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3、lating network protection facilities作文熱點主題素材第18名:校園生活文章作者:郭紅春來源:語文報中考版 熱點導(dǎo)讀:校園是我們最為熟悉的生活場所和環(huán)境,校園里的一草一木、師長同學(xué)、逸聞趣事都可以進入我們的寫作范圍,這樣也就自然進入了中考命題人的選題視野。近三年來,涉及此主題的作文命題比比皆是,如:2012年云南昆明“班里那點事”、黑龍江齊齊哈爾“畢業(yè)了,真 ”等,2011年山東濟寧“我最喜歡的一堂語文課”、江蘇南京“也是一堂語文課”、江蘇宿遷“課堂”、吉林長春“學(xué)中好景常追憶”、內(nèi)蒙古呼和浩特“ 給我上的一堂課”、廣西桂林“我的 老師”等,2010年上?!昂?/p>
4、板上的記憶”、山東濟寧“我的初中生活”等。 本主題的中考作文題在2010、2011、2012年三年中考中位居第十八,共10道。素材集錦資訊高校女生街頭砸花瓶“大眼睛”“高鼻梁”“水蛇腰”2012年9月16日上午,在武昌廣埠屯某高校大門前,這一系列標簽,被貼在一個高約1.2米的花瓶上。一群戴著面具的女大學(xué)生高喊“不做花瓶,只做自己”的口號,將花瓶砸破。行動發(fā)起人介紹,這次活動是為了抗議校園大學(xué)生選美活動。因為這種選美不僅不利于女性多元性格的發(fā)展,而且還可能會造成女大學(xué)生未來擇業(yè)過程中的相貌歧視問題。她說,女大學(xué)生更要有智慧,有獨立的人格。在一片叫好聲中,兩名女生手拿鐵錘、磚塊,將花瓶砸破。 一句
5、話點撥:“不做花瓶,只做自己”的口號是對花瓶化、庸俗化、商業(yè)化選美活動的有力還擊,更是一種理性化的審美追求。 適用話題:真正的美、美與丑、功利社會、多元化發(fā)展等。后八輪撞校車 2012年10月17日下午5時許,南昌市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)龍?zhí)洞宓亩∠懵肥致房诎l(fā)生了一起后八輪撞校車事故,校車上的十余名老師均不同程度受到了撞傷。附近一家企業(yè)的七名保安第一時間趕到現(xiàn)場援救,后八輪司機僅受輕微傷,自己爬出駕駛位離開了事故現(xiàn)場。事故現(xiàn)場,滿地的玻璃碎片和鮮紅的血跡讓人觸目驚心。據(jù)了解,側(cè)翻的校車是江西某學(xué)校用來接送教師上下班的。當(dāng)天下午課程全部結(jié)束之后,校車接了十余名教師準備開往市區(qū),就在離學(xué)校兩百米遠的十字路口
6、,一輛滿載瀝青的后八輪撞向了校車尾部,校車當(dāng)場側(cè)翻,車內(nèi)老師均受到不同程度的撞傷。 一句話點撥:校車安全關(guān)乎師生的生命健康權(quán)益,校車安全事故頻發(fā)從一個側(cè)面反映了一部分人對他人生命健康權(quán)益的漠視與踐踏。 適用話題:脆弱的生命、尊重他人、交通安全等。浙江虐童事件 2012年10月28日,浙江溫嶺幼兒教師顏某虐童一事引發(fā)社會關(guān)注。結(jié)合近年來多起教師虐童事件,法律界人士呼吁,我國刑法應(yīng)當(dāng)盡快增設(shè)獨立的虐待兒童罪罪名,放寬虐待兒童的入罪標準,將沒有造成死傷但是性質(zhì)惡劣的虐童行為予以犯罪化。中國預(yù)防青少年犯罪研究會常務(wù)理事、上海市未成年人法研究會會長姚建龍說,虐待兒童是靜悄悄的犯罪,其身體傷害通常不嚴重,
7、而心理、精神傷害尤其是對成長的負面影響是巨大和長遠的。如果不對虐待兒童作刑法上的單獨評價與定性,并確定嚴厲的刑罰后果,此類行為必然層出不窮。 一句話點撥:部分學(xué)校和教師虐童事件屢屢見諸報端,在于這些學(xué)校和教師法制觀念淡薄;嚴厲打擊虐童行為,既是時代的需要,也是維護學(xué)生合法權(quán)益的迫切要求。 適用話題:心理健康、關(guān)愛兒童、健康成長、規(guī)范立法等。刮蹭私家車,留字條致歉 據(jù)央視2012年11月5日報道,近日,揚州一名中學(xué)生在騎車上學(xué)途中不慎刮蹭到一輛路邊??康霓I車。他在原地等了半小時沒等到車主,就留了一張字條說明情況并留下聯(lián)系方式。此事被發(fā)到微博上后立即引起了很多網(wǎng)友的熱議。據(jù)報道,字條上寫道:“尊敬
8、的車主: 我是揚大附中的一名學(xué)生,今天中午,在上學(xué)途中不小心蹭壞了您的車,我無法及時賠償,對不起。”車主凌先生說,非常震撼也非常感動,這么誠實的孩子。據(jù)悉,留字條的男孩叫徐礪寒。他說,做錯了事就要承擔(dān)責(zé)任,這是很自然的。有網(wǎng)友評論道:“多些這樣的孩子,中國才有希望!知識學(xué)得再多,不誠實善良,沒有愛心,一點用也沒有!教育就應(yīng)該培養(yǎng)出這樣的下一代!” 一句話點撥:勇于承擔(dān)責(zé)任是難能可貴的做人準則,更是立身處世的道德要求。 適用話題:誠信立身、勇于承擔(dān)責(zé)任、難能可貴的品格等。睿語蘇霍姆林斯基教育語錄 讓每一個學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。 求知欲,好奇心這是人永恒的、不可改變的特性。哪里沒有求知欲,哪里
9、便沒有學(xué)校。 十分重要的是,關(guān)于祖國的豪言壯語和崇高理想在我們學(xué)生的意識中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻,不要使它們由于一再重復(fù)而變得黯然失色、平淡無奇。 每一個決心獻身教育的人,都應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點。 學(xué)校的理想是:不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓(xùn)練的人進入生活。每日一練 歲月匆匆,光陰荏苒。三年的初中生活猶如白駒過隙,即將離我們而去。老師、同學(xué)、教室、宿舍、一草一木總會令你沉浸在或溫馨或酸澀的回憶中。盤點三年里的點點滴滴,你一定有許多話要說,那么,就把它們寫下來吧! 請以“校園的記憶”為題,寫一篇作文。要求:說真話,繪真景,敘真事,抒真情,不少于600字。 構(gòu)思導(dǎo)寫:校園生活類作文對大家來說都很熟悉,但要寫好卻很難。我們對
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