1、學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作參考計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想新的學(xué)期，小學(xué)部教育教學(xué)工作堅(jiān)持以人的開(kāi)展為本，以新課程改革的施行為契機(jī)，以全面推進(jìn)素養(yǎng)教育，提高教育質(zhì)量為重點(diǎn)，以學(xué)校內(nèi)涵開(kāi)展，樹(shù)立品牌工作思路為指導(dǎo)，科學(xué)解讀讓每一個(gè)學(xué)生都上好學(xué)的教育理念，全力推行成功教學(xué)法，創(chuàng)新課堂教學(xué)，聚焦學(xué)校特色建立，致力追求精品教育，精心打造書(shū)香校園，使我校成為商丘教育平衡開(kāi)展中的一張名片。二、工作思路本學(xué)期，我們小學(xué)部工作的根本思路是：圍繞一個(gè)中心，落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)，突出三個(gè)理念，強(qiáng)化四項(xiàng)工作，全面創(chuàng)始學(xué)校工作新場(chǎng)面。圍繞一個(gè)中心：以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為中心，落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)：以全面推行成功教學(xué)法為重點(diǎn)，以標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的

2、行為適應(yīng)為重點(diǎn)。突出三個(gè)理念：讓每一個(gè)學(xué)生都擁有成功的時(shí)機(jī)，讓每一個(gè)老師都擁有創(chuàng)新的舞臺(tái)，讓每一個(gè)家庭都擁有報(bào)答的歡樂(lè)。強(qiáng)化四項(xiàng)工作：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理，努力在治理上求打破；加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)，努力在評(píng)價(jià)方面有打破；加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，努力在教有特色上有打破；加強(qiáng)學(xué)生素養(yǎng)的培養(yǎng)，努力在學(xué)有專長(zhǎng)上求打破。三、工作要點(diǎn)1、抓領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建立，為實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目的，領(lǐng)導(dǎo)班子要轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)事業(yè)心，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，自覺(jué)接受廣大老師的監(jiān)視，深化教育教學(xué)第一線，領(lǐng)先垂范，提高效勞質(zhì)量和辦事效率，要求老師做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先做到，要求老師做好的，領(lǐng)導(dǎo)首先做好。與時(shí)俱進(jìn)，力爭(zhēng)上游。2、抓好老師的教學(xué)作風(fēng)建立：為實(shí)現(xiàn)從嚴(yán)治教，辦

3、出我校的特色，樹(shù)立良好品牌，必須加強(qiáng)師德涵養(yǎng)，提升我們老師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人的自覺(jué)性，保證成功教學(xué)法在每個(gè)老師的課堂上獲得成功，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。3、抓好學(xué)生的學(xué)風(fēng)建立：為樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，必須狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)和創(chuàng)新思維、建立勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)。四、詳細(xì)措施（一）德育工作：從我校的實(shí)際和特點(diǎn)出發(fā)，轉(zhuǎn)變價(jià)值觀念，堅(jiān)持以人為本的理念，以創(chuàng)立良好的校風(fēng)為龍頭，全員育人、齊抓共管、落實(shí)制度、強(qiáng)化治理、實(shí)在提高德育實(shí)效。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念、強(qiáng)化老師隊(duì)伍建立。（1）樹(shù)立四種認(rèn)識(shí)老師是學(xué)校的真正主人，是學(xué)校開(kāi)展的不竭動(dòng)力，因而抓老師這

4、條主線永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的主旋律，老師開(kāi)展則學(xué)校事業(yè)開(kāi)展，老師優(yōu)秀則教育質(zhì)量?jī)?yōu)良。本學(xué)期我們努力為老師搭建平臺(tái)，讓不同層次的老師互相交融，取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相促進(jìn)、共同提高。為此，要引導(dǎo)老師樹(shù)立四種認(rèn)識(shí)：一是要樹(shù)立學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。要認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材、新理念，充分利用每大周一次的集中學(xué)習(xí)時(shí)間和平時(shí)的自學(xué)時(shí)間，努力學(xué)習(xí)本學(xué)科相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，不斷提高本人的業(yè)務(wù)水平，并做好本人的筆記。另外組織廣大老師開(kāi)展讀書(shū)寫(xiě)作工程，閱讀原著、名著，和學(xué)生一起讀書(shū)，和學(xué)生一起寫(xiě)日記（隨筆）。并開(kāi)展老師根本功競(jìng)賽。二是樹(shù)立責(zé)任認(rèn)識(shí)。以主人翁的態(tài)度關(guān)懷學(xué)校，敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作。三是要樹(shù)立質(zhì)量認(rèn)識(shí)。要將提高教育教學(xué)質(zhì)量作

5、為我們工作的核心，把握教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)、研究日常教學(xué)、教材、學(xué)生、教法、學(xué)法等，把握教學(xué)的全過(guò)程。四是要樹(shù)立開(kāi)展認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)全體老師樹(shù)立開(kāi)展才是硬道理的觀念、不斷地開(kāi)展本人，開(kāi)展學(xué)生、開(kāi)展學(xué)校。（2）加強(qiáng)師德建立，本期我們將深化開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)為核心的師德教育。要求老師以健康的人格去教育學(xué)生，感染學(xué)生。發(fā)揚(yáng)校風(fēng)實(shí)、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)正的優(yōu)良傳統(tǒng)，提出學(xué)校無(wú)小事、處處是教育。教育無(wú)小節(jié)，事事皆楷模的要求。在教育學(xué)生當(dāng)中，嚴(yán)禁老師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，倡導(dǎo)思想引導(dǎo)，適應(yīng)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)的三導(dǎo)教育理念。精心打造一支關(guān)注細(xì)節(jié)、注重制造、張揚(yáng)個(gè)性的德育工作者隊(duì)伍。班

6、主任是學(xué)校施行德育工作的主力軍，也是班級(jí)治理的第一責(zé)任人。德育工作經(jīng)歷十分珍貴，但理念更為重要、班主任要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，努力使本人的思想跟上時(shí)代的步伐。班主任要提高組織治理才能，做學(xué)生的良師益友。2、推行養(yǎng)成教育、加強(qiáng)德育成效結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心開(kāi)展的規(guī)律，本期我們從大處著眼，從小處著手，突出德育地位、拓展德育渠道，加強(qiáng)德育實(shí)效性、針對(duì)性，狠抓學(xué)生行為適應(yīng)的養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)。（1）突出德育地位，拓寬德育渠道。一方面由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任，由少先隊(duì)抓催促，各班抓落實(shí)，各學(xué)科教學(xué)有機(jī)浸透。另一方面我們要利用晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、紅領(lǐng)巾廣播站、文化長(zhǎng)廊、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)展感恩教育，理財(cái)教育、愛(ài)國(guó)教育、紀(jì)律教育等。適時(shí)舉行有益健康的文化娛樂(lè)活動(dòng)，使學(xué)生從中深受教育。（2）狠抓學(xué)生行為適應(yīng)的養(yǎng)成教育。從以下三方面入手。第一、培養(yǎng)學(xué)生的禮儀適應(yīng)。我們要根據(jù)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，狠抓文明禮貌教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀適應(yīng)。在詳細(xì)工作中，文明要堅(jiān)持三性一是典范示范，堅(jiān)持針對(duì)性；二是曉理動(dòng)情；堅(jiān)持持久性；三是潛移默化、堅(jiān)持互動(dòng)性。