形式，即教誨處教研組長備課組長組員分層負(fù)責(zé)的方式。要求備課組每周查一次，教研組每月查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出。教誨處每月隨即抽查一至兩個(gè)年級(jí)的所有學(xué)科的教案，期中期末進(jìn)展兩次大檢查。提倡電子備課，要求老師嚴(yán)格按照我校制定的電子備課要求做，做到標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)用、超周，加強(qiáng)集體備課研究，實(shí)現(xiàn)資共享。3、嚴(yán)格作業(yè)管理。各備課組要下大力氣，花大功夫，認(rèn)真鉆研教材，把握每課的知識(shí)要點(diǎn)，設(shè)計(jì)的作業(yè)要有層次性，既要有穩(wěn)固性練習(xí)，又要有拓展性練習(xí)，還要有

4、探究性練習(xí)。同課頭之間作業(yè)類型、作業(yè)量、作業(yè)題型要根本統(tǒng)一。作業(yè)修改種類和要求以我校下發(fā)的要求為準(zhǔn)。4、落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。各任課老師要要認(rèn)真鉆研教材，歸納整理單元知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。5、落實(shí)月考制。語、數(shù)、英、科學(xué)，每學(xué)期做月考4次，期末綜合測(cè)試兩次。要求自己命題，命題內(nèi)容應(yīng)做到面廣、點(diǎn)全、題型多樣。各備課組要提早安排老師命題，責(zé)任到人。月考試題可以用往年的試題，也可以自己重新命題，電子稿由備課組長收齊期末統(tǒng)一交教誨處存檔。檢測(cè)試卷要認(rèn)真批閱，對(duì)檢測(cè)情況要仔細(xì)分析p ，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。每次考試后，都要填好成績登記冊(cè)。保存學(xué)生月考試卷，以備檢查。備課組長要組織本組老師坐下來，認(rèn)真就每一個(gè)班級(jí)

5、的詳細(xì)情況仔細(xì)地分析p ，總結(jié)成功的經(jīng)歷和失敗的教訓(xùn)，分析p 學(xué)生知識(shí)的缺陷，交流各自改良的措施，努力做到考一次，研究一次，進(jìn)步一次。6、每位老師教學(xué)反思不少于10篇，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)字?jǐn)?shù)不少于4000字，至少借閱3本書，進(jìn)閱覽室閱覽不少于10次，每期至少上8節(jié)多媒體課，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資上課，每學(xué)期不少于18節(jié)。老師聽課不少于18節(jié)，教研組長不少于25節(jié)。全體老師，每學(xué)期至少有一篇論文參賽或發(fā)表，每學(xué)期向渭濱教育網(wǎng)、清小文苑、清小網(wǎng)站投稿不少于2篇。7、扎扎實(shí)實(shí)開展校本教研活動(dòng)。我們?nèi)匀粓?jiān)持單周備課組活動(dòng)，雙周教研組活動(dòng)，教研組、備課組都要有活動(dòng)安排，活動(dòng)做到三定：定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，并做好活

6、動(dòng)記錄，工作方案小學(xué)教學(xué)評(píng)估工作方案。教研活動(dòng)內(nèi)容包括業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，討論交流和教案檢查等。8、對(duì)每位老師的課堂教學(xué)情況進(jìn)展評(píng)估。成立學(xué)科評(píng)估小組，3月初到4月底對(duì)全體老師的課堂教學(xué)情況進(jìn)展一次評(píng)估。聽完一次課都要對(duì)授課老師反響聽課意見，并進(jìn)展打分。打分分四個(gè)等次：優(yōu)秀、優(yōu)良、合格、不合格，作為老師崗位聘任和績效考核的根據(jù)。9、開展教學(xué)開放周活動(dòng)。本學(xué)期5月中旬，我們將進(jìn)展教學(xué)開放周活動(dòng)，邀請(qǐng)兄弟學(xué)校、學(xué)生家長、上級(jí)教研部門參加。每位上課老師都要高度重視開放周活動(dòng)，提早著手準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課，承受社會(huì)和家長的檢查監(jiān)視。10、科學(xué)課要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)力度，實(shí)驗(yàn)做到有方案、有安排、有組織、有總結(jié)，鼓勵(lì)學(xué)

7、生動(dòng)手操作，培養(yǎng)他們的探究精神;體育課要加強(qiáng)隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，體育老師認(rèn)真鉆研課標(biāo)，確定每個(gè)年級(jí)、每一學(xué)期教學(xué)的詳細(xì)內(nèi)容及要求，每年一個(gè)臺(tái)階，讓學(xué)生每學(xué)期有新收獲，從體能、技巧等方面都得到訓(xùn)練，養(yǎng)成終身鍛煉的好習(xí)慣;音樂課、美術(shù)課嚴(yán)格按照教材安排上好每節(jié)課。除了學(xué)唱歌曲、繪畫等，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)展藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，如藝術(shù)作品欣賞、音樂美術(shù)知識(shí)等，期末教誨處將組織人力對(duì)體音美學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)展抽測(cè)。11、進(jìn)步教學(xué)才能，構(gòu)建高效課堂，推行“問題探究”教學(xué)形式。即“問題驅(qū)動(dòng)，自主探究”教學(xué)形式：設(shè)置問題探究問題交流展示形成理論拓展運(yùn)用，教學(xué)賽講要圍繞此課題來開展。語文組繼續(xù)開展“從讀學(xué)文”成果的推廣，每位老師要

8、從任教班級(jí)學(xué)生實(shí)際出發(fā)，立足課堂教學(xué)，探究構(gòu)架高效課堂的新途徑。12、加強(qiáng)崗位檢查，尤其是眼保健操的檢查。隨堂上課老師要認(rèn)真組織授課班級(jí)學(xué)生按時(shí)做眼保健操。平安崗負(fù)責(zé)老師每天課間操時(shí)間或有緊急情況時(shí)必須按時(shí)到達(dá)平安崗，負(fù)責(zé)組織學(xué)生平安上下樓。(二)重視第二課堂，豐富校園文化生活。1、繼續(xù)開展藝體教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面開展。組建合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)和學(xué)生管樂隊(duì)等，組織學(xué)生參加各類比賽，在激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí)，進(jìn)步學(xué)校知名度。體育組搞好校田徑隊(duì)的訓(xùn)練，組織好四月初的校級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，組隊(duì)參加4月底的區(qū)級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。負(fù)責(zé)象棋、圍棋的老師也要做好平時(shí)的訓(xùn)練，組織好各級(jí)各類比賽。開展豐富多彩的藝術(shù)

9、體育教育活動(dòng)，使每位學(xué)生在學(xué)好文化課的同時(shí)，有一兩門特長。2、注重課外閱讀，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。學(xué)校閱覽室力爭(zhēng)每月對(duì)學(xué)生開放一次。語文組要組織老師討論自讀課本怎樣使用才有效，并統(tǒng)一自讀課本使用方法。要指導(dǎo)學(xué)生讀好語文自讀課本，增加學(xué)生的閱讀量，提倡少做題、多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。要利用課余時(shí)間，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)展讀書心得交流。四年級(jí)以上學(xué)生養(yǎng)成寫摘錄筆記的習(xí)慣。3、組織學(xué)生開展綜合理論活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生走出課堂，走進(jìn)微妙無窮的大自然，進(jìn)入五彩斑斕、多姿多彩的社會(huì)與生活，在大膽發(fā)現(xiàn)、動(dòng)手理論、解決問題的過程中，體驗(yàn)創(chuàng)新、創(chuàng)造的快樂。把氣象站、青銅器博物館、敬老院、寶天鐵

10、路紀(jì)念館、植物園、動(dòng)物園等作為學(xué)生綜合理論活動(dòng)基地，定期安排學(xué)生外出參加活動(dòng)，體驗(yàn)生活。(三)加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步老師隊(duì)伍的整體程度。1、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地選派老師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)歷，聽課老師回來必須上模擬課、移植課。創(chuàng)造條件“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”，多渠道進(jìn)步老師的課堂教學(xué)程度。2、積極推進(jìn)名師工程。結(jié)合校本培訓(xùn)做好學(xué)校骨干老師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造時(shí)機(jī)給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻?，進(jìn)步才能。投入資金給老師錄課，推薦優(yōu)秀老師參加各級(jí)各類課堂教學(xué)比賽和教學(xué)能手選拔活動(dòng)，力爭(zhēng)出成績，推名師。3、繼續(xù)做好同伴互助結(jié)對(duì)子活動(dòng)。評(píng)選優(yōu)秀同伴互助小組，并予以表彰獎(jiǎng)

11、勵(lì)。5、繼續(xù)進(jìn)展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，動(dòng)手做我校教育教學(xué)資庫，鼓勵(lì)老師建立個(gè)人博客、班級(jí)博客等，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的作用。2022年小學(xué)學(xué)校教學(xué)方案2根據(jù)黨政工聯(lián)席會(huì)議精神，陳瑤副校長召集教誨處人員研討20_-2022學(xué)年度教學(xué)工作，擬訂了20_-20_學(xué)年教學(xué)工作方案草稿，待區(qū)教育局印發(fā)教學(xué)方案后，征求老師和家長委員會(huì)意見后定稿。一、工作思路：以成功教育為指導(dǎo)思想，以推進(jìn)課程改革為載體，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為核心，以深化校本教研為動(dòng)力，以科學(xué)常規(guī)管理為保證，以促進(jìn)老師專業(yè)成長為支撐，創(chuàng)新教研，突出重點(diǎn)，構(gòu)建我校特色教研體系，進(jìn)一步進(jìn)步我校教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目的：精細(xì)化常規(guī)管理，科

12、學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、高效地進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新跨越。全面、科學(xué)地促進(jìn)老師和學(xué)生的成功開展，進(jìn)一步進(jìn)步我校教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化、高效化程度，形成武小特色的“成功鼓勵(lì)課堂教學(xué)形式”。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、競(jìng)賽展示等特色教研，樹典型、抓示范、促交流，大力培養(yǎng)一批在市、區(qū)有示范性的名老師、名班主任、名學(xué)科和更多的名學(xué)生，使其示范帶動(dòng)作用得到最大限度的發(fā)揮。做好已開題科研課題的研究工作，形成中期報(bào)告。加強(qiáng)對(duì)綜合老師的培訓(xùn)，同時(shí)加大對(duì)音、體、美、微機(jī)、英語學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)測(cè)。三、主要措施：1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)展有效教學(xué)抓好教學(xué)常規(guī)，是進(jìn)展有效教學(xué)的保證。當(dāng)好調(diào)度員，及時(shí)安排好臨時(shí)的課務(wù)調(diào)動(dòng)和代課，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展

13、。下期學(xué)籍全國聯(lián)網(wǎng)，力爭(zhēng)做到資料詳實(shí)、手續(xù)齊全、管理標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)控流工作和學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)、休、復(fù)學(xué)手續(xù)，建立完善的電子學(xué)籍檔案。加強(qiáng)過程性資料的積累、共享、交流工作，創(chuàng)造性地開展工作，不斷提升管理程度。繼續(xù)開展集體備課，老師二備在書上。開學(xué)第二周，教誨處組織檢查老師備課，期中考試以后，進(jìn)展第二次備課檢查，落實(shí)第一次檢查后的整改情況。努力提升教學(xué)質(zhì)量。對(duì)所有年級(jí)、所有老師進(jìn)展調(diào)研，針對(duì)較薄弱班級(jí)、局部老師加強(qiáng)個(gè)別交流、溝通，及時(shí)解決。2.加強(qiáng)教學(xué)管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本年將狠抓教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，做好每個(gè)年級(jí)的教學(xué)管理，本學(xué)期重點(diǎn)做好5、6年級(jí)的教學(xué)工

14、作，抓好1年級(jí)起始年級(jí)的教學(xué)，和3年級(jí)的年段銜接。開學(xué)就召開期末教學(xué)質(zhì)量分析p 會(huì)，充分分析p 教學(xué)現(xiàn)狀，統(tǒng)一思想，明確目的要求。為教學(xué)第一線提供有效信息，特別是為六年級(jí)做好教學(xué)上的一切后勤工作。半期考試后召開半期質(zhì)量分析p 會(huì)。做到全校上下一心，齊心協(xié)力，努力使教學(xué)質(zhì)量有新的進(jìn)步。針對(duì)薄弱班級(jí)和學(xué)科，進(jìn)展跟蹤調(diào)研，共同研究改良策略。本年，為了大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，提升困難學(xué)生，將開展小型多樣的學(xué)科競(jìng)賽。(如現(xiàn)場(chǎng)作文賽、寫字比賽、朗讀比賽，計(jì)算比賽、英語朗讀、美術(shù)書畫競(jìng)賽等)3、開展校本教研，打造強(qiáng)勢(shì)學(xué)科本年，將開展優(yōu)秀學(xué)科備課組評(píng)比和優(yōu)秀教研組長評(píng)比等活動(dòng)，以創(chuàng)立星級(jí)教研(備課)

15、組為目的，加強(qiáng)教研組、備課組建立。繼續(xù)開展“育模年教海探航”本校老師經(jīng)歷交流和外聘專家講座等豐富的研修活動(dòng)，不斷完善校本研修，提升我校老師研修才能。在做好每周集體備課、開學(xué)后的教材分析p 、期末的復(fù)習(xí)研討等常規(guī)教研活動(dòng)的根底上，進(jìn)展至少4次全校性教研活動(dòng)。(每月一天的教學(xué)開放日活動(dòng)，9月老師根本功展示月，10月成功學(xué)生展示月，11月成功課堂展示月，12月教學(xué)質(zhì)量月)進(jìn)步老師專業(yè)理論才能，大力營造教學(xué)研究的氣氛，拓寬空間，力爭(zhēng)時(shí)機(jī)，創(chuàng)造時(shí)機(jī)讓我校老師積極參加市、區(qū)、片教學(xué)研討課、教學(xué)展示課、教學(xué)評(píng)比課與老師教學(xué)技能比賽活動(dòng)，爭(zhēng)取獲得好成績，挖掘與培養(yǎng)優(yōu)秀中青年老師，給老師提供展示的舞臺(tái)，提升的時(shí)

16、機(jī)。一是扎實(shí)開展有效的校本培訓(xùn)和校本教研，開展有效教學(xué)研究，標(biāo)準(zhǔn)教研活動(dòng);二是深化集體備課和師徒結(jié)對(duì)活動(dòng);三是創(chuàng)新活動(dòng)載體，通過聽課隨堂化、群眾研究課、課題引領(lǐng)課、結(jié)對(duì)傳承課、交流課等形式多樣教研活動(dòng)，把教研建立在課堂;四是上好幾種課：骨干老師和青年老師外出學(xué)習(xí)，回校上展示課，新調(diào)入老師上匯報(bào)課，骨干老師、學(xué)科帶頭人上示范課;五是建立網(wǎng)上教研、交流版塊，進(jìn)展網(wǎng)上教研交流互動(dòng);六是舉行教學(xué)開放日活動(dòng)。4.繼續(xù)實(shí)行三校聯(lián)考，強(qiáng)化考試細(xì)節(jié)管理出成績，管理出效益，只有嚴(yán)格管理，才能在教學(xué)上有章可循，有法可依。通過_年春期末的三校聯(lián)考，廣闊老師在考試和閱卷上已形成了共識(shí)，即必須標(biāo)準(zhǔn)、公正、公平。本學(xué)年我

17、們將在以往工作的根底上，在監(jiān)考、巡考、試卷裝訂、閱卷、成績統(tǒng)計(jì)等各方面作更加詳細(xì)的規(guī)定，力爭(zhēng)在考試工作上形成一套行之有效的制度，這是進(jìn)步學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的實(shí)在保證。5、抓好抓實(shí)科研利用我校如今3個(gè)區(qū)級(jí)課題的契機(jī)，全面提升我校老師的科研素養(yǎng)，辦講座，寫反思，開展豐富多彩的科研活動(dòng)。成立科研小組，進(jìn)步科研群體意識(shí)，形成科研合力，讓全體老師理解學(xué)?？蒲泄ぷ髑闆r，采取自愿與協(xié)調(diào)相結(jié)合的方法，鼓勵(lì)全體老師參與課題理論與研究。6、重視學(xué)情調(diào)查,研究學(xué)生情況學(xué)校期中、期末對(duì)學(xué)生開展學(xué)情調(diào)查,對(duì)學(xué)情分類進(jìn)展歸納,及時(shí)反響并進(jìn)展研究,及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)手段,改良教學(xué)方法,特別注重對(duì)學(xué)困生的調(diào)查,從生活情況、學(xué)習(xí)情況、

18、心理素質(zhì)多方面進(jìn)展研究,準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)地采取措施。對(duì)于六年級(jí)而言，首先是通過家長會(huì)、老師座談會(huì)，班主任工作交流進(jìn)步。著重做好補(bǔ)差工作，建立各類學(xué)困生的檔案，采取分層要求。7、抓課堂育模，成功特色創(chuàng)立開展以我校特色“成功教育”為主的研討活動(dòng)，老師論文、案例評(píng)選，班隊(duì)活動(dòng)，形成老師三集，即老師“成功理論集”“成功文化集”“成功理論集”。繼續(xù)組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀的課堂形式，組織局部老師開展研討，圍繞我校成功鼓勵(lì)課堂教學(xué)形式，結(jié)合自身特色提煉歸納自己的課堂形式。開展老師賽課活動(dòng)，做到課前說形式，課中議形式，課后坪形式。廣泛開展“書香校園”活動(dòng)，要求每位老師閱讀一本教育書刊或教育名著，并撰寫讀書摘記進(jìn)展交

19、流、評(píng)比。8、積極開發(fā)校本課程，加強(qiáng)課程的管理按上級(jí)要求和課程設(shè)置，開足上好課。制定校本課程的開發(fā)方案以及課程開發(fā)建立的意見，根據(jù)我校實(shí)際確定校本課程的開發(fā)主體加強(qiáng)校本類課程研究力度。2022年小學(xué)學(xué)校教學(xué)方案3一、指導(dǎo)思想以體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)準(zhǔn)那么，堅(jiān)持“安康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生安康成長，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣，以學(xué)生開展為中心，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)體育與安康的學(xué)習(xí)，關(guān)注地區(qū)差異和個(gè)體差異，保證每位學(xué)生受益。二、學(xué)情分析p 三、教學(xué)目的1、運(yùn)動(dòng)參與程度一:培養(yǎng)學(xué)生遵守體育課課堂常規(guī)，激發(fā)一二年級(jí)的學(xué)生積極主動(dòng)的參與體育活動(dòng)。程度二:積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，豐富學(xué)生

20、的課余生活。2、運(yùn)動(dòng)技能程度一：對(duì)體育的根本知識(shí)有所理解并對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有初步的體驗(yàn)。程度二：學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有根本的理解。3、身體安康程度一：初步理解個(gè)人衛(wèi)生保健的知識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。程度二:對(duì)衛(wèi)生保健知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，促進(jìn)身體的安康發(fā)育。4、心理安康與社會(huì)適應(yīng)程度一：掌握根本的隊(duì)列隊(duì)形、播送體操及眼保健操，和同學(xué)和睦相處，培養(yǎng)良好的體育道德。程度二：通過體育課讓學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，在體育活動(dòng)中讓學(xué)生形成團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志。四、教學(xué)措施1、體育課堂常規(guī)的養(yǎng)成2、隊(duì)列隊(duì)形的根本練習(xí)3、體育與安康課知識(shí)的學(xué)習(xí)4、播送體操和眼保健操的學(xué)習(xí)2022年小學(xué)學(xué)校教學(xué)

21、方案4一、指導(dǎo)思想音樂是一門情感的藝術(shù)，在音樂的教學(xué)過程中要以審美為核心，以興趣愛好為動(dòng)力，讓學(xué)生與音樂保持親密聯(lián)絡(luò)、享受音樂、用音樂美化人生的前提。根據(jù)學(xué)生身心開展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)重視與學(xué)生的生活經(jīng)歷相結(jié)合，加強(qiáng)音樂課與社會(huì)生活的聯(lián)絡(luò)。音樂教學(xué)要面向全體學(xué)生，注重個(gè)性開展，重視學(xué)生的音樂理論和音樂創(chuàng)造才能的培養(yǎng)。二、學(xué)情分析p 本學(xué)期我擔(dān)任一到五年級(jí)十七個(gè)班的音樂課。從整體的程度看，學(xué)生在音準(zhǔn)、對(duì)歌曲的承受才能和音樂表現(xiàn)才能方面學(xué)生相對(duì)可以，大局部學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí)積極性非常高，上課紀(jì)律也不錯(cuò)，舉手發(fā)言的學(xué)生很多

22、。執(zhí)教的十七個(gè)班級(jí)學(xué)生音樂程度這學(xué)期明顯好轉(zhuǎn)，我在視唱練耳、音樂知識(shí)、等方面全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)，努力使學(xué)生在上課過程中逐步實(shí)現(xiàn)全面開展，但還有一局部同學(xué)音樂根底知識(shí)欠佳?？偟膩碚f，在以后的教學(xué)過程中我還要注重音樂根底知識(shí)訓(xùn)練，進(jìn)一步穩(wěn)固、完善教學(xué)，為學(xué)生打下扎實(shí)的根底。三、教學(xué)目的(一)感受與鑒賞1.音樂表現(xiàn)要素(1)對(duì)自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，可以用自己的聲音或樂器進(jìn)展模擬。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反響。(2)能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色。(3)在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，可以初步區(qū)分節(jié)拍的不同，可以聽辨旋律的

23、上下、快慢、強(qiáng)弱。(4)可以感知音樂主題、樂句和段落的變化，并可以運(yùn)用體態(tài)或線條、色彩作出相應(yīng)的反響。2.音樂情緒與情感(1)聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡(jiǎn)單描繪。(2)夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)述音樂情緒的變化。3.音樂體裁與形式(1)聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，可以隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。(2)聆聽不同體裁和類別的器樂曲，可以通過律動(dòng)或打擊樂對(duì)所聽音樂作出反響。(3)可以區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。(4)可以初步分辨小型的音樂體裁與形式，可以聆聽音樂主題說出曲名，每學(xué)年24首。4.音樂風(fēng)格與流派(1)聆聽中國民族民間音樂，知道一些有代表性的地區(qū)和

24、民族的民歌、民間歌舞、民間器樂曲和戲曲、曲藝音樂等，理解其不同的風(fēng)格。(2)聆聽世界各國民族民間音樂，感受一些國家和民族音樂的不同風(fēng)格。(二)表現(xiàn)1.演唱(1)樂于參與各種演唱活動(dòng)。(2)知道演唱的正確姿勢(shì)及呼吸方法，并能在唱歌理論中逐步掌握和運(yùn)用?？梢詫?duì)指揮動(dòng)作及前奏作出恰當(dāng)?shù)姆错憽?3)可以用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱、合唱。(4)可以對(duì)自己和別人的演唱作簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。(5)每學(xué)年可以背唱歌曲46首。2.綜合性藝術(shù)表演(1)可以主動(dòng)地參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)，并從中享有樂趣。(2)在有情節(jié)的音樂表演活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)一個(gè)角色。(3)可以對(duì)自己、別人的表演進(jìn)展簡(jiǎn)單的評(píng)論。2022年

25、小學(xué)學(xué)校教學(xué)方案5深化學(xué)習(xí)國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要，全面地貫徹黨的教育方針和執(zhí)行上級(jí)教育部門的教學(xué)指導(dǎo)意見，更加深化地推進(jìn)我校教育教學(xué)的改革，更加扎實(shí)地提升有效教學(xué)的程度，全面進(jìn)步我校的教學(xué)質(zhì)量。一、中心工作深化教學(xué)管理，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量;加快老師隊(duì)伍建立，實(shí)在全面進(jìn)步全我校老師業(yè)務(wù)程度;認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法;以學(xué)科教學(xué)為依托，積極創(chuàng)立辦學(xué)特色。二、詳細(xì)措施(一)深化教學(xué)管理，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量1、備課。本學(xué)期，我校結(jié)合鎮(zhèn)中心校的備課要求，五六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)學(xué)科采用電子備課的形式，其它年級(jí)及學(xué)科仍采用手寫備課的形式，繼續(xù)實(shí)行備課改革，讓廣闊老師可以有的時(shí)間用來鉆研教材和輔導(dǎo)學(xué)生。堅(jiān)持個(gè)人備課和集體備