1、湘版四年級美術上冊色彩ABC教學案例教學目標： 知識與技能：了解人類文化最早最重要的載體美術的傳統(tǒng)媒材。 過程與方法：能用制作顏料的簡單方法試著制作1-2種顏料。掌握粘貼畫的制作方法和基本技能。 情感、態(tài)度及價值觀：培養(yǎng)學生對色彩的熱愛。 教學重、難點：能用制作顏料的簡單方法試著制作1-2種顏料。掌握粘貼畫的制作方法和基本技能。 教學時間：2課時 教學準備：制作顏料的材料、畫筆、紙等 課型：制作繪畫 教學步驟： 第1課時 教學內(nèi)容：活動一 教學目標： 知識與技能：了解人類文化最早最重要的載體美術的傳統(tǒng)媒材。 過程與方法：能用制作顏料的簡單方法試著制作1-2種顏料。掌握粘貼畫的制作方法和基本技能

2、。 情感、態(tài)度及價值觀：培養(yǎng)學生對色彩的熱愛。 教學重、難點：能用制作顏料的簡單方法試著制作1-2種顏料。掌握粘貼畫的制作方法和基本技能。 教學準備：制作顏料的材料、畫筆、紙等 課型：制作繪畫 教學過程： 一、探究 1觀看錄像。 2小實驗。請一名學生在實物投影儀下將菊花在白紙上用力摩擦，發(fā)現(xiàn)了什么? 3討論：在生活中你還發(fā)現(xiàn)過這樣的事情嗎? 4教師總結：在大自然中有豐富的材料都可以制作出顏料。 二、討論 1欣賞幾幅作品和染制的方巾。 2尋找合適的材料：你從大自然中找來了些什么材料? 3分小組討論：如何利用工具將自己帶來的材料制作出顏料呢? 4總結制作方法：用小棒和碗搗汁，用紗布包好或用過濾網(wǎng)擠

3、壓過濾出汁液。 三、試驗 邊制作邊用簡短的文字填寫研究表格。播放輕松歡快的音樂 四、交流 每組小組長進行匯報總結，討論解決遇到的困難。 五、展示 1用自己制作的顏料組內(nèi)共同完成一幅畫。 2貼在展示板上評一評。 六、拓展 1生活中還有很多東西的色彩很漂亮，我們也可以直接利用它們來直接作畫。 2史前藝術家都是用土和礦石制作出顏料畫畫。 我國古代染色用的染料，大都是以天然礦物或植物染料為主。中國畫中的朱砂色顏料是把朱砂礦石研成粉末獲取的。 第2課時 教學內(nèi)容：活動二 教學目標： 知識與技能：了解人類文化最早最重要的載體美術的傳統(tǒng)媒材。 過程與方法：能用制作顏料的簡單方法試著制作1-2種顏料。掌握粘貼

4、畫的制作方法和基本技能。 情感、態(tài)度及價值觀：培養(yǎng)學生對色彩的熱愛。 教學重、難點：能用制作顏料的簡單方法試著制作1-2種顏料。掌握粘貼畫的制作方法和基本技能。 教學準備：制作顏料的材料、畫筆、紙等 課型：制作繪畫 教學過程 一、導入課題 1學生觀看錄像 2教師小結：生活中有很多東西的色彩很漂亮，我們可以直接利用它們來做一幅美麗有趣的畫。 二、整理材料 1學生觀看“超市尋寶”的錄像 2學生開展討論：他們找到的細小物件有哪些顏色?有哪些形狀? 3教師提問：你知道生活中還有哪些可直接利用的材料嗎? 三、了解步驟 1欣賞范畫，討論這些畫是用什么顏色和哪些東西做的。 2學生看書，討論并總結活動步驟。 四、嘗試作畫 1嘗試作畫后學生白評。教師總結作畫方法。 2引導學生評價范畫，掌握創(chuàng)作要領。 3教師小結：構圖要飽滿；設計要新穎；涂膠水要勻；鋪色塊時材料要密、齊、勻；巧妙運用不同形狀的材料。 五、開展活動 1 學生分工又合作，愉快地創(chuàng)作。 2 教