8.1 《夢(mèng)游天姥吟留別》課件40張-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)_第1頁(yè)
8.1 《夢(mèng)游天姥吟留別》課件40張-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)_第2頁(yè)
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8.1 《夢(mèng)游天姥吟留別》課件40張-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)_第4頁(yè)
8.1 《夢(mèng)游天姥吟留別》課件40張-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、昔年有狂客,號(hào)爾謫仙人;筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神。 唐杜甫寄李十二白二十韻 詩(shī)新課導(dǎo)入李白斗酒詩(shī)百篇,長(zhǎng)安市上酒家眠。天子呼來(lái)不上船,自稱(chēng)臣是酒中仙。 唐杜甫飲中八仙歌 酒劍安得倚天劍,跨海斬長(zhǎng)鯨 唐李白臨江王節(jié)士歌 千古詩(shī)才,蓬萊文章建安骨;一身傲骨,青蓮居士謫仙人。酌酒花間,磨針石上;倚劍天外,掛弓扶桑。對(duì)聯(lián)頌李白:盛唐詩(shī)酒無(wú)雙士,青蓮文苑第一家。公非人世之人,可不是太白星精耶。 賀知章酒入豪腸,七分釀成了月光,剩下的三分嘯成了劍氣,繡口一吐,就是半個(gè)盛唐。 余光中如果能重來(lái),我要選李白。 李榮浩李白是國(guó)人心中的“詩(shī)仙”,從古到今,無(wú)人質(zhì)疑。夢(mèng)游天姥吟留別李白高中語(yǔ)文 必修(上冊(cè)) 第三單元

2、理解題意夢(mèng)游天姥:詩(shī)人在夢(mèng)中游歷天姥山,馳騁自己的想象。(虛景)吟:古體詩(shī)的一種,與“歌”“行”屬于同一類(lèi)。內(nèi)容多有悲愁憤嘆之意,形式上比較自由,主要表現(xiàn)在詩(shī)句節(jié)奏的多變。(本古體詩(shī)為七言古詩(shī),簡(jiǎn)稱(chēng)“七古”)留別:留戀作別,是詩(shī)人創(chuàng)作詩(shī)歌的動(dòng)機(jī)。詩(shī)人把夢(mèng)中游歷天姥山的情形寫(xiě)成詩(shī),留給東魯?shù)呐笥炎鲃e。不過(guò)本詩(shī)主要內(nèi)容并無(wú)惜別之感,而是借題發(fā)揮,表明自己的態(tài)度和意向是真。 走近作者李白(701年762年),字太白,號(hào)青蓮居士,又號(hào)“謫仙人”。是繼屈原之后我國(guó)古代最偉大的浪漫主義詩(shī)人,被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。吟詠詩(shī)韻(一)播放范讀, 用心聽(tīng)讀。(二)放聲學(xué)讀, 吟詠詩(shī)韻。(三)推薦朗讀, 展示成果。(四

3、)疏通文義, 理解詩(shī)歌。(五)跳讀課文,理清思路。全詩(shī)都在寫(xiě)夢(mèng)游嗎?除了夢(mèng)游還寫(xiě)了什么? 第二段集中寫(xiě)夢(mèng)游天姥山。第一段也和夢(mèng)游天姥山有關(guān)系,它交代了為什么詩(shī)人要夢(mèng)游天姥山。第三段是寫(xiě)詩(shī)人夢(mèng)醒了之后的一些感慨。一、夢(mèng)游之 由(敘述)二、夢(mèng)游之 景(描寫(xiě))三、夢(mèng)游之 吟(抒情、議論) 結(jié)構(gòu)(六)齊讀詩(shī)歌,涵泳詩(shī)意。海客談瀛洲,煙濤微茫信難求;越人語(yǔ)天姥,云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫,勢(shì)拔五岳掩赤城。天臺(tái)四萬(wàn)八千丈,對(duì)此欲倒東南傾。我欲因之夢(mèng)吳越,一夜飛度鏡湖月。湖月照我影,送我至剡溪。謝公宿處今尚在,淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐,身登青云梯。半壁見(jiàn)海日,空中聞天雞。千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已暝

4、。熊咆龍吟殷巖泉,栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙。列缺霹靂,丘巒崩摧。洞天石扉,訇然中開(kāi)。青冥浩蕩不見(jiàn)底,日月照耀金銀臺(tái)。霓為衣兮風(fēng)為馬,云之君兮紛紛而來(lái)下?;⒐纳恹[回車(chē),仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動(dòng),恍驚起而長(zhǎng)嗟。惟覺(jué)時(shí)之枕席,失向來(lái)之煙霞。世間行樂(lè)亦如此,古來(lái)萬(wàn)事東流水。別君去兮何時(shí)還?且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!夢(mèng)游天姥吟留別既然題為“夢(mèng)游天姥”,為什么要從瀛洲寫(xiě)起?緣景明情朗讀第一段,析夢(mèng)游之因事件意境特點(diǎn)表現(xiàn)手法思想感情夢(mèng)游之由瀛洲難求煙濤微茫對(duì)比、夸張、襯托(側(cè)面)神秘美妙天姥可睹向天橫拔五岳掩赤城傾天臺(tái)聯(lián)想對(duì)比、以虛襯實(shí)峻拔雄

5、偉熱情向往朗讀第二段,賞夢(mèng)游之景思考:或以時(shí)間為序或以地點(diǎn)為序,指出本段共描繪了幾幅圖景,并用1-2個(gè)詞歸納每一幅圖景的意境、心情。 月夜渡湖:著屐登山:夜游奇景:洞天仙境:清幽寂靜壯美奇絕離奇險(xiǎn)怪盛大歡樂(lè)愉悅神往迷醉神蕩悸動(dòng)驚恐驚嘆艷羨以小組合作的形式,完成以下任務(wù)。(每個(gè)小組設(shè)組長(zhǎng),組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分工,字?jǐn)?shù)約150字以內(nèi))請(qǐng)你用獨(dú)特的手法描繪你喜歡的畫(huà)面的意境,你可以設(shè)想自己是李白然后進(jìn)行描繪,你可以從攝影師的角度進(jìn)行描述,你也可以用你自己散文化的語(yǔ)言進(jìn)行描繪,你還可以 但別忘了,最重要的是要切合文本所包含的意境。提示:抓住關(guān)鍵字詞,如動(dòng)詞、形容詞、名詞。范例1 月夜渡湖:夢(mèng)、飛、照、送 詩(shī)人一

6、入夢(mèng)幻,隨即進(jìn)入一個(gè)神幻空靈境界,一夜之間飛過(guò)鏡湖,在湖光月色的照耀下又飛到剡溪,降落在謝靈運(yùn)當(dāng)年曾經(jīng)歇宿過(guò)的地方,眼見(jiàn)綠水蕩漾,耳聞清猿啼鳴,景色十分幽靜。范例2 著屐登山:著、登、見(jiàn)、聞 詩(shī)人穿上了謝靈運(yùn)當(dāng)年穿的木屐,登上了他當(dāng)年曾攀登過(guò)的石級(jí)青云梯,就像腳下生風(fēng),直向高聳入云的山徑攀登。(上到)山腰只見(jiàn)海日升空,只聽(tīng)天雞高唱。范例3 夜游奇景:千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)、忽已暝、咆、吟、 栗、驚、云、水 夜幕降臨了,詩(shī)人耳畔回響著從山谷傳來(lái)的熊的咆叫聲,龍的吟嘯聲。巨大的聲響震得山石、泉水、森林、峰巒都在發(fā)抖。此時(shí),天氣也急劇地變化,黑沉沉的云天像要下雨,蒙蒙的水面上升騰起煙霧。高峻雄奇的天姥山有聲有色,

7、恰似一個(gè)光怪陸離的神奇世界。范例4 洞天仙境:列缺霹靂、丘巒、洞天、石扉、青冥、日月、霓、風(fēng)、云之君、虎、鸞仙之人閃電劃過(guò)天際,驚雷震響長(zhǎng)空。山巒崩塌,大地動(dòng)搖。仙境的石門(mén)轟然一聲從中間打開(kāi)。放眼望去,青色的高空廣闊無(wú)邊,望不到邊際,在日月的光輝照耀下,金銀的亭臺(tái)樓閣發(fā)出奪目的光彩。云中的神仙們披著彩霞作為美麗的衣裳,架著長(zhǎng)風(fēng)當(dāng)作自己的寶馬,紛紛趕來(lái),參加盛大的宴會(huì)。你看,那彈琴的是溫柔的老虎,那駕車(chē)的是嫵媚的鸞鳥(niǎo)。仙人們濟(jì)濟(jì)一堂,歡歌笑語(yǔ),其樂(lè)融融!多么盛大熱烈的場(chǎng)面,像是在迎接詩(shī)人的到來(lái)。 詩(shī)人描繪了一個(gè)什么樣的夢(mèng)境?詩(shī)人的心情如何?詩(shī)人為我們描繪了一個(gè)離奇變幻,五彩繽紛的夢(mèng)境,特別是仙人

8、登場(chǎng)的畫(huà)面。此時(shí),詩(shī)人心神完全解放。自由、盛大、熱烈的場(chǎng)面,像是在迎接詩(shī)人的到來(lái)。詩(shī)人為何花如此多的筆墨來(lái)描繪夢(mèng)境呢?對(duì)表現(xiàn)主題有什么作用?請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合相關(guān)背景和詩(shī)句,小組討論,表達(dá)你對(duì)這個(gè)夢(mèng)境的理解。 李白一直渴望布衣而卿相,所以他周游各地,結(jié)交權(quán)貴,期望能夠?qū)崿F(xiàn)“濟(jì)蒼生” “安黎元”的政治理想。天寶二年,因朋友吳筠推薦,李白被唐玄宗召入長(zhǎng)安,他高吟“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”,入朝做了供奉翰林,時(shí)年42歲。此時(shí)的李白,滿心以為可以實(shí)現(xiàn)自己的政治理想了,但玄宗沉溺聲色,宦官權(quán)臣當(dāng)?shù)?,一身傲骨的李白終以“賜金放還”的名義被排擠出朝廷。政治上的失意使他心情非常苦悶,也使他認(rèn)清了封建統(tǒng)治者的

9、荒淫腐朽。在被迫離開(kāi)長(zhǎng)安的第二年,李白準(zhǔn)備由東魯南游吳越,行前作此詩(shī)以明心跡。 本詩(shī)就是他告別東魯諸公時(shí)所作,所以還有個(gè)標(biāo)題:夢(mèng)游天姥別東魯諸公。相關(guān)背景蜀長(zhǎng)安齊吳 越漢水梁 宋第一次漫游:第二次漫游:江夏洞庭湖廬山金陵揚(yáng)州淮南姑蘇荊門(mén) 安陸襄陽(yáng)終南山洛陽(yáng)齊州鏡湖天姥山李白一生漫游圖夢(mèng)中仙境象征作者追求的理想境界。寫(xiě)仙境之美妙是為了反襯現(xiàn)實(shí)的丑惡,寫(xiě)自己對(duì)神仙世界的向往正是因?yàn)樽髡咴诂F(xiàn)實(shí)中不愿對(duì)權(quán)貴卑躬屈膝,對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的厭惡,對(duì)自由理想世界的向往、追求??偠灾?shī)人直抒胸臆,托夢(mèng)言志、借夢(mèng)抒懷,借這樣一個(gè)神奇浪漫的夢(mèng),表達(dá)他對(duì)永恒光明世界的向往,這才是他的“理想人生”??!詩(shī)人由夢(mèng)轉(zhuǎn)醒的心情如

10、何?(提示:抓關(guān)鍵字眼。) “失” ,包含著詩(shī)人幾多失意與深沉的感慨,夢(mèng)醒之后的留戀和惋惜。小結(jié):夢(mèng)中出現(xiàn)的這些畫(huà)面,讓我們嘆為觀止。魯迅先生說(shuō):“做夢(mèng)的人是幸福的。”然而好夢(mèng)不長(zhǎng),“忽魂悸以魄動(dòng),恍驚起而長(zhǎng)嗟”,夢(mèng)終歸有醒來(lái)的時(shí)候。夢(mèng)醒時(shí)分,李白又發(fā)出怎樣的嗟嘆呢?朗讀第三段,解夢(mèng)游之吟思考:“世間行樂(lè)亦如此”中的“此”指什么?指上節(jié)所寫(xiě)的夢(mèng)境如煙,瞬息即散。這表明了作者陷入重重矛盾后無(wú)可奈何的自我解脫和傷感情緒?!笆篱g”兩句,是作者在當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾里無(wú)可奈何的自我解脫?!肮艁?lái)萬(wàn)事東流水”一句流露出詩(shī)人怎樣的思想感情?流露出詩(shī)人對(duì)人生的幾多失意與深沉感慨,這同時(shí)也表明,浪跡山水,欣賞大自然的

11、美景,尋仙問(wèn)道,正是為了心靈的撫慰。“且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山”兩句反映了詩(shī)人怎樣的思想感情?一方面,放鹿青崖、騎訪名山反映了詩(shī)人與現(xiàn)實(shí)的對(duì)立,對(duì)惡勢(shì)力決不妥協(xié);另一方面,也表現(xiàn)出詩(shī)人放達(dá)的情懷和逃避現(xiàn)實(shí)的態(tài)度?!鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”兩句反映了詩(shī)人怎樣的性格?在全詩(shī)起什么作用?傲岸性格,表現(xiàn)了詩(shī)人追求個(gè)性自由和蔑視權(quán)貴的反抗精神。是“詩(shī)眼”,起了揭示主題的作用。“世間行樂(lè)亦如此,古來(lái)萬(wàn)事東流水。且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山”,你覺(jué)得李白是真想騎鹿遠(yuǎn)游、別君去兮永不還嗎?你怎么看出來(lái)的?“且”,暫且遠(yuǎn)游,并不想放棄自己的壯志。實(shí)際是含蓄透露了對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿,不愿侍奉權(quán)貴,表

12、達(dá)了蔑視權(quán)貴、追求個(gè)性自由的思想。他的“騎鹿遠(yuǎn)游”里深藏的是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿,對(duì)權(quán)貴的不屑,對(duì)自由的追求。14歲立志“大濟(jì)蒼生”;25歲仗劍遠(yuǎn)游,求仕無(wú)果;42歲奉詔入京,供奉翰林;44歲權(quán)貴排擠,賜金放還;54歲安史之亂,從軍報(bào)國(guó);56歲兵敗流放,中途遇赦;61歲再請(qǐng)從軍,因病折回;62歲病逝于當(dāng)涂。李白生平這就是李白,有著儒家兼濟(jì)天下的壯志,即使在遭遇了排擠和流放時(shí)也矢志不渝。夢(mèng)是他壯志難酬時(shí)的安魂曲,是他懷才不遇時(shí)的精神家園,他的“騎鹿遠(yuǎn)游”里深藏的是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿,對(duì)權(quán)貴的不屑,對(duì)自由的追求。小 結(jié)寫(xiě)法探究1.想象奇特,夸張大膽。 例如對(duì)天姥山橫空出世的形象描繪,使天姥山顯得非常雄奇,高大。

13、2.構(gòu)思新巧,敘議結(jié)合。 以描寫(xiě)夢(mèng)游為主,而夢(mèng)醒后的慨嘆議論為輔,寫(xiě)夢(mèng)境便于馳騁想象,抒感慨,對(duì)表現(xiàn)主題起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。3.語(yǔ)言靈活,句式錯(cuò)落。 例全詩(shī)以七言為基調(diào),交錯(cuò)使用四言、五言、六言和九言,靈活多變的句式與縱橫馳騁的想象、起伏發(fā)展的感情相適應(yīng),氣韻諧調(diào),渾然一體。盡顯詩(shī)人熱烈奔放的感情和自由豪放的個(gè)性。主題探究 李白“夢(mèng)游”是通過(guò)一個(gè)離奇變幻、自由壯偉的極樂(lè)夢(mèng)境,表達(dá)自己對(duì)自由樂(lè)土的向往和對(duì)理想境界的熱烈追求。神仙世界的五彩繽紛,反襯出人間社會(huì)的極端丑惡,詩(shī)人借此表達(dá)對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿和憎惡。也正是這種追求自由的內(nèi)心要求,詩(shī)人蔑視權(quán)貴,唱出了時(shí)代的最強(qiáng)音。與詩(shī)人對(duì)話拓展延伸面對(duì)政治理想破滅卻能堅(jiān)守獨(dú)立人格、同時(shí)具有蔑視權(quán)貴思想和傲岸不屈性格的詩(shī)人李白,你肯定有很多話想對(duì)他說(shuō)。請(qǐng)以“李白,我想對(duì)你說(shuō)”這個(gè)句式寫(xiě)一兩句話來(lái)表達(dá)你的心聲!李白,我想對(duì)你說(shuō):豺狼冠纓,依然不能使你“摧眉折腰事權(quán)貴”;前路茫茫,你仍然堅(jiān)信著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”;青絲成雪,你仍然秉持“天生我材必有用”的信念,你是我心中永不落的星辰!示例李白,我想對(duì)你說(shuō):“安能摧眉折腰事權(quán)貴”是你不屈的心聲,是我們堅(jiān)定正確價(jià)值觀的標(biāo)桿,我們會(huì)以你為榜樣,不為物欲橫流的世界所

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