1、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué) 教學(xué)方法一、二 維空間到三維空間的轉(zhuǎn)換二、雕塑的形體三、解剖結(jié)構(gòu)四、泥塑頭像的制作步驟 泥塑基礎(chǔ) 授課教師：唐成 教學(xué)內(nèi)容1、頭骨臨摹2、男頭像寫(xiě)生3、頭像寫(xiě)生4、模具制作一、二維空間與三維空間的區(qū)別： 一般地講繪畫(huà)是在平面上對(duì)三維空間的表現(xiàn)，是視覺(jué)上、心理上的一種感覺(jué)或錯(cuò)覺(jué)。而雕塑的三維空間卻是實(shí)體在空間中所構(gòu)建，它是通過(guò)一定的物質(zhì)載體呈現(xiàn)的一種靜態(tài)的，可視、可觸的三維造型形態(tài)。學(xué)習(xí)雕塑需要培養(yǎng)立體領(lǐng)會(huì)客觀對(duì)象和把握客觀對(duì)象的能力，建構(gòu)新的立體形態(tài)的思維方式，從繪畫(huà)到雕塑要實(shí)現(xiàn)一種造型觀念的轉(zhuǎn)換、造型手段的轉(zhuǎn)換。二、雕塑的形體 雕塑不同于繪畫(huà),也不同于文學(xué),無(wú)須背景和描繪。雕

2、塑所產(chǎn)生的藝術(shù)感染力,就是通過(guò)形體來(lái)說(shuō)話,表達(dá)豐富的內(nèi)涵,產(chǎn)生藝術(shù)的魅力,這是其他藝術(shù)形式所達(dá)不到的。所以說(shuō),形體是雕塑的主要語(yǔ)言。形體如何來(lái)理解?這個(gè)問(wèn)題會(huì)貫穿我們這個(gè)泥塑基礎(chǔ)課，我們會(huì)不定期的在課堂中討論，而且課程結(jié)束時(shí)，我們要做總結(jié)。從今天起大家開(kāi)始要思考這個(gè)問(wèn)題，雕塑的形體，怎樣理解這個(gè)形體，帶這個(gè)問(wèn)題，大家課后多多思考。 形”是指在三維空間關(guān)系中的形。只要是個(gè)實(shí)體存在,總是處在三維關(guān)系之中,哪怕一張紙,也是三維的,只是“厚度”這一層不大引人注意而已。我們雕塑藝術(shù)要研究的形,不僅是科學(xué)范疇的三維關(guān)系的準(zhǔn)確性,而且是要顯示物體在三維空間中的美,一種體積的空間之美,所以也可以說(shuō)體積美也就是

3、空間美。這是和平面開(kāi)展的美不同的審美范疇。所謂“形盲”就是指不能領(lǐng)會(huì)體積在空間變化中所呈現(xiàn)的美,對(duì)物體的縱深感沒(méi)有敏銳的感知能力三、頭頸解剖的了解和認(rèn)知人類(lèi)的面貌千差萬(wàn)別，但人類(lèi)頭部都有著相同的結(jié)構(gòu)規(guī)律，要掌握人得頭頸部的骨骼形態(tài)、肌肉組成的共同規(guī)律，在理解共性的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)和把握個(gè)性，做出生動(dòng)的頭像。注意紅色標(biāo)點(diǎn)的位置，這些位置是非常重要的高點(diǎn)和轉(zhuǎn)折點(diǎn)。解剖結(jié)構(gòu)看什么？了解什么？有什么？肌肉骨骼，這些肌肉怎么來(lái)的？肌肉的起點(diǎn)、終點(diǎn)、大小、走向。肌肉與肌肉之間的相互疊壓關(guān)系。肌肉的凹凸和內(nèi)部骨骼的關(guān)系。要知道，人的每一個(gè)表情都是由多塊肌肉相互配合，協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，僅僅知道某塊骨頭和肌肉的位置、運(yùn)

4、動(dòng)規(guī)律，并不能掌握人的表情變化規(guī)律，要通過(guò)長(zhǎng)期細(xì)致的觀察，甚至速寫(xiě)和照片來(lái)記錄。課后的速寫(xiě)大家要經(jīng)常畫(huà)畫(huà)。注意：頭部轉(zhuǎn)動(dòng)是以頸椎為軸，在兩耳的軸線后面，頸椎的位置不在頭顱部的正中心，所以當(dāng)頭轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，面部的活動(dòng)半徑大，腦后部的活動(dòng)半徑小。四、泥塑頭像的制作步驟1、備泥及雕塑工具 太硬，塑造起來(lái)不僅費(fèi)力，而且泥塊之間也不易黏結(jié)；太軟，泥巴不僅黏手，也沒(méi)有可塑性，在塑制過(guò)程中，需保持泥巴的最佳狀態(tài)。 雕塑刀（竹刀和鐵刀兩種。鐵刀非常的好用，拍和削都很方便，竹刀過(guò)輕。）老虎鉗，鐵絲，方木條。2扎頭像架 扎架子一般應(yīng)遵循兩個(gè)法則： 第一，結(jié)實(shí)牢靠而不露架 第二，可以用棕繩把架子全部纏一次，在上泥前噴一些

5、水，這樣附著能力就增強(qiáng)了。3、上大泥塑造大形 做好架子後，上泥做出大的形，在這個(gè)過(guò)程中要多觀察模特，隨時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)模特架臺(tái)全方位的觀察（觀前顧后，顧左顧右）。隨著不斷上泥，對(duì)自己所做的大形做出調(diào)整，經(jīng)常退遠(yuǎn)觀察，檢查錯(cuò)誤之處，可以在作品上畫(huà)出輔助線來(lái)檢查。注意：加泥的位置，不要露出支撐的骨架。需重點(diǎn)解決的問(wèn)題： 架子結(jié)實(shí)牢靠，泥緊密。 比例、動(dòng)態(tài)、重心、體量。 構(gòu)圖，頭、頸、基座的關(guān)系。 基本形的關(guān)系。塑造大型 根據(jù)解剖知識(shí)，依據(jù)模特兒腦顱與面顱的關(guān)系和特征，標(biāo)明眉骨的位置，在正面的中間畫(huà)一條與眉骨線相垂直的中線，確定五官的位置，這個(gè)“位置”的概念，一定建立在空間中的位置概念。左右對(duì)稱著做，各個(gè)部分同時(shí)進(jìn)行。塑造大型寧方勿圓，方可明確結(jié)構(gòu)之間的裝換關(guān)系和起伏關(guān)系，圓非常容易含糊不清，對(duì)后期的塑造和對(duì)象的整體把握很不利。4、深入塑造 在繼續(xù)深入明確形體之前我們必須建立頭部大的立體框架，在依據(jù)模特兒基礎(chǔ)上參照解剖知識(shí)概括出立體基本框架，把頭部幾個(gè)對(duì)稱的骨頭聯(lián)系起來(lái)，我們便能獲得一個(gè)清晰明確的頭部造型。控制大形的基礎(chǔ)上，對(duì)五官加以處理，具體地處理五官細(xì)部左右對(duì)稱著做，并要聯(lián)系著做，做細(xì)部的過(guò)程不要忘記整體。局部整體局部5、調(diào)整統(tǒng)一 在深入階段,難免會(huì)出現(xiàn)某些局部的細(xì)節(jié)表現(xiàn)得過(guò)分突出,形體的大轉(zhuǎn)折被削弱,形體間缺乏連貫或處理僵硬等,在調(diào)整統(tǒng)一階段就要把它調(diào)整到整體的大