1、Word - 17 -開學典禮演講稿(優(yōu)秀六篇)第一篇：開學典禮演講稿敬重的老師，友愛的同學們：大家好！今日的太陽是多么絢爛，同學們都開放了笑臉，預備迎接新的學期。每一個同學都背著嶄新的書包，戴上了艷麗的紅領巾，穿上了干凈的校服，回到了布滿歡聲笑語的.校內(nèi)。從現(xiàn)在開頭，我們必需端正學習態(tài)度，明確學習目標。首先，必需調(diào)整好精神狀態(tài)，絕不能用假期的散漫習慣對待學習。其次，我們肯定要把每科都仔細學好，樣學習節(jié)節(jié)上升，老師40分鐘所講的內(nèi)容全是精華，假如上課你仔細聽講了，會賽過課后盲目的做很多題。所以，仔細聽講很重要。最終，我們也要在課后仔細做練習題，絕不能馬虎。同學們，請允許我為大家送上祝愿把！祝老

2、師事業(yè)進步，身體健康，同學們學業(yè)進步，步步高升！我的演講完畢，感謝大家。 此致敬禮！xxx20 xx年x月x日其次篇：開學典禮演講稿老師們、同學們：大家新年好!伴隨著雞年成功的歡樂，我們仰頭闊步踏進了布滿機遇的狗年。今日是新學期的第一天，我們帶著對寒假生活的美妙記憶、懷著對新年的向往、對新學期的憧憬，又走到了一起。站在新的起跑線上，同學們想不想在新的學期中取得更好的成果呢?那么怎么做才能實現(xiàn)“百尺竿頭，更進一步”的目標呢?讓我們一起好好謀劃一下吧!1.開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是勝利的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是同學，都要重視開學第一天、第一周。那么，怎樣重

3、視呢?首先，要有一個準備、方案，特殊是中高班級應當有自主學習的力量，更應當有一個學習方案。這項工作班主任要指導同學做好，把它作為加強同學責任心培育的一個方面。其次，要在小事上做實在。其實，學校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校內(nèi)內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立即寧靜下來，整理好學習用品等，事情是都很小，但都關系到同學們良好的行為習慣的養(yǎng)成問題，是大事。本學期，學校德育領導小組將對班級實行“短期目標”管理。對每一期的目標提出了更為切實的要求。比方說：“仔細作好課前預備”、“課間不許吃零食”等，盼望同學們在班主任的指導下制定好這樣的目標，全部的同學都要對比目標，自覺養(yǎng)成好的習慣。全

4、部的任課老師也都要依據(jù)班級的近期目標，嚴格要求同學，這樣，全方位共同努力，使同學們真正做到目標中所提出的要求。2.重力量，重進展，樹立自信念。有位教育家說過這樣一個意思：要培育一個人只要培育他的自信念，要毀滅一個人只要毀滅他的自信念。這足以說明自信念對于一個人成長的重要性。上學期，有的同學可能由于種種緣由，成果不抱負，或者沒有評到三好同學，或者參與競賽沒有獲得好的嘉獎，或者與同學的關系比較緊急，這些挫折都不要緊，重要的是英勇的抬起頭來，迎接新的朝陽。這學期學校大隊部將提出新三好同學的要求，盼望同學們樹立信念努力爭做新三好同學。3多讀書，讀好書，提高自身修養(yǎng)。書籍是我們?nèi)祟惖木袷臣Z，讀一本好書

5、，就是跟一個宏大的人對話，讀書可以凈化心靈，拓展視野，增進學識，養(yǎng)成良好的習慣，提高個人的修養(yǎng)。本學期大隊部將開展讀書系列活動，學校盼望通過這一活動，有更多的同學能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關懷社會，關愛他人，豐富自己的心靈。通過讀書系列活動，學校將評出“書香班級”、“閱讀之星”等榮譽稱號。同學們，讓我們在新的學期同努力，制造其次試驗學校新的輝煌!最終，祝同學們新學期品質(zhì)好、身體好、學習好，各方面都進步!第三篇：教育主任的講話稿關于如何做好教育主任的工作的講話稿 各位領導、各位老師：上午好！我很榮幸能受林校長的托付，能和你們坐在一起針對教育主任在

6、學校工作中是如何開展業(yè)務和大家做一些溝通和探討。今日我著重從三個方面來爭論：1、教育主任如何理順與校長的關系？2、教育主任如何做好校本教研工作？3、在做好教育工作的同時如何做好班級管理工作？一、如何理順與校長的關系1、教育主任是學校的內(nèi)當家，既要參加學校的重大決策，又要給校長當好參謀，并詳細落實校長在教學方面的意圖。所以教育在工作中的重大問題必需先向校長請示，校長決策有欠妥的不盲從，應樂觀建議，一旦形成決議便不折不扣的執(zhí)行，準時向校長匯報。2、在教學管理方面征得校長同意后，主任就要獨當一面，大膽管理，不要縮手縮腳或依靠思想嚴峻，到處等、靠校長，前怕狼后怕虎。如不然，教育主任就成為校長的秘書或傳

7、聲筒，或干一般教務員的事務工作，演不好主任角色。3、要有一個正確的熟悉是：校長的工作頭緒比較多，行政事務比較忙，對學校中德育、智育、體育幾個方面的狀況不如教育主任了解得那么詳細，教育主任應當大膽地發(fā)揮參謀作用。教育主任的職責打算了在工作中既要對校長負責，又要對全體老師和全體同學負責。教育主任要為學校教育改革與進展，提高教育質(zhì)量而獻計獻策。二、擺正自己的位置，大膽地發(fā)揮參謀作用1、要認準自己的位置：咱是教育主任，就是替校長分擔的，就是干活的人，校長就是指揮全局的。教育主任必需熟悉到，要想大面積提高教學質(zhì)量，抓好課堂教學是首要任務，是重中之重。教育主任必需不遺余力的想方設法在高效課堂上狠下功夫。不

8、懂就問，堅持學習，理論與實踐相結合，不斷思索，準時發(fā)覺老師們課堂教學中的問題，并在最短時間內(nèi)改正。2、歸根結底一句話：教育工作事務多難度大還得兢兢業(yè)業(yè)干好。這還不夠，你還要管好自己的嘴巴，不要處處表白你的辛苦。否則，你就會下力不落好。你表白的多了，上司和同事們都會認為你在夸大自己的力量和作用：活都是你干的，我們都是白吃飯的？你原來很好的威信會因此而降低。你再布置工作就難了，老師們會說：你能干，自己干得了！所以我們干上了這一行，就要發(fā)揚老黃牛精神，多低頭趕路，少仰頭叫喚。沒有這樣的任勞任怨精神，你也干不好這一差事啰。三、嚴于律己提高業(yè)務水平1、教育主任不但管理教學，還要身體力行教好所任課程，所以

9、教育主任應成為教學骨干，甚至是把關老師，到處起表率作用，用自己實實在在的工作贏得大家信任，老師才會心悅誠服。2、“用力量來培育力量”。這是東北育才中學葛朝鼎校長的閱歷總結。 要培育同學的力量，老師必需具備肯定的力量，要指導、檢查老師的工作，必需具備比老師更高的力量。3、教育主任工作的最高境界：學校處處都可看到你的“影子”。總之，教育主任的工作頭緒紛繁，辛苦而又悄悄無聞，印度詩人泰戈爾曾經(jīng)有這么一句詩：“果實的事業(yè)是宏大的，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的。”教育主任的工作就是葉的事業(yè)。二、教育主任如何做好校本教研工作我是一名農(nóng)村老師，對農(nóng)村學校的教研工作的開展狀況以及效果都比較清楚。由于大

10、多數(shù)農(nóng)村學校辦學條件比較落后，老師編制嚴峻不足，導致學校教研工作停留于口頭上，而沒有實際的行動，即或有行動，也只是停留于傳統(tǒng)的聽幾節(jié)課、評幾節(jié)課的形式上，而無力將教研工作深化開展下去，當然效果怎樣，大家可想而知。的確，農(nóng)村學校因財力、人力、環(huán)境等方面的制約，要做好教育教學討論工作，非常不易。從這幾年的工作中，我認為農(nóng)村學?？梢詮囊韵聨讉€方面去做好教研工作：一、完善了校本教研制度，提高校本教研實效。（一）落實制度 加強管理幾年的校本教研工作使我們熟悉到若不加強對教研工作的領導和管理，教研工作將是隨便的和低效的，為此，學校成立了以校長為組長、教育主任為副組長，語數(shù)教研組長為成員的工作領導小組。為使

11、教研活動不流于形式，領導小組成員參加商討學期初教研的支配與實施。并準時了解、反饋和解決教學教研工作中消失的問題，為教研組活動供應關心。教研工作領導小組的成立，為我校教研工作的順當開展供應了組織上的保證。（二）建立激勵機制，推動校本教研進程二、詳細做法我校校情：我校同學96個，全來自農(nóng)村，生源素養(yǎng)較差，家庭所營造的學習環(huán)境和氛圍也較差，留守孩子居多。老師9名，40歲以上老師占多數(shù)，30歲以下老師寥寥無幾，這樣的年齡結構偏老：老師精力不足，接受新生事物較慢，但也明顯表現(xiàn)出：教學理念落后，在教材的把握、運用上還有距新課標還有肯定的差距。另外，由于所帶的班級和學科均不相同，直接學習和商討的人員都沒有。

12、因此依據(jù)我校的這些特點，我們制定了本期教研的目標：仔細上好每一節(jié)課，向40分鐘時間要質(zhì)量。詳細方案是：第一，以教研活動為依托，綻開校本教研。依據(jù)我校沒有平衡班的實際狀況，老師不便于同學科的討論，但在教學中會遇到一些共性的問題，學校的教研組主要就是通過“課例問題”的形式解決老師教學中遇到的一些共性問題。就一次教研活動談談我們的做法：環(huán)節(jié)一：問題的收集。環(huán)節(jié)二：主題的確定，教研活動時間，公布教研的問題，探討討論主題。 環(huán)節(jié)三：資料的搜集，校本教研是一種理論和實踐相結合的討論方法，老師們有了問題的意識，也就有了解決問題的決心。環(huán)節(jié)四：專題的學習，資料收集好了，接著在教研組長的組織下，老師們圍在一起，

13、相互溝通自己所搜集的資料，查找肯定的理論依據(jù)。環(huán)節(jié)五：集體備課，學習了資料，那只是教研的起步，經(jīng)過商議，大家打算先備課，于是，大家圍在一起，一起看，一起分析，一起商議本節(jié)課目標、教學設計，商議如何將討論的主題和目標的達成進行整合，寫出教案。環(huán)節(jié)六：上課，走進真實課堂環(huán)節(jié)七：課后研討，反思；二次上課，研討、反思形成最終教案。 環(huán)節(jié)八：生成新的問題。其次是推行“賽研”互動，激活老師自主學習。我校每個學期都要組織一、二次全校性的聽評課活動，此活動學校統(tǒng)一支配，老師聽完后，老師要寫出缺點以及建議，同時學校隨機點老師評課，其他老師還要對這個老師的評課水平給與評價。這位老師評后，其他老師各抒己見，對這節(jié)課

14、作出自己的評價，通過這種互評互改，達到了提高的目的。另一方面還樂觀參與校外進行的各項競賽活動，努力促使骨干老師脫穎而出。不管是哪位老師賽課，總能看到我們集體探究的身影。參賽老師仔細預備，深化思索，教研小組，發(fā)揮群體力氣，全力以赴關心做好參賽的預備工作。例如我校的陳秀煙老師執(zhí)教了習作在區(qū)競賽上獲得二等獎。在校內(nèi)她就上了多次，各位老師反復提出自己的見解，老師們把自己的看法毫無保留地說了出來，而陳老師也不厭其煩的一變再變，一改在改，為了使課堂更加完善、精致，她上了一遍又一遍，教案寫了一張又一張。在大家的共同努力下，陳老師的這節(jié)課獲得了全都好評。這不僅是她個人的成果，也是我們學校所取得的成果。這樣的競

15、賽活動，不僅熬煉了參賽老師，也開發(fā)了廣闊老師的創(chuàng)新潛能，增加了老師之間互學互研的熱忱和工作分散力，使我們學校的教學質(zhì)量蒸蒸日上。第三是隨堂聽課，督促老師快速成長。本學期，我校制定了隨堂課聽課制度，每周四上午其次節(jié)課為教研小組聽課時間，目的是準時發(fā)覺老師課堂中的問題，同時是從另一個側面更多地了解同學。聽課后，準時在辦公室評課，對于特殊差的課堂，提出更改要求，下周跟蹤聽課，直至滿足為止。同時學校領導不定期地、事先不通知的聽、評課。聽課后，檢查其教案，并進行評課。對于老師上課敷衍，首先進行誡勉談話，然后進行跟蹤聽課，觀其后效。這種聽課主要是督促老師仔細上好每一節(jié)課。第四是推行自我反思，實現(xiàn)自我成長。

16、我們把反思貫穿于教學的整個過程之中，就課堂教學而言，既有教學設計過程中的“行動前反思”，又有教學過程中的“行動中反思”，還要有教學后的“行動后反思”；要反思勝利之處、反思失誤之處、反思機靈（敏捷駕馭課堂）之處，反思同學的不同見解、反思同學中消失的問題、反思今后的教學改革等教學設計是否切合實際，行之有效；教學行為是否符合新的教學理念；教學方法是否解決現(xiàn)實問題；教學效果是否達到預期目標等；反思的目的在于不斷更新教學觀念，改善教學行為，提升教學水平。第五是向外界學習，獵取養(yǎng)分。我們實行“走出去、請進來”的方法，鼓舞老師外出學習和培訓；我校與中心校在“百校幫百校”的活動中進行結對子，把中心校好的課堂和

17、管理閱歷送到我校，讓我校的老師真正體驗到自己的不足，取長補短，揚長避短。三、存在問題以上是我校的校本教研狀況，我們始終本著“務本求實”思想，踏踏實實，走自己的教研教改之路。雖然如此，但在教研工作中，還存在一些問題：例如：1、老師的教研意識還有待加強，沒有形成自主教研、自發(fā)的行為；工作還依靠逼著做；2、學校的教研工作不夠系統(tǒng)，沒有長遠的方案和支配，教研工作只是星星點點的；三、在做好教育工作的同時如何做好班級管理工作？一、最關鍵的一點選好班干部一個好的集體需要一個頑強有力的領導核心，因此在班干部的選拔、使用和培育上肯定要下一番功夫。這樣我才能脫身于班級的管理，才能有更多的時間和精力花費在教研工作上

18、。1、在班干部的選拔上班干部不肯定是學習上最拔尖的，但為人肯定要正直、熱忱，在同學中有肯定的威信，并且有肯定的組織力量，能夠開展工作。2、在班干部的使用上（1）作為班主任老師，應當充分信任自己的班干部，放手讓他們開展工作，讓同學管理同學，這樣的效果更好。但應當悉心指導，在工作中我們應常常詢問進展的狀況，讓班干部感覺到老師是他們的頑強后盾。（2）明確自己的職責，各司其職，各負其責。既分工又合作。（3）要求班干部準時反映班級狀況，要防患于未燃 （4）常常開班干部會，了解班級狀況二、在組織紀律上同學的主要任務是學習，而紀律就是學習的保證。三、在學習方面1、要求同學養(yǎng)成良好的學習習慣 （1）總結歸納的

19、習慣。（2）練后反思的習慣。反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。一般來說，習題做完之后，要從五個層次反思：a.怎樣作出來的？想解題采納的方法；b.為什么這樣做？想解題依據(jù)的原理。c.為什么想到用這種方法？想解題基本思路。d.有無其它方法？哪種方法更好？對此歸納，思維求異。e.能否把題目變通一下？變成另一類題目？一題多變，促使思維發(fā)散。（3）觀看思索解決問題的習慣。（4）有即錯即問的習慣，即當天的問題當天解決，不能拖。（5）有做筆記的習慣，老師上課講的課本上沒有的肯定要登記來（6）規(guī)范做題的習慣，書寫正規(guī)、干凈，卷面整齊。2、提高學習效率3、教學習方法第四篇：三班級開學典禮發(fā)言稿敬重的各位領導，各位老師，

20、友愛的同學們：大家好！在這布滿收獲，布滿喜悅的季節(jié)里，我們迎來了第xx個老師節(jié)，迎來了新學期的開學典禮，在這里，我代表三班級同學向全體老師和同學們表達我最美妙的祝福：祝老師們節(jié)日歡樂！身體健康！工作順當！祝同學們學習進步！歡樂成長！輕松開心的暑假已經(jīng)過去了，我們又開頭了緊急而又布滿樂趣的學習生活。過去的一學期，我們在學校里歡樂地學習、成長，各種豐富多彩的活動成為同學心中美妙的回憶。我們?nèi)〉玫拿恳豁棾晒?，每一點進步，都分散（nngj）著老師們的辛勤勞動，老師，您辛苦了！我們肯定不會辜負您的期望！當我們早上背著書包迎著朝陽開頭一天的學習時，我們要精神振作，信念百倍！在學校里，我們做個講文明，有禮貌

21、的好孩子！上課用心聽講，仔細完成作業(yè)，爭取在本學期取得更好的成果。同學們，讓我們一起努力吧，和我們的學校共同成進步步！感謝大家！第五篇：開學典禮演講稿敬重的領導、老師，友愛的同學們：你們好!今日，我很榮幸能站在這里。代表六班級全體同學，在這里發(fā)言。首先，我要祝各位老師工作順當，身體健康。各位同學學習進步，每天向上。開心的假期生活或許還令我們回味，但是新學期已經(jīng)靜靜來臨。我們要做好預備，迎接它的到來。在假期里，我就渴望早日回到漂亮的校內(nèi)，由于溫馨的校內(nèi)劇烈地吸引著我。不知道是否同學們和我一樣呢?在這個漂亮的校內(nèi)里，有五彩繽紛的花壇、平整寬敞的操場，和氣可親的老師們，還有和我朝夕相處的同學。所以，

22、能融入這樣一個大家庭中，是我們每個同學的傲慢。在五年的學習生活中，我們在這里學到了很多學問，懂得了不少的做人道理。我們這些點滴的進步，無一不分散著老師的心血。讓我們一起大聲的說出一句話“老師，感謝您?！辈粴g樂、難過、難受是過程，歡樂，才是終點。同學們，新的學期，就是一個新的開頭，對于今后的學習生涯又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依靠父母等等的壞習慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，在新學期里以新的面貌消失在大家的面前。當然，我們必需要遵守學校生日常行為規(guī)范守則，知道一個學校生什么是該做的，什么是不該做的。輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月，轉(zhuǎn)瞬之間，我們已經(jīng)長成了六班級的大哥哥大姐姐。我們要向全部的弟弟妹妹們

23、做好榜樣，仔細學習。在這個學期里，我們也即將為學校的學習做預備。一班級的弟弟妹妹們：大哥哥大姐姐們即將迎接畢業(yè)考試。所以奮斗的火炬已正式交接在你們手上，如今，該是你們書寫輝煌的時候，該是你們?yōu)樾幑獾臅r候，該是你們放飛幻想的時候!請你們都去書寫人生中最華美的篇章吧!信任你們會做的更好!讓我們學習奔跑吧 兄弟的精神!努力向前奔跑吧!將來需要我們譜寫!感謝大家我的演講完畢!第六篇：教育主任講話稿教育主任講話稿教育主任講話稿大家好,很興奮有這次和大家共同溝通的機會。我抓這項工作的時間不長,也沒有什么先進的閱歷,所以,在我的發(fā)言中有不妥之處懇請各位諒解和批判。我自從接下教育主任這個崗位起,我就經(jīng)常問自

24、己:教育主任應當做哪些工作?怎樣才能做好?帶著這些思索我漸漸走進了教育主任這個角色,現(xiàn)將一些感悟與大家一起溝通。教育主任是校長的助手,是老師的伴侶。這就打算了教育主任在組織、開展教育教學活動時,決不能高高在上,采納行政命令的形式,指揮老師干這干那,只能也必需采納“導”的策略,以組織者、引導者、合的身份,充分發(fā)輝引導、指導、提倡、督導的作用,樂觀主動地參加學校的教育教學活動。如何更好的發(fā)揮這些作用,必需具備以下素養(yǎng): 1、文化水平修養(yǎng)不容忽視。為了適應教學管理的需要,教育主任的文化程度至少不應低于本校老師的水平,同時,教育主任不僅要學習文化學問,還要把握教育學、心理學和現(xiàn)代教務管理學的基本學問。這樣,才有指導老師備課、上課的資格。2、業(yè)務水平與力量是自身必備的素養(yǎng)。教育主任要擅長積累教育教學實踐閱歷,至少能上好一門課程,或成為一門學科的帶頭人。作為教育主任還應協(xié)作學校領導、班主任1 / 3教育主任講話稿