1、第 PAGE18 頁(yè) 共 NUMPAGES18 頁(yè)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)7篇會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)1在本學(xué)期的模擬會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)中，我們充當(dāng)萬(wàn)豐市宏偉的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理詳細(xì)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，彌補(bǔ)了我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中理論知識(shí)缺乏的缺陷，掌握書(shū)本中學(xué)不到的詳細(xì)技巧，縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的間隔 ，也可通過(guò)實(shí)驗(yàn)的仿真性，使我們感到實(shí)驗(yàn)的真實(shí)性，增強(qiáng)積極參與實(shí)驗(yàn)的興趣。會(huì)計(jì)學(xué)科是一門(mén)理論操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬培訓(xùn)如同車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼,兩者有機(jī)銜接、嚴(yán)密配合,才能顯著進(jìn)步我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。會(huì)計(jì)理論來(lái)自于會(huì)計(jì)理論。是會(huì)計(jì)理論經(jīng)歷的概括總結(jié)，同時(shí)又對(duì)會(huì)計(jì)理論工作加以指導(dǎo)。所以我們?cè)跁?huì)計(jì)

2、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中，不僅需要構(gòu)建出較完好的理論框架，而且還要樹(shù)立起完好的操作理念。在進(jìn)展會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)M工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)的這個(gè)學(xué)期里，讓我對(duì)會(huì)計(jì)有了更為深化的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。通過(guò)本次會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)，讓我對(duì)會(huì)計(jì)整個(gè)流程的操作有了深化的認(rèn)識(shí)，我學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)核算各個(gè)環(huán)節(jié)的操作，以及更加懂得了細(xì)心、慎重和責(zé)任對(duì)于一個(gè)會(huì)計(jì)來(lái)說(shuō)是多么的重要。通過(guò)這次的模擬實(shí)驗(yàn)，使我加強(qiáng)了對(duì)根底會(huì)計(jì)各方面知識(shí)的記憶，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在有些方面存在的缺乏，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救是這一次實(shí)訓(xùn)的一大收獲。在實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)習(xí)到了許多在書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。這次是通過(guò)自己對(duì)企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫(xiě)記賬憑證， 登記明細(xì)賬、編制科目匯總表、登總賬、編報(bào)表等一系列的操作。通

3、過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，使我也能從事由填制憑證到編制會(huì)計(jì)報(bào)表全過(guò)程的工作，進(jìn)步了動(dòng)手才能，同時(shí)培養(yǎng)了我的信心和恒心。會(huì)計(jì)確實(shí)是這樣一個(gè)過(guò)程，它既能使人思維活潑，也能鍛煉人動(dòng)手動(dòng)腦的才能。本次實(shí)驗(yàn)中，我們親手的操作與書(shū)中的知識(shí)融匯貫穿，從真正意義上理解了會(huì)計(jì)這一門(mén)學(xué)科在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，遇到不懂的問(wèn)題就問(wèn)教師。我也意識(shí)到只有把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才可以真正掌握這門(mén)知識(shí)。通過(guò)這一學(xué)期的手工模擬做賬，我發(fā)現(xiàn)自己在這個(gè)實(shí)際操作過(guò)程中存在的缺乏之處：一、自己在登帳時(shí)不僅夠細(xì)心，也很心急，這樣會(huì)把數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)位或者記錯(cuò)數(shù)字，而且很容易漏掉一些憑證，特別是登記銀行存款日記賬的時(shí)候，因?yàn)槲覀兪歉鶕?jù)憑

4、證來(lái)登記的，而且銀行存款日記賬還需要日清月結(jié)，每個(gè)日期都要進(jìn)展一個(gè)小的匯總，漏掉一張憑證就會(huì)導(dǎo)致結(jié)果的錯(cuò)誤。二、對(duì)有些會(huì)計(jì)的根底知識(shí)掌握的不扎實(shí)，很多東西是混淆的，致使在做分錄的時(shí)候不能明確快速的寫(xiě)出來(lái)，如今不會(huì)還可以翻書(shū)或者問(wèn)同學(xué)，等到了實(shí)際生活中更多的是考自己扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的理論經(jīng)歷來(lái)自己解決的，所以在今后的學(xué)習(xí)中，我要多練習(xí)一些有關(guān)會(huì)計(jì)分錄的編寫(xiě)，并時(shí)刻對(duì)所學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)展加強(qiáng)和穩(wěn)固。三、通過(guò)這些簡(jiǎn)單的練習(xí)理解到我們很缺乏理論經(jīng)歷，而且對(duì)我們這些未畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在假期找到一份合適本專(zhuān)業(yè)的兼職很不容易，而且可以進(jìn)展實(shí)習(xí)的時(shí)候也不能對(duì)所在的實(shí)習(xí)部門(mén)的賬進(jìn)展實(shí)際的登帳，能學(xué)到的知識(shí)

5、也是很有限的，所以我們就必須自己給自己創(chuàng)造可以在實(shí)際生活中學(xué)到知識(shí)的時(shí)機(jī)。在余下的一年大學(xué)生活中，還有很多知識(shí)需要我去深化學(xué)習(xí)，課堂上的知識(shí)是有限的，很多東西是需要我們自己探究和發(fā)現(xiàn)的，所以我要不斷充實(shí)自己，掌握更多的知識(shí)，為以后在社會(huì)上立足打下堅(jiān)實(shí)的根底。會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)2財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是現(xiàn)代企業(yè)的一項(xiàng)重要的根底性工作，由于投資者關(guān)注的是企業(yè)價(jià)值的創(chuàng)造和增加，而企業(yè)價(jià)值是由將來(lái)自由現(xiàn)金流量和必要報(bào)酬率決定的，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)通過(guò)一系列會(huì)計(jì)程序，用現(xiàn)金流量和盈利兩個(gè)會(huì)計(jì)信息為管理層提供決策有用的信息，所以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)是側(cè)重于決策時(shí)對(duì)技術(shù)與方法的應(yīng)用。一、要學(xué)習(xí)好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)，我覺(jué)得可以從以下幾方面考慮：1財(cái)務(wù)會(huì)

6、計(jì)學(xué)作為一門(mén)操作性較強(qiáng)的學(xué)科、每一筆會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理和會(huì)計(jì)方法的選擇都離不開(kāi)根本理論的指導(dǎo)。為此，要求我們首先要熟悉根本會(huì)計(jì)準(zhǔn)那么，正確理解會(huì)計(jì)核算的一般原那么，并在每一會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理時(shí)遵循一般原那么的要求。2財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)，必須力求總結(jié)和應(yīng)用相關(guān)技巧，使之更加便于理解和掌握。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)充分利用知識(shí)的關(guān)聯(lián)性，通過(guò)分析p 本質(zhì)，找出核心要點(diǎn)。所謂核心要點(diǎn)，就是相關(guān)知識(shí)的一樣點(diǎn)和區(qū)別點(diǎn)。在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)中，財(cái)產(chǎn)物資的報(bào)廢業(yè)務(wù)、批發(fā)企業(yè)和零售企業(yè)有關(guān)業(yè)務(wù)的核算和現(xiàn)金流量表的編制等內(nèi)容，均可通過(guò)找出核心要點(diǎn)的方法，精煉其繁雜的內(nèi)容。3通?？衫觅~務(wù)處理程序圖，使復(fù)雜的問(wèn)題變得掘單、直觀、明了。如在學(xué)習(xí)委托加工物

7、資、包裝物出租出借、低值易耗品的報(bào)廢、固定資產(chǎn)出售、報(bào)廢、毀損、短期借款以及長(zhǎng)期借款等內(nèi)容時(shí)，利用賬務(wù)處理程序圖的方法進(jìn)展描繪，即可明晰地勾勒出其核算程序。二、對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的理論學(xué)習(xí)體會(huì)在學(xué)習(xí)根底會(huì)計(jì)時(shí)，主要學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)的根本原理。如資金平衡原理：收入費(fèi)用=利潤(rùn)；資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益+收入費(fèi)用；會(huì)計(jì)科目和會(huì)計(jì)帳戶的設(shè)置以及復(fù)式記賬法，等等。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)就是在以上的根底上進(jìn)展的。通過(guò)對(duì)總論的學(xué)習(xí)，我們知道企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目的主要是以對(duì)外提供財(cái)務(wù)報(bào)告的形式滿足有關(guān)方面的決策對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)信息的需求。要實(shí)現(xiàn)這一目的，關(guān)鍵是保證財(cái)務(wù)報(bào)告的質(zhì)量，因此需要有專(zhuān)門(mén)的會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。一關(guān)于貨幣資金中現(xiàn)金與銀行存款管理的認(rèn)

8、識(shí)以前，我們從日常的生活中就知道有會(huì)計(jì)和出納這樣的職業(yè)，也在銀行遇到過(guò)這類(lèi)人拿著一大筆錢(qián)在銀行辦理業(yè)務(wù)。可是，只有在學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)之后我們才懂得了他們工作。會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)3我國(guó)企業(yè)正處于改制的關(guān)鍵時(shí)期，適應(yīng)社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)內(nèi)在要求的企業(yè)管理形式尚處于構(gòu)建之中，大多數(shù)粗放式經(jīng)營(yíng)的企業(yè)，在我國(guó)參加世界貿(mào)易組織WTO以后，其生存和開(kāi)展將會(huì)變得非常困難，迫使企業(yè)必須進(jìn)步核心競(jìng)爭(zhēng)才能。建立科學(xué)的管理制度是我國(guó)企業(yè)目前亟待解決的問(wèn)題，而管理科學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容就是建立科學(xué)的管理睬計(jì)制度。無(wú)疑，管理睬計(jì)已成為我國(guó)企業(yè)進(jìn)步經(jīng)營(yíng)決策程度和加強(qiáng)管理控制才能的重要工具。然而，主要是面臨著雙重壓力：一方面，目前我國(guó)管理

9、睬計(jì)理論界對(duì)管理睬計(jì)的研究有待深化，尚未形成一套較為科學(xué)的管理睬計(jì)理論體系。管理睬計(jì)的性質(zhì)和內(nèi)容等根本理論問(wèn)題至今仍未界定清楚；實(shí)務(wù)界缺乏對(duì)管理睬計(jì)的重視和系統(tǒng)應(yīng)用，管理睬計(jì)應(yīng)用程度較低，成果推行尚不普遍，會(huì)計(jì)人員知識(shí)構(gòu)造老化，缺少專(zhuān)職管理睬計(jì)師職業(yè)人員；另一方面，當(dāng)前會(huì)計(jì)環(huán)境已發(fā)生了深化變化，假如我們不根據(jù)社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展和現(xiàn)代管理科學(xué)的要求，轉(zhuǎn)變觀念，不積極地汲取西方管理睬計(jì)的先進(jìn)成果，我國(guó)的管理睬計(jì)理論與理論仍將處于落后狀況。把握管理睬計(jì)開(kāi)展趨勢(shì)，借鑒先進(jìn)國(guó)家管理睬計(jì)的科學(xué)成果，建立具有中國(guó)特色的管理睬計(jì)，將是今后我國(guó)管理睬計(jì)事業(yè)開(kāi)展的重要任務(wù)。為此我們提出如下設(shè)想：1、建立具有中國(guó)特色

10、的管理睬計(jì)體系是開(kāi)展我國(guó)管理睬計(jì)的根本途徑。管理睬計(jì)是管理和會(huì)計(jì)開(kāi)展相結(jié)合的產(chǎn)物，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理要求的附屬物，它與管理環(huán)境親密聯(lián)絡(luò)。我國(guó)企業(yè)所處的經(jīng)濟(jì)體制環(huán)境和社會(huì)文化環(huán)境均不同于西方，直接應(yīng)用西方會(huì)計(jì)理論和方法是不適宜的。西方管理睬計(jì)是隨著現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展和管理程度的進(jìn)步，逐步建立起來(lái)的，我們學(xué)習(xí)借鑒西方管理睬計(jì)的同時(shí)，還要結(jié)合本國(guó)和本企業(yè)的特點(diǎn)來(lái)建立管理睬計(jì)體系，否那么難以到達(dá)理想的效果。2、應(yīng)將管理睬計(jì)體系納入具有中國(guó)特色的會(huì)計(jì)理論和方法體系之中。目前，西方會(huì)計(jì)學(xué)界對(duì)管理睬計(jì)的概念和內(nèi)容眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。廣義的管理睬計(jì)包含內(nèi)容太多，管理睬計(jì)與現(xiàn)代管理過(guò)多的交融，使其失去了會(huì)計(jì)的特征。我

11、們認(rèn)為管理睬計(jì)的根本內(nèi)容和方法應(yīng)適當(dāng)?shù)丶右韵拗?，不能失去?huì)計(jì)的特征。由于西方管理睬計(jì)涉及范圍過(guò)寬，自20世紀(jì)60年代以后，其開(kāi)展經(jīng)歷曲折，成效不甚顯著。因此，我們應(yīng)當(dāng)適度地界定管理睬計(jì)內(nèi)容，建立起具有中國(guó)特色的管理睬計(jì)理論與方法體系。3、建立管理睬計(jì)師協(xié)會(huì)組織，制定適用于管理睬計(jì)的根本原那么和標(biāo)準(zhǔn)，推行注冊(cè)管理睬計(jì)師考試制度。我國(guó)管理睬計(jì)理論和理論與西方存在很大差距，其重要原因是我國(guó)缺乏專(zhuān)門(mén)的管理睬計(jì)機(jī)構(gòu)，可建議把中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)的管理睬計(jì)委員會(huì)和中國(guó)本錢(qián)研究會(huì)兩個(gè)組織合并成一個(gè)獨(dú)立的管理睬計(jì)團(tuán)體或組織機(jī)構(gòu)；假如成立有困難，也可以在中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)下建立一個(gè)管理睬計(jì)二級(jí)分會(huì)，來(lái)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)我國(guó)管理

12、睬計(jì)的研究和推廣工作，制訂和公布指導(dǎo)性的管理睬計(jì)原那么和標(biāo)準(zhǔn)。此外，應(yīng)盡快開(kāi)展和組織注冊(cè)管理睬計(jì)師考試，為培養(yǎng)和造就我國(guó)管理睬計(jì)專(zhuān)門(mén)人才、促進(jìn)管理睬計(jì)實(shí)務(wù)向縱深開(kāi)展起應(yīng)有的推動(dòng)作用。4、大力開(kāi)展案例研究，推動(dòng)管理睬計(jì)理論和實(shí)務(wù)的進(jìn)一步開(kāi)展。會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)4紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開(kāi)場(chǎng)的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己得才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有到達(dá)工作的要求的，實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多

13、，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作才能是書(shū)本上沒(méi)有方法教授給大家的，必需要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強(qiáng)化。會(huì)計(jì)學(xué)作為為一門(mén)與實(shí)際工作結(jié)合嚴(yán)密的學(xué)科，實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)學(xué)校里的教學(xué)成果的最好的試金石。學(xué)校中所有學(xué)到的知識(shí)都要轉(zhuǎn)化為工作才能，這樣才真正做到了學(xué)有所用。從這個(gè)層銀行工作心得體會(huì)面上來(lái)看，我們的會(huì)計(jì)教育和理論是有一段間隔 的。會(huì)計(jì)是一門(mén)理論性很強(qiáng)的學(xué)科，會(huì)計(jì)需要理論的指導(dǎo)，但是會(huì)計(jì)的開(kāi)展是在理論中來(lái)完成的。所以，我們的會(huì)計(jì)教育應(yīng)當(dāng)與理論結(jié)合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)形式，詳細(xì)說(shuō)就是要處理師德培訓(xùn)心得體會(huì)好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)理論的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)理論將理論深

14、化；假期理論與平時(shí)理論的關(guān)系，以假期理論為主要時(shí)間段；社會(huì)理論廣度與深度的關(guān)系，力務(wù)理論內(nèi)容與理論規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。我非常希望學(xué)校能加強(qiáng)實(shí)際的工作與黨校學(xué)習(xí)心得理論教學(xué)之間的嚴(yán)密結(jié)合程度，理論可以非常好的進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和教學(xué)的針對(duì)性，對(duì)我們這些畢業(yè)生盡快熟悉實(shí)際工作是非常有好處的。作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì)的新人，也要注意以下幾點(diǎn)：1有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神。作為一工作心得個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過(guò)急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子。2工作中要多看，多觀察，多聽(tīng)，少講，不要說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言，和辦事方法。

15、3除努力工作具有責(zé)任心外，要培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)擅長(zhǎng)經(jīng)常做工作經(jīng)歷。每天堅(jiān)持寫(xiě)工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄，方案，和總結(jié)錯(cuò)誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤，對(duì)于工作要未雨綢繆，努力做到更好。4擅長(zhǎng)把握時(shí)機(jī)。假如上級(jí)把一件超出自己才能范圍或工作范圍的事情交給自己做預(yù)備黨員心得體會(huì)，一定不要抱怨并努力完成，因?yàn)檫@也許是上級(jí)對(duì)自己的才能考驗(yàn)或是一次展示自己工作才能的時(shí)機(jī)。5堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不要只學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)有關(guān)的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的開(kāi)展不僅在于內(nèi)部的運(yùn)作，還要靠外部的推動(dòng)。要按經(jīng)讀書(shū)心得濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學(xué)家說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們把學(xué)過(guò)的知識(shí)忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的就是

16、教育的本質(zhì)了。這里我把“教育”改成“知識(shí)”，我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)也許會(huì)被淘汰，但那些最根本的學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識(shí)的法企業(yè)開(kāi)展觀心得體會(huì)寶。這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是仍然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)歷，這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以更好的理解自己的缺乏，理解會(huì)計(jì)工作的本質(zhì)，理解這個(gè)社會(huì)的方方面面，可以讓我更早的為自己做讀書(shū)心得體會(huì)3000字好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目的，向成功邁進(jìn)一大步。會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)5當(dāng)我收到大學(xué)錄取通知書(shū)的那一刻，我很茫然。上面清楚地寫(xiě)著我被天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)錄取，而我，一個(gè)對(duì)會(huì)計(jì)毫不理解的黃毛丫頭該怎樣去面對(duì)。會(huì)計(jì)，到底是個(gè)怎

17、樣的職業(yè)？在還沒(méi)接觸會(huì)計(jì)學(xué)原理這門(mén)課之前，我想許多人和我一樣對(duì)于它只是一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為會(huì)計(jì)就是寫(xiě)寫(xiě)、算算、記記賬，盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)有親密的關(guān)系。會(huì)計(jì)學(xué)原理是我學(xué)習(xí)生涯中第一次接觸的與會(huì)計(jì)有關(guān)的課程。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)會(huì)計(jì)有了一個(gè)全新的定義。這里將介紹我對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的一些認(rèn)識(shí)及感觸。一：對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)，一方面對(duì)消費(fèi)過(guò)程中的人力、物力的消耗量及勞動(dòng)成果進(jìn)展記錄、計(jì)算；另一方面那么要對(duì)消費(fèi)過(guò)程中的消耗和勞動(dòng)成果進(jìn)展分析p 、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動(dòng)消耗，進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益。根底會(huì)計(jì)中對(duì)知識(shí)的介紹是循序漸進(jìn)、由淺入深的，對(duì)會(huì)計(jì)核算流程的介紹更是有先后順序的，而不像中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)那樣是

18、獨(dú)立成體系的。正是這樣，所以剛開(kāi)場(chǎng)學(xué)習(xí)時(shí)要按照章節(jié)的先后順序由前向后逐漸學(xué)習(xí)，最好不要打亂順序，從而人為增加學(xué)習(xí)難度。還記得在剛開(kāi)場(chǎng)學(xué)習(xí)時(shí)，總是抱怨為什么有這么多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)要去記，當(dāng)時(shí)就想著把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在后面幾章，前面的那些理論性的東西有時(shí)間翻翻就可以了。慶幸自己當(dāng)時(shí)只是想想而已，通過(guò)學(xué)習(xí)前面那些理論知識(shí)，我對(duì)會(huì)計(jì)的定義由“死板”變成了“靈敏”?？春蟛胖溃瑫?huì)計(jì)的學(xué)習(xí)中，活學(xué)活用才是本質(zhì)。而所謂活學(xué)活用，是指課程內(nèi)容不要理解過(guò)死，如借貸記賬法下的賬戶構(gòu)造、賬戶分類(lèi)等。詳細(xì)說(shuō)如我們做一筆會(huì)計(jì)分錄，并不是說(shuō)一成不變，而是要定期調(diào)整賬戶的記錄，使賬戶能正確反映實(shí)際情況，而在調(diào)整時(shí)，要用權(quán)責(zé)發(fā)生制等。

19、二：對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的感觸1、要細(xì)心說(shuō)到會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)，這絕對(duì)是一項(xiàng)不容馬虎的過(guò)程。不能抱著只背背定義就可以了。要想學(xué)好這門(mén)課，要在理解的根底上做出嚴(yán)密的分析p 。尤其是在向我們介紹供給過(guò)程、消費(fèi)過(guò)程、銷(xiāo)售過(guò)程的核算和財(cái)務(wù)成果的核算、資金退出企業(yè)的核算中涉及到的各個(gè)賬戶的適用范圍是決不能只理解外表的意思，而要結(jié)合前面的知識(shí)來(lái)準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)每一個(gè)細(xì)節(jié)。2、要注重細(xì)節(jié)會(huì)計(jì)學(xué)是一個(gè)細(xì)節(jié)致命的學(xué)科，以前總是覺(jué)得只要大概知道意思就可以了，但這樣是很難到達(dá)學(xué)習(xí)要求的。以上一次教師給我們的一個(gè)小小的平時(shí)測(cè)試測(cè)試為例。如：月末結(jié)轉(zhuǎn)已銷(xiāo)甲產(chǎn)品的消費(fèi)本錢(qián)，此時(shí)，借方為主營(yíng)業(yè)務(wù)本錢(qián)，貸方應(yīng)為庫(kù)存商品甲產(chǎn)品。我學(xué)的時(shí)候這一局部就有點(diǎn)

20、馬虎，之后隨著其他的事情一多，我漸漸就把要多練習(xí)類(lèi)似的題忽略了?？荚嚂r(shí)抱著一種幸運(yùn)的心里，結(jié)果感覺(jué)自己被本年利潤(rùn)賬戶和利潤(rùn)分配賬戶弄的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。全是自己當(dāng)時(shí)不深化理解所致。3、要深化理解對(duì)于詳細(xì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理、賬簿組織、賬表構(gòu)造以及有關(guān)數(shù)字的來(lái)龍去脈，都要細(xì)致的理解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必需要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。例如，我們?cè)诖_定所發(fā)生的費(fèi)用是管理費(fèi)用還是制造費(fèi)用時(shí)，一定要弄清是廠部發(fā)生的還是車(chē)間發(fā)生的。再如，累計(jì)折舊賬戶是固定資產(chǎn)的被抵調(diào)整賬戶，記賬時(shí)應(yīng)做減法，即與資產(chǎn)類(lèi)賬戶的記賬規(guī)那么相反等等。4、要注意知識(shí)的延伸與拓展除了課本之外，還要多看其他相關(guān)的書(shū)籍，多考慮，拓寬自己經(jīng)濟(jì)管理方面的知識(shí)

21、面，理解會(huì)計(jì)分錄中的業(yè)務(wù)內(nèi)容和流程。記住記賬規(guī)那么：有借必有貸，借貸必相等。注意會(huì)計(jì)科目分類(lèi)：資產(chǎn)類(lèi)、本錢(qián)類(lèi)以及損益類(lèi)中的損類(lèi)賬戶中增加記借方，減少記貸方；負(fù)債類(lèi)、所有者權(quán)益類(lèi)以及損益類(lèi)賬戶的異類(lèi)賬戶中增加記貸方，減少記借方。報(bào)表方面和試算平衡方面注意平衡算式：“資產(chǎn)+費(fèi)用=負(fù)債+所有者權(quán)益+收入”。此外，還要學(xué)好增值稅、營(yíng)業(yè)稅、印花稅、房產(chǎn)稅等常用稅種的相關(guān)規(guī)定和常識(shí)。5、要英勇堅(jiān)持學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)時(shí)有時(shí)我會(huì)覺(jué)得很枯燥，沒(méi)有了以前做完一道題后成就感，記不完的定義，還得挖掘其中的內(nèi)涵。特別在復(fù)習(xí)備考階段時(shí)，許多人都很茫然，但堅(jiān)持下來(lái)就是成功，沒(méi)有哪門(mén)課是坐享其成就能出色的。6、要對(duì)教師有一個(gè)充分的信任

22、就我而言，我覺(jué)得會(huì)計(jì)學(xué)原理教師的課講得通俗易懂，舉例也很形象，總能使人輕易地進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)的那種氣氛，感覺(jué)那才是真正學(xué)習(xí)時(shí)的一種狀態(tài)。此外，教師總是鼓勵(lì)大家認(rèn)真考慮，積極發(fā)言，即時(shí)答錯(cuò)也不影響平時(shí)成績(jī)，只要是自主發(fā)言。這一定程度上也進(jìn)步了大家的自信心與獨(dú)立考慮的才能。學(xué)習(xí)了整整一學(xué)期的會(huì)計(jì)學(xué)原理后，我的感覺(jué)用受益匪淺這個(gè)詞來(lái)概括是毫不擴(kuò)張的。特別是對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，我心里也有了“數(shù)”。對(duì)于會(huì)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，總有人持疑心的態(tài)度，畢竟如今學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的人那么多，自己怎么可能成為招聘會(huì)上的寵兒？何況自己所處的學(xué)校既不是211也不是985。但是我們也不能無(wú)視雖然這個(gè)專(zhuān)業(yè)目前學(xué)習(xí)的人很多，但精通的人

23、卻不多的事實(shí)。所謂人易我易我不大意，人難我難我不畏難。如今的我應(yīng)該珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，趁著自己年輕，打好根底，為以后找工作加大自己成功的籌碼。會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)6為進(jìn)一步提升全行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理程度，持續(xù)優(yōu)化財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理根底和運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)財(cái)會(huì)管理精細(xì)化、現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化建立。根據(jù)市行的會(huì)議精神指示，我們農(nóng)行_支行于8月4日開(kāi)場(chǎng)在全行組織學(xué)習(xí)中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行_市分行“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)精細(xì)化管理年”活動(dòng)施行方案的內(nèi)容。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，作為一名普通的柜員，我對(duì)此次學(xué)習(xí)有以下體會(huì)。銀行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)精細(xì)化管理就是以科學(xué)的管理手段和制度為平臺(tái)；以進(jìn)步銀行效益為目的，細(xì)化財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理內(nèi)容；以精細(xì)為起點(diǎn)，對(duì)每一個(gè)崗位、

24、每一項(xiàng)詳細(xì)的業(yè)務(wù)，都建立起一整套相應(yīng)的工作流程和業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)際操作中狠抓落實(shí)，并將財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理的觸角延伸到銀行的各個(gè)經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)，通過(guò)發(fā)揮財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的監(jiān)視職能，拓展財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理與效勞職能，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理零死角，挖掘財(cái)務(wù)活動(dòng)的潛在價(jià)值，從財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理方面探究精細(xì)化管理的新路子，并以此為導(dǎo)向，推動(dòng)全行業(yè)務(wù)經(jīng)管理工作的精細(xì)化進(jìn)程。我行施行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)精細(xì)化管理，是提升全行內(nèi)部根底管理程度的重要途徑之一，是構(gòu)筑全行合規(guī)管理和全面風(fēng)險(xiǎn)管理體系的關(guān)鍵所在，是貫徹落實(shí)總行“根底管理提升年”活動(dòng)和省銀監(jiān)局“合規(guī)建立提升年”活動(dòng)的重要舉措，也是履行“財(cái)會(huì)管理，業(yè)務(wù)效勞、經(jīng)營(yíng)保障”三大財(cái)會(huì)管理職能，充分發(fā)揮財(cái)會(huì)部門(mén)作為

25、全行“戰(zhàn)略傳導(dǎo)、資配置、核算管理、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、風(fēng)險(xiǎn)控制”五大中心作用的詳細(xì)工作安排，將對(duì)進(jìn)步我行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和價(jià)值創(chuàng)造力具有特別的意義。在一個(gè)多月的學(xué)習(xí)過(guò)程中我對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的根底管理工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：以嚴(yán)格防范、有效控制會(huì)計(jì)操作風(fēng)險(xiǎn)為目的；以嚴(yán)格執(zhí)行和認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度為著力點(diǎn)，全行聯(lián)動(dòng)，業(yè)務(wù)推動(dòng)。優(yōu)化財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理手段，深化財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理內(nèi)容，對(duì)每項(xiàng)工作要求做到“準(zhǔn)確、細(xì)致、標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格”.對(duì)于我們柜員來(lái)說(shuō)，在日常工作中要做到標(biāo)準(zhǔn)處理每一筆業(yè)務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)操作每一個(gè)環(huán)節(jié)，全面促進(jìn)財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)操作的流程化、標(biāo)準(zhǔn)化管理。堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與理論相結(jié)合的方式，通過(guò)廣泛、持久、全面地學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握新的業(yè)務(wù)知識(shí)，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)操作的制度觀念，進(jìn)步業(yè)務(wù)處理程度和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，進(jìn)步道德操守。會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)7學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)完畢了,對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)根底這門(mén)課程我認(rèn)為這對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)學(xué)科來(lái)說(shuō)才是剛剛開(kāi)場(chǎng)。這門(mén)課像一盞照明燈，也像一個(gè)本書(shū)中的一個(gè)“引言”，它向我們展示