1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 手工活動(dòng)教案大全中班手工活動(dòng)教案大全 手工指非機(jī)器設(shè)備批量生產(chǎn)而是由人工制作生產(chǎn)。下面是我整理的關(guān)于手工活動(dòng)教案大全，接待閱讀參考。 手工活動(dòng)教案大全【1】紙杯花 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1.嘗試通過(guò)紙杯變形、涂色，制作出紙杯花。 2.探索不同的分割方式，并運(yùn)用比較色舉行平勻涂色。 3.體驗(yàn)變形所帶來(lái)的喜悅，并能細(xì)心地舉行涂色活動(dòng)。 二、活動(dòng)打定： 教師打定：自制的紙杯花一個(gè) 幼兒打定：紙杯、剪刀、蠟筆 精神打定：讓幼兒晚上回家查看紙杯。 三、活動(dòng)過(guò)程： 1.出示紙杯花范例，引導(dǎo)學(xué)前兒童賞識(shí)，引起興趣。 引導(dǎo)學(xué)前兒童查看紙杯花的材料：“看，這是什么？這朵花有什么更

2、加的地方呢？” 2.激勵(lì)學(xué)前兒童探索紙杯花的制作方法 1）一次性紙杯怎么才能變成一朵美觀的花呢？ 2）請(qǐng)幼兒示范用剪刀把紙杯剪成花的過(guò)程：從杯口沿直線剪到杯底，相隔一段再?gòu)谋豢垩刂本€剪到杯底，直到將杯身全部剪開(kāi)，用手將剪開(kāi)的長(zhǎng)條f花瓣向外開(kāi)啟即變成花。 3.探索不同的分割方式，并運(yùn)用比較色舉行平勻的涂色。 1）回憶比較色 2）探索不同的分割涂色方式 除了把花心和花瓣分成兩半涂色，還可以怎么分，才能涂出不一樣的效果？ 4.幼兒操作，教師查看，實(shí)時(shí)反應(yīng)幼兒不同的分割涂色方法。 1）幼兒沿直線剪出花瓣。 2）選擇比較色舉行涂色，涂色時(shí)要用力，有細(xì)心。 5.集體表示作品，教師小結(jié) 將幼兒制作的紙杯花串

3、起來(lái)，變成一個(gè)個(gè)花串，懸掛起來(lái)。 手工活動(dòng)教案大全【2】紙漿氣球畫(huà) 活動(dòng)目標(biāo)： 1.學(xué)識(shí)目標(biāo)：了解紙漿氣球的成型過(guò)程，初步掌管在紙漿氣球上繪畫(huà)的技能；知道紙漿氣球的多種表現(xiàn)手法和裝飾用途；（重點(diǎn)） 2.才能目標(biāo)：能在紙漿氣球上完整構(gòu)思，大膽想象，自由創(chuàng)作；（難點(diǎn)） 3.情感目標(biāo)：產(chǎn)生在紙漿氣球上創(chuàng)作表現(xiàn)的興趣和欲望，體驗(yàn)創(chuàng)美的樂(lè)趣。 活動(dòng)打定： 1、閱歷打定：幼兒參與過(guò)紙漿平面材料的畫(huà)畫(huà)活動(dòng) 2、物質(zhì)打定：紙漿氣球人手一只；畫(huà)好的紙漿氣球及用紙漿氣球制成的藝術(shù)品；顏料；毛筆； 活動(dòng)過(guò)程： 一、出示紙漿氣球，引發(fā)興趣 1.師（出示紙漿氣球）：今天老師帶來(lái)一樣好玩的東西，是什么呢？（幼兒觸摸后推測(cè)

4、） 2.師：原來(lái)是一個(gè)氣球，這叫紙漿氣球。但是它與我們平日玩的氣球有些什么不同呢？ 3.幼：（顏色）白色，（外表）外面糊著一層紙巾。 4.師：在氣球上用乳膠一層一層將紙巾糊上去，然后再在太陽(yáng)下曬干。 5.師：紙漿氣球比一般的氣球沉，由于上面有一層乳膠和餐巾紙，所以飛不起來(lái)。但是我們可以在上面畫(huà)出美觀的圖案。 二、賞識(shí)作品，探討畫(huà)法 1.師（出示多個(gè)畫(huà)有圖案的紙漿氣球）：這里還有幾個(gè)紙漿氣球，是不是很美麗??？（幼兒一起賞識(shí)） 2.師：這是用毛筆蘸了顏色畫(huà)上去的。 3.師：現(xiàn)在我們每人也有一個(gè)紙漿氣球，你打定畫(huà)什么？（出示作畫(huà)材料，初探作畫(huà)方法，幼兒發(fā)表自己的看法）。 三、幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo) 1.師：我們?cè)诋?huà)的時(shí)候不僅要關(guān)注到看到的一面，還要想到側(cè)面和后面畫(huà)什么。（教師示范，提出作畫(huà)要求） 2.幼兒作畫(huà)，教師巡查指導(dǎo)。 四、表示作品，賞識(shí)交流 1.師生共同賞識(shí)作品，請(qǐng)幼兒陳述或評(píng)價(jià)。