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語 文 三年級(下冊)人教7.鹿角和鹿腿第一課時鹿角和鹿腿稱chn 禁 jn皺zhu 配pi yun怨獅sh逼b 撒s l tng yng xn shng yn 鹿塘映欣賞勻“鹿”的“廣”部撇畫要舒展,被包住的部分中間要寫的略扁且緊湊、下面的“比”的豎彎鉤則要寫得豎短橫長;塘”左半部分的“土”要寫得略小,且第二筆橫畫要變成提畫,同時要被右邊“唐”的撇畫托住;“賞”中間的“口”要寫得扁小,“貝”字的點畫略長,保證字整體的穩(wěn)定。致配傳哎zh pi chun i sh tn嘆獅“獅”右邊的“犭”注意彎鉤的弧度不易過大,字的左右兩個部分要寫的緊湊。zhu追課文寫了( )非常欣賞自己( ),而抱怨四條( );當( )撲來時,鹿的( )幫助他( ),而( )卻讓他( )的事。鹿美麗的角細長的腿獅子腿獅口逃生鹿角險些喪命如果你就是圖上的這頭鹿,當你站在水邊看到自己的倒影時,你會產(chǎn)生怎樣的想法呢?那么,故事中的鹿又是如何評價自己的角和腿的呢?鹿擺擺身子,水中的倒影也跟著擺動起來。他從來沒有注意到自己是多么漂亮!他不著急離開了,對著池水欣賞自己的美麗:“啊!我的身段多么勻稱,我的角多么精美別致,好像兩束美麗的珊瑚!”鹿角 美麗一陣清風吹過,池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皺起了眉頭:“唉, 這四條腿太細了,怎么配得上這兩只美麗的角呢!”鹿腿 難看課堂小結(jié)后來,故事又有什么
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