1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁小班體育游戲心得體會 - 心得體會 - 隨著經(jīng)濟發(fā)展，人們生活水平的提高，心理健康問題已日益引起全社會的重視。關(guān)注個人的心理健康已成為現(xiàn)代文明人的一個重要標志。新綱要指出“要高度重視幼兒的心理健康，一個心理健康的孩子，首先應(yīng)該能逐漸學會調(diào)控自己的情緒，保持樂觀向上的心境。那么樂觀向上的態(tài)度又該如何從小培養(yǎng)呢？環(huán)境起著執(zhí)關(guān)重要的因素，一個積極向上、樂觀的群體，必定對孩子的成長起著關(guān)鍵的作用。在重視孩子心理健康的同時，結(jié)合生理，共同促使孩子健康的成長。我園以“陽光體育“為教學特色，結(jié)合幼兒的生理和心理為準繩，滲透到體育教學活動中。在如何將心理健康滲透到

2、體育活動設(shè)計中，不難有些困惑。通過查閱相關(guān)資料，及與同事的交談，熟略得知心理健康體育教學活動要通過游戲的情景，將有關(guān)心理方面的因素融入其中。在設(shè)計體育教學活動中，根據(jù)我班孩子的年齡特點及動作發(fā)展，融入到活動設(shè)計中。一、設(shè)計思路本著我園以“陽光體育“為特色教學，本著“我陽光、我健康、我快樂”為宗旨，創(chuàng)建積極向上的樂觀態(tài)度，關(guān)注幼兒的心理健康。結(jié)合體育活動，運用言語鼓勵幼兒克服困難，勇敢向前。挑戰(zhàn)是激發(fā)斗志的一種“特權(quán)”，挑戰(zhàn)更是克服困難、培養(yǎng)良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。二、活動程序準備活動（導(dǎo)入）出示器械自由探索學習動作（重點）總結(jié)經(jīng)驗個別示范游戲融入挑戰(zhàn)自我克服困難勇敢向前放松運動三、活動反思體育活動

3、結(jié)合心理健康，從未接觸過，之前在上課總是一略帶過。那么在本次活動中以心理健康為重點展開，確實有些無從下手。在共同協(xié)商中，將長凳子作為練習平衡的一種器械，在此基礎(chǔ)上，提升難度，結(jié)合輪胎，激發(fā)幼兒的挑戰(zhàn)意識。根據(jù)小班幼兒的年齡特點，結(jié)合我班幼兒的能力發(fā)展，設(shè)計了本次體育活動。在活動中，幼兒的參與性很高，挑戰(zhàn)意識很強。雖然在第三個環(huán)節(jié)中，由于難度較大，部分膽小的孩子無法向前，但是總的來說還是不錯的，畢竟從年齡而言還是相當可貴的。在“挑戰(zhàn)自我”這個環(huán)節(jié)中，在老師和同伴的鼓勵下，大部分孩子都能克服困難，勇敢向前。從本次活動的整體來看，孩子的表現(xiàn)還是相當不錯的，希望在以后的人生道路上，能克服困難，積極面對。用一顆樂觀、向上的心去迎接每一天的生活。當代社會背景下的壓迫，促使大部分群體的心理出現(xiàn)嚴重的“破裂”。社會的競爭、生活物資的漲浮等等，現(xiàn)實的殘酷導(dǎo)致眾多群體患心理疾病。那么如何在競爭強烈的年代里疏導(dǎo)好自己的心理，調(diào)節(jié)好自我的心態(tài)？并以一顆樂觀向上的態(tài)度去迎接呢？在學前教育中，關(guān)注兒童的心理健康早已普及社會，得到眾多家長所關(guān)注。那么作為我們教師，在日常