濟(jì)南版生物八年級(jí)上冊(cè)第一章綠色開(kāi)花植物的一生復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、第一節(jié)第一節(jié) 花的結(jié)構(gòu)和類型花的結(jié)構(gòu)和類型 一、花的結(jié)構(gòu)(桃花)一、花的結(jié)構(gòu)(桃花)1264357891011花柄花柄花托花托萼片萼片花瓣花瓣花絲花絲花藥花藥雄蕊雄蕊雌雌蕊蕊柱頭柱頭花柱花柱子房子房?jī)?nèi)有胚珠內(nèi)有胚珠提供卵細(xì)提供卵細(xì)胞胞雄蕊和雌蕊的作用:與果實(shí)和種子的形成有關(guān);雄蕊和雌蕊的作用:與果實(shí)和種子的形成有關(guān);保護(hù)保護(hù)內(nèi)有花粉內(nèi)有花粉 提提供精子供精子雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。支持和輸導(dǎo)支持和輸導(dǎo)著生花的著生花的各結(jié)構(gòu)各結(jié)構(gòu)根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無(wú):根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無(wú):二、花的類型二、花的類型花花兩性花兩性花單性花單性花雄花雄花雌花雌花雌雄同株雌雄同株雌雄異株雌雄

2、異株根據(jù)花在莖上的著生情況:根據(jù)花在莖上的著生情況:花花單生花單生花花序花序在一朵花中同時(shí)具有雌蕊和雄蕊的花在一朵花中同時(shí)具有雌蕊和雄蕊的花黃瓜、玉米、蓖麻黃瓜、玉米、蓖麻楊、柳、菠菜楊、柳、菠菜每朵花都是單獨(dú)著生在莖上每朵花都是單獨(dú)著生在莖上桃、百合、黃瓜桃、百合、黃瓜花花按照一定的次序按照一定的次序著生在著生在變形的花托變形的花托即即花軸花軸上,形成了花序上,形成了花序觀察絲瓜的花觀察絲瓜的花單性花單性花只有雄蕊的花稱只有雄蕊的花稱雄花雄花只有雌蕊的花稱只有雌蕊的花稱雌花雌花一朵花中只有一朵花中只有雄蕊雄蕊或只有或只有雌蕊雌蕊瓜類、葫蘆、楊樹(shù)、柳樹(shù)、玉米的花等瓜類、葫蘆、楊樹(shù)、柳樹(shù)、玉米的

3、花等?!爸e花謊花”菊菊花花的的花花序序向向日日葵葵的的花花序序柳柳樹(shù)樹(shù)的的序序花花楊楊的的花花序序花序花序雌雄同株植物雌雄同株植物雌雄異株植物雌雄異株植物根據(jù)雄蕊和雌蕊的有無(wú)根據(jù)雄蕊和雌蕊的有無(wú)兩性花兩性花單性花單性花: :一朵花中同時(shí)具有一朵花中同時(shí)具有雄蕊雄蕊和和雌蕊雌蕊的花叫兩性的花叫兩性花?;?。只有雌蕊的花稱只有雌蕊的花稱雌花雌花雄花雄花:雌花雌花:只有雄蕊的花稱只有雄蕊的花稱雄花雄花雌花雌花雄花雄花楊樹(shù)楊樹(shù)雌柳樹(shù)雌柳樹(shù)玉米玉米雌雄同株植物雌雄同株植物雌雄異株植物雌雄異株植物概念:概念:舉例:舉例:特點(diǎn):特點(diǎn):每朵花都單獨(dú)著生在莖上。每朵花都單獨(dú)著生在莖上。桃、百合、黃瓜的花。桃、百合

4、、黃瓜的花?;ǘ漭^大?;ǘ漭^大。單生花花序概念:概念:舉例:舉例:特點(diǎn):特點(diǎn): 意義:意義:花按照一定的順序著生花按照一定的順序著生在花軸上。在花軸上。向日葵、玉米、柳等。向日葵、玉米、柳等。單花較小,不明顯。單花較小,不明顯。利于傳粉。利于傳粉。單生花單生花花花 序序一、填空題:一、填空題: 1、 和和 與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,它們是花的主要結(jié)構(gòu)。它們是花的主要結(jié)構(gòu)。 2、根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無(wú),花可以分為、根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無(wú),花可以分為 和和 。3、雌蕊由、雌蕊由 、 和和 三部分組成。三部分組成。4、花序中的每一朵一般都比較、花序中的每一朵一般都比較

5、,但許多花組成花,但許多花組成花序后變得非常序后變得非常 ,這有利于,這有利于 。二、選擇題:二、選擇題:5、在花的結(jié)構(gòu)中,能夠保護(hù)花蕊的是(、在花的結(jié)構(gòu)中,能夠保護(hù)花蕊的是( ) A、花柄、花柄 B、花冠、花冠 C、花托、花托 D、胚珠、胚珠6、觀察花的結(jié)構(gòu)時(shí),不需要的實(shí)驗(yàn)儀器是(、觀察花的結(jié)構(gòu)時(shí),不需要的實(shí)驗(yàn)儀器是( ) A、解剖刀、解剖刀 B、鑷子、鑷子 C、放大鏡、放大鏡 D、顯微鏡、顯微鏡雄蕊雄蕊雌蕊雌蕊兩性花兩性花 單性花單性花小小明顯傳粉花柱花柱子房子房柱頭柱頭BD8、黃瓜植株上俗稱“謊花”的是( )A、兩性花 B、雌花 C、雄花 D、花序9、從花蕊的情況和花的著生情況兩方面看,

6、桃花是( )A、單性花、單生花 B、兩性花、單生花 C、兩性花,花序 D、單性花、花序10、黃瓜頂上生長(zhǎng)的黃色小花為( )A、雌蕊 B、雄蕊 C、兩性花 D、風(fēng)媒花11、平時(shí)我們看到的一朵菊花,實(shí)際上是( )A、一個(gè)花序 B、一朵單性花 C、一朵雄花 D、一朵兩性花AABC12、一朵花中既有雄蕊又有雌蕊的花為( )A、兩性花 B、單性花 C、單生花13、能結(jié)黃瓜的花由哪幾部分組成( )A、花萼 、花冠、雄蕊、雌蕊B、花萼、花冠、雌蕊C、花萼、花冠、雄蕊BA第二節(jié) 傳粉與受精 植物植物開(kāi)花后,成熟的花藥開(kāi)花后,成熟的花藥會(huì)自動(dòng)裂開(kāi),花粉從花藥會(huì)自動(dòng)裂開(kāi),花粉從花藥里散放出來(lái),通過(guò)一定的方式,里散

7、放出來(lái),通過(guò)一定的方式,落到雌蕊的柱頭落到雌蕊的柱頭上的過(guò)上的過(guò)程,稱為程,稱為傳粉傳粉。1 1、傳粉概念、傳粉概念傳粉傳粉一朵花的花粉,落在同一朵花的花粉,落在同一朵花的柱頭上。一朵花的柱頭上。自花傳粉自花傳粉:2、傳粉方、傳粉方式式一朵花的花粉,落到另一一朵花的花粉,落到另一朵花的柱頭上的過(guò)程。朵花的柱頭上的過(guò)程。異花傳粉異花傳粉:自花傳粉:自花傳粉:傳粉方式傳粉方式鼠尾草鼠尾草柱頭柱頭花粉花粉花粉?;ǚ哿P《p小而輕花柱絲狀,花柱絲狀,柱頭分叉柱頭分叉?zhèn)鞣勖浇閭鞣勖浇轱L(fēng)力風(fēng)力 (風(fēng)媒花)(風(fēng)媒花)昆蟲(chóng)昆蟲(chóng) (蟲(chóng)媒花(蟲(chóng)媒花)艷麗的花冠,芬芳的花香,艷麗的花冠,芬芳的花香,甜美的花蜜甜美的

8、花蜜沒(méi)有艷麗的色彩,芳香的沒(méi)有艷麗的色彩,芳香的氣味氣味,花粉多而輕花粉多而輕. 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,因風(fēng)力不足或昆蟲(chóng)缺乏,作在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,因風(fēng)力不足或昆蟲(chóng)缺乏,作物得不到足夠數(shù)量的花粉而導(dǎo)致減產(chǎn)的現(xiàn)象時(shí)有物得不到足夠數(shù)量的花粉而導(dǎo)致減產(chǎn)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。你能否提出合理的建議來(lái)解決這一問(wèn)題,發(fā)生。你能否提出合理的建議來(lái)解決這一問(wèn)題,從而達(dá)到增產(chǎn)的目的?從而達(dá)到增產(chǎn)的目的?請(qǐng)你幫忙請(qǐng)你幫忙(1 1)在梨樹(shù)植株上挑選一朵即將開(kāi)放的花)在梨樹(shù)植株上挑選一朵即將開(kāi)放的花選花選花(2 2)用鑷子撥開(kāi)花冠,逐一去除雄蕊。)用鑷子撥開(kāi)花冠,逐一去除雄蕊。去雄去雄防止進(jìn)行自花傳粉防止進(jìn)行自花傳粉(3 3)把花冠攏起,

9、套上透氣的袋,袋口用曲別針夾住。)把花冠攏起,套上透氣的袋,袋口用曲別針夾住。套袋套袋防止其他花粉的干擾防止其他花粉的干擾保證花的呼吸作用正常進(jìn)行保證花的呼吸作用正常進(jìn)行(4 4)另選一朵綻放的梨花,用毛筆尖從花)另選一朵綻放的梨花,用毛筆尖從花藥上蘸取花粉。藥上蘸取花粉。取粉取粉(5 5)取下袋,用蘸有花粉的毛筆與雌蕊的柱頭)取下袋,用蘸有花粉的毛筆與雌蕊的柱頭接觸,將花粉涂在柱頭上。接觸,將花粉涂在柱頭上。授粉授粉(6 6)授粉后,再次套上袋。)授粉后,再次套上袋。再次套袋(7 7)在枝條上掛牌,并做記錄。)在枝條上掛牌,并做記錄。受精的過(guò)程受精的過(guò)程中央細(xì)胞中央細(xì)胞子房壁子房壁珠被珠被受

10、精的過(guò)程受精的過(guò)程柱頭柱頭花柱花柱子房子房1. 1. 花粉管的形成和伸長(zhǎng)花粉管的形成和伸長(zhǎng)花粉?;ǚ哿U骋旱拇碳ふ骋旱拇碳せǚ酃懿粩嗌扉L(zhǎng)花粉管不斷伸長(zhǎng)穿過(guò)花柱穿過(guò)花柱胚珠胚珠2. 2. 受精受精- 精子與卵細(xì)胞精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵的現(xiàn)象。融合形成受精卵的現(xiàn)象。3. 3. 雙受精雙受精- - 兩個(gè)精子分別與卵細(xì)胞和中央細(xì)胞兩個(gè)精子分別與卵細(xì)胞和中央細(xì)胞融合的現(xiàn)象。融合的現(xiàn)象。 這樣,經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞相結(jié)合的生殖方式,稱為這樣,經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞相結(jié)合的生殖方式,稱為有有性生殖。性生殖。1.1.一株綠色開(kāi)花植物,形成果實(shí)和種子,一般必須完成兩一株綠色開(kāi)花植物,形成果實(shí)和種子,一般必須完成兩個(gè)主

11、要的生理活動(dòng),它們是個(gè)主要的生理活動(dòng),它們是( ( ) )A.A.開(kāi)花和傳粉開(kāi)花和傳粉B.B.開(kāi)花和受精開(kāi)花和受精 C.C.傳粉和受精傳粉和受精 D.D.自花傳粉和異花傳粉自花傳粉和異花傳粉2.2.花粉管進(jìn)入胚珠的路線是(花粉管進(jìn)入胚珠的路線是( )A.A.柱頭、子房、花柱、珠孔柱頭、子房、花柱、珠孔 B.B.珠孔、子房、花柱、柱頭珠孔、子房、花柱、柱頭C.C.柱頭、花柱、子房、珠孔柱頭、花柱、子房、珠孔 D.D.柱頭、花柱、子房、珠被柱頭、花柱、子房、珠被C CC C3 3、植物開(kāi)花后,成熟的、植物開(kāi)花后,成熟的 會(huì)自動(dòng)裂開(kāi),會(huì)自動(dòng)裂開(kāi), 從花藥從花藥里散發(fā)出來(lái),通過(guò)一定的方式,落到里散發(fā)出

12、來(lái),通過(guò)一定的方式,落到 上,這個(gè)上,這個(gè)過(guò)程叫做過(guò)程叫做 。花藥花藥花粉花粉雌蕊柱頭雌蕊柱頭傳粉傳粉4 4、日常生活中我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些玉米果穗上有缺粒,、日常生活中我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些玉米果穗上有缺粒,有些向日葵的果實(shí)是空癟的。有些向日葵的果實(shí)是空癟的。(1 1)請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)嘗試分析原因。)請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)嘗試分析原因。(2 2)在生產(chǎn)實(shí)踐中可采取什么措施減少或避免上述現(xiàn)象,)在生產(chǎn)實(shí)踐中可采取什么措施減少或避免上述現(xiàn)象,提高產(chǎn)量。提高產(chǎn)量。(1 1)傳粉不足。)傳粉不足。(2 2)人工輔助授粉。)人工輔助授粉。第三節(jié)第三節(jié) 果實(shí)和種子的形成果實(shí)和種子的形成 受精完成后,受精完成后,花瓣、雄

13、蕊花瓣、雄蕊以及以及柱頭柱頭和和花柱花柱都完成了都完成了“歷史使命歷史使命”,因而紛紛,因而紛紛凋落凋落。惟有。惟有子房子房繼續(xù)發(fā)育,繼續(xù)發(fā)育,最終成為最終成為果實(shí)果實(shí)。其中。其中子房壁子房壁發(fā)育成發(fā)育成果皮果皮,子房里面的,子房里面的胚珠胚珠發(fā)育成發(fā)育成種子種子,胚珠里面的,胚珠里面的受精卵受精卵發(fā)育成發(fā)育成胚胚。從花到果實(shí)的過(guò)程從花到果實(shí)的過(guò)程閱讀教材閱讀教材P14P14,分析、討論果實(shí)由哪幾部分組成,分析、討論果實(shí)由哪幾部分組成,分別由雌蕊的哪些部位發(fā)育而成,并填寫(xiě)下圖:分別由雌蕊的哪些部位發(fā)育而成,并填寫(xiě)下圖:花瓣花瓣花萼花萼雌蕊雌蕊雄蕊雄蕊胚珠胚珠種子種子子房壁子房壁果皮果皮雌蕊雌蕊

14、柱頭和花柱柱頭和花柱子房子房凋落凋落子房壁子房壁胚珠胚珠發(fā)育成果皮發(fā)育成果皮珠被珠被發(fā)育成種皮發(fā)育成種皮受精卵受精卵發(fā)育成胚發(fā)育成胚受精的中央受精的中央c發(fā)育成胚乳發(fā)育成胚乳種子種子果實(shí)果實(shí)填寫(xiě)下圖,認(rèn)識(shí)菜豆種子各部分的填寫(xiě)下圖,認(rèn)識(shí)菜豆種子各部分的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu) 種皮種皮種臍種臍胚芽胚芽胚軸胚軸胚根胚根子葉子葉胚胚子葉子葉有兩片,肥厚有兩片,肥厚貯存貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì). .胚芽胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和將來(lái)發(fā)育成莖和 葉葉胚根胚根將來(lái)發(fā)育成根將來(lái)發(fā)育成根. .胚軸胚軸連接胚芽和胚連接胚芽和胚根的部分根的部分. .種皮種皮-保護(hù)作用。保護(hù)作用。如何縱切玉米種子?如何縱切玉米種子?2.子葉果皮和種皮胚乳胚玉

15、米種子(一片,單?。┡呤怯仔〉纳w,將來(lái)發(fā)育成新的 植物體。234561胚根胚軸胚芽果皮和種子果皮和種子-保護(hù)作用。保護(hù)作用。胚乳胚乳-儲(chǔ)存儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。子葉子葉-一片,將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一片,將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)運(yùn)給給 胚芽、胚根、胚軸胚芽、胚根、胚軸胚芽胚芽-將來(lái)發(fā)育成莖和葉將來(lái)發(fā)育成莖和葉胚軸胚軸-發(fā)育成鏈接根和莖的部位發(fā)育成鏈接根和莖的部位 胚根胚根-將來(lái)發(fā)育成根將來(lái)發(fā)育成根玉米種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)和作用玉米種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)和作用小實(shí)驗(yàn)觀察:觀察: 由于玉米種子的由于玉米種子的胚乳中儲(chǔ)存大量的淀胚乳中儲(chǔ)存大量的淀粉(粉(淀粉特性是遇碘淀粉特性是遇碘液變藍(lán)色液變藍(lán)色),所以),所以胚胚乳變成藍(lán)色

16、乳變成藍(lán)色,另一部,另一部分變成了黃色,這部分變成了黃色,這部分叫胚,它分四部分分叫胚,它分四部分( (子葉、胚芽、胚軸、胚根子葉、胚芽、胚軸、胚根)雙子葉植物和單子葉植物胚中具有胚中具有兩片子葉,兩片子葉,具有這樣種子的的植物具有這樣種子的的植物雙子葉植物雙子葉植物胚中只有胚中只有一片子葉一片子葉具有這樣種子的植物具有這樣種子的植物單子葉單子葉植物植物并不是所有的雙子葉植物種子都沒(méi)并不是所有的雙子葉植物種子都沒(méi)有胚乳,如:蓖麻。有胚乳,如:蓖麻。也不是所有的單子葉植物種子都有也不是所有的單子葉植物種子都有胚乳,如澤瀉、慈姑。胚乳,如澤瀉、慈姑。注意注意:菜豆種子和玉米種子的比較表菜豆種子和玉

17、米種子的比較表(重點(diǎn))(重點(diǎn))種子種子結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)菜豆種子菜豆種子玉米種子玉米種子種皮種皮胚胚胚芽胚芽胚軸胚軸胚根胚根子葉子葉胚乳胚乳有有有有有有有有 有兩片有兩片 貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)無(wú)無(wú)有(與果皮愈合)有(與果皮愈合)有有有有有有 有一片有一片 不貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有(貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))有(貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))一一. .選擇題選擇題: : 1.1.下列都是單子葉植物的一組是下列都是單子葉植物的一組是:( ):( )A.A.高梁、大豆、花生高梁、大豆、花生 B. B.水稻水稻 大豆大豆 玉米玉米C.C.水稻、小麥、玉米水稻、小麥、玉米 D. D.小麥、蠶豆、高梁小麥、蠶豆、高梁2.2.種子中能

18、發(fā)育成新植物幼體的是種子中能發(fā)育成新植物幼體的是:( ) :( ) A.A.胚胚 B. B.胚芽胚芽 C. C.子葉子葉 D. D.胚根胚根3.在大豆種子的結(jié)構(gòu)中在大豆種子的結(jié)構(gòu)中,連接兩個(gè)豆瓣的結(jié)構(gòu)連接兩個(gè)豆瓣的結(jié)構(gòu)是是:( )A.胚根胚根 B.胚軸胚軸 C.胚乳胚乳 D.子葉子葉 4.4.小麥種子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在小麥種子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在:( ):( )A.A.子葉子葉 B. B.胚乳胚乳 C. C.胚芽胚芽 D. D.胚根胚根C CA AB BB B5.5.一粒種子能夠萌發(fā)成一顆大樹(shù)的奧妙在于種子一粒種子能夠萌發(fā)成一顆大樹(shù)的奧妙在于種子存在著存在著( )A ( )A 胚乳胚乳 B B胚胚 C

19、C 胚芽胚芽 D D 種皮種皮6.6.食用的面粉主要是由哪種植物的哪一部分加工食用的面粉主要是由哪種植物的哪一部分加工而成而成( )( )A A大豆的子葉大豆的子葉 B B 小麥的子葉小麥的子葉C C 菜豆的子葉菜豆的子葉 D D 小麥的胚乳小麥的胚乳DB7. 7. 我們吃的花生一般含有我們吃的花生一般含有2 23 3粒種子,而葵花籽一般含有一粒粒種子,而葵花籽一般含有一粒種子,原因是種子,原因是( )( )A.A.葵花籽果皮小,容不下多粒種子葵花籽果皮小,容不下多粒種子B.B.花生的每朵花里含有花生的每朵花里含有2 23 3個(gè)個(gè)子房子房C.C.葵花每朵花中只含有葵花每朵花中只含有1 1枚雌蕊

20、枚雌蕊 D.D.花生的子房里含有花生的子房里含有2 23 3個(gè)胚個(gè)胚珠珠8.8.人們常用人們常用“麻屋子,紅帳子,里面住著個(gè)白胖子麻屋子,紅帳子,里面住著個(gè)白胖子”的謎語(yǔ)猜花的謎語(yǔ)猜花生,在植物個(gè)體的發(fā)育過(guò)程中,麻屋子、紅帳子、白胖子分別是生,在植物個(gè)體的發(fā)育過(guò)程中,麻屋子、紅帳子、白胖子分別是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的(由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的( )A.A.珠被、受精卵、胚珠珠被、受精卵、胚珠 B.B.子房壁、受精卵、子房子房壁、受精卵、子房C.C.子房壁、珠被、受精卵子房壁、珠被、受精卵 D.D.珠被、子房、胚珠珠被、子房、胚珠DC二、非選擇題二、非選擇題9.9.如圖表示花的一枚雌蕊發(fā)育到某一階段的

21、模式圖,如圖表示花的一枚雌蕊發(fā)育到某一階段的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)1(1)1是是_,由雄蕊的花藥產(chǎn)生。,由雄蕊的花藥產(chǎn)生。(2)2(2)2是是_,傳粉受精后將發(fā)育成果皮。,傳粉受精后將發(fā)育成果皮。(3)6(3)6是卵細(xì)胞,受精后發(fā)育成種子是卵細(xì)胞,受精后發(fā)育成種子 的的_ _。(4)3(4)3內(nèi)有內(nèi)有_,這是花粉管中的雄,這是花粉管中的雄 性生殖細(xì)胞。性生殖細(xì)胞。(5)(5)如果這枚雌蕊在整個(gè)生命過(guò)程中如果這枚雌蕊在整個(gè)生命過(guò)程中都沒(méi)有遇到都沒(méi)有遇到1 1,則這枚雌蕊將,則這枚雌蕊將_?;ǚ刍ǚ圩臃勘谧臃勘谂吲呔泳拥蚵涞蚵?0.如圖是大豆果實(shí)和種子形成的示意圖,據(jù)圖分析回答

22、下列問(wèn)題。(1)填寫(xiě)圖中各部分的名稱:A_,C_,D_,G_,H_,I_。(2)雌蕊在受精之后,G迅速發(fā)育成 _,F(xiàn)發(fā)育成 _。(3)H中最主要的部分是_,是由F中的_發(fā)育而來(lái)的;種子中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由F中的_發(fā)育成的。柱頭柱頭花柱花柱雄蕊雄蕊子房子房種子種子果實(shí)果實(shí)I I果實(shí)果實(shí)H H種子種子胚胚受精卵受精卵受精卵受精卵11.在從花到果實(shí)的發(fā)育過(guò)程中,花的各部在從花到果實(shí)的發(fā)育過(guò)程中,花的各部分結(jié)構(gòu)產(chǎn)生什么變化?用連線的方法表示分結(jié)構(gòu)產(chǎn)生什么變化?用連線的方法表示出來(lái)。出來(lái)。花瓣雄蕊花柱子房子房壁胚珠受精卵胚果實(shí)果皮種子凋落1. 如圖為青州蜜桃切面圖,圖中所示結(jié)構(gòu)如圖為青州蜜桃切面圖,

23、圖中所示結(jié)構(gòu)a是由什么發(fā)育而來(lái)的是由什么發(fā)育而來(lái)的( )A.胚珠胚珠 B.珠被珠被 C.受精卵受精卵 D.子房壁子房壁2.如圖是某興趣小組在探究果實(shí)發(fā)育過(guò)程中如圖是某興趣小組在探究果實(shí)發(fā)育過(guò)程中的體積變化時(shí),繪制的兩朵黃瓜雌花生長(zhǎng)發(fā)的體積變化時(shí),繪制的兩朵黃瓜雌花生長(zhǎng)發(fā)育期間體積變化曲線。下列敘述與曲線不符育期間體積變化曲線。下列敘述與曲線不符的是的是( )A.曲線曲線a是子房發(fā)育的結(jié)果是子房發(fā)育的結(jié)果 B.曲線曲線b可能是沒(méi)有受粉造成的可能是沒(méi)有受粉造成的C.在在A點(diǎn)花冠、花萼等逐漸凋落點(diǎn)花冠、花萼等逐漸凋落 D.在在A點(diǎn)時(shí),黃瓜產(chǎn)生的種子是由受精卵發(fā)點(diǎn)時(shí),黃瓜產(chǎn)生的種子是由受精卵發(fā)育而來(lái)的

24、育而來(lái)的DD3 3、上圖分別是玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖:、上圖分別是玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖:上圖中,上圖中,1 1是是_(_(其中玉米還包括其中玉米還包括_ );2_ );2是是_ ;3_ ;3是是_ ;4_ ;4是是_ ;5_ ;5是是_ ;6_ ;6是是_ ;7_ ;7是是_ _ 。種皮種皮果皮果皮胚軸胚軸胚根胚根胚胚胚乳胚乳子葉子葉胚芽胚芽4 4如圖是南瓜的發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖如圖是南瓜的發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:回答:(1 1)圖中從)圖中從1 1到到2 2表示的表示的生理過(guò)程是生理過(guò)程是_。(2 2)我們吃的南瓜果肉部分是南)我們吃的南瓜果肉部分是南瓜果實(shí)的瓜果實(shí)的

25、_,由,由_發(fā)育而來(lái)。發(fā)育而來(lái)。(3 3)我們吃的南瓜子是)我們吃的南瓜子是_(果實(shí)或種子),由(果實(shí)或種子),由2 2中中的的_發(fā)育而來(lái)。發(fā)育而來(lái)。(4 4)在)在3 3中有許多中有許多4 4,是因?yàn)椋且驗(yàn)開(kāi)。傳粉傳粉果皮果皮子房壁子房壁種子種子胚珠胚珠南瓜的子房里有南瓜的子房里有許多胚珠許多胚珠5.有一個(gè)描述花生的謎語(yǔ)說(shuō): 麻屋子,紅帳子,里頭住著白胖子。果皮種皮 胚6.我們吃的葵花籽、南瓜籽、核桃仁是果實(shí)中的哪一部分?向日葵果實(shí)南瓜的種子核桃樹(shù)的種子第四節(jié)第四節(jié) 種子的萌發(fā)種子的萌發(fā)提出問(wèn)題123456作出假設(shè)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)交流科科 學(xué)學(xué) 探探 究究 的的 一一 般般 過(guò)

26、過(guò) 程程 1種子的萌發(fā)需要哪些外界條件?種子的萌發(fā)需要哪些外界條件? 提出問(wèn)題提出問(wèn)題 2作出假設(shè)作出假設(shè) 種子的萌發(fā)需要種子的萌發(fā)需要 適宜的溫度,適宜的溫度, 充足的空氣充足的空氣和和一定的水份。一定的水份。探究:種子萌發(fā)的環(huán)境條件探究:種子萌發(fā)的環(huán)境條件1種子的萌發(fā)需要哪些外界條件?種子的萌發(fā)需要哪些外界條件? 提出問(wèn)題提出問(wèn)題 2作出假設(shè)作出假設(shè) 種子的萌發(fā)需要種子的萌發(fā)需要 適宜的溫度,適宜的溫度, 充足的空氣充足的空氣和和一定的水份。一定的水份。探究:種子萌發(fā)的環(huán)境條件探究:種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)施計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃4不灑水1234一點(diǎn)水一點(diǎn)水很多水櫥柜櫥柜櫥柜冰箱1324問(wèn)題:此探究可以

27、設(shè)置幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?不灑水134一點(diǎn)水一點(diǎn)水很多水櫥柜櫥柜櫥柜冰箱2一定的水分適宜的溫度充足的空氣種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件有:種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件有: 適宜適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。的溫度、一定的水分和充足的空氣。5得出結(jié)論得出結(jié)論 6表達(dá)交流表達(dá)交流 種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件 提供適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,種子提供適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,種子就一定能萌發(fā)嗎?就一定能萌發(fā)嗎? 什么樣的種子才能萌發(fā)?什么樣的種子才能萌發(fā)?種子萌發(fā)所需的自身?xiàng)l件:種子萌發(fā)所需的自身?xiàng)l件:132胚是活的胚是活的 胚是完整的胚是完整的 度過(guò)休眠期度過(guò)休眠期 4供胚發(fā)育的營(yíng)

28、養(yǎng)物質(zhì)供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)種子萌發(fā)的過(guò)程種子萌發(fā)的過(guò)程菜豆種子菜豆種子的萌發(fā)過(guò)的萌發(fā)過(guò)程程玉米種子玉米種子的萌發(fā)過(guò)的萌發(fā)過(guò)程程結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)主要功能主要功能發(fā)育時(shí)的變化發(fā)育時(shí)的變化種子的結(jié)構(gòu)、功能和發(fā)育胚種皮胚軸胚根子葉胚芽脫落保護(hù)貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)是新植株的幼體逐漸消失發(fā)育成莖和葉發(fā)育成根發(fā)育成連接根和莖的部分種子發(fā)芽率的計(jì)算公式:發(fā)芽率 =供檢測(cè)的種子數(shù)發(fā)芽的種子數(shù)100%注意:1.要注意提供適宜種子萌發(fā)的環(huán)境條件。2.每天觀察一次,連續(xù)七天左右,并仔細(xì)紀(jì)錄。3.重復(fù)測(cè)定2次,并取平均值作為測(cè)定結(jié)果。測(cè)定種子的發(fā)芽率測(cè)定種子的發(fā)芽率1、你知道發(fā)芽率的公式嗎?、你知道發(fā)芽率的公式嗎?發(fā)

29、芽率(萌發(fā)的種子數(shù)供待測(cè)種子數(shù))發(fā)芽率(萌發(fā)的種子數(shù)供待測(cè)種子數(shù))2、用全部種子或一顆種子做發(fā)芽率實(shí)驗(yàn)行嗎?、用全部種子或一顆種子做發(fā)芽率實(shí)驗(yàn)行嗎? 不行不行 浪費(fèi)性大、偶然性多浪費(fèi)性大、偶然性多3、做發(fā)芽率實(shí)驗(yàn)時(shí)專挑個(gè)大、飽滿、好的種子行嗎?、做發(fā)芽率實(shí)驗(yàn)時(shí)專挑個(gè)大、飽滿、好的種子行嗎? 不行不行 抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查 避免偶然性避免偶然性4、種子站對(duì)一批種子做發(fā)芽率實(shí)驗(yàn)只做一次行嗎?、種子站對(duì)一批種子做發(fā)芽率實(shí)驗(yàn)只做一次行嗎?如果多做幾次,那怎樣計(jì)算其發(fā)芽率呢?如果多做幾次,那怎樣計(jì)算其發(fā)芽率呢?發(fā)芽率至少是多少才能發(fā)芽率至少是多少才能 出售呢?出售呢? 不行不行 取平均值取平均值 90%5、

30、為什么要對(duì)種子做發(fā)芽率的測(cè)試?、為什么要對(duì)種子做發(fā)芽率的測(cè)試? 發(fā)芽率低導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)發(fā)芽率低導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)1.1.下列不是種子萌發(fā)所需條件的是下列不是種子萌發(fā)所需條件的是( )( )A.A.充足的陽(yáng)光充足的陽(yáng)光 B.B.充足的空氣充足的空氣C.C.適宜的溫度適宜的溫度 D.D.適量的水分適量的水分2.2.下列條件下種子可以正常萌發(fā)的是()下列條件下種子可以正常萌發(fā)的是()A.A.多肥、積水、溫暖的土壤多肥、積水、溫暖的土壤B.B.寒冷、疏松、水分充足的土壤寒冷、疏松、水分充足的土壤C.C.溫暖、潮濕、松軟的土壤溫暖、潮濕、松軟的土壤D.D.溫暖、干燥、松軟的土壤溫暖、干燥、松軟的土壤A AC

31、 C3.3.人們常吃的黃豆芽和綠豆芽分別是由黃豆種子和人們常吃的黃豆芽和綠豆芽分別是由黃豆種子和綠豆種子的哪個(gè)結(jié)構(gòu)形成的(綠豆種子的哪個(gè)結(jié)構(gòu)形成的( )A.A.胚根胚根 B.B.胚芽胚芽 C.C.胚軸胚軸 D.D.子葉子葉C C4.4.把大米、豆瓣播種到土壤里能長(zhǎng)出幼苗來(lái)嗎?把大米、豆瓣播種到土壤里能長(zhǎng)出幼苗來(lái)嗎?把炒熟的種子置于適宜的外界條件下能萌發(fā)嗎?把炒熟的種子置于適宜的外界條件下能萌發(fā)嗎?為什么?為什么?不能。大米、豆瓣是不完整的胚,炒熟的種子胚已死亡不能。大米、豆瓣是不完整的胚,炒熟的種子胚已死亡。1 1號(hào)瓶號(hào)瓶2 2號(hào)瓶號(hào)瓶3 3號(hào)瓶號(hào)瓶4 4號(hào)瓶號(hào)瓶處理處理方法方法1010粒粒1

32、010粒粒適量水適量水1010粒粒較多水較多水1010粒粒適量水適量水室溫室溫室溫室溫室溫室溫低溫低溫5.5.取一部分有活力的完整的綠豆種子按下表所取一部分有活力的完整的綠豆種子按下表所示的方式進(jìn)行處理,請(qǐng)分析回答:示的方式進(jìn)行處理,請(qǐng)分析回答:(1 1)本實(shí)驗(yàn)?zāi)苄纬蓭捉M對(duì)照?變量是什么?)本實(shí)驗(yàn)?zāi)苄纬蓭捉M對(duì)照?變量是什么?(2 2)請(qǐng)預(yù)測(cè)各組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。)請(qǐng)預(yù)測(cè)各組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。(3 3)本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明種子萌發(fā)的條件是什么?)本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明種子萌發(fā)的條件是什么?(1 1)本實(shí)驗(yàn)?zāi)苄纬蓭捉M對(duì)照?變量是什么?)本實(shí)驗(yàn)?zāi)苄纬蓭捉M對(duì)照?變量是什么?能形成能形成3 3組對(duì)照實(shí)驗(yàn):組對(duì)照實(shí)驗(yàn):1 1號(hào)瓶和號(hào)瓶和2

33、 2號(hào)瓶的變量是水分;號(hào)瓶的變量是水分;3 3號(hào)瓶和號(hào)瓶和2 2號(hào)瓶的變量是空氣;號(hào)瓶的變量是空氣;4 4號(hào)瓶和號(hào)瓶和2 2號(hào)瓶的變量是溫度。號(hào)瓶的變量是溫度。(2 2)請(qǐng)預(yù)測(cè)各組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。)請(qǐng)預(yù)測(cè)各組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。2 2號(hào)瓶萌發(fā),號(hào)瓶萌發(fā),1 1、3 3、4 4號(hào)瓶均不萌發(fā)。號(hào)瓶均不萌發(fā)。(3 3)本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明種子萌發(fā)的條件是什么?)本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明種子萌發(fā)的條件是什么?種子萌發(fā)需要適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度。種子萌發(fā)需要適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度。 1、北方地區(qū)早春播種以后,用塑料薄膜覆蓋地面(通常稱為“地膜覆蓋”),為什么會(huì)促進(jìn)提早出苗?2為了保存玉米種子,在采收以后,常將玉米果

34、穗放在干燥通風(fēng)的地方。這樣做對(duì)于保存種子有什么好處?答:答:“地膜覆蓋地膜覆蓋”可以提高地表溫度,可以提高地表溫度,同時(shí)可以減少土壤水分的散失,從而促同時(shí)可以減少土壤水分的散失,從而促進(jìn)種子提早發(fā)芽。進(jìn)種子提早發(fā)芽。 答:將玉米果穗放在干燥通風(fēng)的地方,可以避免玉米種子因受潮而萌發(fā)討論題:實(shí)驗(yàn)題溫暖寒冷一一、 根的類型根的類型二、根系二、根系1、直根系、直根系主根長(zhǎng)而粗,側(cè)根短而細(xì),主根長(zhǎng)而粗,側(cè)根短而細(xì),主根與側(cè)根有明顯區(qū)別。主根與側(cè)根有明顯區(qū)別。菜豆、棉花、油菜、蒲公菜豆、棉花、油菜、蒲公英等英等一棵植物所有根的總和一棵植物所有根的總和2、須根系、須根系主根長(zhǎng)出后不久主根長(zhǎng)出后不久便停止生長(zhǎng)

35、,便停止生長(zhǎng),主要由不定根構(gòu)主要由不定根構(gòu)成。成。稻、麥、蔥、韭、稻、麥、蔥、韭、蒜等蒜等 直根系直根系須根系須根系 不定根不定根菜豆的根菜豆的根小麥的根小麥的根 從植物的從植物的莖、葉上莖、葉上產(chǎn)生的根產(chǎn)生的根主根主根側(cè)根側(cè)根二 .變態(tài)根 肉質(zhì)直根:主根形成。胡蘿卜、蘿卜等。肉質(zhì)直根:主根形成。胡蘿卜、蘿卜等。 不定根形成不定根形成塊根:由側(cè)根、不定根形成。甘薯等塊根:由側(cè)根、不定根形成。甘薯等寄生根:寄生根:菟絲子(其寄生根又叫吸器,菟絲子(其寄生根又叫吸器, 由不定根形成由不定根形成 。)。)變變態(tài)態(tài)根根氣生根氣生根 貯藏根貯藏根攀援根:爬墻虎、常春藤等攀援根:爬墻虎、常春藤等支持根:榕

36、、玉米支持根:榕、玉米呼吸根:紅樹(shù)。呼吸根:紅樹(shù)。貯藏根貯藏根主根形成。主根形成。塊根:由側(cè)根、塊根:由側(cè)根、不定根形成不定根形成氣生根氣生根 攀援根:攀援根: 一些植物的莖柔一些植物的莖柔弱不能直力,莖弱不能直力,莖上生出不定根,上生出不定根,以固著上支持物以固著上支持物表面而攀緣上升。表面而攀緣上升。 支持根支持根 一些植物從近莖一些植物從近莖節(jié)上出現(xiàn)不定根節(jié)上出現(xiàn)不定根伸入土中,能支伸入土中,能支持植物體的氣生持植物體的氣生根。根。 呼吸根:呼吸根: 一些生長(zhǎng)在一些生長(zhǎng)在沿?;蛘訚裳睾;蛘訚傻貛У闹参锏貛У闹参锂a(chǎn)生一部分產(chǎn)生一部分向上生長(zhǎng)的向上生長(zhǎng)的根,適宜輸根,適宜輸送空氣稱呼送空氣稱

37、呼吸根。吸根。 寄生根:有些寄生根:有些寄生植物的莖寄生植物的莖纏繞在寄主莖纏繞在寄主莖上,它們的不上,它們的不定根形成吸器,定根形成吸器,侵入寄主體內(nèi),侵入寄主體內(nèi),吸收水分和無(wú)吸收水分和無(wú)機(jī)養(yǎng)料,這種機(jī)養(yǎng)料,這種吸器稱為寄生吸器稱為寄生根。根。菟絲子菟絲子根的類型:根的類型:主根主根側(cè)根側(cè)根不定根不定根根系根系直根系直根系須根系須根系小結(jié):小結(jié):根冠根冠特點(diǎn):位于根尖頂端特點(diǎn):位于根尖頂端細(xì)胞排列疏松,體積細(xì)胞排列疏松,體積較大較大, ,細(xì)胞壁薄,有大細(xì)胞壁薄,有大液泡。液泡。分生區(qū)分生區(qū)特點(diǎn):特點(diǎn):細(xì)胞體積小細(xì)胞體積小, ,排排列緊密列緊密, , 核大核大, ,質(zhì)濃、質(zhì)濃、無(wú)液泡無(wú)液泡,

38、具有旺盛的,具有旺盛的分分裂增生能力。裂增生能力。伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)特點(diǎn):細(xì)胞中出現(xiàn)液泡,特點(diǎn):細(xì)胞中出現(xiàn)液泡,細(xì)胞停止分裂細(xì)胞停止分裂, ,迅速伸長(zhǎng)迅速伸長(zhǎng),能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。根冠根冠特點(diǎn):位于根尖頂端特點(diǎn):位于根尖頂端細(xì)胞排列疏松,體積細(xì)胞排列疏松,體積較大較大, ,細(xì)胞壁薄,有大細(xì)胞壁薄,有大液泡。液泡。分生區(qū)分生區(qū)特點(diǎn):特點(diǎn):細(xì)胞體積小細(xì)胞體積小, ,排排列緊密列緊密, , 核大核大, ,質(zhì)濃、質(zhì)濃、無(wú)液泡無(wú)液泡,具有旺盛的,具有旺盛的分分裂增生能力。裂增生能力。伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)特點(diǎn):細(xì)胞中出現(xiàn)液泡,特點(diǎn):細(xì)胞中出現(xiàn)液泡,細(xì)胞停止分裂細(xì)胞停止分裂, ,迅速伸長(zhǎng)迅速伸長(zhǎng),能吸

39、收水分和無(wú)機(jī)鹽。能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng),開(kāi)始分化,部分細(xì)胞具有輸導(dǎo)作用,表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成根毛根毛根冠分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)成熟區(qū)保護(hù)組織保護(hù)組織分生組織分生組織輸導(dǎo)組織輸導(dǎo)組織說(shuō)明:說(shuō)明:植物生植物生長(zhǎng)過(guò)程長(zhǎng)過(guò)程中能從中能從土壤中土壤中吸收無(wú)吸收無(wú)機(jī)鹽。機(jī)鹽。營(yíng)養(yǎng)元素營(yíng)養(yǎng)元素作用作用 缺乏時(shí)的癥狀缺乏時(shí)的癥狀N含含氮氮的無(wú)機(jī)鹽的無(wú)機(jī)鹽(如硝酸銨)(如硝酸銨)促進(jìn)促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),使枝葉茂盛長(zhǎng),使枝葉茂盛,葉,葉色濃綠,增加產(chǎn)量。色濃綠,增加產(chǎn)量。植株植株矮小瘦弱矮小瘦弱,葉片,葉片發(fā)黃發(fā)黃,嚴(yán)重時(shí)葉脈呈,嚴(yán)重時(shí)葉脈呈淡棕色淡棕色P含含磷磷的無(wú)機(jī)鹽的無(wú)機(jī)鹽(如

40、過(guò)磷酸鈣)(如過(guò)磷酸鈣)促進(jìn)促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放的開(kāi)放,促進(jìn)根系生,促進(jìn)根系生長(zhǎng),使長(zhǎng),使果實(shí)、種子飽果實(shí)、種子飽滿,成熟提早滿,成熟提早生長(zhǎng)生長(zhǎng)緩慢緩慢,嫩葉變小,嫩葉變小,葉片葉片呈暗綠色,并出呈暗綠色,并出現(xiàn)紫色現(xiàn)紫色,植株特別,植株特別矮矮小小,且暗綠帶紅,且暗綠帶紅K含含鉀鉀的無(wú)機(jī)鹽的無(wú)機(jī)鹽(如氯化鉀)(如氯化鉀)使使莖稈粗壯莖稈粗壯,不易倒,不易倒伏;伏;促進(jìn)淀粉的形成促進(jìn)淀粉的形成莖稈莖稈軟弱軟弱,容易倒伏容易倒伏,葉片的邊緣和尖端呈葉片的邊緣和尖端呈褐色褐色,并,并逐漸焦枯逐漸焦枯這些植物在生長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該多施哪一種無(wú)機(jī)鹽這些植物在生長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該多施哪一種無(wú)機(jī)鹽

41、呢呢?說(shuō)明:說(shuō)明:植物生植物生長(zhǎng)過(guò)程長(zhǎng)過(guò)程中能從中能從土壤中土壤中吸收無(wú)吸收無(wú)機(jī)鹽。機(jī)鹽。營(yíng)養(yǎng)元素營(yíng)養(yǎng)元素作用作用 缺乏時(shí)的癥狀缺乏時(shí)的癥狀N含含氮氮的無(wú)機(jī)鹽的無(wú)機(jī)鹽(如硝酸銨)(如硝酸銨)促進(jìn)促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),使枝葉茂盛長(zhǎng),使枝葉茂盛,葉,葉色濃綠,增加產(chǎn)量。色濃綠,增加產(chǎn)量。植株植株矮小瘦弱矮小瘦弱,葉片,葉片發(fā)黃發(fā)黃,嚴(yán)重時(shí)葉脈呈,嚴(yán)重時(shí)葉脈呈淡棕色淡棕色P含含磷磷的無(wú)機(jī)鹽的無(wú)機(jī)鹽(如過(guò)磷酸鈣)(如過(guò)磷酸鈣)促進(jìn)促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放的開(kāi)放,促進(jìn)根系生,促進(jìn)根系生長(zhǎng),使長(zhǎng),使果實(shí)、種子飽果實(shí)、種子飽滿,成熟提早滿,成熟提早生長(zhǎng)生長(zhǎng)緩慢緩慢,嫩葉變小,嫩葉

42、變小,葉片葉片呈暗綠色,并出呈暗綠色,并出現(xiàn)紫色現(xiàn)紫色,植株特別,植株特別矮矮小小,且暗綠帶紅,且暗綠帶紅K含含鉀鉀的無(wú)機(jī)鹽的無(wú)機(jī)鹽(如氯化鉀)(如氯化鉀)使使莖稈粗壯莖稈粗壯,不易倒,不易倒伏;伏;促進(jìn)淀粉的形成促進(jìn)淀粉的形成莖稈莖稈軟弱軟弱,容易倒伏容易倒伏,葉片的邊緣和尖端呈葉片的邊緣和尖端呈褐色褐色,并,并逐漸焦枯逐漸焦枯這些植物在生長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該多施哪一種無(wú)機(jī)鹽這些植物在生長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該多施哪一種無(wú)機(jī)鹽呢呢?無(wú)土栽培無(wú)土栽培番茄的無(wú)土栽培番茄的無(wú)土栽培 無(wú)土栽培的優(yōu)點(diǎn)無(wú)土栽培的優(yōu)點(diǎn) 不受地方限制:沙漠、山區(qū)、居室都可;不受地方限制:沙漠、山區(qū)、居室都可; 可立體種植:擴(kuò)大土地利用面積;可

43、立體種植:擴(kuò)大土地利用面積; 減少繁重體力勞動(dòng):免去鋤草、松土、施減少繁重體力勞動(dòng):免去鋤草、松土、施肥肥; 減少病蟲(chóng)害:許多病蟲(chóng)害都通過(guò)土壤;減少病蟲(chóng)害:許多病蟲(chóng)害都通過(guò)土壤; 不受季節(jié)、氣候限制:可人為控制光照、不受季節(jié)、氣候限制:可人為控制光照、溫度、水分溫度、水分 適于工廠化生產(chǎn)適于工廠化生產(chǎn) 1 1、由種子的胚根直接發(fā)育成的根叫(、由種子的胚根直接發(fā)育成的根叫( ) A A 直根直根 B B 主根主根 C C 側(cè)根側(cè)根 D D 不定根不定根2 2、根中的導(dǎo)管,開(kāi)始分化形成的部位是、根中的導(dǎo)管,開(kāi)始分化形成的部位是 ( ) A A 分生區(qū)分生區(qū) B B 伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū) C C 成熟區(qū)成熟

44、區(qū) D D 成熟區(qū)的上部成熟區(qū)的上部3 3、根適于吸水的特點(diǎn)、根適于吸水的特點(diǎn) ( ) A A 成熟區(qū)有大量的根毛成熟區(qū)有大量的根毛 B B 有分生區(qū)有分生區(qū) C C 有伸長(zhǎng)區(qū)有伸長(zhǎng)區(qū) D D 有根冠有根冠BCADC6.根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部分是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部分是( )( )A.A.主根根尖的根冠部分主根根尖的根冠部分 B.B.側(cè)根根尖的伸長(zhǎng)區(qū)側(cè)根根尖的伸長(zhǎng)區(qū)C.C.須根根尖的成熟區(qū)須根根尖的成熟區(qū) D.D.各種根尖的根毛區(qū)各種根尖的根毛區(qū)7.農(nóng)諺“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”說(shuō)明_對(duì)植物生活的重要性. A.水分 B.無(wú)機(jī)鹽 C.陽(yáng)光 D.空氣8.植物出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象的原因是土壤溶

45、液中_ A.水分充足 B.氧氣充足 C.二氧化碳充足 D.無(wú)機(jī)鹽過(guò)多DBD9 9、在根尖結(jié)構(gòu)中、在根尖結(jié)構(gòu)中, ,有很強(qiáng)分裂能力的部位是有很強(qiáng)分裂能力的部位是 ( )( ) A. A.根冠根冠 B.B.分生區(qū)分生區(qū) C.C.伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū) D. D. 成熟區(qū)成熟區(qū)B10.10.在根尖結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞停止分裂,細(xì)胞開(kāi)始分化在根尖結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞停止分裂,細(xì)胞開(kāi)始分化至出現(xiàn)輸導(dǎo)組織的部位是至出現(xiàn)輸導(dǎo)組織的部位是 ( )( )A.A.伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū) B.B.成熟區(qū)成熟區(qū)C.C.根冠根冠 D.D.分生區(qū)分生區(qū)BD11.11.根尖吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是 ( )( )A.A.伸長(zhǎng)

46、區(qū)伸長(zhǎng)區(qū) B.B.根冠根冠C.C.分生區(qū)分生區(qū) D.D.成熟區(qū)成熟區(qū)13.13.根尖上白色根尖上白色“絨毛絨毛”的結(jié)構(gòu)部分叫()的結(jié)構(gòu)部分叫()A.A.根冠根冠 B.B.成熟區(qū)成熟區(qū) C.C.分生區(qū)分生區(qū) D.D.伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)12.12.根系的分布特點(diǎn)是(根系的分布特點(diǎn)是( )A.A.植物的根系一般向下分布,又細(xì)又長(zhǎng)植物的根系一般向下分布,又細(xì)又長(zhǎng)B.B.根系主要在土壤淺層分布根系主要在土壤淺層分布C.C.根系的分布范圍一般等于地上部分根系的分布范圍一般等于地上部分D.D.根系的分布范圍一般都大于地上部分根系的分布范圍一般都大于地上部分D DB B13.13.根尖的表面被稱為根尖的表面被稱為“

47、根冠根冠”的結(jié)構(gòu)保的結(jié)構(gòu)保護(hù)著,隨著根在土壤中不斷伸長(zhǎng),根冠護(hù)著,隨著根在土壤中不斷伸長(zhǎng),根冠的外層細(xì)胞不斷磨損,但根冠從不會(huì)因的外層細(xì)胞不斷磨損,但根冠從不會(huì)因磨損而消失,原因是(磨損而消失,原因是( )A A分生區(qū)細(xì)胞能分裂分生區(qū)細(xì)胞能分裂B B伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞能伸長(zhǎng)生長(zhǎng)伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞能伸長(zhǎng)生長(zhǎng)C C根冠細(xì)胞特別耐磨根冠細(xì)胞特別耐磨D D根冠能長(zhǎng)出根毛根冠能長(zhǎng)出根毛A A15.15.植物體內(nèi)需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是()植物體內(nèi)需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是()硫、鉀、鐵硫、鉀、鐵 鐵、磷、鋅鐵、磷、鋅鉬、銅、氮鉬、銅、氮 氮、磷、鉀氮、磷、鉀14.14.根適于吸收的特點(diǎn)是(根適于吸收的特點(diǎn)是( ) A.A.成熟區(qū)

48、有大量根毛成熟區(qū)有大量根毛 B.B.有分生區(qū)有分生區(qū) C.C.有伸長(zhǎng)區(qū)有伸長(zhǎng)區(qū) D.D.有根冠有根冠A A D D右圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖,回答問(wèn)題右圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖,回答問(wèn)題1、寫(xiě)出圖中所注編號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱、寫(xiě)出圖中所注編號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱_ _2、 _是根尖吸收水和無(wú)機(jī)鹽的是根尖吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位,其表皮細(xì)胞形成的主要部位,其表皮細(xì)胞形成的_增大了與土壤的接觸面積。增大了與土壤的接觸面積。吸收的水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)其中吸收的水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)其中_輸送到植物體。輸送到植物體。 _是根尖生長(zhǎng)最快的區(qū)域。是根尖生長(zhǎng)最快的區(qū)域。分生區(qū)的細(xì)胞具有分生區(qū)的細(xì)胞具有_能力,能力,會(huì)產(chǎn)生許多新的細(xì)胞。會(huì)產(chǎn)生許多新

49、的細(xì)胞。根冠具有根冠具有_作用。作用。成熟區(qū)成熟區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)分生區(qū)分生區(qū)根冠根冠成熟區(qū)成熟區(qū)根毛根毛導(dǎo)管導(dǎo)管分裂分裂伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)保護(hù)保護(hù)第六節(jié) 芽的類型和結(jié)構(gòu)A AB B頂芽頂芽側(cè)芽側(cè)芽位置位置芽的類型一芽的類型一請(qǐng)你將右圖中的請(qǐng)你將右圖中的芽進(jìn)行分類,并芽進(jìn)行分類,并闡述你的分類依闡述你的分類依據(jù)。據(jù)。芽的類型芽的類型請(qǐng)你將右圖中的請(qǐng)你將右圖中的芽進(jìn)行分類,并芽進(jìn)行分類,并闡述你的分類依闡述你的分類依據(jù)。據(jù)。枝芽枝芽花芽花芽發(fā)育發(fā)育A AB B芽的類型二芽的類型二1.1.按著生位置的不同按著生位置的不同芽分為芽分為2.2.按芽發(fā)育結(jié)果的不同按芽發(fā)育結(jié)果的不同芽分為芽分為頂芽頂芽側(cè)芽側(cè)芽枝芽

50、枝芽花芽花芽混合芽混合芽規(guī)律方法規(guī)律方法目的要求:目的要求:1.1.認(rèn)識(shí)枝芽的結(jié)構(gòu)。認(rèn)識(shí)枝芽的結(jié)構(gòu)。2.2.知道枝條各部分結(jié)構(gòu)的發(fā)育關(guān)系。知道枝條各部分結(jié)構(gòu)的發(fā)育關(guān)系。材料用具:材料用具:帶有枝芽的楊(或其它植物)的枝條,解剖帶有枝芽的楊(或其它植物)的枝條,解剖刀、解剖盤(pán),鑷子、放大鏡等。刀、解剖盤(pán),鑷子、放大鏡等。實(shí)驗(yàn):觀察枝芽的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn):觀察枝芽的結(jié)構(gòu)方法步驟方法步驟枝芽的結(jié)構(gòu)枝芽的結(jié)構(gòu)枝芽的結(jié)構(gòu)枝芽的結(jié)構(gòu)生長(zhǎng)點(diǎn)生長(zhǎng)點(diǎn)葉原基葉原基幼葉幼葉芽軸芽軸芽原基芽原基莖莖葉葉幼葉幼葉分裂分化產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)分裂分化產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)側(cè)芽側(cè)芽枝芽是枝條的雛形枝芽是枝條的雛形木質(zhì)部木質(zhì)部形成層形成層韌皮部韌

51、皮部木本植物莖的結(jié)構(gòu)木本植物莖的結(jié)構(gòu)1.1.由于形成層的活動(dòng),由于形成層的活動(dòng),木本植物的莖可以逐年木本植物的莖可以逐年增粗。增粗。2.2.木質(zhì)部?jī)?nèi)有導(dǎo)管,與木質(zhì)部?jī)?nèi)有導(dǎo)管,與水分和無(wú)機(jī)鹽的輸導(dǎo)有水分和無(wú)機(jī)鹽的輸導(dǎo)有關(guān)。關(guān)。3.3.韌皮部中有篩管,與韌皮部中有篩管,與有機(jī)物的運(yùn)輸有關(guān)。有機(jī)物的運(yùn)輸有關(guān)。數(shù)一數(shù)這棵大樹(shù)幾歲了數(shù)一數(shù)這棵大樹(shù)幾歲了1.1.概念概念:在植物生長(zhǎng)過(guò)程中,當(dāng)頂芽生長(zhǎng)旺盛時(shí),:在植物生長(zhǎng)過(guò)程中,當(dāng)頂芽生長(zhǎng)旺盛時(shí),側(cè)芽的生長(zhǎng)會(huì)受到抑制,這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì)。側(cè)芽的生長(zhǎng)會(huì)受到抑制,這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì)。2.2.應(yīng)用應(yīng)用:給作物、果樹(shù)、花卉等進(jìn)行整枝、打杈或摘:給作物、果樹(shù)、花卉

52、等進(jìn)行整枝、打杈或摘心,調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長(zhǎng)發(fā)育狀況,提高果樹(shù)產(chǎn)量心,調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長(zhǎng)發(fā)育狀況,提高果樹(shù)產(chǎn)量以及花卉的觀賞價(jià)值。以及花卉的觀賞價(jià)值。頂端優(yōu)勢(shì)及應(yīng)用頂端優(yōu)勢(shì)及應(yīng)用棉花打頂棉花打頂消除頂端優(yōu)勢(shì)消除頂端優(yōu)勢(shì)保護(hù)頂芽保護(hù)頂芽保持頂端優(yōu)勢(shì)保持頂端優(yōu)勢(shì)3 3、芽結(jié)構(gòu)及發(fā)育、芽結(jié)構(gòu)及發(fā)育1.1.對(duì)下圖所示枝條和枝芽結(jié)構(gòu)的對(duì)下圖所示枝條和枝芽結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是敘述,錯(cuò)誤的是( ( ) ) D DA.A.從芽的著生位置劃分,從芽的著生位置劃分,a a為頂芽,為頂芽,b b、c c為側(cè)芽為側(cè)芽B.B.枝條枝條d d的不斷伸長(zhǎng),來(lái)自于枝芽中的不斷伸長(zhǎng),來(lái)自于枝芽中2 2的不斷伸展的不斷伸展C.

53、C.著生在葉腋處的結(jié)構(gòu)有著生在葉腋處的結(jié)構(gòu)有b b、c cD.D.枝條的枝條的c c可由枝芽中的可由枝芽中的2 2發(fā)育而來(lái)發(fā)育而來(lái)3.3.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中,到一定時(shí)期要將棉花摘心(如在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中,到一定時(shí)期要將棉花摘心(如圖),這樣做的目的是圖),這樣做的目的是 ( ( ) )A.A.抑制側(cè)芽生長(zhǎng)抑制側(cè)芽生長(zhǎng)B.B.促使側(cè)芽生長(zhǎng)促使側(cè)芽生長(zhǎng)C.C.抑制向光生長(zhǎng)抑制向光生長(zhǎng)D.D.抑制生長(zhǎng)速度抑制生長(zhǎng)速度2.2.植物芽的芽軸部分將來(lái)發(fā)育成枝的(植物芽的芽軸部分將來(lái)發(fā)育成枝的( )A.A.葉葉 B.B.頂端頂端. .側(cè)面的芽側(cè)面的芽. .莖莖 B BD D 芽的類型不同,發(fā)育成枝條的為枝芽,發(fā)育成花的為花芽的類型不同,發(fā)育成枝條的為枝芽,發(fā)育成花的為花芽,既發(fā)育成葉又發(fā)育成花的為混合芽。芽,既發(fā)育成葉又發(fā)育成花的為混合芽。4.4.樹(shù)枝上的芽,有的只發(fā)育成枝條(如槐),有的只發(fā)育樹(shù)枝上的芽,有的只發(fā)育成枝條(如槐),有的只發(fā)育成花(如杏),有的既發(fā)育成葉又發(fā)育成花(如梨)。為成花(如杏),有的既發(fā)育成葉又發(fā)育成花(如梨)。為什么會(huì)有這樣的不同?什么會(huì)有這樣的不同?5.5.某地一株千年古槐已經(jīng)

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