1、2022-2023學年部編版語文八年級上冊第5課國行公祭 為佑世界和平課后鞏固練習卷 班級 姓名 學號 一、積累與運用1.下列河語中,加點字的注音正確的一項是( ）A. 寶鼎(dng) 國殤(shng) 祭日(j) 同胞(po)B. 篡改(cun) 公祭(j 囈語(y) 發(fā)聵(gu)C. 遁形(dn) 搶劫(Ji) 緬懷(min) 影顯(zhng)D. 磅礴(b6) 大肆(s) 矢志(s) 殺戮(l)2.下列各句中,加點詞語使用不正確的一項是 ( )A. 侵華日軍拿中國活人做細菌試驗,真是慘絕人寰。B. 為了得到這筆遺產(chǎn)，她竟在眾親友面前忽哭忽笑丑態(tài)百出。C. 昨晚一場暴雨來得突然,加上雷聲振

2、聾發(fā)聵，閃電明亮奪目,好恐怖的景象。D. 除惡打害是漢廷一以貫之的政策，武帝時期更是重用大批酷吏，不斷掀起嚴打高潮。3.從“家祭”到“國祭”,中國近代史上最沉痛的一頁，正不斷加固于整個民族的歷史記憶中。以下是網(wǎng)友為紀念南京大屠殺國家公祭日而創(chuàng)作的四副楹聯(lián)，請你依據(jù)四個選項，將其補充完整。(1)金陵響警鐘,聲聲震耳， ,莫再坑前空拭淚;歷史遺棱鏡，面面揪心，對百年屈辱，宜從蹄底永銘殤。(2)悼冤魂,恨日寇猖狂,我族積弱;銘國恥， ,吾輩圖強。(3) , 積怨難消，萬眾同悲國恥事;枕戈而待旦，除倭務盡,千秋不怠警鐘聲。(4)五千年鐵血所凝， , 有誰敢忘?三十萬亡靈且待,看長風更起,催我出征。A.

3、欣中華復興 B.撫淚以追昔 C. 問國恥未消 D. 祭卅萬亡靈4.綜合性學習。為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的中國同胞，揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭罪行，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民乃至世界人民造成的深重災難，2014年12月13日上午10時，南京大屠殺死難者公祭儀式在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館舉行,這是首個公祭日。紀念館集會廣場布置得莊嚴肅穆。廣場國旗下半旗。廣場西側巨大的“災難墻”,灰黑的底色映襯著“南京大屠殺死難者國家公祭儀式”14 個白色大字,一萬名各界代表胸前佩戴白花，靜靜肅立。國家主席習近平出席并發(fā)表重要講話。(1)下列詩句中，沒有寫到南京的一句

4、是( )A. 煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。(杜牧)B. 京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。(王安石)C. 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。(張繼)D.朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。(劉禹錫)(2)用一句話概括上面這則新聞。答: 閱讀下面的材料，完成題目?！静牧弦弧肯掳嗦飞稀八⒁凰ⅰ保入娞輹r“抖一抖”，吃美食前“拍一拍”如今，短視頻正在構成獨特的網(wǎng)絡景觀。短視頻何以具有令人沉迷的用戶黏性？研究顯示，人類存在“生動性偏好”，更易被視覺性顯著的信息吸引。短視頻因其較強的視覺感染力，很容易傳播擴散。此外，傳播參與者既有圍觀心態(tài)，也有自我表露訴求，而短視頻能夠實現(xiàn)雙重滿足。短小便捷的傳播形態(tài)，適應

5、信息消費場景的碎片化；垂直深耕、算法推薦，實現(xiàn)精準對接用戶需求?！静牧隙俊梆て痢爆F(xiàn)象也映照著短視頻的“內(nèi)容引力”，以參差多態(tài)的內(nèi)容，拓展人們認識世界的維度。傳播實踐證明，以優(yōu)質內(nèi)容傳遞主流價值，是短視頻實現(xiàn)高質量發(fā)展的重要路徑。近年來，習近平講故事國家相冊等主流短視頻成為現(xiàn)象級產(chǎn)品。優(yōu)質的短視頻，往往緊扣“美好”二字，以正能量吸引高流量，為網(wǎng)絡空間增添亮色。【材料三】 20162021年中國短視頻用戶規(guī)模、增速發(fā)展【材料四】網(wǎng)絡短視頻行業(yè)蓬勃發(fā)展的同時，越來越多的人意識到，過度沉迷網(wǎng)絡短視頻會讓孩子過度關注外在、失去思考力。如何有效防沉迷，成為一道現(xiàn)實課題。據(jù)報道，在國家網(wǎng)信辦指導下，目前國

6、內(nèi)已有21家主要網(wǎng)絡視頻平臺上線“青少年防沉迷系統(tǒng)”。未來短視頻還有很長的路要走，因此社會、家長、平臺幾方要打配合戰(zhàn)，責任共擔。（1）根據(jù)材料，下列理解不正確的一項是()A短視頻可以滿足人們圍觀和自我表露的雙重需求。B隨著社會的發(fā)展，當下短視頻正在構成獨特的網(wǎng)絡景觀。C只要有“青少年防沉迷系統(tǒng)”，就能有效防止孩子沉迷網(wǎng)絡。D優(yōu)質短視頻富有正能量，傳遞社會的主流價值，為網(wǎng)絡空間增色。（2）簡要分析材料三所傳遞的主要信息。 （3）短視頻為何具有令人沉迷的用戶黏性？請簡要分析。 二、閱讀異質的小鎮(zhèn)（王族），回答問題。這就是達坂城了。高低不一的房子隨著我的走近，也像是邁動著腳步向我走來。漸漸地，我們的

7、距離縮短，這個由土房子和胡楊樹，還有幾條交義的馬路組合而成的小鎮(zhèn)，就完完全全呈現(xiàn)在我面前了。面對這個讓我魂牽夢繞、用了十年時間對它幻想和向往的小鎮(zhèn)，我的腳步變得有些遲疑。這個渾身被著灰塵之衣的小鎮(zhèn)，用一種在歲月深處沉靜下來的安詳，在默默地看著我。我甚至能感覺到從它蒼茫的身體內(nèi)傳來一個聲音：“我已等你很長時間了，你為何今天才來？”達圾城與新疆所有的小城小鎮(zhèn)一樣，都背倚雪山。從烏魯木齊到達圾城，實際上只是順著天山在前行。天山像一條扭動著身子的長龍，一直向南而去，而它高高仰起的頭就是博格達，它高大，有一種孤獨的美。一年又一年，不知有多少場雪落在這個龍頭上，時間是個心靈手巧的裁縫，一針一線，用雪花為它

8、縫制了一頂頭冠，穩(wěn)穩(wěn)地為它戴上。達圾城被那頂頭冠反射的光芒照亮，像一個備受呵護的孩子?，F(xiàn)在，這個光芒像是不滿足似的，從博格達一瀉而下，迅猛而且不可置疑地將一股明亮的色彩在達圾城漸漸暈染開來。達坂城的房子大多為土質結構，再加上這里長年刮大風，所以，所有的房子都裂著斑駁的大縫，風一刮來，就直直地進了人家。走進一戶人家的房屋，第一眼看見的是墻上的裂縫，但一束光亮卻從這條裂縫中照進來，在屋中央投出一個好看的圓圈。房子的主人是一位七十多歲的長者，久久地坐在那個圓圈中看書，不起風的日子，墻上的裂縫倒是為他提供了極好的閱讀條件。院子里，兩只羊正在吃草，博格達的雪光將一部分草照亮，它們像是聽到召喚似的，很自然

9、地將嘴伸向被照亮的那些草。再往前走，就與一條小溪相遇了。溪水肯定是融化的雪水從天山緩緩地流淌到達叛城，它像是終于找到了家似的，慢悠悠地看著周圍的一切。放眼望去，小濱環(huán)繞著小鎮(zhèn)，像一條漂亮的紗巾，著實將這些土房子裝飾了一番。在不遠處，小溪匯成一個小水泊，雪山被水面直接映照出來。有幾只鳥飛來，將水面倒映的雪山當作一面大鏡子，想照照自己的英姿，不料雙爪剛一著水，便覺出不對，趕緊撲棱著翅膀飛走，水面上的漣滿平靜之后，博格達雪峰仍原原本本地倒映在水中。這是難得的一幕，人只要低下頭，就可以看見平時需仰視才可以看見的雪峰。小鎮(zhèn)上的人都行色匆匆，他們不把街道當回事，真正的生活和更豐富的世界在那些由街道向里延伸

10、的小巷和每一座黃泥小屋中。我知道我不可急急地深入到小巷的人家里去，對于達叛城而言，每一個細微處都有著很豐富的內(nèi)涵，我要讓自己盡量緩慢地融會到每一個事物中去，成為這里的一份子，然后在浸潤中體味另一種命運。愛一塊土地，最終發(fā)現(xiàn)自己已成為這塊土地的一部分，那才是最大的幸福。這異質的小鎮(zhèn)，讓人憂憾覺得，多少年前在夢里曾經(jīng)相遇。而現(xiàn)在，它卻已展現(xiàn)在了眼前。1文章通過一幕幕場景，展現(xiàn)了小鎮(zhèn)的“異質”。請根據(jù)下面的提示完成填空。雪山暈染小鎮(zhèn) 溪水繞城 2請賞析第段中畫線的句子。 3文章結尾一段有何作用？請分條概述。 4本文表達了作者怎樣的思想感情？請結合文本簡要分析。 三、閱讀冬雪，完成題目?；ㄖ海芍?/p>

11、，葉知秋，雪知冬。四季的輪換，總有獨特的景物讓人為之傾慕，而雪就是冬日那一抹亮麗的風景。清晨，天格外清冷，似乎要把所有的寒意都灑向人間，片片黃葉走過了深秋，留下了光禿禿的枝丫在風中搖曳，人們迎著淅淅瀝瀝的小雨開始了一天的忙碌。雨絲裹著一股涼風拂過臉頰，似一把刀子劃破了溫暖，觸動了心弦。人們不由得裹緊了衣服，使勁揉搓著微微顫抖的手。一片雪花悄然而至，帶來了驚喜，帶來了冬的信息。這晶瑩的雪花是冬的使者，邁著輕盈的舞步正在演繹一曲靈魂之舞。無數(shù)的白在灰色的幕布中舞動，時而舒緩柔美，時而熱情灑脫。雨漸漸退到了幕后，留下了雪的獨舞。剛剛還是羞澀少女的雪花，開始盡展她“巾幗不讓須眉”的陽剛之氣。雪大起來了

12、，那零零星星的小花變成“千樹萬樹梨花開”的熱鬧景象，一朵接著一朵，一片接著一片，不一會兒，便成了“花的海洋”。隨風漫卷的雪花似乎要釋放蘊藏了一年的能量，時而紛紛揚揚，時而驟然急促。忽然，蒼穹中兩只黑色的鳥在頂著風雪奮勇前進。我的心不禁為之一顫，纖弱的小鳥亦能迎難而上，我有什么理由不砥礪前行呢？瞬間心情豁然開朗，心中涌起了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮狼?，所有的壓力、煩躁都被這一片潔白所凈化。一片雪花從我眼前悠然飄起。冬雪的花瓣是純潔的，是令人陶醉的。一絲入手即化的清涼沁人心脾，勾起了童年大雪紛飛、河上滑冰的那抹記憶。那份無拘無束的快樂，牽動著我的情思，讓我一不小心醉落在時光的隧道里。漫

13、步在雪中，就如同走進了童話世界。白色的宣紙浸潤著萬物：浸在樹上，給樹披上了潔白的婚紗，步入了圣潔的殿堂；浸在房屋上，給屋頂刷了一道白亮亮的油漆，照得屋里格外亮堂；浸在月季上，給粉紅的花苞繡上了白色的錦袋，一股芳香靈動地撲入口鼻，讓人不覺動了情，想攬雪花入夢，那夢一定是誘人的，香甜的。冬雪的世界是充滿詩意的，是令人遐想的。冬雪的精神是無私的，是令人敬佩的。她帶來了冬天，帶給了人們潔白無瑕的世界。太陽一出來，她就結束了短暫的一生，消融在無邊的大地。她悄然用另一種方式滋潤萬物，守護著土地。當人們吟詠“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”時，她滿足地長眠于地下，孕育著春暖花開、苗青麥綠。雪，沉寂了秋，悸動了冬，喚醒了春。季節(jié)的輪回，雪愿做最美的風景，渲染著時光，豐盈著流年，牽動著情愫，奉獻著生命，留住世間的“潔白”。(有刪改)1下列對文章的理解和分析，不正確的一項是()A第段寫兩只頂風雪前行的鳥，暗示人生必須經(jīng)歷磨難，因為挫折使人心情豁然開朗。B第段運用了排比，通過想象和聯(lián)想，表現(xiàn)了冬雪的世界是充滿詩意，令人遐想的。C第段“她悄然用另一種方式滋潤萬物”與杜甫“潤物細無聲”的詩意是相吻合的。D本文開頭和結尾均在季節(jié)輪回中突