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文檔簡(jiǎn)介
1、前事不忘,后事之師。戰(zhàn)國(guó)策趙策 原創(chuàng)不容易,【關(guān)注】,不迷路!家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)總結(jié)總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的 成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它能夠使頭 腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,為此要我們寫一份總結(jié)??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的 作用呢?以下是文庫(kù)作者精心整理的家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)總結(jié),歡迎大家 閱讀。家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)總結(jié)1“家長(zhǎng)會(huì)怎么在操場(chǎng)上舉行啊?這么冷的天,安排在階梯教室多 好?!碑?dāng)看到高一年級(jí)眾多學(xué)生家長(zhǎng)們“侵占” 了校足球場(chǎng)后,有領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)關(guān) 切地問(wèn)道?!拔覀儨?zhǔn)備的這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)有學(xué)生參與,階梯教室似乎坐不下,就只能委 屈下家長(zhǎng)們了。”年級(jí)
2、主任姜主任回應(yīng)到?!凹议L(zhǎng)會(huì)還有學(xué)生啊? ”“這是孩子們自己籌劃的,他們想在父母面前表現(xiàn)下,我們當(dāng)然得支持 啊。”就這樣,湖北文理學(xué)院附屬中學(xué)高一年級(jí)家校聯(lián)系會(huì)暨家長(zhǎng)委員會(huì)成立 儀式于20 xx年12月13日在足球場(chǎng)召開。各班學(xué)生自帶凳子給父母坐,學(xué)生那么 整齊地站在父母身邊。盡管天氣微涼,會(huì)議時(shí)間較長(zhǎng),但活動(dòng)過(guò)程中整體秩序井 然,學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律,這充分展示了高一學(xué)生的良好精神風(fēng)貌,也讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué) 校的管理贊賞有加。此次家校聯(lián)系會(huì)主要分為兩個(gè)局部,先是回顧學(xué)生進(jìn)校以來(lái)的學(xué)習(xí)生活 情況,然后是20 xx級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成立儀式?;顒?dòng)主要由高一年級(jí)學(xué)生活動(dòng)主持 籌劃團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé),姜磊主任和盛暉老師指導(dǎo)。孩子
3、們充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,不僅 按照要求設(shè)計(jì)了教師代表發(fā)言、優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)及發(fā)言、家長(zhǎng)委員會(huì)成立儀式、家 長(zhǎng)代表發(fā)言、校領(lǐng)導(dǎo)講話等環(huán)節(jié),還在其中穿插了學(xué)生表演,有充分展示學(xué)生青 春風(fēng)采的舞蹈,還有以“感恩父母”為主題的小品和朗誦。另外,更吸引人眼球 的是頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),我們不僅安排了班主任、年級(jí)主任、儲(chǔ)校長(zhǎng)為優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng),還 讓獲獎(jiǎng)學(xué)生朱晨陽(yáng)的父親作為頒獎(jiǎng)嘉賓,親自為自己的兒子頒獎(jiǎng),極大地鼓勵(lì)了 孩子們的.學(xué)習(xí)積極性。會(huì)后,我們各個(gè)班級(jí)又組織了有針對(duì)性的教師和家長(zhǎng)交流會(huì)。家長(zhǎng)們均 表示,這是有史以來(lái)參加的最有特色也是最有意義的家長(zhǎng)會(huì)。在這里,他們直觀 地看到了自己孩子的表現(xiàn),也可以更加增強(qiáng)孩子的自信心,
4、進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的 提升。他們希望以后能夠多開展類似的活動(dòng),并讓他們參與其中,加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué) 校的溝通,更全面提高孩子各方面的能力?;仡櫿麄€(gè)活動(dòng)過(guò)程,盡管有諸多缺乏之處,但整體緊密、充實(shí)、有意義。 既讓家長(zhǎng)了解了學(xué)生進(jìn)校以來(lái),孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn)以及老師們所付出的努 力,同時(shí)學(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)上的參與也讓父母?jìng)児文肯嗫矗鼮槠渌麤](méi)有上臺(tái)的同學(xué) 起到了模范引領(lǐng)作用。我們相信,只有先調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓他們體會(huì)到成就 感,才能更好地帶動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。高一年級(jí)“另類”家長(zhǎng)會(huì)的成功召開,離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持。感謝儲(chǔ) 校長(zhǎng)百忙之中抽出時(shí)間親臨指導(dǎo),并作重要講話;感謝郭主任為年輕的班主任們 出謀劃策,指點(diǎn)迷
5、津;更謝政教處劉主任為我們的“離經(jīng)叛道”大開綠燈。為不 負(fù)眾望,我們必將繼續(xù)努力,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,更有效地有針對(duì)性地開展學(xué)生工 作。家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)總結(jié)210月中旬,積極響應(yīng)學(xué)?!俺闪⒓议L(zhǎng)委員會(huì)”的號(hào)召,我開始了家長(zhǎng) 委員會(huì)的前期準(zhǔn)備工作。在進(jìn)行了信息采集、自愿申報(bào)等工作后,在11月1日 下午,本班召開了家長(zhǎng)會(huì),通過(guò)了 “抽簽演講投票唱票” 一系列選 舉程序,終于產(chǎn)生了家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)1名,委5名。成立家長(zhǎng)委員會(huì)是一個(gè)全新的工作,首次開展此次活動(dòng),我感到了前所 未有的壓力與責(zé)任感,由于一開始不熟悉家長(zhǎng)員會(huì)的存在意義,沒(méi)有把握住工作 重點(diǎn),所以導(dǎo)致了一開始工作的無(wú)目的性和效率低等狀況,但經(jīng)過(guò)及時(shí)的調(diào)
6、整改 進(jìn)和自我學(xué)習(xí),我已經(jīng)懂得和把握住了成立家長(zhǎng)委員會(huì)工作的深遠(yuǎn)意義及主題思 想。家長(zhǎng)委員會(huì)的成立是一個(gè)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校三方面都有利的活動(dòng),通過(guò)學(xué) 校與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、長(zhǎng)與社會(huì)各界間的橫向系,營(yíng)造一個(gè)良好的由學(xué)校、家 庭、社會(huì)三位一體的學(xué)生整體教育網(wǎng)絡(luò),拓展育人的多種渠道,建立多元教育體 系,配合學(xué)校、協(xié)調(diào)社會(huì)、教育并促進(jìn)子女盡快成長(zhǎng)為德、智、體、美、勞全面 開展的合格社會(huì)主義事業(yè)的接班人。會(huì)后,我和家長(zhǎng)達(dá)成了如下共識(shí):1、了解班級(jí)和學(xué)校工作計(jì)劃并提供建設(shè)性的意見和合理化建議。2、對(duì)學(xué)校教育教學(xué)情況以及教師工作情況可予以評(píng)估。3、積極參與家長(zhǎng)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。4、加強(qiáng)家長(zhǎng)之間的聯(lián)系和溝通
7、,宣傳好的家教方法,幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造良 好的學(xué)習(xí)型氣氛,全面提升家長(zhǎng)教育孩子的綜合素質(zhì)和能力。5、監(jiān)督學(xué)校和教師的履職情況,通過(guò)正常渠道與學(xué)校和教師做好溝通, 使學(xué)校越辦越好。6、定期(或不定期)召開家委會(huì),聽取、并反應(yīng)家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)和學(xué) 校教育教學(xué)工作的意見和建議。7、盡力協(xié)助班級(jí)和學(xué)校解決管理工作遇到的難題。相信,在班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員的努力下,我們班的家長(zhǎng)朋友一定會(huì)更加 理解學(xué)校的辦學(xué)理念、開展目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo),與學(xué)校同心協(xié)力培養(yǎng)孩子,使他們 擁有幸福的童年和美好的未來(lái)!我們的孩子也能在父母的關(guān)懷與支持下度過(guò)快樂(lè) 的小學(xué)時(shí)光。【素材積累】宋慶齡自1913年開始追隨孫中山,致力于中國(guó)革命事業(yè),謀求中華民族獨(dú) 立解放。在近70年的漫長(zhǎng)歲月里,經(jīng)過(guò)護(hù)法運(yùn)動(dòng)(1917年)、國(guó)民大革命 (19241927年)、國(guó)共對(duì)立十年(19271937年)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)(19371945年)、 解放戰(zhàn)爭(zhēng)
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