1、-范文最新推薦 - 初三英語教師工作總結(jié)范文關(guān)于初三英語教師工作總結(jié)，你們都寫好了嗎 ?下面是小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于初三英語教師工作總結(jié)范 文，歡迎閱讀 ! 初三英語教師工作總結(jié)范文【1】本學(xué)期，本人擔任初三 (1) 、(2) 班的英語教學(xué)工作，能夠愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作。一個學(xué)期來，主要做了以下的工作：一、抓好學(xué)生的學(xué)習思想，提高學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量 1 、以教書育人為本，對學(xué)生進行品德的學(xué)習教育，特別是后進生，關(guān)心他們的紀律和學(xué)習情況，鼓勵他們的學(xué)習。 2 、貫徹學(xué)校班風、學(xué)風評比的要求，全面促進學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展。重 視學(xué)生的思想工作、 學(xué)習風氣的培養(yǎng)、 學(xué)習方法的指導(dǎo)以及學(xué)習習慣 的養(yǎng)

2、成。二、按照教學(xué)常規(guī)五個環(huán)節(jié)開展教學(xué)工作 備課：課前認真地備好每一節(jié)課，寫好教案。既備教材，又備學(xué)生，針對 學(xué)生分析、概括、表達能力差的特點，設(shè)計好教學(xué)方法。譬如：(1) 班的同學(xué)比較活躍， 上課氣氛積極， 相對(2) 班有一定的中等生數(shù)量，但因班級的調(diào)整也出現(xiàn)了為數(shù)不少的差生。而(2) 班的同學(xué)比較沉靜，雖然中上生有一部分，但差生比例較大，尤其偏向男生。因此，講得1 / 21太深，就照顧不到整體。我在備課時就比較注意這種情況，每天都花 費大量的時間在備課上， 認認真真鉆研教材和教法， 不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學(xué)生和老 師都獲益不淺。另外，為使教學(xué)生

3、動，不沉悶，我還自己準備了大量 的教具，或是請學(xué)生共同準備，使其達到了間接的預(yù)習效果。上課：每天都保持飽滿的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛，認真做好組 織教學(xué)，盡可能保證上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實，教態(tài)自然，講課生動，難 易適中照顧全部，并且充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性， 設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，讓學(xué)生多動手，多動口、，多動腦，讓課堂氣氛活躍起來，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，力圖讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂。作業(yè)和輔導(dǎo)：作業(yè)的布置適量，有針對性，重點放在遣詞造句、閱讀理解等 ; 批改 作業(yè)時多用贊美式、鼓勵性的語言予以評價。對學(xué)生的輔導(dǎo)方面，做 到有耐心，有方法，因材施教，個別無心向?qū)W的學(xué)生，經(jīng)過一個學(xué)期

4、的耐心教育，學(xué)習興趣明顯提高，成績也有較大的進步。考試：本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進行了多次階段性的考試，考試的成績基本 處于同級同科的中上水平。 每次的考試， 都能做到考試前進行有系統(tǒng) 的復(fù)習，考試后進行學(xué)科總結(jié)，及時查漏補缺，從中改正教學(xué)方法，也讓學(xué)生調(diào)整學(xué)習方法，爭取更大的進步。三、模塊式教學(xué)-范文最新推薦 - 在教學(xué)過程中，將英語分成聽、說、讀、寫幾方面進行教學(xué)。 1 、聽：平時放錄音，讓學(xué)生跟錄音讀，訓(xùn)練學(xué)生的聽力，并且指導(dǎo)學(xué)生運用正確的聽力技巧進行訓(xùn)練，還找一些專題訓(xùn)練， 進一步提高學(xué)生的聽力。此外，還鼓勵學(xué)生收看較能接受的英語電視節(jié)目、影片，或者多聽聽英文歌甚至學(xué)唱英文歌。 2 、說：

5、充分利用早讀，按課程進度及課堂的需要，認真安排每天早讀負責帶讀的學(xué)生及指導(dǎo)帶讀內(nèi)容，堅持下班了解早讀情況， 發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。鼓勵學(xué)生大膽且大聲讀書，多說英語 ; 課堂上，訓(xùn)練學(xué)生的口語能力提高學(xué)生的學(xué)習興趣; 課后，分層次布置一定量的口語作業(yè)，使其進行更有效的口語操練。 3 、讀：讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀能力，先教會學(xué)生怎樣做這些 題目，即教授閱讀技巧。平時每周以每個話題為內(nèi)容發(fā)一份試題，作 為專門訓(xùn)練。并建議及指導(dǎo)基礎(chǔ)較好的學(xué)生進行定時定量的閱讀訓(xùn) 練。 4 、寫：作文教學(xué)主要傳授寫作方法， 要求學(xué)生應(yīng)寫真情實感的東西，強調(diào)字數(shù)和書寫這些硬件要求。 平時提倡學(xué)生利用時間用英語寫一些 簡短

6、的日記，以此夯實自己正確拼寫單詞，準確使用詞組、短語來造 句表文的基本功，從而提高其綜合運用知識的能力。四、其他方面 1 、把握教學(xué)進度，合理安排時間，與各科任老師互相配合，統(tǒng)一教 學(xué)法進度，順利完成了本期的教學(xué)任務(wù)。 積極配合學(xué)校及年段的工作，3 / 21與各科教師多聯(lián)系，溝通，互相促進學(xué)生英語等各科的學(xué)習。 2 、認真輔導(dǎo)、組織學(xué)生參加了本學(xué)期學(xué)校舉行的英語競賽活動，并且取得了優(yōu)異成績。 ( 在科普文閱讀競賽中，有1、2、3 名共 6 名學(xué)生分別獲得一、 二、三等獎 ; 在英語演講比賽中， 4 名學(xué)生參賽，分別獲第 1、2 一等獎、3二等獎、7三等獎名。 ) 3 、為加強自身的業(yè)務(wù)水平，本

7、人積極對各種教育理論進行學(xué)習，給 自己充電， 以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教 學(xué); 努力提高英語專業(yè)水平，以適應(yīng)當前教育的形式，為更好地進行 素質(zhì)教育夯實基礎(chǔ)， 為撰寫出較有質(zhì)量的教育教學(xué)論文做好準備。此 外，我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習電腦知識，上網(wǎng)查找資料，為教學(xué)服 務(wù)等等。五、存在問題及解決措施：所教的班級中，有相當一部分的學(xué)生基礎(chǔ)較差，無心向?qū)W，書寫相 當潦草，相當一部分學(xué)生的閱讀、分析表達能力較差，今后要在這兩 個方面下些功夫：一是通過定分數(shù)的方法督促學(xué)生學(xué)習 ; 二是對這些 學(xué)生進行幫教，使他們改變學(xué)習態(tài)度，努力學(xué)習，力爭在下學(xué)期的學(xué) 習中有較大的進步。另外，還發(fā)現(xiàn)

8、學(xué)生的綜合能力不夠強，所以，以 后的教學(xué)中要加強這方面的訓(xùn)練，在教學(xué)班里聘請部分同學(xué)當小老 師，在分層教學(xué)的時間里， 一對一的幫助學(xué)習困難的學(xué)生，讓他們輕 松學(xué)，學(xué)出信心。初三英語教師工作總結(jié)范文【2】本學(xué)期我擔任初三級 (1) 班、(2) 班的英語教學(xué)。 由于教學(xué)經(jīng)驗頗淺，-范文最新推薦 - 我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習，深入研究教法，虛心學(xué)習。經(jīng)過 一個學(xué)期的努力， 獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。 以下是我在本學(xué)期的 教學(xué)情況。一、備好課，備好學(xué)生，上好課。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有 學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教 對教學(xué)成功與否

9、至關(guān)重要。 不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專 心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受，這是很容易 碰釘子的。在上課前要了解清楚學(xué)生的實際情況：一方面，農(nóng)村的學(xué)生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們較難適應(yīng)。另一方面，(1) 班的同學(xué)比較沉靜，中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，就照顧不到整 體，而 (2) 班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，雖然優(yōu)生比例大，但 中等生也有一小部分， 我備課時也注意到這點， 因此教學(xué)效果比較理 想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題 具體分析，做到因材施教， 對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中

10、提到的備教法的同時要備學(xué)生。 這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗 證。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備 教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，因 此，每天我都花費大量的時間在備課之上， 認認真真鉆研教材和教法，5 / 21不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。我認真研究了課 文，找出了重點， 難點，準備有針對性地講。 為使教學(xué)生動， 不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。相反，我沒有認 真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認真 備課對教學(xué)十分重要。 特別是對英語這

11、門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的 外語來說至關(guān)重要。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕 馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教 學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法 了。上課內(nèi)容豐富， 現(xiàn)實。教態(tài)自然， 講課生動， 難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生 感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境 之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此

12、，我采取了一些方法， 就是盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故 事，讓他們更了解英語，更喜歡學(xué)習英語。因為只有英語水平提高，他們才能達到交異國筆友的目的， 同時也可以提高同學(xué)們的英語寫作 能力，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。因為英語的特殊情況，學(xué)生在不 斷學(xué)習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)-范文最新推薦 - 習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。三、注重聽、說、讀、寫全面發(fā)展。英語是語言。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾 正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題

13、也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即時消 化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，提高他們的 因此應(yīng) 能力。期中考和期末考是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習成果，該予以重視?？荚嚽斑M行有系統(tǒng)的復(fù)習，考試后進行學(xué)科總結(jié)。在中 段考后的時間里，我把力量主要集中在兩班的差生輔導(dǎo)上，特別是 (4) 班，以縮短差距。另外，還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強，所以以后的 教學(xué)中要加強這方面的訓(xùn)練。讓學(xué)生輕松學(xué)，容易掌握。而期考結(jié)果 證明，適當輔導(dǎo)后進生對班的整體發(fā)展有很大幫助。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體 現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。 我明白到這并不是最重要的， 重要的是 在本學(xué)期后如

14、何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，無 論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向別人學(xué)習，爭取進 步。作為一名教師，最大的職責就是不斷的引導(dǎo)學(xué)生學(xué) 習，為學(xué)生帶來知識。 下面是小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于高三7 / 21英語教師教學(xué)總結(jié)范文， 歡迎閱讀 ! 高三英語教師教學(xué)總結(jié)范文 【1】這是高三的最后一學(xué)期了，時間短，任務(wù)重。這一學(xué)期來，本人更 積極地去了解學(xué)生， 去摸清學(xué)生的學(xué)習基礎(chǔ)， 以便以更好的因材施教。在教學(xué)中認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有

15、所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下 一、進行了英語學(xué)情分析。并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 下面這一學(xué)年教授兩個班為理科普通班的學(xué)生，英語基礎(chǔ)不太理想，沒 有一個學(xué)生能達到優(yōu)秀 (120 分)檔次，而且能及格的學(xué)生人數(shù)微乎其 微。不少學(xué)生感到英語特別難學(xué)，對英語學(xué)習比較頭疼。開學(xué)之初即 對學(xué)情進行了認真分析。在日常教學(xué)中認真落實因材施教和因人施 教。二、把教學(xué)計劃落到實處。本年度教學(xué)工作重心即在進行基礎(chǔ)知識的復(fù)習上鞏固和加深對基礎(chǔ) 知識的理解和掌握， 提升期解決問題的能力， 所以教學(xué)工作安排上把 重心放在了對課本知識的復(fù)習上。三輪復(fù)習中，首輪復(fù)習是從 20XX 年

16、8 月中旬到 20XX年 3 月中旬，內(nèi)容是高一年級課本 22 個單元，高二年級課本 20 個單元，高三年級課本 復(fù)習安排是第一學(xué)期復(fù)習到高三年級第16 個單元。對這 58 個單元的 6 單元(20XX 年 1 月底) 。課本復(fù)習安排是每單元課本復(fù)習用時 1 節(jié)課，優(yōu)化設(shè)計 1 節(jié)課，英語周-范文最新推薦 - 報 1 課時，單元基礎(chǔ)知識總結(jié)和反饋 1 課時。平時復(fù)習中把高中英語復(fù)習語法項目中的 13 個專題適當融合進去。通過練習和講解，增強學(xué)生對語法的理解和對英語用法的復(fù)習鞏固。三、大量練習促進學(xué)生對基礎(chǔ)知識的鞏固和能力的提高。課本復(fù)習是學(xué)生能力提高的關(guān)鍵。從開學(xué)之初即對課本知識點認真歸納和總

17、結(jié)， 通過練習的形式進行學(xué)習反饋。卷，認真把握教學(xué)工作中的練習環(huán)節(jié)。四、聽力訓(xùn)練作好提高成績保障。主要是各地市的模擬試征訂了兩套聽力風暴， 共有 80 套，供學(xué)生在課上或課下時間進行聽 力訓(xùn)練之用。這兩套材料都是高考播音者錄制的，含金量高，所以標 準的聽力材料成為學(xué)生最為得益的聽力助手。五、擴大閱讀，培養(yǎng)英語能力。課外閱讀必不可少。給學(xué)生提供了兩個網(wǎng)址：一個是 21 世紀報，一 個是 China Daily 。網(wǎng)站兼顧新聞、娛樂、科技、校園、地道美文等 多方面內(nèi)容。學(xué)生除了可以增加閱讀量還可以把一些精彩的文章當作范文來背誦。 這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習興趣，視野。也豐富和開拓了學(xué)生的六、認真批閱學(xué)

18、生英語作文，推薦學(xué)生優(yōu)秀作品。本學(xué)期為近十個學(xué)生的英語作文進行多次單獨批閱，主要是提高他 們的書面表達能力，在一定程度上鼓舞了學(xué)生的英語學(xué)習積極性。又送走了一屆學(xué)生，不管成績好壞，作為一個新老師，在工作中存9 / 21在著諸多的不足。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己 的力量。高三英語教師教學(xué)總結(jié)范文【2】任教以來，我一貫堅持黨的四項基本原則，堅持改革開放，熱愛黨 的教育事業(yè)，積極投身于教改，始終保持兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作作風，始終保持旺盛的學(xué)習熱情和進取欲望，不斷汲取現(xiàn)代教育理論的精華，無私奉獻，師德高尚。一學(xué)期終于結(jié)束

19、了。下面簡單地回顧 一下開學(xué)以來所做的一些英語教學(xué)工作。一、面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 1 、創(chuàng)設(shè)各種情景，鼓勵學(xué)生大膽地使用英語，對他們在學(xué)習過程中 的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。 2 、為學(xué)生提供自主學(xué)習和直接交流的機會，展的一個空間。以及充分表現(xiàn)和自我發(fā) 3 、鼓勵學(xué)生通過體驗、實踐、合作、 探索等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力。 4 、創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問題，并自主解決問題。發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習的能力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習的習慣。二、關(guān)注學(xué)生情感，創(chuàng)造民主、和諧的教學(xué)氣氛。學(xué)生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態(tài)，才能保持英語學(xué) 習的動力并取得成績，

20、刻板的情態(tài)，不僅會影響英語學(xué)習的效果，還 會影響其它發(fā)展， 情態(tài)是學(xué)好英語的重要因素， 因此我努力創(chuàng)造寬松-民主、和諧的教學(xué)空間。范文最新推薦 - 1 、尊重每個學(xué)生，積極鼓勵他們在學(xué)習中的嘗試，保護他們的自尊 心和積極性。 2 、把英語教學(xué)與情態(tài)有機地結(jié)合起來，創(chuàng)造各種合作學(xué)習的活動，促進學(xué)生互相學(xué)習，互相幫助，體驗成就感，發(fā)展合作精神。 3 、關(guān)注學(xué)習有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習，的機會。盡可能地為他們創(chuàng)造語言 4 、建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習過程 和學(xué)習效果，互相鼓勵和幫助，做到教學(xué)相關(guān)。三、加強對學(xué)生學(xué)習策略的指導(dǎo)，讓他們在學(xué)習和適用的過程中逐 步學(xué)會如何學(xué)習。

21、1 、積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習目標，以及實現(xiàn)目標的 方法。即讓學(xué)生體會到成功學(xué)習的快感。 2 、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語境，采用推測、查閱和協(xié)調(diào)的方法進行學(xué)習。即 充分利用好詞典。 3 、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習過程中，進行自我評價，并根據(jù)需要調(diào)整自己的 學(xué)習目標和學(xué)習策略。即教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習方法。新課程改革不是紙上談兵， 后必須要與實踐相結(jié)合， 即將努力學(xué)習，積極進取，積極參與課程改革，在課改中不斷學(xué)習，不斷實踐，不斷 反思等有機結(jié)合起來。在以后的教學(xué)中我將會更加注重總結(jié)和積累，獲得更有效的、更適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。11 / 21高三英語教師教學(xué)總結(jié)范文【3】在過去一學(xué)期的英語教學(xué)中，現(xiàn)

22、作如下幾點總結(jié)。這學(xué)期開始，我大體上了解學(xué)生英語水平，我因材施教。具體做法 是：培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習、 課后復(fù)習的良好學(xué)習習慣 ; 堅持用英語授課，要求并鼓勵學(xué)生用英語思考問題、回答問題; 根據(jù)高考要求，從高一年開始就需要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，教會學(xué)生一些閱讀技巧， 養(yǎng)成良好的閱讀習慣 ; 另外，課后要多與學(xué)生接觸， 做好后進生得思想工作。一、高中英語教學(xué)要始終貫徹交際性原則，強化學(xué)生主體意識讓游泳者到水中去。這是交際語言教學(xué)理論的思想核心。貫徹交際性原則亦就是要把教學(xué)活化為實際：. 建立課前五分鐘會話，培養(yǎng)課堂 交 際 氛 圍 。 如 一 進 課 堂 老 師 說 ： Itsnicetoseeyou

23、again。/Itsfinetoday， isnt?/Howareyoutoday? 星 期 一 上 課 問 ：Didyouhaveagoodtimeintheweekend? 學(xué)生會作出不同的回答， 引出更多的對話，從而達到交際的目的。適當讓學(xué)生表演對話或課文內(nèi)容并結(jié)合周報Talkshow。針對近期所學(xué)內(nèi)容，布置學(xué)生課后進行討論排練，然后在課堂表演。多鼓勵，少 批評。為了使學(xué)生更愛開口，在練習中，要重視運用鼓勵性語言，不 斷強化學(xué)生參加交際的信心。二、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力 只有通過輔導(dǎo)學(xué)生掌握一套科學(xué)的學(xué)習方法，并培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能 力，才能使學(xué)生的學(xué)習積極性和主動性得以發(fā)揮。具體包括：培養(yǎng)學(xué)

24、生的預(yù)習能力、 各種方法掌握英語基本知識的能力、學(xué)生自己整理所-范文最新推薦 - 學(xué)知識的能力。另外，自學(xué)能力的提高還得益于大量的獨立的閱讀，于是學(xué)期開始就要要求學(xué)生人人必備一本英漢詞典作為工具書，如，高考必備詞典，讓學(xué)生勤查字典。三、激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣 在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣，增強教學(xué)效果。具體做法是把語言 教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來，上課可以結(jié)合時事、熱點，給學(xué)生講有關(guān) 政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等。還可以通過開辟第二課 堂，如舉辦講故事、戲劇表演等。四、鞏固教學(xué)效果發(fā)展學(xué)生智能 教學(xué)的一個根本目的，是要求學(xué)生學(xué)會獨立思考、獨立自學(xué)，最終 成為一個能獨立工作的合格人才。課內(nèi)教

25、學(xué)的雙邊活動是至關(guān)重要 的，但由于學(xué)生多，時間少，而學(xué)生主動活動機會則不多。所以，課 外作業(yè)便是學(xué)生個體完成作業(yè)的獨立活動的基本形式。課外作業(yè)，有助于學(xué)生發(fā)展智能和創(chuàng)造性才能，有助于培養(yǎng)學(xué)生靈 活地應(yīng)用知識解決問題， 有助于培養(yǎng)學(xué)生的能力， 并能培養(yǎng)學(xué)生按時 完成任務(wù)的習慣和責任心，以及克服困難的精神。因此，教師要在作 業(yè)的布置和批改上下工夫， 不僅要重視答案的公平性、 客觀性和唯一 性，還要重視學(xué)生的選擇性和創(chuàng)造性以及答案的開放性和多樣性。五、備課，既備學(xué)生，又要備教法 備課是一個必不可少， 十分重要的環(huán)節(jié)，。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。我明白到備課的重要性，因此，每

26、天13 / 21我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法， 不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕 馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教 學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法 了。上課內(nèi)容豐富， 現(xiàn)實。教態(tài)自然， 講課生動， 難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有 時我并不能很好地做到這點。 當學(xué)生在課堂上無心向?qū)W， 違反紀律時，我的情緒就受到影響， 并

27、且把這帶到教學(xué)中， 讓原本正常的講課受到 沖擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克 服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體 現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。 我明白到這并不是最重要的， 重要的是 在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高兩個班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)?；仡欉^去，展望未來，是教研工作的一項重要工作。下面是小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于 作總結(jié)范文，歡迎閱讀 ! 2018 年高中教研組工-范文最新推薦 - 2018 年高中教研組工作總結(jié)【1】本學(xué)期中本教研組

28、堅持學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計劃，在學(xué)校教導(dǎo)處和 教科室的領(lǐng)導(dǎo)下， 嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認真地 完成各項任務(wù)。 以學(xué)習和研究新課程的教育教學(xué)理論，在教育教學(xué)中 實施新課程為本學(xué)期的工作重點。 不僅進一步提升了全組教師的理論 水平和教育教學(xué)水平， 也使學(xué)生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的英 語知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能 獲得充分的發(fā)展， 為學(xué)生的終身學(xué)習奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)對本學(xué)期的 教研組工作做簡要總結(jié)。一、主要工作 1 、學(xué)習新課標，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。繼續(xù)加強健全教師學(xué)習教育教學(xué)的理論學(xué)習。本學(xué)期我們?nèi)M教師 繼續(xù)以學(xué)習新課標為主要的學(xué)習內(nèi)容，主要以

29、課程教材教法、走 進新課程等書為主，組織切實有效的學(xué)習討論活動，用先進的教育 理念支撐深化教育改革， 改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。 教師們把新課標的理 念滲透到教學(xué)中， 教學(xué)中注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新 能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。另外參加課題研究的老師結(jié)合各自研究的課題，進行相關(guān)的理論學(xué) 習和研究，提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價的能力，牢固地 樹立評價要以學(xué)生發(fā)展為宗旨。在教師們學(xué)習、總結(jié)經(jīng)驗的時候，教 師們也在此基礎(chǔ)上積極參加各類比賽和向各級各類雜志投稿，努力提15 / 21高自己的理論水平。 2 、教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習方式為主。教師們以新理念指導(dǎo)自

30、己的教學(xué)工作，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生， 在溝通和對話中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系。本學(xué)期以改變學(xué)生的學(xué)習方式為主，提倡研究性學(xué)習、 發(fā)現(xiàn)性學(xué)習、參與性學(xué)習、 體驗性學(xué)習和實踐性學(xué)習， 以實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習方式多樣化 地轉(zhuǎn)變，促進學(xué)生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為 學(xué)生的終身學(xué)習打下堅實的基礎(chǔ)。在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時，教師們努力抓好了培優(yōu)補差工作。抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。 教師們堅持不放棄每一個后進生，都以良好 的心態(tài)接納他們， 他們以更多的關(guān)心和愛護， 相信每一個學(xué)生都能學(xué) 到自己適合的知識， 讓他們在學(xué)習上有所進步， 以提高學(xué)校的成績合

31、 格率。 3 、切實開展集體備課活動，在促進新教師快速成長的同時，提高全 組教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。本教研組中，近三年來的新教師占了50%，特別是高一和高二8 位英語教師中有 6 位是近兩年來的新教師。 因此，如何促進新教師快速 成長成了迫在眉睫的問題。 事實證明， 切實有效地開展集體備課是解 決這個問題的最佳途徑。各備課組在固定的時間和地點進行商議。在集體商議的基礎(chǔ)上，形成統(tǒng)一的、系統(tǒng)的教案和學(xué)案。教案和學(xué) 案中要體現(xiàn)學(xué)生的主體性， 以師生互動的形式撰寫教案， 教案中重在-范文最新推薦 - 突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。 要重視教學(xué)過程的反思， 每節(jié)課后教師都 認真地反思教學(xué)過程， 及時地把教學(xué)

32、中點點滴滴的感受寫下來，重視 二備和反思， 從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué) 反思和二備。根據(jù)學(xué)校要求，骨干教師上好示范課、教研課，年輕教師上好匯報 課，加強了研課、 磨課的力度。為了使青年教師快速勝任高中英語教 學(xué)，我們還積極配合學(xué)校， 組織發(fā)動好校青年教師的評優(yōu)課活動，對 我組的 7 位青年教師進行了粉筆字、說課、上課、專業(yè)和理論考試等 評比，促使他們的業(yè)務(wù)水平和理論水平上一個新的臺階。二、取得的成績 通過組員們的不懈努力與團結(jié)協(xié)助，老師們也取得了不小的成績：高一備課組以激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習英語 的習慣為工作重點， 開展了英語書法比賽和默寫比賽等活動，

33、激發(fā)了 大多數(shù)學(xué)生的學(xué)英語的熱情。 高二備課組以英語能力競賽為契機，扎扎實實地進行了英語方面的培優(yōu)工作，使得十多位同學(xué)順利地進入了決賽。高三作為全組的領(lǐng)頭羊，以高考為目標，扎實備課好、上好每一堂課。形成了系統(tǒng)的一體化教案和學(xué)案，鑒意義。對全組的備課工作具有借在全組成員的共同努力下，我們順利完成了校本課程的選題和和初 步編寫工作，已經(jīng)交付學(xué)校審稿。全組老師積極學(xué)習英語教育教學(xué)理論，特別是新課程理論，撰寫教17 / 21育教學(xué)論文和反思、案例、教學(xué)設(shè)計等，并在各級各類評比中得獎。具體如下：回顧過去，展望未來，我們教研組工作取得了一些成績，但還存在 著不足，在新的一年新的學(xué)期， 我們將以更加飽滿的工

34、作熱情和更加 扎實的工作態(tài)度投入工作，迎接高考和高中英語新課程的到來。 2018 年高中教研組工作總結(jié)【2】 2018 年即將結(jié)束，回顧本學(xué)期，語文教研組在教學(xué)處、教科處的指 導(dǎo)下，能夠積極探索高效課堂學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，切實開展導(dǎo)學(xué)案編 寫及使用研討活動， 在全組老師的共同努力下， 較好完成了本學(xué)期教 研教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、積極研討高效課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效益 課堂教學(xué)是主渠道、主陣地，是教學(xué)研究工作中的重中之重。扎實 而有效地推進語文 622211 課堂教學(xué)實施，突出學(xué)生主體地位，為學(xué) 生提供了一個展示自我、 挑戰(zhàn)自我的舞臺， 是落實為學(xué)生終身發(fā)展奠 基，實現(xiàn)教師與

35、學(xué)生共同成長的有效途徑。 1 、認真開好互研會，夯實集體備課責任，加大集體備課力度。本學(xué)期，高一高二高三各召開集體備課會19 余次，每次均有明確主題，有中心發(fā)言人，每人精心準備課時教案、導(dǎo)學(xué)案、課件，為提高本組語文課堂教學(xué)效率奠定了堅實基礎(chǔ)。 2 、配合教學(xué)處、教科處認真組織高效課堂評比活動，共有 19 名教 師參加賽教初賽。 在此基礎(chǔ)上， 評選出李 *、王* 、王* 、張* 、康* 、樊*老師參加學(xué)校復(fù)賽活動。通過聽評課活動，研討高效課堂教學(xué)中-范文最新推薦 - 的優(yōu)點與不足，提出整改措施，達成共識，有效提高本組教師的執(zhí)教水平。 3 、結(jié)合學(xué)校深入推進導(dǎo)學(xué)案備寫安排，教研組課題如何有效備寫語

36、文導(dǎo)學(xué)案制定， 認真組織教研主題研討活動， 提高本組教師導(dǎo)學(xué)案備 寫水平。本學(xué)期， 語文組教師積極參加學(xué)校導(dǎo)學(xué)案備寫培訓(xùn) 7 次，分年級集體編寫高質(zhì)量導(dǎo)學(xué)案6 份。在學(xué)校組織的導(dǎo)學(xué)案編寫評比活動中，樊 * 老師編寫的導(dǎo)學(xué)案被評為一等獎 ;* 、王* 老師編寫的導(dǎo)學(xué) 案被評為二等獎 ; 王* 、姜* 、李* 老師編寫的導(dǎo)學(xué)案被評為三等獎。王* 老師參加學(xué)校鄜州講堂導(dǎo)學(xué)案編寫交流活動，取得了較好的效 果。教師對學(xué)案導(dǎo)學(xué)高效課堂模式有了新的認識，進一步提高了導(dǎo)學(xué) 案編寫質(zhì)量。10 月 8 日，樊 4 、積極參與大課堂專題講座，突出學(xué)科知識融合。潔老師給高一小班學(xué)生做了網(wǎng)絡(luò)熱播中的傳統(tǒng)文化專題講座。通過大課堂活動， 學(xué)生學(xué)到了靈活多樣的語文知識，學(xué)會了思考總結(jié)語 文學(xué)習方法，