1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁最新暑期社會(huì)理論心得體會(huì) 暑期社會(huì)理論感想今年暑假，我有幸參加了學(xué)院的暑期社會(huì)理論活動(dòng)，此次社會(huì)理論活動(dòng)持續(xù)1個(gè)月時(shí)間，主題是關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生生命觀的調(diào)查研究。目前大學(xué)生對(duì)生命觀缺乏正確的認(rèn)識(shí)已經(jīng)成為不容無視的事實(shí)，像近年來大學(xué)生自殺事件屢見不鮮，馬加爵和藥家鑫事件的發(fā)生等等都會(huì)給社會(huì)敲響了一次次警鐘：目前有不少大學(xué)生對(duì)生命觀認(rèn)識(shí)不正確，心理安康也出了問題，導(dǎo)致他們對(duì)自己和別人生命的不尊重到底是什么原因造成如今大學(xué)生生命觀認(rèn)識(shí)的缺乏以致于發(fā)生了這些悲劇事件呢?通過這次社會(huì)理論，我認(rèn)為還是如今的教育問題，對(duì)這方面的關(guān)注太少了。我們的教育從小學(xué)到中學(xué)，采

2、取的主要是應(yīng)試教育形式，教育內(nèi)容主要圍繞升學(xué)而展開，根本上無視了對(duì)生命本身的教育，偏離了人是教育的目的這一根本的指導(dǎo)思想，大學(xué)教育也是如此。目前中國(guó)的大學(xué)教育形式，主要分為公共課教育和專業(yè)課教育。而作為公共課教育重要內(nèi)容的思想政治理論課教育教學(xué)，本應(yīng)該承當(dāng)起大學(xué)生生命觀教育的任務(wù)，但我們的思想政治理論課教育教學(xué)過分注重政治性和方向性，無視了對(duì)大學(xué)生進(jìn)展生命觀的教育，這不能不說是思想政治理論課教育教學(xué)中的一個(gè)很大的遺感。正是因?yàn)檫@一教育內(nèi)容的缺乏，導(dǎo)致了大學(xué)生生命觀的缺乏，從而造成了大學(xué)生不能正確認(rèn)識(shí)生命存在的價(jià)值和意義。所以我們這次的暑期社會(huì)理論活動(dòng)就是針對(duì)于此開展調(diào)查研究并提出解決方案。我們

3、從七月一日開場(chǎng)社會(huì)理論，第一天是團(tuán)隊(duì)成員的互相認(rèn)識(shí)，開發(fā)動(dòng)會(huì)并安排詳細(xì)事宜然后以后幾天就是查找資料，學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)原理和分析p 現(xiàn)有資料及數(shù)據(jù)，討論總結(jié)問題等等。前面工作做完后，我們就正式開場(chǎng)到上海市各大院校調(diào)查訪問了。首先我們的第一站是著名的百年學(xué)府復(fù)旦大學(xué)，雖然是放假期間，但是這座百年老校里面仍然是人來人往，充滿著學(xué)習(xí)的氣息和濃重的學(xué)術(shù)氣氛，讓我們不禁陶醉于這美麗的風(fēng)景和氣氛中，差點(diǎn)忘卻我們此行的目的。平復(fù)下沖動(dòng)的心情，我們正式開場(chǎng)我們的工作，我們?cè)谛@各處尋找適宜的目的進(jìn)展調(diào)查訪問，有失敗，當(dāng)然更多的是成功，大局部同學(xué)對(duì)我們的工作都表示理解與支持，并且留下了一些美妙的祝愿。除了在校園各處尋找學(xué)生調(diào)查研究外，我們也訪問了復(fù)旦大學(xué)的保衛(wèi)室，向他們說明我們來訪的目的，得到他們的允許后我們向他們理解了復(fù)旦大學(xué)近年來有關(guān)學(xué)生自殺的情況，保衛(wèi)科的同志向我們介紹了一些這方面的有關(guān)情況，我們聽了后為這些不幸殞命的同學(xué)唏噓不已，他們?cè)谶@大好青春年華卻放棄了自己年輕的生命，真是令人可惜，也引人深思。后面幾天我們分別