1、關(guān)于分論點的提煉與表述第一張，PPT共三十六頁，創(chuàng)作于2022年6月一、議論文的結(jié)構(gòu)布局議論文的三要素：論點、論據(jù)、論證。 所謂的結(jié)構(gòu)布局是指通過某種合理的論證方式把論點、論據(jù)有機(jī)地組合起來。第二張，PPT共三十六頁，創(chuàng)作于2022年6月議論文的整體結(jié)構(gòu)：引論本論結(jié)論提出問題分析問題解決問題鳳頭豬肚豹尾第三張，PPT共三十六頁，創(chuàng)作于2022年6月1、并列式3、對比式2、層進(jìn)式4、總分式二、議論文本論部分的結(jié)構(gòu)（重點講前三種）：5、綜合式第四張，PPT共三十六頁，創(chuàng)作于2022年6月并列分論點式結(jié)構(gòu)，全文布局如下：是什么為什么怎么樣分論點(一)分論點(二)分論點(三)分論點分析論證小議分論點分

2、析論證小議分論點分析論證小議提出中心論點提出解決問題的方法第五張，PPT共三十六頁，創(chuàng)作于2022年6月 提煉分論點的前提是先確定中心論點，并用一個句子的形式表達(dá)出來。 分論點是對中心論點的展開與說明，是中心論點的具體化。 論證某一方面觀點、某一事理，從不同角度、不同側(cè)面、不同層次去展開，這每一層、每一面就一一個“分論點”。 第六張，PPT共三十六頁，創(chuàng)作于2022年6月1追問原因法即問一個“為什么”提煉分論點的方法即因果分析法，就是追溯中心論點這個結(jié)論產(chǎn)生的條件和原因，或透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，或揭示問題產(chǎn)生的原因，從而形成分論點。第七張，PPT共三十六頁，創(chuàng)作于2022年6月例1： 古訓(xùn)說：“不

3、以規(guī)矩，難以成方圓”?，F(xiàn)代人說，如何創(chuàng)新，就是要打破傳統(tǒng)的框框，突破規(guī)矩。請以“規(guī)矩”為話題作文。 第一步：提煉中心論點: 沒有規(guī)矩,難成方圓。 （必須是一個句子）第二步：追問原因為什么沒有規(guī)矩,難成方圓？第三步：作出回答，得到分論點 ： 沒有規(guī)矩，個人不能成才； 沒有規(guī)矩，集體不能穩(wěn)定； 沒有規(guī)矩，國家不能發(fā)展。從三個層面來談追問原因法第八張，PPT共三十六頁，創(chuàng)作于2022年6月例2：2000年的高考話題作文“答案是豐富多彩的”。1、提煉中心論點： 答案是豐富多彩的（話題本身就是一個句子，以話題為中心論點）2、追問原因：為什么答案是豐富多彩的？3、作出回答，得到分論點：世界千變?nèi)f化，事物是

4、復(fù)雜的；人們看問題的方法、角度不同；評判事物時所持的標(biāo)準(zhǔn)不同。追問原因法第九張，PPT共三十六頁，創(chuàng)作于2022年6月2、追問辦法法即問一個“怎么辦”提煉分論點的方法就是解決論證中的“怎么辦”的問題，提出解決問題的具體措施和途徑。這些具體措施和途徑可以成為文章的分論點。采用“追問辦法法”提煉分論點，也必須先確立中心論點。第十張，PPT共三十六頁，創(chuàng)作于2022年6月1、提煉中心論點：先把題目“談意氣”中的關(guān)鍵詞“意氣”擴(kuò)展成一個句子（即中心論點）：人要有意氣2、追問：人怎樣才能有意氣？3、回答，得到三個分論點：堅韌不屈，不畏風(fēng)霜，不畏冷雨 ；勇敢不懼，勇往直前，不怕犧牲； 自信樂觀的，幾多風(fēng)雨

5、陰霾，總能撥開云霧見陽光例1： 06年湖南高考，題目“談意氣”。追問辦法法第十一張，PPT共三十六頁，創(chuàng)作于2022年6月例2：命題作文學(xué)會欣賞別人1、提煉中心論點：標(biāo)題是一個句子，可以以標(biāo)題作為中心論點。2、追問：“怎樣學(xué)會欣賞別人”？3、提出解決問題的三個具體做法（亦即三個分論點）：（1）學(xué)會欣賞別人，要求自己有胸懷坦蕩、虛懷若谷的作風(fēng)；（2）學(xué)會欣賞別人，就是要努力發(fā)掘別人身上的閃光點，學(xué)習(xí)并借鑒，不求全責(zé)備，不嫉賢妒能；（3）學(xué)會欣賞別人就是要互幫互學(xué)，取長補短，共同提高。 追問辦法法第十二張，PPT共三十六頁，創(chuàng)作于2022年6月3追問結(jié)果法即問一個“會怎樣”提煉分論點的方法就是把由

6、話題（標(biāo)題）確定的中心論點作為前提，去推想在這個前提下將會產(chǎn)生的結(jié)果（意義、價值、影響）。 第十三張，PPT共三十六頁，創(chuàng)作于2022年6月例1：話題“答案是豐富多彩的”1、提煉中心論點：答案是豐富多彩的2、以“答案是豐富多彩的”為前提，去闡發(fā)“答案是豐富多彩”的意義（結(jié)果）。3、得出結(jié)果，就是分論點：在思維領(lǐng)域，正因為答案的豐富多彩，才有那么多發(fā)明創(chuàng)造，才有“百家爭鳴”的局面；在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域，正因為答案的豐富多彩，才有風(fēng)格的多樣、創(chuàng)作方法的多樣，才有“百花齊放”的絢麗多彩；在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，正因為答案豐富多彩，我們經(jīng)濟(jì)才繁榮，社會生活才豐富多彩。追問結(jié)果法第十四張，PPT共三十六頁，創(chuàng)作于2022

7、年6月例2：題目這山望著那山高1、提煉中心論點：以題目“這山望著那山高”為中心論點，2、以“這山望著那山高”為前提，去闡發(fā)其的意義（結(jié)果）。3、用推想結(jié)果的方法提煉：這山望著那山高，人就會永不滿足； 這山望著那山高，人就會精益求精； 這山望著那山高，人就會進(jìn)取開拓； 這山望著那山高，人就會力爭上游。 追問結(jié)果法第十五張，PPT共三十六頁，創(chuàng)作于2022年6月4追問對象法即問一個“關(guān)涉到哪些人事物”提煉分論點的方法就是先將由話題（標(biāo)題）確定的中心論點用一個句子表達(dá)出來，再看這個句子的謂語可涉及到哪些人（事，物），然后補出來或者具體列舉出來，即成為分論點。第十六張，PPT共三十六頁，創(chuàng)作于2022

8、年6月例1：06年廣東高考，話題“雕琢心中的天使”1、提煉中心論點：將話題擴(kuò)展為“用愛雕琢心中的天使”，以它作中心論點，2、分析謂語“雕琢”可涉及的人有: 叢飛，李春燕，洪戰(zhàn)輝等，3、組合成三個分論點：叢飛用愛雕琢心中的天使；李春燕用愛雕琢心中的天使；洪戰(zhàn)輝等用愛雕琢心中的天使。追問對象法第十七張，PPT共三十六頁，創(chuàng)作于2022年6月例2：以“最美的顏色”為話題作文1、提煉中心論點：把話題補充為“什么是最美的顏色”，2、可得到分論點：綠色是最美的顏色，因為它是生命的顏色；紅色是最美的顏色，因為它象征熱情；白色是最美的顏色，因為它象征純潔。追問對象法第十八張，PPT共三十六頁，創(chuàng)作于2022年

9、6月5追問內(nèi)容法-即問一個“關(guān)涉哪些方面”提煉分論點的方法就是先將由話題（標(biāo)題）確定的中心論點用一個句子表達(dá)出來，再看這個句子的賓語可涉及到哪些人（事，物），然后補出來或者具體列舉出來，即成為分論點。第十九張，PPT共三十六頁，創(chuàng)作于2022年6月例1： 06年廣東高考，話題“雕琢心中的天使”1、提煉中心論點：將話題補充為一個句子：一代大家蘇軾雕琢心中的天使。2、對賓語“天使”具體化，3、得到分論點：一代大家蘇軾把自己雕琢成愛國的天使（國家危難時）；一代大家蘇軾把自己雕琢成的樂觀的天使（受貶時）一代大家蘇軾把自己雕琢成的詞壇的天使（文學(xué)上）。追問內(nèi)容法第二十張，PPT共三十六頁，創(chuàng)作于2022

10、年6月例2：拒絕窩囊廢文題追問內(nèi)容法1、提煉中心論點：題目即為中心論點。2、對“窩囊廢”進(jìn)行分析，分析它的能指和所指；3、可以形成三個分論點：（1）拒絕平庸無能者（提倡德才兼?zhèn)洌唬?）拒絕怯懦無聊者（提倡敢作敢為）；（3）拒絕鼠目寸光者（提倡志存高遠(yuǎn)）。第二十一張，PPT共三十六頁，創(chuàng)作于2022年6月小結(jié)提煉分論點的方法：1追問原因法2、追問辦法法3追問結(jié)果法4追問對象法5追問內(nèi)容法方法必須靈活運用第二十二張，PPT共三十六頁，創(chuàng)作于2022年6月分論點的表述：1“扣得住”，是說所列的幾個分論點應(yīng)該從同一角度回答同一問題；2“分得開”，是說所列分論點之間界限清楚，不互相交叉重疊，沒有包容關(guān)

11、系；3“排得順”是說分論點的先后順序要合乎邏輯，合乎情理。第二十三張，PPT共三十六頁，創(chuàng)作于2022年6月明確擬分論點的總的要求1、分論點一般放在每一段的開頭。2、一篇議論文至少要有兩個分論點，最好有三到四個。3、分論點的語言要精練，一般控制在15字。4、分論點句子的結(jié)構(gòu)要一致，使中間幾段構(gòu)成排比或準(zhǔn)排比段。5、分論點的表述要盡量緊扣話題的關(guān)鍵字眼，以保證每一段都扣題。第二十四張，PPT共三十六頁，創(chuàng)作于2022年6月2001年全國卷：誠信 請寫出分論點。若為誠信故，誠信不可拋分論點： 選擇誠信。因為它比美貌來得可靠。選擇誠信。因為它比機(jī)敏來得憨實。選擇誠信。因為它比金錢更具內(nèi)涵。選擇誠信。

12、因為它比榮譽更具時效性。追問原因法第二十五張，PPT共三十六頁，創(chuàng)作于2022年6月 播種希望才能有耐心 播種希望才能堅忍 播種希望才能有自信 追問原因法 播種希望就要對未來充滿信心 播種希望能提供奮斗的動力 播種希望需要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo) 追問辦法法練習(xí):為“我們應(yīng)播種希望” 擬寫分論點第二十六張，PPT共三十六頁，創(chuàng)作于2022年6月結(jié)合高考范文明確分論點的精妙之處第二十七張，PPT共三十六頁，創(chuàng)作于2022年6月花開兩岸 生命之中總有一些記憶深埋在我們心底，盡管時間飛逝，它們也不會因此而消了顏色，褪了芬芳，反而在時間的沖洗下愈加鮮艷，成為溫暖我們一生的財富。07年山東卷時間不會使記憶風(fēng)化第二

13、十八張，PPT共三十六頁，創(chuàng)作于2022年6月 記憶是花種，在時間流水的滋潤下，開出了迷人的花。（分論點1） 還記得那個叫李春燕的漢族女子，嫁入苗寨，從此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊腳樓，她昏黃燈光下整理欠條的背影，她急步于山寨間行醫(yī)治病的身姿一次次地出現(xiàn)在我的記憶中，時間越久，越給我長久的感動。她的無私，她的奉獻(xiàn)，她的堅持就如同一朵玫瑰，散發(fā)著大愛的芬芳，彌漫在記憶里，時間越久越濃郁。第二十九張，PPT共三十六頁，創(chuàng)作于2022年6月 記憶是花香，在時間之風(fēng)的吹動下，飄散到更遠(yuǎn)的地方。（分論點2） 還記得記憶中那個叫王雪原的男子，毅然站出來揭開醫(yī)藥費的黑幕，不懼丟掉工作，不懼恐嚇與報

14、復(fù)，他讓丑行暴露于光明之下，正義得到伸張，他的壯舉讓我們擁有了今天更為透明的醫(yī)療費用制度。他的勇敢，他的犧牲，他就如同一支清濯的蓮花，散發(fā)著大義的芬芳，彌漫于記憶中，時間越長越濃烈。第三十張，PPT共三十六頁，創(chuàng)作于2022年6月 記憶是時間長河兩岸的繁花，時間不僅不曾讓它們風(fēng)化，還給了它們滋養(yǎng)，讓它們愈加美麗。（分論點3） 還記得一人一馬的郵路上的王順友，教我敬業(yè)；還記得為友守墓30年的陳健，教我守諾；還記得舞出千手觀音的邰麗華，教我不屈；還記得生命中無數(shù)幫助過我的人，教會我愛他們都是記憶長河旁的花，用馨香沐浴著我。他們教給我的，都成了我一生的財富，它們不會被風(fēng)化，而會隨時間的風(fēng)、時間的流水傳到心底，浸潤全身，恩澤我的一生。第三十一張，PPT共三十六頁，創(chuàng)作于2022年6月 這些讓我感動，讓我成長的記憶永遠(yuǎn)不會被風(fēng)化。相反，它們會在時間長河的兩岸開滿迷人的花，裝點我的人生?；ㄩ_兩岸，記憶永存。 第三十二張，PPT共三十六頁，創(chuàng)作于2022年6月07年山東卷時間不會使記憶風(fēng)化 花開兩岸記憶是花種，在時間流水的滋潤下，開出了迷人的花。 記憶是花香，在時間之風(fēng)的吹動下，