1、Word - 5 -好玩的瓶寶寶-幼兒園小班主題教案小班主題教案有趣的瓶寶寶活動(dòng)一：科學(xué)找瓶蓋活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)配對(duì)，知道大瓶子對(duì)大瓶蓋，小瓶子對(duì)小瓶蓋。2、進(jìn)展孩子的觀看力及動(dòng)手操作能力?；顒?dòng)預(yù)備：各式大、小瓶子活動(dòng)過程：1、故事瓶寶寶找瓶蓋引出活動(dòng)主題，激活幼兒活動(dòng)愛好。師：瓶寶寶找不到帽子了，請(qǐng)小伴侶幫幫他們，大瓶子對(duì)大瓶蓋，小瓶子對(duì)小瓶蓋。2、操作活動(dòng)找瓶蓋，老師巡回指導(dǎo)。（1）老師協(xié)助能力弱的幼兒分清瓶子和瓶蓋的大小。（2）鼓舞能力較強(qiáng)的幼兒以瓶子的大小、外形來匹配?；顒?dòng)二：會(huì)歌唱的瓶子活動(dòng)目標(biāo)：1、樂意說說家中部分物品發(fā)出的聲音，知道其表示的意義。2、喜愛玩瓶子小樂器，能表現(xiàn)輕響兩

2、種不同的聲音?；顒?dòng)預(yù)備：課件（家里的聲音）、黃豆若干、各種瓶子若干、音樂錄音活動(dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入：老師與幼兒打招呼預(yù)設(shè)問題：你的耳朵聽到過什么聲音？二、聽辨聲音：邊操作課件邊聽聽講講猜猜各種聲音：電話聲、門鈴聲、鬧鐘聲、馬桶聲等。三、探究1、展示畫面瓶子；這是什么？瓶子會(huì)發(fā)出聲音嗎？怎么讓瓶子發(fā)出聲音呢？2、玩瓶子樂器（1）研究：怎樣裝黃豆？（2）幼兒自由挑選瓶子裝豆（3）聽聽瓶子寶寶的聲音（音樂伴奏）引領(lǐng)幼兒與伙伴比較聲音輕響的不同（4）研究：為什么有些瓶子聲音輕而有些瓶子聲音響？（5）小結(jié)：瓶子里裝的豆豆少，聲音輕；裝的豆豆多，聲音響；用力搖瓶子，發(fā)出的聲音響；輕輕的搖瓶子，發(fā)出的聲音輕

3、。（6）嬉戲：輕輕和響響3、幼兒演奏（1）聆聽樂曲，拍手伴奏，說說音樂聽上去有什么不同（2）瓶瓶演奏活動(dòng)三：藝術(shù)瓶樂會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：利用用瓶子樂器演奏活動(dòng)，使幼兒初步感觸用力大小與聲音大小的關(guān)系?；顒?dòng)預(yù)備：大貓和小貓音樂、裝有豆子的瓶子活動(dòng)過程：1、讓瓶子來歌唱：寶寶搖擺瓶子發(fā)出不同的聲音，初步感觸用力大小與聲音大小的關(guān)系。2、演歌唱曲大貓和小貓，并用瓶子樂器演奏，提示寶寶用力的大小要與歌詞相匹配?；顒?dòng)四：藝術(shù)漂亮的瓶寶寶活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用橡皮泥來裝點(diǎn)瓶寶寶，幼兒鞏固練習(xí)搓、團(tuán)等技能。活動(dòng)預(yù)備：瓶子、橡皮泥、豆類?；顒?dòng)過程：1、老師展示實(shí)物漂亮的瓶寶寶，提問：漂亮的瓶寶寶是用什么裝扮的？2、老師講解

4、示范搓長(zhǎng)條和團(tuán)聚的技能。3、幼兒作品出示，體悟勞動(dòng)的歡樂?；顒?dòng)五：有趣的雪碧瓶活動(dòng)目標(biāo)：1、以嬉戲“騎自行車”，復(fù)習(xí)聽信號(hào)走和跑的能力。2、幼兒自由探究雪碧瓶的玩法，充分出示自己的制造潛能，體悟勝利的歡樂。3、利用“給小動(dòng)物找食物”的嬉戲，練習(xí)圍著跑的技能?；顒?dòng)預(yù)備：空的雪碧瓶20只，音樂磁帶，獎(jiǎng)?wù)?0枚?；顒?dòng)過程：一、引起愛好1、做“騎自行車”的嬉戲，復(fù)習(xí)交通規(guī)章的學(xué)問，練習(xí)聽信號(hào)走。師：小伴侶們，我們一起騎上自行車到游樂場(chǎng)去玩好嗎？（好）公路上車無數(shù)，我們要注重遵守交通規(guī)章，紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。在騎車的時(shí)候，可不能撞車呀，記住了嗎？那我們就騎上自行車動(dòng)身吧。2、幼兒和老師一起玩

5、“騎自行車”的嬉戲，復(fù)習(xí)聽信號(hào)走和跑的能力。二、激活心情1、隨著音樂做瓶子的律動(dòng)。師：游樂場(chǎng)到了。你們聽游樂場(chǎng)里傳來了好聽的音樂，我們一起跟著音樂來做做運(yùn)動(dòng)，好嗎？2、放音樂，幼兒持瓶隨跟著教師或自己任意創(chuàng)編各種動(dòng)作三、引領(lǐng)探究1、幼兒自由探究瓶子的多種玩法。師：跳得可真累呀，小伴侶們可以坐下歇息一會(huì)兒。剛才，我們拿著雪碧瓶當(dāng)自行車、跳舞，好不有趣？那我們?cè)傧胍幌逻€有其他的玩法嗎？一起玩起來吧。2、幼兒探究瓶子的多種玩法，活動(dòng)中提示幼兒可以和小同伴一起合作嬉戲。3、重點(diǎn)練習(xí)繞過瓶子，“S”型跑的技能。師：剛才，教師發(fā)覺了一個(gè)很好的玩法，我們一起來試一下。（練習(xí)繞瓶原地轉(zhuǎn)圈）。師：請(qǐng)小伴侶們想一下，把瓶子排成一排該怎么繞。（幼兒研究并試試）。4、嬉戲“給小動(dòng)物找食物”師：現(xiàn)在，教師要給你們布置一個(gè)任務(wù)。冬天來了小動(dòng)物們的糧食都不夠了，對(duì)面有許多糧食，請(qǐng)小伴侶們繞過障礙去幫小動(dòng)