1、部編版精選混合五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)chuncnglngzhngligchzynhng_ynnushnynwrjiojnnozh_2.寫(xiě)作劃線字正確的讀音悼念_（diodo）黃芪_（shq）沙漠_（mm）給予_（gij）悄然_（qioqio）游弋_（yg）3.給下列多音字組詞mn_d_zh_蒙mn_的de_折zh_mn_d_sh_4.按要求填空A選詞填空鎮(zhèn)靜安靜寂靜平靜冷靜夜深了，周?chē)黄琠。他遇事很_，從不急躁。上課鈴一響，沸騰的校園頓時(shí)_下來(lái)。做作業(yè)遇到了難題，我們要_思考，仔細(xì)分析。B依據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。背

2、著荊杖，表示服罪，向當(dāng)事人請(qǐng)罪，形容主動(dòng)向人認(rèn)錯(cuò)、道歉，給自己嚴(yán)厲責(zé)罰。_原形容景物繁多，來(lái)不及觀賞。后多形容來(lái)人或事情太多，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。_形容物質(zhì)或精神的原料極其豐富。_5.按要求寫(xiě)句子。1.（1）你為我們付出了這樣高的代價(jià)，足以表達(dá)您對(duì)人民的友誼。（改為反問(wèn)句）2.（2）用“驕傲”的不同詞義造句。（指不謙虛）_（指很自豪）_3.（3）老板一下子鉆進(jìn)那一堆被顧客拒絕接受的衣服里。（縮句）4.（4）她回答道：“我不能呼吸,請(qǐng)幫助我！”（改為轉(zhuǎn)述句）5.（5）王阿姨今天買(mǎi)了許多水果：有蘋(píng)果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。（修改病句）1/46.課內(nèi)知識(shí)填空。（望月一課，小外甥把月亮比喻成天的眼睛。作者趙

3、麗宏和小外甥望月、賞月、談月，是在怎樣美好的情境中進(jìn)行的？請(qǐng)你默寫(xiě)描寫(xiě)江兩岸美好月色的段落。注意標(biāo)點(diǎn)的正確使用）_。你一定知道有關(guān)“月”的不少詩(shī)句。離家在外的游子望著天上的明月，思鄉(xiāng)思親，常常會(huì)吟誦這樣的詩(shī)句：_。古人借月抒情，借景抒情。去友人家探訪，主人卻不在，失意之際一枝紅杏讓葉紹翁看到了盎然的春意，這就是_。轉(zhuǎn)眼間，夏日來(lái)臨，蘇軾眼中的西湖烏云密布，大雨傾盆：_；楊萬(wàn)里眼中的西湖與其他三季與眾不同，怎樣的不同呢？正是：_。7.在句中填入合適的關(guān)聯(lián)詞。_非洲的自然景觀是彩色的，非洲人的日常生活_無(wú)一不是彩色的。秦王_不敢進(jìn)攻趙國(guó)，_武有廉頗，文有藺相如。_明天下雨，我們_要按時(shí)到校。_溫度

4、太低，_混凝土無(wú)法凝固。8.我會(huì)按要求改寫(xiě)句子。只有講究衛(wèi)生，大家的健康和疾病才有保障。（修改病句）老師對(duì)小紅說(shuō)：“我聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么？”（改為轉(zhuǎn)述句）巍巍群山蓋滿(mǎn)了白雪。（改為比喻句）離開(kāi)祖國(guó)四百年的游子終于回到了祖國(guó)母親的懷抱。（縮寫(xiě)句子）現(xiàn)在學(xué)習(xí)條件這么好，我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)。（改為反問(wèn)句）你做出讓步，事情不會(huì)像現(xiàn)在這么糟。（用正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)改寫(xiě)句子）別人都完成了，我非完成它不可。（改為肯定句）同學(xué)們，學(xué)過(guò)的課本中哪個(gè)人給你印象最深，為什么？9.根據(jù)課文內(nèi)容填空1.（1）歸來(lái)飯飽黃昏后，_2.（2）怪生五雨都張傘，_3.（3）大兒鋤豆_，中兒正織_。最喜小兒_，溪頭_。這三首詩(shī)分別描寫(xiě)了作者

5、對(duì)童年_，表現(xiàn)了作者喜歡_。4.（4）再見(jiàn)了，親人一課中那么多朝鮮人民前來(lái)送行，為什么只寫(xiě)大娘、小金花、大嫂三個(gè)人？10.用自己的話說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。11.草船借箭一文是根據(jù)我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)_的相關(guān)內(nèi)容改編的。景陽(yáng)岡出自_。二、閱讀理解(30分)12.閱讀短文，完成練習(xí)。鞋匠的兒子在林肯當(dāng)選總統(tǒng)的那一刻，整個(gè)參議院的議員們都感到尷2/4尬，_林肯的父親是個(gè)鞋匠。當(dāng)時(shí)美國(guó)的參議員大部分出身于名門(mén)望族，自認(rèn)為是上流社會(huì)優(yōu)越的人，從未料到要面對(duì)的總統(tǒng)是一個(gè)卑微的鞋匠的兒子。于是，林肯首次在參議院演說(shuō)之時(shí)，就有參議員想要羞辱他。在林肯站在演講臺(tái)上的時(shí)候，有一個(gè)態(tài)度

6、傲慢的參議員站起來(lái)，說(shuō)：“林肯先生，在你開(kāi)始演講之前，我希望你記往，你是一個(gè)鞋匠的兒子?！彼械膮⒆h員都大笑起來(lái)，為自己雖然不能打敗林肯但能羞辱他，開(kāi)懷不已。等到大家的笑聲歇止，林肯說(shuō)：“我非常感激你使我想起我的父親，他已經(jīng)過(guò)世了，我一定會(huì)記住你的忠告，我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子，我知道，我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無(wú)法像我父親做鞋匠那樣做得那么好?！眳⒆h院陷入一片靜默。林肯轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)那個(gè)傲慢的參議員說(shuō)：“就我所知，我父親以前也為你的家人做過(guò)鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它，_我不是偉大的鞋匠，_我從小就跟父親學(xué)到了做鞋的技術(shù)?！比缓笏麑?duì)所有的參議員說(shuō)：“參議院里的任何人，如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而它

7、們需要修理，我一定盡可能幫忙。但是有一件事是可以確定的，我無(wú)法像他那么偉大，他的手藝是無(wú)人能比的?！闭f(shuō)到這里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑聲都部化成了贊嘆的掌聲。批評(píng)、訕笑、誹謗的石頭，有時(shí)正是通向自信、瀟灑、自由的臺(tái)階。1.（1）聯(lián)系上下文解釋下列詞在文中的意思。傲慢：_。開(kāi)懷不已：_。2.（2）在文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。在林肯當(dāng)選總統(tǒng)的那一刻，整個(gè)參議院的議員們都感到尷尬，_林肯的父親是個(gè)鞋匠。3/4就我所知，我父親以前也為你的家人做過(guò)鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它，_我不是偉大的鞋匠，_我從小就跟父親學(xué)到了做鞋的技術(shù)。3.（3）林肯當(dāng)總統(tǒng)參議員的態(tài)度是_，林肯的態(tài)度是_。從中我們可以看出林肯是一個(gè)_的人。4.（4）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。自信_(tái)嘲笑_卑微_5.（5）談?wù)勀銓?duì)“批評(píng)、訕笑、誹謗的石頭，有時(shí)正是通向自信、瀟灑、自由的臺(tái)階。”這句話的理解。6.（6）讀了短文，你受到了什么啟發(fā)？13.讀課文司馬遷發(fā)憤寫(xiě)回答正當(dāng)他專(zhuān)心致志寫(xiě)作史記的時(shí)候，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍突然降臨到他的頭上。這里的“橫禍”不能換成“災(zāi)禍”，因?yàn)椋?4.讀古詩(shī)出塞，文學(xué)常識(shí)填空王昌齡(698756），字_，河?xùn)|晉陽(yáng)