1、PAGE5PAGE5依依惜別教學教案設(shè)計依依惜別教學教案設(shè)計教學目標：一、教育：感受作者對小學生活的深厚感情，學會表達自己對母校、老師、同學的依依惜別之情。二、教養(yǎng)：1、了解五篇課文的內(nèi)容。2、感受作者對小學生活的深厚感情。三、發(fā)展：學習作者的表達方法，用多種形式表達自己對母校、老師、同學的依依惜別之情。教學重點：1、了解五篇課文的內(nèi)容。2、感受作者對小學生活的深厚感情。教學難點：學習作者的表達方法，用多種形式表達自己對母校、老師、同學的依依惜別之情。教法：放手讓學生自主活動，促使學生全員參與。學法：自主活動，自己策劃、主持、布置環(huán)境。教學準備：1、讀閱讀材料中五篇閱讀文章。2、搜集畢業(yè)留言。

2、3、為聯(lián)歡會作好各項準備。課時安排：5課時。第一課時教學內(nèi)容：寫臨別贈言。教學目標：會寫臨別贈言，并送上真情與祝福。教學過程：一、導(dǎo)語：同學們，臨近畢業(yè)，你一定有許多話要對同學、老師、母校說，“畢業(yè)贈言“為你們提供了一次表達情感、交流思想的機會，為你們提供了一個展示個性，展現(xiàn)才情的平臺。二、讀臨別贈言，明確贈言的目的及內(nèi)容是：回顧學習生活，抒發(fā)惜別之情；感謝老師教導(dǎo)，贊美同學情誼；展望美好未來，表達真誠祝愿意。贈言的基本要求是：應(yīng)根據(jù)不同的對象，盡量寫得精練、形象，富有時代感，飽含感情，能給人以啟迪。三、學生寫畢業(yè)贈言。四、交換閱讀，欣賞寫得好的畢業(yè)贈言，組織大家評議。誰寫的贈言最有代表性，誰

3、寫的贈言最風趣，誰寫的贈言最有文采。學生作品展示：依依惜別難忘母校部分學生臨別贈言時間是一只飛鳥，輕輕悄悄的飛走了，每當翻開以前的書本時，我心里總有萬般的不舍，回憶起小學生活，和同學們一起春游，秋游，軍訓，菊花節(jié)活動，普通話比賽，上課，玩耍，那是多么美好的.時光，在這里我祝愿所有楚怡的畢業(yè)生們考試順利！陳曉蝶光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活就這樣過去了我們在這漂亮的校園里留下了許多美好的回憶，校園的各個角落都有我們歡快的身影，老師的悉心教導(dǎo)我永遠忘不了！是老師把我從一棵小幼苗培養(yǎng)成了一棵健壯的小樹在這里，我要感謝老師，感謝同學們給我的童年添上了美麗的色彩我更要感謝父母，感謝他們在我一年級時帶

4、我來到了這既古老又光榮的美麗校園！李丹姝文畢業(yè)考試即將來臨,小學階段即將結(jié)束,而初中階段即將開始,考上好的中學是我們每一個人的希望。希望大家考一個好成績，努力地學習吧！謝謝同學們對我的關(guān)心，替我做衛(wèi)生，替我喊操，拿班牌鄧陽一眨眼,六年的時間從我們眼前閃過。在這六年里,我們有過快樂,也有過傷心.我們的母校在這六年里發(fā)生了翻天覆地的變化.不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師,同學,我?guī)е酪啦簧岬纳钋?即將跨入一個新的學習環(huán)境.在這兒,我只想大聲喊道:“楚怡學校,我永遠的母校！”余智我們離畢業(yè)考試時間已經(jīng)越來越近了，過了考試后就要離開母校楚怡，我們是來自農(nóng)村的一位活潑開朗、聰明能干的小

5、男孩，在這里已經(jīng)四年之久，想起和老師、同學在校園里的美好時光，我們終身難忘。我們要抓緊學習，爭取考上好學校！將把母校的美好回憶永存在心中！楊陽母校??！我馬上就要離開您了，謝謝您，是您教育了我六年您就像一把傘，在我沒傘時為我遮風擋雨謝謝您，親愛的母校，我永遠忘不了您。也謝謝各位老師教我知識，讓我從一個無知的小女孩，變成一個敢于發(fā)問的小學生，同時也在老師的嚴格要求下把字寫好了在老師們的諄諄教導(dǎo)下變得文明禮貌了，還變得比以前有愛心了。是老師和同學們的關(guān)心讓我感受到了溫暖是誰給予了我們知識?那就是老師.在我心中,最好的老師就是楚怡老師.老師們教學方法獨特,常常有出人意料的舉動.我還有許多話想說,親愛的同學們：一寸光陰一寸金,寸光難買寸光陰,畢業(yè)考試快到了,我們一定要做好準備,開始沖刺,在小學階段畫上一個圓滿的句號,向楚怡的老師交上一份滿意的答卷,讓老師們滿意,讓父母放心，讓自己開心。謝津生小學升初中即將來臨,我將從這美麗的百年母校楚怡離開,來到我盼望已久的中學。我依依不舍親愛的母校,因為我在這兒留下了許多歡聲笑語,留下了許多美好的回憶。在升初中之前