1、2020年4月19日小學社會主義核心價值觀主題教育活動實施方案文檔僅供參考，不當之處，請聯(lián)系改正。彭 陽 縣 第 一 小 學開展社會主義核心價觀宣傳教育活動實施方案（年度）為深入貫徹落實黨的十八大和習近平總書記系列重要講話精神，按照中央關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見要求，推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，引導我校師生積極參與道德實踐，不斷提升道德素質(zhì)，結(jié)合我校教育工作實際，特制定本實施方案。一、指導思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大精神，按照習近平總書記關(guān)于在社會主義核心價值觀“要從娃娃抓起、從學校

2、抓起，做到進教材、進課堂、進頭腦”講話精神，緊緊圍繞“三個倡導”這一基本內(nèi)容，堅持將社會主義核心價值觀融入中華傳統(tǒng)文化弘揚傳承、融入課堂教育教學、融入社會實踐活動原則，緊密聯(lián)系我校學生思想和工作實際，在學生中廣泛深入地開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動，做到人人皆知，入腦入心，使學生樹立正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的行為習慣，為建設幸福彭陽獻力。二、組織機構(gòu)和人員成立社會主義核心價值觀宣傳教育活動領(lǐng)導小組。組 長：晁建宗副組長：吳玉強 成 員：姬秀娟 趙奇 丁鵬娟 各班班主任三、工作要求1、加強領(lǐng)導，強化措施。學校成立社會主義核心價值觀宣傳教育實踐活動領(lǐng)導小組，書記晁建宗同志任組長，校長

3、吳玉強任副組長，負責活動的組織領(lǐng)導。2、注重成效，樹立典型。學校領(lǐng)導帶頭，率先垂范，積極參加。學校經(jīng)過認真研究，精心策劃。經(jīng)過積極開展培育和各種價值觀實踐活動，在學校形成人人爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。3、加強督導，強化落實。經(jīng)過各種校園文化活動，不斷總結(jié)活動中的好經(jīng)驗，大力向?qū)W生宣傳活動創(chuàng)新做法和先進典型。4、靈通信息，及時反饋。學校暢通信息渠道，加強交流，及時反饋活動開展的情況?；顒宇I(lǐng)導小組及時了解和通報活動進展情況，并及時宣傳活動中的典型經(jīng)驗和優(yōu)秀事例，以簡報、校園廣播、萌芽校報等形式，供全校師生交流學習。三、活動安排（一）宣傳發(fā)動1、制定方案。按照此次教育實踐活動的總體要求，結(jié)合我校工作實際，

4、制定重點突出，針對性強的教育實踐活動實施方案。2、運用宣傳欄、黑板板、展板、校園廣播、萌芽校報等形式廣泛宣傳“三個倡導”，全面開展社會主義核心價值體系學習宣傳，推動社會主義核心價值體系大眾化和普及化。3、宣傳發(fā)動。召開動員會，學習有關(guān)文件，使全體教師充分認識開展和培育社會主義核心價值觀主題實踐教育活動的必要性和重要性，明確活動的目的和意義，指導思想和總體安排，然后各班在班會上向?qū)W生宣傳教育。（二）活動開展1、全面抓好“三個倡導”教育普及活動以“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為基本內(nèi)容，引導小學生在學習成長過程中慢慢品味、細細琢磨、逐步集會；

5、運用宣傳欄、黑板板、展板、校園廣播、萌芽校報等載體，利用特色校園文化建設陣地廣泛宣傳“三個倡導”，形成濃厚的先進道德氛圍；經(jīng)過開展校園文化活動、國旗下的演講、“中華詩文”誦讀比賽等方式，培養(yǎng)學生的愛國主義精神、集體主義觀念、高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習慣。2、開展“三愛”宣傳教育活動學校積極開展“三愛”宣傳教育，一是校領(lǐng)導班子成員師生宣講黨的十八大精神、宣講“三個倡導”、宣講核心價值體系建設。二是利用班級媒體，學習先進典型和踐行事跡。三是利用主題班會、手抄報比賽、演講比賽等形式， 推動社會主義核心價值體系大眾化和普及化。3、深入開展“十個一”踐行活動學校在全面開展社會主義核心價值體系主題教育系

6、列活動的同時，結(jié)合走黨的群眾路線教育實踐活動，創(chuàng)立文明校園、平安校園、節(jié)約型校園，創(chuàng)立學習型、創(chuàng)新型、服務型黨組織等各類創(chuàng)立活動、重大節(jié)日慶祝紀念活動，創(chuàng)新形式和載體，開展豐富多彩的，師生喜聞樂見的系列實踐活動，動員組織全校師生開展“十個一”踐行活動：參加一次學雷鋒志愿者公益服務活動、參加一次獻愛心活動、參加一次植樹實踐活動、參觀一個愛國主義教育基地、經(jīng)過教代會、家長會提一條合理化建設、學習一項文明禮儀、參加一次“美麗中國 我的中國夢”主題系列演講活動、參加一次網(wǎng)絡知識競賽、參加一次“走好人生第一個十年活動”、參加一次“經(jīng)典詩文誦讀”活動。做到理論聯(lián)系實際，言行一致，確保活動做出實效。4、進一

7、步豐富校園文化生活改進學校德育美育教育，保證德育美育教育的課時與質(zhì)量，在各學科課程中滲透德育教育內(nèi)容，加強音樂興趣小組、美術(shù)興趣小組、體育興趣小組的教學實踐，在潛移默化中促進素質(zhì)養(yǎng)成；廣泛開展 “日行一善、爭做金星少年”等主題實踐活動，開展金星少年事跡宣讀活動，引導孩子們見賢思齊，崇德向善；將踐行社會主義核心價值觀納入學生第二課堂和社會實踐，引導未成年人在廣泛參與中升華道德境界。同時，高度重視師德建設，引導廣大教師學為人師、行為世范；高度重視心理關(guān)愛工作，培育健康心理和健全人格。（三）總結(jié)提高認真總結(jié)學習教育活動的經(jīng)驗和成果，建立和完善切實可行的、具有特色的、突顯實效的教育活動機制，形成普及“

8、三個倡導”、培育和踐行社會主義核心價值觀教育的長效機制，鞏固、深化教育活動的成果，為推進社會主義核心價值體系教育實踐活動的深入開展作出積極的探索。四、工作措施1、明確目標，積極行動。積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于引領(lǐng)社會全面進步，集聚全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的強大正能量，具有重要現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。學校把此項活動貫穿于教育教學各個環(huán)節(jié)之中，深入人心，內(nèi)化為學生的價值追求，外化為學生的自覺行為。2、大力宣傳，營造氛圍。利用重大節(jié)日，升國旗儀式、班隊會等有利時機，組織全體師生認真學習中共中央辦公廳印發(fā)的關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀意見及其它有關(guān)文件。經(jīng)過校園廣播、黑板報、宣傳欄、萌芽校報等方式開展經(jīng)常性宣傳動員，做到人人皆知，全員參與。3、精心組織，抓好落實。學校把社會主義核心價值觀主題教育實踐活動納入學校工作日程，精心組織，圍繞一個中心開展工作、全年組織開展好各項“倡導”活動，切實將社會主義核心價值觀主題教育活動推向深入，推向高潮，樹立典型，常抓不懈，形成良性循環(huán)。4、構(gòu)建網(wǎng)絡，注重實效。著力構(gòu)建學校、家庭、社會“三位一體”培育工作網(wǎng)絡，在發(fā)揮學校教育的主陣地作用和創(chuàng)立健康和諧的社會環(huán)境的基