1、1分桃子項目內(nèi)容1.口算。182=244=3606=4907=2. 這些桃子平均分給2只猴子,每只分到多少個?分析與解答:(1)用小棒代替桃子擺一擺。 602=3082=430+4=34(2)用豎式計算。3.通過預(yù)習,我知道了:計算兩位數(shù)除以一位數(shù)(被除數(shù)十位上的數(shù)是除數(shù)的整數(shù)倍)時,先用被除數(shù)十位上的數(shù)除以一位數(shù),商寫在()位上,再用被除數(shù)個位上的數(shù)除以一位數(shù),商寫在()位上。4.用豎式計算。484=363=844=933=884=溫馨提示知識準備:乘除法的計算。參考答案：1.9660703.十個4.12122131222分橘子項目內(nèi)容1.用豎式計算。333=282=422=633=393=

2、2.一共有48個橘子,平均分給3個人,每人能分到多少個?分析與解答:(1)用小棒代替橘子分一分。 可以用算式表示分的過程:303=10183=610+6=16(2)用豎式計算。 3.通過預(yù)習,我知道了:兩位數(shù)除以一位數(shù),要從()位除起。被除數(shù)十位上的數(shù)不能整除,就要用()與被除數(shù)()位上的數(shù)合在一起去除以除數(shù)。4.余下的數(shù)一定要比除數(shù)()。5.用豎式計算。564=423=873=522=溫馨提示知識準備:兩位數(shù)除以一位數(shù)的豎式計算方法。參考答案：1.11142121133.十余數(shù)個4.小5.141429263商是幾位數(shù)項目內(nèi)容1.用豎式計算。633=755=543=2.從北京到四平的鐵路全長8

3、88千米,動車運行時間約為6時。平均每時運行多少千米?先估一估商是幾位數(shù),再算一算。分析與解答:(1)想6006=100,所以8886的商要比100(),也就是說商是()位數(shù),因此,商的最高位要寫在()位上。(2)我來試著寫一寫。百位上商(),8-6=2,把2與十位上落下來的8組成28,再除以6,在十位上商(),十位上余(),與個位上的8組成48,除以6,個位商()。3.通過預(yù)習,我知道了:三位數(shù)除以一位數(shù),當被除數(shù)的百位數(shù)字大于除數(shù)時,商的最高位要寫在()位上,此時,商是()位數(shù),最后余數(shù)要比除數(shù)()。4.用豎式計算。6846=7777=3693=灰兔有3只,白兔有336只,白兔只數(shù)是灰兔的

4、多少倍?溫馨提示知識準備:兩位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法。參考答案：1.2115182.(1)大三百(2)14483.百三小4.1141111235.3363=1124猴子的煩惱項目內(nèi)容1.不計算,直接說出下面各題的商是幾位數(shù)。2922358660552.樹上一個桃子也沒有,3只猴子去采摘,平均每只猴子能采摘多少個桃子?03=()提示:0除以任何一個不是0的數(shù)都得0。3.把306個桃子平均分給3只猴子,每只猴子分到多少個桃子?分析與解答:因為3003=100,所以3063的商應(yīng)該比100大一些;又因為63=2,所以3063=()+()=102,豎式計算如下:4.0除以任何一個不是0的數(shù)都得()。5

5、.三位數(shù)除以一位數(shù),被除數(shù)的哪一位上的數(shù)是0,且前面沒有余數(shù),就在這一位的上面寫()占位。6.改錯。李叔叔4時一共給840棵果樹噴灑了藥水,平均每時噴多少棵?溫馨提示知識準備:三位數(shù)除以一位數(shù)商是三位數(shù)或兩位數(shù)的計算方法。參考答案：1.三位數(shù)兩位數(shù)三位數(shù)2.03.100206064.05.06.7.8404=210(棵)5節(jié)約項目內(nèi)容1.用豎式計算。3802=4082=8084=9604=2.商中間有0的除法(被除數(shù)中間沒有0)。被除數(shù)的百位能整除,十位上的數(shù)除以除數(shù)不夠商(),要在商的十位上寫()占位,十位上的數(shù)落下來與個位上的數(shù)合起來再繼續(xù)除。3.4.通過預(yù)習,我知道了:用豎式計算三位數(shù)除

6、以一位數(shù)時,如果除到哪一位比一位數(shù)小,不夠商(),就在那一位的上面商()。5.在計算過程中,不夠商1,就對著那一位商()。6.用豎式計算。4324=8568=9614=8123=溫馨提示知識準備:三位數(shù)除以一位數(shù)商是三位數(shù)的熟練掌握,包括被除數(shù)末尾或中間有0的除法。參考答案;1.1902042022402.103.304.105.06.108107240127026集郵項目內(nèi)容1.用豎式計算。2042=8408=7503=8025=2.計算三位數(shù)除以一位數(shù)時,先觀察被除數(shù)最高位上的數(shù)字,如果被除數(shù)最高位上的數(shù)字比除數(shù)(),商就是()位數(shù);如果被除數(shù)最高位上的數(shù)字比除數(shù)(),就要看被除數(shù)的前()

7、位,這時商就要寫在()位的上面,商就是()位數(shù)。3.有285張郵票,每頁放5張,這些郵票能放多少頁?列式為(),豎式計算如下:4.通過預(yù)習,我知道了:先觀察被除數(shù)的最高位,最高位上的數(shù)字比除數(shù)(),商就是()位數(shù);如果被除數(shù)最高位上的數(shù)字比除數(shù)(),就要看被除數(shù)的前()位,這時商就要寫在被除數(shù)的()位上,商就是()位數(shù)。5.驗算沒有余數(shù)的除法,用商除數(shù)=();驗算有余數(shù)的除法,用商除數(shù)+余數(shù)=()。6.用豎式計算。2555=3004=2468=3515=溫馨提示知識準備:三位數(shù)除以一位數(shù)商是三位數(shù)的計算。參考答案:1.10210525016022.大三小兩十兩3.28554.大三小兩十兩5.被

8、除數(shù)被除數(shù)6.51753067017買新書項目內(nèi)容有224本書,平均放在兩個書架上,每個書架上有多少本書?2.分析與解答:(1)想:可以先求出平均每個書架放多少本書,列式計算為(),然后再求出每個書架一層放書的本數(shù),列式計算為(),列綜合算式為()。(2)想:還可以先求出兩個書架一共有多少層,列式計算為(),接著再求出平均每層放書的本數(shù),列式計算為(),列綜合算式為()。3.用連除或乘除混合計算解決實際問題時,可以先用總數(shù)量除以第一次平均分的(),接著再除以第二次平均分的();還可以先求出兩次一共平均分成的()份數(shù),然后用()除以總份數(shù)來求出一份的數(shù)量。4.計算下面各題。72036608248

9、28435.溫馨提示知識準備:用連除計算解決問題的相關(guān)知識。參考答案：1.2242=112(本)2.(1)2002=100(本)1004=25(本)20024=25(本)(2)24=8(層)2008=25(本)200(24)=25(本)3.份數(shù)份數(shù)總總數(shù)量4.4076695.14423=24(人)8講故事項目內(nèi)容1.小剛3分走了720米,平均每分走了多少米?小強平均每分走70米,他7分走了多少米?3.語文課上學生輪流“講故事”,淘氣選了一個850字的故事。淘氣在課前試講時,用了5分。同學們約定講每個故事的時間不超過3分。淘氣3分能講多少字?想辦法表示題目中的信息。分析與解答:可以畫圖表示:也可

10、以用表格表示:5分850字3分?字先求出1分能講多少字,再求3分能講多少字。 8505=170(字)1703=510(字)列綜合算式:85053=4.通過預(yù)習,我知道了:解決問題時可以通過列表或畫圖分析題目中的信息,理清題目中的數(shù)量關(guān)系,從不同角度尋找解題途徑。5.甲、乙兩地相距400千米,一輛客車從甲地開往乙地,用了8時,這輛客車6時行了多少千米?小麗每天上學要走8分,平均每分要走90米。某天,小麗用了6分,她平均每分走了多少米?溫馨提示知識準備:乘除法的計算。參考答案：1.7203=240(米)2.707=490(米)3.1703510(字)5.40086=300(千米)6.8906=12

11、0(米)1軸對稱(一)項目內(nèi)容1.下面哪些圖形沿虛線對折后不能完全重合?2.你發(fā)現(xiàn)了什么?分析與解答:我發(fā)現(xiàn)圖形沿虛線對折后,圖形的左右兩邊能夠(),這樣的圖形就叫軸對稱圖形。這條虛線就叫對稱軸。3.通過預(yù)習,我知道了:把圖形對折后,兩邊能夠完全重合的圖形叫作()。對折后的折痕叫作()。4.下面哪些圖形是軸對稱圖形?在下面的()里畫“”。溫馨提示知識準備:對折后兩邊完全重合的圖形就是軸對稱圖形,中間的折痕就是對稱軸。 參考答案：1.平行四邊形2.完全重合3.軸對稱圖形對稱軸4.()()()()()2軸對稱(二)項目內(nèi)容1.下面哪些圖形是軸對稱圖形?在下面的()里畫“”。長方形、正方形、圓各有幾

12、條對稱軸?3.將一張紙對折后剪去兩個圓,展開后是哪一個?想一想,做一做。分析與解答:將一張紙對折后,在上面剪去兩個圓,展開后的圖形應(yīng)該是軸對稱圖形。根據(jù)軸對稱圖形的特征,對稱軸兩側(cè)的對應(yīng)部分到對稱軸的距離相等。觀察對折后的紙,下面的圓距離對稱軸近,上面的圓距離對稱軸遠,那么展開后的圖形中,對稱軸另一側(cè)的圖形,也應(yīng)該是下面的圓距離對稱軸近,上面的圓距離對稱軸遠。觀察給出的四個圖形,只有第()個滿足條件。4.通過預(yù)習,我知道了:軸對稱圖形中對稱軸兩側(cè)的對應(yīng)點到對稱軸的距離()。5.下面哪個圖形是左邊圖形的軸對稱圖形?在下面的里畫“”。溫馨提示知識準備:軸對稱圖形的認識。學具準備:剪刀、長方形紙。參

13、考答案:1.()()()()2.2條4條無數(shù)條3.(3)4.相等5.提示:第3個3平移和旋轉(zhuǎn)項目內(nèi)容你知道旋轉(zhuǎn)門和拉抽屜的運動有什么區(qū)別嗎?2.仔細觀察下圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?分析與解答:第一幅圖中的纜車從一個地方移到了另一個地方,第二幅圖中的國旗從旗桿下面移到了旗桿的頂上,這種運動叫()。第三、四幅圖中的螺旋槳和風車都只是在原地運動,位置沒有改變,這種運動叫()。3.通過預(yù)習,我知道了:物體經(jīng)過平移,()發(fā)生了變化;物體經(jīng)過旋轉(zhuǎn),大小和形狀()。4.填一填。溫馨提示知識準備:親自動手,仔細觀察。 學具準備:玩具飛機、風車。參考答案：1.旋轉(zhuǎn)門的運動是旋轉(zhuǎn),拉抽屜的運動是平移。2.平移旋轉(zhuǎn)3.位置

14、不變4.1下2上31找規(guī)律項目內(nèi)容1.口算。812=315=205=915=3150該怎樣計算?3.通過計算,你發(fā)現(xiàn)了什么?51= 32=124=510=320= 1240=5010= 3020=12040=分析與解答:從上往下看,一個乘數(shù)不變,另一個乘數(shù)乘幾,積就()。從下往上看,一個乘數(shù)不變,另一個乘數(shù)除以幾,積就( )。4.通過預(yù)習,我知道了:兩位數(shù)乘整十數(shù),先用兩位數(shù)乘整十數(shù)()位上的數(shù),再在積的末尾添上()。5.一箱礦泉水有24瓶,10箱礦泉水多少瓶?20箱呢?30箱呢?6.口算。3050=7030=1640=2730=4040= 3080= 2430= 1550=6020= 502

15、0= 13020= 28200=溫馨提示知識準備:兩位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法。參考答案：1.961551001352.315=1553150=15503.56 4850604805006004800乘幾除以幾4.十1個05.2410=240(瓶)2420=480(瓶)2430=720(瓶)6.150021006408101600240072075012001000260056002隊列表演(一)項目內(nèi)容1.口算。8012=1350=2050=9015=你能用原來學過的方法計算出1311嗎?3.學校舉行隊列表演,一共有12行,每行有14人。有多少人參加隊列表演?分析與解答:借助點子圖計算。方法一:

16、把12行點子平均分成兩部分,每部分有6行,先算出其中的一部分,再乘2 。 1412=1462=168方法二:把12行點子分成兩部分,一部分有10行,另一部分有2行,分別計算出結(jié)果再相加。 1410=140142=28140+28=168方法三:把12行分成10行和2行,把14列分成10列和4列,分別算出10行10列、10行4列、2行10列、2行4列各有多少個,再用加法求出總和。1010=100104=40102=2024=8100+40+20+8=1684.通過預(yù)習,我知道了:計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)的乘法,可以借助點子圖,把幾十幾分成幾十和幾分別與另一個兩位數(shù)相乘,最后把結(jié)果相加。5.計

17、算。1124=2214=1321=3221=溫馨提示知識準備:兩位數(shù)與一位數(shù)的計算。參考答案：1. 960650100013502.1310=130131=13130+13=1435.2643082736723隊列表演(二)項目內(nèi)容1.填一填,算一算。2312203102 12131021032.你能用豎式計算1412嗎?分析與解答:列豎式計算,先用()(),積的末尾和()位對齊,再用()(),積的末尾和()位對齊,最后把兩個積()。3.通過預(yù)習,我知道了:用豎式計算兩位數(shù)乘兩位數(shù),先用第二個兩位數(shù)的個位乘第一個兩位數(shù),積的末尾和() 對齊,再用第二個兩位數(shù)的十位乘第一個兩位數(shù),積的末尾和()

18、 對齊,最后把兩個積()。4.豎式計算。1143=2412=4421=1111=同學們進行體操表演,每排12人,有12排,一共有多少人?溫馨提示知識準備:用哪位乘,積的末尾就和那位對齊。參考答案：1.20030406100203062.142個1410十相加14214103.個位十位相加4.4732889241215.1212=144(人)4電影院項目內(nèi)容1.用豎式計算。2113=2332=1411=4222=你能用原來學過的方法計算出4622嗎?3.電影院有21排座位,每排可以坐26人,學校想組織500名同學去看電影。電影院的座位夠嗎?分析與解答:(1)我們可以先估計一下電影院的座位夠不夠,

19、把21看作(),26看作(),()()=(),電影院的座位()。(2)計算電影院一共有多少個座位,列式為()。計算時,可以先算20排可坐多少人,列式計算為(),再算剩下的1排可坐多少人,列式計算為(),最后算一共可以坐多少人,列式計算為( )。還可以列豎式計算,先算( ),積的末尾和()位對齊,再算(),積的末尾和()位對齊,哪一位相乘滿幾十,要()。再把兩個積()。4.通過預(yù)習,我知道了:用豎式計算兩位數(shù)乘兩位數(shù),哪一位相乘滿幾十,要()。5.豎式計算。2428=1536=3543=2315=溫馨提示知識準備:哪一位相乘滿幾十,向前一位進幾。參考答案：1. 2737361549242.462

20、=924620=92092+920=10123.(1)20252025500夠(2)21262620=520261=26520+26=546261個2620十向前一位進幾相加4.向前一位進幾5.67254015053451有多重項目內(nèi)容1.填一填。1千米=()米1米=()厘米1厘米=()毫米 1米=()毫米2.千克和克是生活中常用來表示物體有多重的單位。千克記作(),克記作()。3.1千克=()克,即1kg=()g。4.通過預(yù)習,我知道了:稱像硬幣、鉛筆等較輕的物體,常用()作單位,像水泥、面粉這樣較重的物體常用()作單位。1千克=()克。5.因為1千克=()克,所以把千克化成克,在千克前面的

21、數(shù)的末尾添3個0,把克化成千克,在克前面的數(shù)的末尾去掉3個0。6.填一填。2千克=()克4千克=()克8000克=()千克5000克=()千克7.1袋食鹽重500g,2袋這樣的食鹽重()克,就是()千克。8.在()里填上合適的質(zhì)量單位。100()4()40()20()溫馨提示學具準備:秤、鹽。參考答案：1.10001001010002.kgg3.100010004.克千克10005.10006.20004000857.100018.克千克克千克21噸有多重項目內(nèi)容1.填一填。3千克=()克9000克=()千克3000克=()千克 7000克=()千克6000克=()千克 8千克=()克2.計量

22、較重或大宗的物品有多重,通常用“噸”作單位,噸用符號()表示。3.1噸=()千克4.通過預(yù)習,我知道了:計量較重或大宗物品有多重,常用“噸”作單位,符號用()表示,1噸=()千克。5.在整數(shù)范圍內(nèi),像噸和千克、千克和克之間的進率都是1000,把高級單位換算成低級單位時,只要在數(shù)的末尾加上()個0,把低級單位換算成高級單位時,在數(shù)的末尾去掉()個0。6.填一填。6噸=()千克4000千克=()噸1噸=()千克2000千克=()噸7.在()里填上合適的單位。獵豹體重80()。鯨魚體重34()。袋鼠體重30()。溫馨提示學具準備:秤。知識準備:克和千克的關(guān)系及換算。參考答案：1.3000937680

23、002.t3.10004.t10005.336.60004100027.千克噸千克1什么是面積項目內(nèi)容比一比課桌的表面和凳子的表面,哪個面大一些? 2.比一比,下面哪個圖形的面積大?分析與解答:(1)可以剪一剪,拼一拼。(2)可以用硬幣擺一擺,數(shù)一數(shù)。(3)用小方格擺一擺。 (4)先畫格子,再數(shù)一數(shù)。通過四種方法的比較可知()的面積大。3.通過預(yù)習,我知道了:物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的()。4.說說下面哪個圖形的面積最大,哪個圖形的面積最小。溫馨提示知識準備:物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積。參考答案：1.課桌的表面大2.長方形3.面積4.長方形的面積最大,圓的面積最小。2面

24、 積 單 位項目內(nèi)容1.物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的()。2.你知道哪些面積單位?分析與解答:(1) 邊長1厘米的正方形面積是1()?？梢杂涀?cm2。(2)邊長1分米的正方形面積是()?？梢杂涀?dm2。(3)邊長1米的正方形面積是()?？梢杂涀?m2。大拇指指甲的面積大約是1平方厘米;成人手掌的面積大約是1平方分米;四個小朋友手拉手圍成一個四邊形,四邊形的面積大約是1平方米。3.通過預(yù)習,我知道了:面積單位有()。4.用適當?shù)拿娣e單位填空。(cm2 、dm2、m2)一間房屋地面的面積約是50()。一張郵票的面積約是4()。練習本的面積約是2()。單人床的面積約是2()。溫馨提示知識

25、準備:面積的意義。參考答案：1.面積2.(1)平方厘米(2)1平方分米(3)1平方米3.平方厘米、平方分米、平方米4.m2 cm2dm2m23長方形的面積項目內(nèi)容1.邊長1厘米的正方形面積是(),邊長1分米的正方形面積是(),邊長1米的正方形面積是()。2.估一估每個圖形的面積。 3.(1)如下圖,用1平方厘米的小正方形在不同的長方形中擺一擺,把結(jié)果記錄下來,你發(fā)現(xiàn)了什么?長/cm寬/cm面積/cm2長方形一4312長方形二5210長方形三6424我發(fā)現(xiàn):長方形的面積=()()。(2)用1平方厘米的小正方形在一個正方形中擺一擺,再算一算正方形的面積,你發(fā)現(xiàn)了什么?我發(fā)現(xiàn):正方形的面積=()()

26、。4.通過預(yù)習,我知道了:長方形的面積=()(),正方形的面積=()()。小紅的床長18分米,寬10分米,要鋪上與床同樣大小的席子,這張席子的面積是多少平方分米?溫馨提示知識準備:長方形、正方形的面積與它們的長和寬(邊長)有關(guān)。 學具準備:面積是1cm2的正方形紙片。參考答案：1.1平方厘米1平方分米1平方米2.略3.(1)長寬(2)邊長邊長4.長寬邊長邊長5.1810=180(平方分米)4面積單位的換算項目內(nèi)容1.長方形的面積=()()。正方形的面積=()()。用多少塊邊長1厘米的正方形紙片可以鋪滿邊長1分米的正方形紙片? 用手中的紙片擺一擺。3.小明家有一塊邊長為1米的正方形地面損壞了,需

27、要多少塊面積是1平方分米的方磚才能補好?分析與解答:邊長為1米的正方形面積是(),面積是1平方分米的方磚的邊長是()。要鋪地磚的正方形地面的邊長是1米,方磚的面積是1平方分米,因為 1米=()分米,所以如果我們把面積是1平方分米的方磚擺在正方形地面上,橫著1行可以擺()塊,一共要擺()行,這塊邊長1米的正方形地面上一共可以擺1平方分米的方磚( )塊。所以,1平方米=()平方分米。4.通過預(yù)習,我知道了:1平方米=()平方分米,1平方分米=()平方厘米。5.填一填。1m2 = ()dm22m2=()dm225m2=()dm23dm2= ()cm21dm2= ()cm2500cm2=()dm28d

28、m2= ()cm2400dm2= ()m2溫馨提示知識準備:面積單位的認識。學具準備:每人準備1塊邊長1分米的正方形紙片和10塊邊長1厘米的正方形紙片。參考答案：1.長寬邊長邊長2.100塊3.1平方米1分米1010101010=1001004.1001005.1002002500300100580041分一分(一)項目內(nèi)容把2個蘋果平均分給2位小朋友,每人分到幾個蘋果?如果是把1個蘋果平均分給2位小朋友,每人分到多少呢?2.用什么方式表示一半?分析與解答:半個蘋果表示把一個蘋果()分成()份,半個是其中的()份,可以用12來表示。把一張正方形的紙平均分成4份。把其中的1份涂上顏色,涂色部分是

29、這張紙的14。把其中的2份涂上顏色,涂色部分是這張紙的()。把其中的3份涂上顏色,涂色部分是這張紙的()。3.通過預(yù)習,我知道了:把一個物體()分成幾份,其中的()份或()份可以用分數(shù)表示。4.用分數(shù)表示下面各圖中的涂色部分,并讀一讀。溫馨提示知識準備:分數(shù)一定是平均分。 參考答案;1.1個半個2.平均2124343.平均1幾4.58八分之五13三分之一56六分之五2分一分(二)項目內(nèi)容1.用分數(shù)表示下面圖中的涂色部分。()()() ()2.把下圖中的小正方形分別涂上紅、黃、藍三種顏色,每種顏色占這個圖形的幾分之幾?分析與解答: 本題是把一個正方形平均分成()份,其中的()份涂了紅色,紅色部分

30、占大正方形的();其中的()份涂了黃色,黃色部分占大正方形的();其中的()份涂了藍色,藍色部分占大正方形的()。3.通過預(yù)習,我知道了:把許多物體()分成幾份,其中的()份或()份可以用分數(shù)表示。4.用分數(shù)表示每幅圖中各種物體的個數(shù)占全部的幾分之幾。黑花:白花:黑棋:白棋:溫馨提示知識準備:分數(shù)一定是平均分。 參考答案：1.2103823792.9后面的空根據(jù)自己涂的填寫3.平均1幾4.253526463比大小項目內(nèi)容1.我家有()人,男性有()人,女性有()人,男性占全家總?cè)丝诘?),女性占全家總?cè)丝诘?)。2.淘氣買了10支鉛筆,笑笑買了6支鉛筆,他們都打算把自己鉛筆的12捐給災(zāi)區(qū)小朋友

31、,他們捐的同樣多嗎?3.34和14誰大?14和12誰大?分析與解答:(1)從左圖可以看出:把兩個同樣的正方形都平均分成()份,其中的()份是14,3份就是(),34里面有()個14,所以3414。(2)從右圖可以看出:把兩個同樣的正方形一個平均分成()份,另一個平均分成()份,平均分的份數(shù)越多,每一份就越(),涂色部分都是其中的()份,所以1412。4.通過預(yù)習,我知道了:分母相同,()大的分數(shù)比較大。分子相同, 分母大的分數(shù)反而()。5.按分數(shù)涂顏色,再比較大小。溫馨提示知識準備:分數(shù)的初步認識。參考答案：1.根據(jù)實際情況填寫2.不一樣多3.(1)41343(2)42小14.分子小5.涂色略”“2.2414143.38+2882355854.不變加5.5967357823345吃西瓜(二)項目內(nèi)容1.直接寫得數(shù)。16+36=15+25=37+27=310+210=2.桌上有一個西瓜。小熊吃了這個西瓜的28,大熊吃了這個西瓜的38。(1)大熊比小熊多吃了這個西瓜的幾分之幾?(2) 還剩這個西瓜的幾分之幾?分析與解答: (1)求大熊比小熊多吃了這個西瓜的幾分之幾,列式為() 。計算時,我們同樣可以用折一折、涂一涂的方法來解決。首先我們把一個圓片看成