1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁公眾演講常用手勢手勢效勞于內(nèi)容，內(nèi)容是決定使用單個手勢還是復(fù)合手勢的最根本根據(jù)，假如分開了需要的內(nèi)容，即使場地很大，觀眾再多，也不應(yīng)該使用重復(fù)的手勢。下面給大家分享一些關(guān)于公眾演講常用手勢，有幫助。公眾演講常用手勢1、象征性手勢用來表達一些抽象的概念，如“同學(xué)們，讓我們?nèi)プ鎳钚枰牡胤浇?”在口語中，右手伸向前方，象征著最需要的地方。2、象形文字的手勢用來描繪或描繪特定事物或人的外貌，如“愛是什么?”、“愛不是索取，而是給予!”按照口語，雙臂在前面平伸，雙臂微微彎曲，掌心向上，像一份禮物，會加深對方對愛的理解。3、指示手勢抬起右手到頭的一邊并

2、且舉起你的食指來吸引注意力。4、愛的手勢主要用來表達說話人的感情，如在演講中說:“我們一定要堅持改革開放!”用口語，舉起右手掌，從右方向往左下切，表示有力而果斷，給人信心和力量。手勢根據(jù)手的動作范圍可分為三個區(qū)域：上部區(qū)域是在肩部以上，表現(xiàn)比擬隆重、積極、張揚、氣勢，喜歡的意思，在演講、辯論中應(yīng)用較多。中間的區(qū)域是從肩膀到腰部。多用于對事物的一般描繪和解釋，表現(xiàn)出老實、冷靜、和諧等意思，這是最常用的區(qū)域。下半局部是腰部以下，表示憎恨、不愉快、蔑視、回絕、否認、壓抑等貶義意思。手勢可以在很多場合使用。在日常的練習(xí)中，手勢包括握手、伸出手、揮手、搖手、招手、擺手、伸出胳膊或手指等動作。如何把握演講

3、中的手勢動作1、自然雅觀使用肢體語言，要到達動作標準、優(yōu)雅，符合生活美學(xué)的要求。除了獲取信息和啟迪，人們聽演講還需要享受美。演講的肢體動作要優(yōu)美、得體，符合人們的審美習(xí)慣。演講者的手勢要自然，能讓觀眾看到感情的真實表達，自然優(yōu)美的肢體語言還必須符合說話人的性別、年齡、經(jīng)歷、職業(yè)和個性。2、保持三個協(xié)調(diào)第一、手勢和全身的協(xié)調(diào)。說話人的手勢不是孤立地進展的，而是與他的聲音、手勢和表情親密配合的。以演講為主，以行動為輔，沒有行動的演講只能算是說話，要動作和演講互相協(xié)調(diào)才美。第二、手勢和口語的協(xié)調(diào)。手勢的興衰與聲音的出現(xiàn)是同時、同步的。假如話說出口，沒有手勢;或者當話語完畢時，手勢還在繼續(xù)，不僅失去了

4、意義，會引人發(fā)笑。第三、手勢和情緒的協(xié)調(diào)。在演講中，當感情熱烈時，手的幅度和力度可以大些，反之那么小些，手勢的幅度和感情是成比例的。3、適當、適宜、簡潔一是合適演講的內(nèi)容。手勢只有與演講嚴密配合時才最生動、最詳細的。說話人的手勢一定要自然地表現(xiàn)出說話的內(nèi)容、自己的情緒和現(xiàn)場的氣氛。手勢的部位、幅度、方向和力度應(yīng)與語言、面部表情和身體姿勢相適應(yīng)。二是手勢的量要適量。手勢動作太多，會顯得輕浮起來，故作姿態(tài)，讓聽眾感到眼花繚亂，聽眾甚至?xí)醚葜v者的動作尋開心。但是，假如演講者從頭到尾都不使用手勢，就會讓人覺得為難，失去演講的感染力，演講者的氣質(zhì)、風(fēng)度不能得到表達，讓聽眾不能深入理解演講的內(nèi)容而感到枯

5、燥。三是手勢要簡單明了。畢竟，肢體語言是演講的一種輔助手段。在使用它的時候，我們應(yīng)該防止太多動作，盡量做到更少和更好。就像說得多并不一定意味著語言才能強一樣，過多的語言表現(xiàn)也不一定能進步說話的效果。因此，演講中的手勢應(yīng)該簡潔得體，而不是少之又少。每一個動作都應(yīng)該是簡單的、簡潔的、明晰的、干凈的、漂亮的、有吸引力的、不瑣碎的、不混亂的。小的=動作，碎動作千萬不要做，重復(fù)的動作也千萬不要做得太多。4、因人制宜正確使用體態(tài)語言可以顯示一個人的成熟、自信、自制、氣質(zhì)和風(fēng)度。說話者應(yīng)根據(jù)自己的情況，選擇合適自己的身份、性別、職業(yè)、外貌、表情的手勢。就性別而言，男性的手勢通常是剛毅而有力的，向外的動作更多

6、些。而女性的姿態(tài)主要是柔和細膩的，手掌向內(nèi)的動作較多。在年齡方面，由于體力的限制，老年人說話時的手勢范圍小而微妙;而中青年演講者那么是身強力壯，手勢幅度大，氣宇軒昂。在身高方面，個子較矮的人可以通過將手舉過肩來彌補這一點，這樣他們看起來就會更高，而個子較高的人可以做程度的動作。上舞臺演講時的手勢1、按表達功能特征分類:(1)情感的手勢。演講中運用了很多，表現(xiàn)方式也極為豐富。這種手語，主要用于內(nèi)容具有強烈的感情，可以表達說話人的喜悅，憤怒，悲傷，喜悅。它的表達感情深入，感染力強。(2)指示手勢。這個手勢主要用來表示特定的人、物或數(shù)量，給觀眾一種真實感。它的特點是動作簡單，表情專一，一般沒有感情色

7、彩。指示性手勢可分為“真指”和“虛指”。真指的對象對觀眾是可見的;虛指的是物體遠離現(xiàn)場的人和物，不是直接可見給觀眾看的。(3)象形文字的手勢。這種手勢主要是模擬演講中人物或事物的形狀、高度、體積和動作等，給聽眾以生動、明晰、生動的印象。這種姿勢往往是略微夸大的色彩，不機械的模擬，不過分的夸大和過多的表現(xiàn)痕跡。(4)象征性姿態(tài)。這個手勢的含義比擬抽象，假如能與口語配合，運用準確、恰當，便能激發(fā)聽眾的思維，引起聽眾的聯(lián)想，給聽眾留下鮮明的詳細印象。2、按活動的范圍分類:(1)肩部以上，稱為上臂手勢。手勢在這個區(qū)域挪動，一般表示理想、希望、喜悅、祝賀等。手勢是向內(nèi)向上的，手掌也向上。它的動作范圍很廣

8、，多用于表達積極、激昂的內(nèi)容和情感。(2)從肩部到腰部，稱為中心姿勢。手勢在這一領(lǐng)域的活動中，比描繪事物、解釋事物和相對平靜的情緒要多，一般不帶有強烈的情緒色彩。其動作要領(lǐng)是一只手或兩只手自然向前或兩邊伸直，手掌可向上、向下，地面可垂直，運動范圍適中。(3)腰部以下，稱為下手勢。手勢在這個區(qū)域挪動，通常表示厭惡、輕蔑、不贊成、批評、絕望等。根本動作是掌心向下，手勢向前或向側(cè)面向下，動作幅度小。3、單手和雙手分類:單手手勢稱為單手手勢;用雙手做的手勢叫復(fù)合手勢。它們可以在不同程度上幫助口語的表達。使用時應(yīng)注意以下三點:(1)情感力量。一般來說，當涉及到批評或贊揚、肯定或否認、贊同或反對時，他們的感情特別強烈，可以用來復(fù)合手勢，比一個簡單的手勢更適宜。(2)聽眾規(guī)模。一般來說，會場越大，觀眾越多的現(xiàn)場，為了強化手勢的輔助作用，調(diào)動觀眾的情緒，可以采