1、2021年小學(xué)美術(shù)教師工作計劃2021年小學(xué)美術(shù)教師工作計劃1新的一月又開始了，本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是五年科學(xué)和二年 美術(shù)。五年科學(xué)是我第一次接觸的新學(xué)科，而二年美術(shù)是我已經(jīng) 教過一遍的舊學(xué)科。新時期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，而 是一種文化學(xué)習(xí)；小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育，它為開展 學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生開展為本，注重培養(yǎng)開展學(xué)生審美能 力，感知力，想象力，表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神, 注重學(xué)生的個性開展和全面開展。新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強 調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，合作互動學(xué)習(xí)，情感體驗，注重學(xué)習(xí)的過 程，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)，通過美術(shù)實踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì)， 最終

2、使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，終身受益。為了進一步提高教 學(xué)質(zhì)量，做好本職工作，本學(xué)期我擬定了如下計劃：一、抓好常規(guī)教學(xué)。1、認真?zhèn)湔n，做到重難點突出，簡明條理，課后分析評價 恰當。2、充實課堂容納量，充分利用好教學(xué)時間。 學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，合作互動學(xué)習(xí)，情感體驗,注重學(xué)習(xí)的過程， 注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)，通過美術(shù)實踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì)，最終 使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人,終身受益.為了進一步提高教學(xué)質(zhì)量, 做好本職工作,本學(xué)期我擬定了如下計劃：二、教學(xué)目標：本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對學(xué) 生的心理特點和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞，繪畫，工 藝融合貫通在一起，以多種有趣的吸引學(xué)

3、生的教學(xué)手段來開闊學(xué) 生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳 統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和 愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能 力。并在教學(xué)當中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察，記憶，思維，想象和動 手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽 的，有創(chuàng)造性地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、具體工作：1、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和 理念。本學(xué)期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)，多練，多找自身的缺乏，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動, 加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。2、課堂教學(xué)活動。加

4、強課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂 教學(xué)中要開展把美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的 教學(xué)研究。同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材 內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。四、教材的特殊處理：1,新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當?shù)?示范，也能促進課程的學(xué)習(xí)。2, 一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面 實物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一缺乏，我在教學(xué)將準 備一些實物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。3,根據(jù)實際教學(xué)的需要，我將有些課題進行刪減或增加其 它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實際情況，突出本校美術(shù)課的特色 教學(xué)。4,要求學(xué)

5、生作好材料的準備工作。要做到：課前布置，課 時檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時缺乏， 影響教學(xué)進程。五、教學(xué)要注意的問題:1,注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比擬活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級 上課。2,自調(diào)顏料比擬難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。六、關(guān)注學(xué)優(yōu)生,進行培優(yōu)訓(xùn)練加強對尖子生的培養(yǎng)，開展學(xué)生的學(xué)科興趣及個性特長，積 極組織學(xué)生參加全國,省,市各種比賽活動，豐富學(xué)生的校園生 活?？傊覍栏褚笞约?不斷提高業(yè)務(wù)水平，做一名合格的美 術(shù)教師。七、其它學(xué)科的教學(xué)社會實踐是勞動課的基本特點，是學(xué)生掌握知識，形成技能 的主要手段，

6、是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。為了到達教學(xué)目的，單憑課堂 上的說教是不夠的，只有采取多樣性、趣味性、知識性等實踐 活動，才能激發(fā)學(xué)生的興趣，收到良好效果?？傊?，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以 課程標準為準繩，以學(xué)生興趣，經(jīng)驗，知識的開展為目地，以培 養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡單的美 術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì) 量。2021年小學(xué)美術(shù)教師工作計劃4我作為美術(shù)老師，一個新的學(xué)期到來了，也是要對自己的美 術(shù)工作去做好規(guī)劃，來讓自己能更好的去把這一學(xué)期美術(shù)的教學(xué) 工作來做好，同時自己也是要能有所收獲和成長。美術(shù)的教學(xué)，除了要按照課本的要求去讓學(xué)生

7、們學(xué)會欣賞美 術(shù)，鍛煉畫畫的能力，同時也是要讓他們對于美術(shù)是感興趣的， 是懂得欣賞美的，可以說更是一個引導(dǎo)的作用而不僅僅只是教會 他們?nèi)绾蔚膩懋嫯?，知道哪些美術(shù)的知識，培養(yǎng)他們對于美的認 知，愿意去欣賞愿意去對美術(shù)感興趣其實也是更加的重要，所以 在課堂上也是會更加的自由一些，同時也是給予學(xué)生們更多的一 個發(fā)揮空間，同時對于一些美術(shù)相關(guān)的比賽也是引導(dǎo)局部對于美 術(shù)感興趣愿意參加的學(xué)生去參加，一些有天賦的學(xué)生也是要做好 積極的引導(dǎo)，讓他們對于美術(shù)更加的感興趣，愿意去做，愿意去 學(xué)，肯下苦功夫，興趣主要也是對于所有的學(xué)生，但是一個有美 術(shù)天賦的學(xué)生，如果想在這一行有所開展，那么也是要愿意去吃 苦，愿

8、意花費時間在一些基本的工作上面，才能真的有更大的收 -44- 狄。同時除了做好教學(xué)，自己也是要去不斷的學(xué)習(xí)，這樣不但是 能教好學(xué)生，自己也是會有能力也是給學(xué)生們以身作那么，自己作 為老師不能只靠課本去教學(xué)，自己也是要有自己的理解和一些延 伸，這些除了經(jīng)驗之外也是需要自己不斷的去學(xué)習(xí)才行的。同時 作為美術(shù)老師我也是知道，只有自己對于美術(shù)的理解更為深刻， 那么再去做引導(dǎo)，再去和學(xué)生們聊美術(shù)的時候也是會更加的自信 和有把握，雖然他們只是小學(xué)生，但是我也是要有不斷累積的經(jīng) 驗和豐富的美術(shù)知識，不斷成長是我們老師必須要去做的。雖然 自己帶的班級比擬的多，不過我也是會認真盡責(zé)上好每一堂的美 術(shù)課，去讓學(xué)生

9、們對于美術(shù)有更了解，愿意來學(xué)，愿意去欣賞繪 畫，而不是覺得美術(shù)是一件枯燥無趣的事情。要做的工作有很多，同時自己也是要去進步，這一學(xué)期，時 間并不是太長，自己也是要去珍惜，要重視起來，同時自己也是 相信可以做好教導(dǎo)的工作，從而讓更多的學(xué)生了解美術(shù)愿意來學(xué) 好美術(shù)，在美術(shù)里面找到自己的快樂。從這一門課程里面感受到 美的一個享受和體驗。2021年小學(xué)美術(shù)教師工作計劃5新的一月又開始了，本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是五年科學(xué)和二年 美術(shù)。五年科學(xué)是我第一次接觸的新學(xué)科，而二年美術(shù)是我已經(jīng) 教過一遍的舊學(xué)科。新時期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，而 是一種文化學(xué)習(xí)；小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育，它為

10、開展 學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生開展為本，注重培養(yǎng)開展學(xué)生審美能 力，感知力，想象力，表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神, 注重學(xué)生的個性開展和全面開展。新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強 調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，合作互動學(xué)習(xí)，情感體驗，注重學(xué)習(xí)的過 程，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)，通過美術(shù)實踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì)， 最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，終身受益。為了進一步提高教 學(xué)質(zhì)量，做好本職工作，本學(xué)期我擬定了如下計劃：抓好常規(guī)教學(xué)。1,認真?zhèn)湔n，做到重難點突出，簡明條理，課后分析評價 恰當。2,充實課堂容納量，充分利用好教學(xué)時間。加強自身建設(shè)。從目前教育開展的要求出發(fā)，認真開展兩學(xué)（學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和 政治），進一步提高

11、師表形象。具體做法是：1,堅持參加集體學(xué)習(xí)，并與自學(xué)相結(jié)合，以中華人民共 和國教育法，教師法，新課程改革指導(dǎo)，及各類業(yè)務(wù) 書籍為主，借鑒先進經(jīng)驗，樹立創(chuàng)新意識。2,在學(xué)習(xí)中學(xué)會反思，改進自我。進一步規(guī)范教育言行， 不遲到，不早退，維護集體利益，不做有損學(xué)校聲譽的事。關(guān)注學(xué)優(yōu)生，進行培優(yōu)訓(xùn)練加強對尖子生的培養(yǎng)，開展學(xué)生的學(xué)科興趣及個性特長。積 極組織學(xué)生參加全國，省，市各種比賽活動，豐富學(xué)生的校園生活?？傊覍栏褚笞约海粩嗵岣邩I(yè)務(wù)水平，做一名合格的 美術(shù)教師。在科學(xué)課方面為了能盡快熟練本學(xué)科的授課技巧，我也做了 如下的計劃：（4月2021年小學(xué)美術(shù)教師工作計劃）課前準備：備好課。認真鉆研教

12、材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每 個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯, 能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣，需要，方法, 習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何 組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息 反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的有意注意。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，做好對學(xué)生學(xué)習(xí) 的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到 從友善開始，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。 從

13、贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。積極參與聽課，評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,提高教學(xué)水平。走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育 教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正 缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。2021年小學(xué)美術(shù)教師工作計劃6一、學(xué)生概況本年級學(xué)生對美術(shù)課興趣濃厚，并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對 各種材料綜合運用能力，其中對繪畫材料的運用能力較強。大部 分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象, 作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣；有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理 品質(zhì)。但也有一局部學(xué)生空間感較弱，對一些廢舊材料的綜合運

14、 用能力較差，有待進一步地提高。二、教學(xué)目的、要求（一）總目標學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種 工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、 觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久 興趣；了解基本美術(shù)語言和表達方式和方法，表達自己的情感和 思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，開展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操, 完善人格。（二）各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標.造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體 驗不同媒體的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞, 激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。.設(shè)

15、計應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W習(xí)比照與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的 創(chuàng)作意圖和手工制作的方法，進行簡單的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計 制作與其它美術(shù)活動的區(qū)別。.欣賞評述學(xué)習(xí)領(lǐng)域觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書南 語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。.綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進行美術(shù)創(chuàng) 作表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。三、教材分析（一）教學(xué)重點.學(xué)習(xí)色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識，體驗色彩的 表現(xiàn)力，并能有目的地加以運用。.能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境、有意義的事和 自己喜歡的人物，表達自己的情感。用各種瓶子及其它塑造

16、材料，大膽想象并設(shè)計制作簡單的立 體或半立體造型。（二）教學(xué)難點.利用多種媒體，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。.欣賞情節(jié)性比擬強的中外作品，認識該美術(shù)作品的藝術(shù)特 點。.用水粉、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物，表達自己的興趣與愿 望。.運用比照與和諧、對稱與均衡等組合原理，通過植物籽粒, 纖維線材、織物等材料的平面拼貼進行造型設(shè)計。.能運用紫沙泥等材料進行立體造型，并用水粉顏料加工、 裝飾。四、教學(xué)措施二、加強自身建設(shè)。從目前教育開展的要求出發(fā)，認真開展兩學(xué)（學(xué)習(xí)業(yè)務(wù) 和政治），進一步提高師表形象。具體做法是：1、堅持參加集體學(xué)習(xí)，并與自學(xué)相結(jié)合，以中華人民共 和國教育法，教師法，新課程改革指導(dǎo)

17、，及各類業(yè)務(wù) 書籍為主，借鑒先進經(jīng)驗，樹立創(chuàng)新意識。2、在學(xué)習(xí)中學(xué)會反思，改進自我。進一步規(guī)范教育言行， 不遲到，不早退，維護集體利益，不做有損學(xué)校聲譽的事。三、關(guān)注學(xué)優(yōu)生，進行培優(yōu)訓(xùn)練。加強對尖子生的培養(yǎng)，開展學(xué)生的學(xué)科興趣及個性特長。積 極組織學(xué)生參加全國，省，市各種比賽活動，豐富學(xué)生的校園生 活。總之我將嚴格要求自己，不斷提高業(yè)務(wù)水平，做一名合格的 美術(shù)教師。在科學(xué)課方面為了能盡快熟練本學(xué)科的，我也做了如下的計 劃：（4月2021年小學(xué)美術(shù)教師工作計劃）1、課前準備：備好課。（1）認真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句 話，每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識 的

18、邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。.應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來，強調(diào)知識和技能 在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù) 的獨特價值。.多種形式，組織學(xué)生認識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異 性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認識美術(shù) 的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的貢獻。同時， 培養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和 尊重。.采用多種方法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨特性得 以開展，限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)， 使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過綜合學(xué)習(xí)和 探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在

19、具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識之 間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。.教師的評價要表達多維性和多級性，適應(yīng)不同個性和能力 的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。五、課時安排周次課題主要內(nèi)容課時備注第1周遠近的奧秘了解近大遠小的透視變化規(guī)律，學(xué)習(xí)平行線和消失點的透視概念。2課時第2周風(fēng)景寫生學(xué)習(xí)利用簡單的構(gòu)圖知識，并進行風(fēng)景寫生，以提高造型能力與構(gòu)圖能力。2課時第3周心中的風(fēng)景根據(jù)記憶或者想象，表現(xiàn)心中的風(fēng)景，培 養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。2課時第3周會動的剪影了解皮影藝術(shù)特點，學(xué)會用卡紙制作剪影 人物。2課時第3周水墨畫一動物了解中國畫的特點，學(xué)習(xí)用皴法來畫動 物2課時第6周形體挖切用泥在六面體或者圓

20、柱體上進行切挖。1課 時第7周我們做樂器學(xué)習(xí)運用不同的材料制作樂器，培養(yǎng)創(chuàng)造 力和設(shè)計意識。2課時第9-10周宇宙之旅了解飛船結(jié)構(gòu)，利用廢棄物制作宇宙飛 船，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的探究精神。3課時第11周保護文物通過欣賞、繪制文物，了解其用途和作用。3課時第12T3周保護古建筑了解古建筑的特點及保護古建筑的意義，增強對傳承文化的強烈責(zé)任感和使命感。3課時第14周電腦美術(shù)熟練運用Wingdows繪圖板中的繪畫工具,進一步了解各種工具的使用。1課時第16周中國畫與油畫了解中國畫和油畫的使用工具、材料 以及在表現(xiàn)方式、表現(xiàn)內(nèi)容等方面的區(qū)別。2課時2021年小學(xué)美術(shù)教師工作計劃7美術(shù)學(xué)科已經(jīng)在課程改革中發(fā)生

21、了綜合性的變化。新的學(xué)期, 在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入 地進行。面對美術(shù)學(xué)科在社會開展,教育改革中的實際狀況,結(jié)合 生活中的藝術(shù),我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點,狠抓40分鐘 的課堂教學(xué)效率,聯(lián)系學(xué)生的日常生活,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。 為更好的完本錢學(xué)期的教學(xué)目標,教學(xué)任務(wù),現(xiàn)制定出本學(xué)期工 作計劃如下：一、指導(dǎo)思想：進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標準,更新教學(xué)觀念和理念， 并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué) 工作有一個新的突破。二、教材分析：本學(xué)期一至六年級教材難度及靈活性有相應(yīng)加大，所涉及的 范圍、繪畫種類更加豐富，所需要的繪畫工具及繪畫方法上

22、有許 多精彩之處，所以學(xué)習(xí)起來，有一定的困難，但由于內(nèi)容豐富、五彩紛呈，引人入勝，如欣賞、彩筆畫、國畫、圖案、設(shè)計、手 工制作、粘貼畫及有關(guān)色彩方面的知識等課程為課堂增添許多輕 松愉悅氣氛。教材突出藝術(shù)學(xué)習(xí)的價值；隱含學(xué)科知識技能，在 低年級學(xué)段更注重感性的積累和體驗；以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣為出發(fā)點，注重藝術(shù)能力開展和審美情趣的培養(yǎng)過程。在課程 設(shè)計中充分挖掘單元主題的人文精神內(nèi)涵，從和小學(xué)生密切相關(guān) 的生活中選擇人文主題，并注意單元主題的延伸與拓展。教材內(nèi) 容突出趣味性、游戲性、注重過。二、學(xué)情分析：低年級學(xué)情：對事物的形與色有了一定的了解，能根據(jù)自己的感受用簡單 的線條和色塊來大膽地、

23、自由地表現(xiàn)。他們對美的事物很感興趣, 有初步感受美的能力，但注意力集中的時間較短，動手能力較弱。 的增長和認識能力的開展，他們已經(jīng)初步認識了形、色與肌理等 美術(shù)語言，會使用各種美術(shù)工具，體驗了不同媒材的效果，能大 膽地表現(xiàn)他們的所見所聞、所感所想的事物。他們對美術(shù)有著濃 厚的興趣，但創(chuàng)造力還有待進一步提高。的開展，思維形式由具 體形象逐步向抽象思維開展，心理活動的隨意性和自覺性也在增 強，他們對美術(shù)技法的掌握及表現(xiàn)能力逐漸增強。一局部學(xué)生思維活躍，積極尋求美術(shù)技法和表現(xiàn)方法上的創(chuàng)新，而小局部學(xué)生那么眼高手低，對表現(xiàn)力缺乏信心。三、教學(xué)目標:學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種

24、工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、 觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久 興趣；了解基本美術(shù)語言的表達方式和方法，表達自己的情感和 思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)的過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神， 開展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操, 完善人格。本學(xué)期我只擔任16年級的美術(shù)教學(xué)工作,我將根據(jù) 以往的教學(xué)經(jīng)驗,針對16年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況,通 過美術(shù)課教學(xué),將欣賞,繪畫,工藝融合貫通在一起，以多種有趣 的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫 技法,提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,擴大美術(shù)的知識面,更好地 提高學(xué)生的審

25、美能力和動手能力.并在教學(xué)當中注重培養(yǎng)學(xué)生的 觀察,記憶,思維,想象和動手能力的提高.讓學(xué)生能夠脫離開書 本教材，自己獨立的，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù).四、重點：培養(yǎng)學(xué) 生的審美能力，想象能力，創(chuàng)造能力，繪畫能力，形象思維能力 等。五、難點：學(xué)生審美能力，想象能力，創(chuàng)作能力等等得到更快的提高。六、具體措施:多找自身的缺乏,多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動，力口 強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程.要開展把美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的 教學(xué)研究.同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi) 容,運用新理念,嘗試新教法,不斷提高自己的教學(xué)水平.生對知識的探索,研究的心理,我在

26、課堂上將討論交流,分 工合作，資料調(diào)查，情境模擬和角色扮演,欣賞等教學(xué)活動有機的 結(jié)合在一起，以調(diào)動學(xué)生積極性有主，使學(xué)生開闊眼界,擴展學(xué)習(xí) 的興趣和技能.同性質(zhì)的學(xué)生進行的“玩”中各種想象畫訓(xùn)練， 各種不同美術(shù)知識技能滲透，以提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力，對自己 美術(shù)能力充滿信心。結(jié)合不同班級情況與學(xué)生各自不同表現(xiàn)，多讓學(xué)生采取自 己喜歡的方式表達美術(shù)帶給他們的感覺，廣泛利用各種課程資源 努力開發(fā)當?shù)刭Y源開展多種形式的美術(shù)教育。根據(jù)實際教學(xué)的需要,我將有些課題進行刪減或增加其它 的內(nèi)容,從而更利于學(xué)生的實際情況,突出本校美術(shù)課的特色教 學(xué)。七、教學(xué)要注意的問題:1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美

27、術(shù)課在操作過程中比擬活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級 上課。2、自調(diào)顏料比擬難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗?？傊佬g(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以 課程標準為準繩，以兒童興趣、經(jīng)驗、知識的開展為目的，以培 養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡單的美 術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì) 量。2021年小學(xué)美術(shù)教師工作計劃8一、教材分析該教材是人教版美術(shù)教科書，全冊共20個課。教材內(nèi)容突 出趣味性、游戲性、注重過程與參與。在循序漸進的傳授基礎(chǔ)知 識、基本技能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼 顧學(xué)生個性的開展和知識技

28、能的學(xué)習(xí)的兩方面的需要。二、教學(xué)總目標通過欣賞各類美術(shù)作品的形與色，能用簡單的話語或文字大 膽的表達自己的感受；啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)生活中的美好事物， 從中體驗生活的樂趣；幫助學(xué)生認識和使用常用色和點、線、面; 了解基本美術(shù)語言的表達方式和方法；培養(yǎng)學(xué)生表達自己感受或意愿的能力，開展學(xué)生的空間知覺能力、形象記憶能力、形象記 憶能力和創(chuàng)造能力。引導(dǎo)學(xué)生以個人或集體合作的方式參與欣賞、繪畫、繪畫創(chuàng) 作等各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程；以各種豐 富多彩的活動方式豐富學(xué)生的視覺、觸覺和審美經(jīng)驗；在美術(shù)活 動過程中強調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，教學(xué)內(nèi)容和活動方式要充分考 慮開放性、立體性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)

29、新精神與實踐能力，形成基本 的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)活動的過程中，通過參與美術(shù)實踐活動獲得 身心愉悅和持久興趣；體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的 持久興趣；能夠表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美 術(shù)學(xué)習(xí)的過程中激發(fā)創(chuàng)造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。三、單元目標造型、表現(xiàn)：認識運用三原色和三間色繪畫一幅畫，有意識 的使用自己喜歡的色彩組合，用拓印添畫表現(xiàn)肌理，表現(xiàn)植物枝 葉生長的結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)最受人尊敬人物的特點，表現(xiàn)值日的情景， 利用刮蠟的繪畫技法創(chuàng)作星空圖。設(shè)計、應(yīng)用：用繪畫、剪紙、拼貼的方法表現(xiàn)萬花筒的圖案, 設(shè)計制作有趣、有特色的鞋子，利用皺紙團、廢舊材料組合小藝 術(shù)品，繪制簡潔

30、四方連續(xù)紋樣，制作建議的會響的玩具。綜合、探究：學(xué)習(xí)簡單的攝影知識，了解美術(shù)的工作內(nèi)容和 工作流程。用繪畫、攝影、文字方式展示采訪結(jié)果和感受。欣賞、評述：了解動畫片的不同類型，欣賞各種動畫的同時, 使學(xué)生了解夸張與變形，是動畫片藝術(shù)表現(xiàn)上最主要的特征。簡 單說出動畫片的制作過程。2021年小學(xué)美術(shù)教師工作計劃9一、指導(dǎo)思想以推進素質(zhì)教育為中心，以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制 定的學(xué)期工作要點為指導(dǎo)，結(jié)合我校實際，把工作重點放到一線 教學(xué)研究上，堅持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標，以生為本，務(wù)實 教學(xué)。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè) 素質(zhì)和教學(xué)水準，提高學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美

31、、欣賞美 和創(chuàng)造美的能力。二、工作要點（一）抓好規(guī)范化教學(xué)管理，加強常規(guī)教學(xué)工作研究與實施, 以新課程改革為契機，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本， 重視教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。（二）提倡自我理論學(xué)習(xí)（美術(shù)教育、學(xué)科知識、專業(yè)開展）； 明確中小學(xué)美術(shù)教育的本質(zhì)，明確美術(shù)教師的職能和作用；自我學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標準（修訂版），在領(lǐng)會新課標精神下，重 新審視教材、理解教材、用好教材。（三）培養(yǎng)特長生，抓好美術(shù)興趣班、培優(yōu)班培訓(xùn)工作，積 極組織學(xué)生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織 部門投稿。（四）根據(jù)中?？党切W(xué)“體育藝術(shù)2+1工程”實施方案， 制定藝術(shù)類繪畫、書法工程的評價

32、標準及實施方法。（四）倡導(dǎo)教師教學(xué)專業(yè)性、繪畫專業(yè)化開展；鼓勵教師學(xué) 有所長，用有所長；即培養(yǎng)“綜合型”美術(shù)教師又培養(yǎng)“專業(yè)型” 美術(shù)教師、倡導(dǎo)美術(shù)老師向研究型教師、專家型教師開展。三、每月具體工作安排：9月份：1、抓好學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)。2、配合學(xué)校做好櫥窗更新工作。3、內(nèi)容：參觀20_廣東青年美術(shù)大展；時間：20年9月 14日；周五全天；地點：廣州藝術(shù)博物院。4、專題講座從問題開始一一中外當代藝術(shù)概覽地點：先烈東小學(xué)分校主講吳偉鵬。2) 了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣，需要, 方法，習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措 施。2、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)

33、生，包括 如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。(1)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注 意信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的有意注意。(2)要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，做好對學(xué) 生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努 力做到從友善開始，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整 理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。3、積極參與聽課，評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采 眾長，提高教學(xué)水平。走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育 教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正 缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。2021年小

34、學(xué)美術(shù)教師工作計劃2一、主要內(nèi)容及教材重點、難點 主要內(nèi)容5、全市中小學(xué)美術(shù)教研活動。6、市活動20_國際和平海報設(shè)計評選活動啟動儀式及專題 培訓(xùn)（培正中學(xué)，執(zhí)教初一，五、六年級的美術(shù)教師參加）。7、區(qū)教研活動異地示范教學(xué)觀摩課地點待定授課人陳瑤。8、科組研討并制定本學(xué)期?？乒ぷ饔媱潯?0月份：1、加強常規(guī)教學(xué)研究與實施。2、提前備課，寫好教案及邊教邊悟，做好批注。3、全區(qū)中小學(xué)教研活動專題講座論古琴作為一種意義模 式在中國畫中的功能地點：廣州市南國學(xué)校主講鄧野茅；4、?？苽湔n組教師集備、聽課。5、區(qū)小學(xué)調(diào)研：珠村小學(xué)/科組建設(shè)驗收。6、區(qū)小學(xué)調(diào)研：冼村小學(xué)/科組建設(shè)驗收。7、小學(xué)美術(shù)學(xué)科基地

35、開放日。8、教學(xué)領(lǐng)域進一步深化素質(zhì)教育專項工作現(xiàn)場會。9、30日前各區(qū)交“2020_和平海報評選”作品到各分區(qū)服務(wù)隊。10、全市義務(wù)教育藝術(shù)教研活動。11月份：1、備課組開展集體備課與聽課的教研活動。2、區(qū)小學(xué)調(diào)研：先烈東小學(xué)珠江新城校區(qū)/科組建設(shè)驗收。區(qū)小學(xué)調(diào)研：體育東路小學(xué)花城校區(qū)/科組建設(shè)驗收。3、參與學(xué)校宣傳欄、班級文化、黑板報評比活動。4、準備學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案及相關(guān)工作。5、做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作。12月份：1、區(qū)教研活動專題講座漫談漫畫。2、科組內(nèi)課堂教學(xué)觀摩研討。3、繼續(xù)準備學(xué)校藝術(shù)節(jié)相關(guān)工作。4、美術(shù)興趣班考試與總結(jié)。1月份：1、參加區(qū)美術(shù)教研活動，做好科組和個人學(xué)期總結(jié)工作。2

36、、組織學(xué)生參加美術(shù)學(xué)科期末考試及成績認定工作。3、整理上交資料，做好學(xué)期末總結(jié)。2021年小學(xué)美術(shù)教師工作計劃10一、教學(xué)目標：美術(shù)教育在培養(yǎng)人的藝術(shù)素質(zhì)方面，尤其在培養(yǎng)學(xué)生的審美 感受能力、形象思維能力、創(chuàng)造表現(xiàn)能力，在啟迪心智、陶冶情 操、開展個性和提高品格修養(yǎng)方面有其獨特的功能。美術(shù)課堂教 學(xué)要重視激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，寓知識、技能于興趣之中；淡化畫種，以造型要術(shù)為基礎(chǔ)，鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生靈活運用造 型要術(shù)及其規(guī)律，培養(yǎng)創(chuàng)新意識;培養(yǎng)學(xué)生運用造型要素與不同 的媒介、用不同的方法來重新組合或進行創(chuàng)造的綜合能力;學(xué)習(xí) 運用形式美的規(guī)律來欣賞、表現(xiàn)、應(yīng)用為一體，注重美術(shù)學(xué)科與 其他學(xué)科的相互滲透

37、。二、教學(xué)內(nèi)容和要求：本學(xué)期課程內(nèi)容有四大主線構(gòu)成，即造型要素、情意要素、 造型廣場、美術(shù)欣賞。1、造型要素這一要素的內(nèi)容主要安排在第二單元“排列與組合”中，如“形的平置和重疊”、“對稱的形狀”等，目的培養(yǎng)學(xué)生的空間 想象能力。2、情意要素所選的內(nèi)容跟我們的生活密切相關(guān)，如“快樂的星期天”學(xué) 生不僅可以畫自己了解的學(xué)習(xí)生活，還可以展開想象，把希望星 期天怎么過的想法表現(xiàn)在畫紙上。這局部是要讓學(xué)生發(fā)揮大膽構(gòu) 思、想象豐富、色彩變化的一些優(yōu)點。破除他們畏難的心理，激 發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣。3、造型廣場有剪貼、折紙、撕紙、紙立體、紙玩具和泥工等。折剪制作 也融入了立體性，使學(xué)生思維有所開拓，制作手段有所創(chuàng)

38、新。泥 工也要求塑造立體形象，如動物、玩具。讓學(xué)生在動手中獲取知 識，得到鍛煉。4、美術(shù)欣賞本教材欣賞局部安排了玩具作為兒童欣賞的內(nèi)容，有民間的、有現(xiàn)代的、有古樸的、有時髦的，通過欣賞讓他們更加熱愛 生活。本冊教材活動較多，美術(shù)知識由淺入深，趣味性強，使孩子 在學(xué)習(xí)基本技能的同時鍛煉動手動腦能力，豐富美術(shù)生活，提高 審美能力。本冊的主要內(nèi)容有：1、繪畫：包括色彩知識、線條 的游戲等2、趣味制作：包括橡皮泥塑、手工制作、紙玩具等3、 應(yīng)用：包括實用設(shè)計、電腦美術(shù)等4、欣賞等。教材重點在傳授知識和基本技能的時候注意循序漸進，以學(xué)生為主 體，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)教育的審美要求， 同時

39、開展學(xué)生的個性追求，鼓勵自身興趣和特長的開展。教材難點美術(shù)課本身是非常有趣味性的一門課程，但是作為新教師要 學(xué)習(xí)如何將趣味性本身發(fā)揮到。學(xué)習(xí)的內(nèi)容要從生活出發(fā)，生活 是的老師，加強孩子對美術(shù)的興趣;在做中學(xué)，在學(xué)中進一步學(xué) 會生活。二、研究學(xué)生作為一個剛剛步入教師行業(yè)的信任，有時研究學(xué)生比研究教 材還要重要，二年級的孩子通過一年的小學(xué)生活基本養(yǎng)成了良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是他們?nèi)匀恢皇前司艢q的小孩子，在與他們交流 的時候要認識到他們內(nèi)心需要充實的東西還有很多，不能以成人的模式一味強加在孩子身上。每一個孩子都是一本通話故事，純 凈而美好，要多多從他們身上學(xué)習(xí)和進步。三、教學(xué)目標1、態(tài)度決定一切，首先

40、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度， 養(yǎng)成良好的課堂秩序。2、通過欣賞兒童感興趣的優(yōu)秀作品，開闊視野的同時鼓勵 他們能表達出自己的感受和思想，并從中體驗到美術(shù)的魅力，體 驗到生活的樂趣。幫助孩子們了解美術(shù)的構(gòu)成，常用的美術(shù)要素 （點線面）理解美術(shù)的表達方式和藝術(shù)語言。培養(yǎng)孩子表達能力， 開展孩子對空間的認識力和創(chuàng)造能力。3、引導(dǎo)學(xué)生積極參與各類美術(shù)活動，如欣賞、繪畫、創(chuàng)作 等，嘗試各類題材的美術(shù)所使用的工具和材料，在制作過程中加 強團隊協(xié)作，以各種豐富多彩的方式呈現(xiàn)一個神奇的美術(shù)世界。 在這一過程中要將教學(xué)內(nèi)容和活動方式恰當分配好，以培養(yǎng)創(chuàng)新 精神和美術(shù)素養(yǎng)。4、在學(xué)習(xí)美術(shù)知識和活動的過程中積極參與，享受美術(shù)帶 來的愉悅感和持久的興趣，體驗美術(shù)的內(nèi)涵和美妙，能夠表達自 己的情感和想法，陶冶情操，完善人格。四、提高課堂教學(xué)效率1、提倡探究性學(xué)習(xí)與合作性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法；2、為學(xué)生分好小組，進行合作學(xué)習(xí)。鼓勵合作與探究，如 每次討論后匯報的學(xué)生不固定;欣賞課前以小組為單位的信 息和資料；3、以游戲方式進行的課業(yè)一定要以小組為單位組織，通過 集體活動獲得豐富的知識與情感體驗。2021年小學(xué)美術(shù)教師工作計劃3一、個人基本情況分析，小學(xué)美術(shù)教師個人工作計劃。我在二中工作已是第16個年