1、XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期三年級數(shù)學(xué)期末考試試卷分析XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期三年級數(shù)學(xué)期末考試試卷分析一、.試卷總體評價(jià)：本次質(zhì)量檢測試卷的整個(gè)難易程度適中，題量合適，注重基礎(chǔ)知識，考察的知識面廣，題目的形式多樣，實(shí)際運(yùn)用較好，符合新課標(biāo)的要求，是一份比較好的檢測學(xué)生雙基礎(chǔ)知識的試題，為今后的教學(xué)起到了一定的導(dǎo)向作用。檢測的題型多樣，綜合運(yùn)用性強(qiáng)，又注重計(jì)算能力的考查，注重運(yùn)用，貼近生活，注重考查學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)在教學(xué)中的應(yīng)用。二、.意見和建議：學(xué)生缺乏良好的考試習(xí)慣，自己檢查錯(cuò)誤的能力有待加強(qiáng)。學(xué)生馬虎現(xiàn)象：單位名稱落寫，橫式不寫得數(shù)，書寫潦草。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括分析能力，計(jì)算能力

2、，認(rèn)真檢查能力。4.加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，及時(shí)溝通，共同努力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期三年級數(shù)學(xué)期末考試試卷分析一、.試卷總體評價(jià)：本次質(zhì)量檢測試卷的整個(gè)難易程度適中，題量合適，注重基礎(chǔ)知識，考察的知識面廣，題目的形式多樣，實(shí)際運(yùn)用較好，符合新課標(biāo)的要求，是一份比較好的檢測學(xué)生雙基礎(chǔ)知識的試題，為今后的教學(xué)起到了一定的導(dǎo)向作用。檢測的題型多樣，綜合運(yùn)用性強(qiáng)，又注重計(jì)算能力的考查，注重運(yùn)用，貼近生活，注重考查學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)在教學(xué)中的應(yīng)用。二、.意見和建議：學(xué)生缺乏良好的考試習(xí)慣，自己檢查錯(cuò)誤的能力有待加強(qiáng)。學(xué)生馬虎現(xiàn)象：單位名稱落寫，橫式不寫得數(shù)，書寫潦草。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)

3、慣，包括分析能力，計(jì)算能力，認(rèn)真檢查能力。4.加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，及時(shí)溝通，共同努力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期三年級數(shù)學(xué)期末考試試卷分析一、.試卷總體評價(jià)：本次質(zhì)量檢測試卷的整個(gè)難易程度適中，題量合適，注重基礎(chǔ)知識，考察的知識面廣，題目的形式多樣，實(shí)際運(yùn)用較好，符合新課標(biāo)的要求，是一份比較好的檢測學(xué)生雙基礎(chǔ)知識的試題，為今后的教學(xué)起到了一定的導(dǎo)向作用。檢測的題型多樣，綜合運(yùn)用性強(qiáng)，又注重計(jì)算能力的考查，注重運(yùn)用，貼近生活，注重考查學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)在教學(xué)中的應(yīng)用。二、.意見和建議：學(xué)生缺乏良好的考試習(xí)慣，自己檢查錯(cuò)誤的能力有待加強(qiáng)。學(xué)生馬虎現(xiàn)象：單位名稱落寫，橫式不寫得數(shù)，書寫潦草。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包