1、用用“分析法分析法”提高小說人物形象提高小說人物形象類考題復(fù)習(xí)的有效性類考題復(fù)習(xí)的有效性 小說人物形象類考題小說人物形象類考題一 近年來的十道高考題及答案 .2014.2014新課標(biāo)全國卷新課標(biāo)全國卷古渡頭古渡頭作品中的渡夫有哪些性格特作品中的渡夫有哪些性格特點(diǎn)？請簡要分析。（分）點(diǎn)？請簡要分析。（分） 答案：答案：熱情坦誠，樂于助人，喜歡孝順父母的子女；熱情坦誠，樂于助人，喜歡孝順父母的子女；剛強(qiáng)不剛強(qiáng)不屈，不畏身心勞苦，靠自己的力氣賺錢；屈，不畏身心勞苦，靠自己的力氣賺錢；堅(jiān)忍不拔，不向命運(yùn)低堅(jiān)忍不拔，不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)持自由自在的生活信念。頭，堅(jiān)持自由自在的生活信念。 .2014.2014

2、新課標(biāo)全國卷新課標(biāo)全國卷鞋鞋小說中守明是一個什么樣的人物小說中守明是一個什么樣的人物形象？形象？ 答案：守明是一個有著樸實(shí)、善良、柔順品性和傳統(tǒng)美德的農(nóng)村答案：守明是一個有著樸實(shí)、善良、柔順品性和傳統(tǒng)美德的農(nóng)村的青年女性形象。的青年女性形象。 .2013.2013新課標(biāo)新課標(biāo)2 2峽谷峽谷小說中的小說中的“騎手騎手”有哪些特點(diǎn)？請簡有哪些特點(diǎn)？請簡要說明。（要說明。（6 6分）分） 答案答案外形：相貌不凡，身體強(qiáng)壯，肌肉結(jié)實(shí)，有著質(zhì)樸自然的外形：相貌不凡，身體強(qiáng)壯，肌肉結(jié)實(shí)，有著質(zhì)樸自然的力與美；力與美；舉止：一人一騎，獨(dú)行于峽谷中，雖山路崎嶇，但因騎舉止：一人一騎，獨(dú)行于峽谷中，雖山路崎嶇，

3、但因騎術(shù)高超而從容沉穩(wěn)；術(shù)高超而從容沉穩(wěn)；性情：大口吃肉，大碗喝酒，不拘生活小性情：大口吃肉，大碗喝酒，不拘生活小節(jié)，粗獷而有野性。節(jié)，粗獷而有野性。 .2013.2013新課標(biāo)新課標(biāo)1 1卷卷喂自己影子吃飯的人喂自己影子吃飯的人）小說主人）小說主人公馬里諾這一形象有哪些特點(diǎn)？請簡要分析。（公馬里諾這一形象有哪些特點(diǎn)？請簡要分析。（6 6分）分） 答案：答案：地位卑微：人前強(qiáng)顏歡笑，依靠表演取悅觀眾，地位卑微：人前強(qiáng)顏歡笑，依靠表演取悅觀眾，卻遭觀眾厭棄和警察驅(qū)逐；卻遭觀眾厭棄和警察驅(qū)逐；演藝精湛：能說會道，善于捕演藝精湛：能說會道，善于捕捉觀眾心理，賦予無聲的影子以獨(dú)立的生命；捉觀眾心理，賦

4、予無聲的影子以獨(dú)立的生命；忍辱負(fù)重：忍辱負(fù)重：為養(yǎng)家糊口而奔走賣藝，卻只能獨(dú)自忍受精神的孤獨(dú)和痛為養(yǎng)家糊口而奔走賣藝，卻只能獨(dú)自忍受精神的孤獨(dú)和痛苦?？唷?.2013.2013山東卷山東卷活著活著小說中老人與牛的形象有哪些相小說中老人與牛的形象有哪些相似之處？請結(jié)合文本作簡要概括。（似之處？請結(jié)合文本作簡要概括。（4 4分）分） 答案：答案：老邁年高；老邁年高；飽嘗活著的痛苦與艱辛；飽嘗活著的痛苦與艱辛；表現(xiàn)出表現(xiàn)出生命的韌性。生命的韌性。 .2012.2012全國新課標(biāo)卷全國新課標(biāo)卷馬褲先生馬褲先生馬褲先生有哪些性格馬褲先生有哪些性格特點(diǎn)？請簡要分析。（特點(diǎn)？請簡要分析。（6 6分）分） 答

5、案：答案：頤指氣使，目中無人，缺乏公德；頤指氣使，目中無人，缺乏公德；斤斤計較，斤斤計較，愛占小便宜；愛占小便宜；不講衛(wèi)生，不顧他人感受，趣味低下。不講衛(wèi)生，不顧他人感受，趣味低下。 20112011安徽卷安徽卷巴爾塔薩的一個奇特的下午巴爾塔薩的一個奇特的下午依據(jù)小說相關(guān)內(nèi)依據(jù)小說相關(guān)內(nèi)容，概括蒙鐵爾的形象。（容，概括蒙鐵爾的形象。（5 5分）分） 答案：當(dāng)?shù)氐呢斨?，粗暴，專制，冷酷，吝嗇。答案：?dāng)?shù)氐呢斨?，粗暴，專制，冷酷，吝嗇?.2010.2010遼寧卷遼寧卷洗澡洗澡小說主人公小說主人公“他他”是一個什么樣的形象？請是一個什么樣的形象？請簡要分析。（簡要分析。（6 6分）分） 答案：答案

6、：精明，節(jié)儉，有些小氣甚至吝嗇；精明，節(jié)儉，有些小氣甚至吝嗇；敏感，細(xì)膩，謹(jǐn)慎，多敏感，細(xì)膩，謹(jǐn)慎，多慮；慮；心地較為善良，通情達(dá)理。心地較為善良，通情達(dá)理。 .2009.2009年安徽卷年安徽卷董師傅游湖董師傅游湖概括小說中董師傅這一人物形象。概括小說中董師傅這一人物形象。(7(7分）分） 答案：董師傅是一位普通木工。他技藝精湛，質(zhì)樸善良，樂于助人，答案：董師傅是一位普通木工。他技藝精湛，質(zhì)樸善良，樂于助人，有平常心，有生活情趣。有平常心，有生活情趣。 .2008.2008年廣東卷年廣東卷河的第三條岸河的第三條岸結(jié)合作品，請簡要分析結(jié)合作品，請簡要分析“母母親親”這一人物形象。（這一人物形象

7、。（5 5分）分） 答案：答案：“母親母親”是一個勤勞善良、情感深摯、忍辱負(fù)重的普通女性形是一個勤勞善良、情感深摯、忍辱負(fù)重的普通女性形象。她愛嘮叨，常責(zé)備孩子；掌管著全家人的生活，熱愛家庭。她對象。她愛嘮叨，常責(zé)備孩子；掌管著全家人的生活，熱愛家庭。她對“父親父親”的行為深感不滿，甚至覺得很羞辱，但又一直牽掛和思念著的行為深感不滿，甚至覺得很羞辱，但又一直牽掛和思念著他，直到年邁，她才放棄對他，直到年邁，她才放棄對“父親父親”的等候。的等候。一、怎么問的一、怎么問的分析設(shè)問方式分析設(shè)問方式 .2014.2014新課標(biāo)全國卷新課標(biāo)全國卷鞋鞋小說中守明是一個小說中守明是一個？ .2013.201

8、3山東卷山東卷活著活著小說中老人與牛的形象有小說中老人與牛的形象有哪些相似之處？請結(jié)合文本作簡要哪些相似之處？請結(jié)合文本作簡要。（。（4 4分）分） 20112011安徽卷安徽卷巴爾塔薩的一個奇特的下午巴爾塔薩的一個奇特的下午依據(jù)小說相依據(jù)小說相關(guān)內(nèi)容，關(guān)內(nèi)容，蒙鐵爾的形象。（蒙鐵爾的形象。（5 5分）分） .2009.2009年安徽卷年安徽卷董師傅游湖董師傅游湖小說中董師傅這一人物小說中董師傅這一人物形象。形象。(7(7分）分）1概括人物形象 .2013.2013新課標(biāo)新課標(biāo)2 2峽谷峽谷小說中的小說中的“騎手騎手”有哪些特有哪些特點(diǎn)？請點(diǎn)？請。（。（6 6分）分） .2013.2013新課

9、標(biāo)新課標(biāo)1 1卷卷喂自己影子吃飯的人喂自己影子吃飯的人）小說主人）小說主人公馬里諾這一形象有哪些特點(diǎn)？請公馬里諾這一形象有哪些特點(diǎn)？請。（。（6 6分）分） .2010.2010遼寧卷遼寧卷洗澡洗澡小說主人公小說主人公“他他”是一個什么樣是一個什么樣的形象？請的形象？請。（。（6 6分）分） .2008.2008年廣東卷年廣東卷河的第三條岸河的第三條岸結(jié)合作品，請結(jié)合作品，請“母親母親”這一人物形象。（這一人物形象。（5 5分）分）2分析人物形象分析人物形象 .2014.2014新課標(biāo)全國卷新課標(biāo)全國卷古渡頭古渡頭作品中的渡夫有哪些作品中的渡夫有哪些性格特點(diǎn)性格特點(diǎn)？請請簡要分析簡要分析。（分

10、）。（分） .2012.2012全國新課標(biāo)卷全國新課標(biāo)卷馬褲先生馬褲先生馬褲先生有哪些馬褲先生有哪些性格性格特點(diǎn)特點(diǎn)？請？請簡要分析簡要分析。（。（6 6分）分）3 分析人物性格特點(diǎn) .2014.2014新課標(biāo)全國卷新課標(biāo)全國卷鞋鞋小說中守明是一個小說中守明是一個？ 答案：守明是一個有著樸實(shí)、善良、柔順品性和傳統(tǒng)美德的農(nóng)村的青答案：守明是一個有著樸實(shí)、善良、柔順品性和傳統(tǒng)美德的農(nóng)村的青年女性形象。年女性形象。 .2013.2013山東卷山東卷活著活著小說中老人與牛的形象有哪些相小說中老人與牛的形象有哪些相似之處？請結(jié)合文本作簡要似之處？請結(jié)合文本作簡要。（。（4 4分）分） 答案：答案：老邁年

11、高；老邁年高；飽嘗活著的痛苦與艱辛；飽嘗活著的痛苦與艱辛；表現(xiàn)出表現(xiàn)出生命的韌性。生命的韌性。 20112011安徽卷安徽卷巴爾塔薩的一個奇特的下午巴爾塔薩的一個奇特的下午依據(jù)小說相關(guān)內(nèi)依據(jù)小說相關(guān)內(nèi)容，容，蒙鐵爾的形象。（蒙鐵爾的形象。（5 5分）分） 答案：當(dāng)?shù)氐呢斨?，粗暴，專制，冷酷，吝嗇。答案：?dāng)?shù)氐呢斨鳎直?，專制，冷酷，吝嗇?.2009.2009年安徽卷年安徽卷董師傅游湖董師傅游湖小說中董師傅這一人物形小說中董師傅這一人物形象。象。(7(7分）分） 答案：董師傅是一位普通木工。他技藝精湛，質(zhì)樸善良，樂于助人，答案：董師傅是一位普通木工。他技藝精湛，質(zhì)樸善良，樂于助人，有平常心，有

12、生活情趣。有平常心，有生活情趣。第一類第一類 概括人物形象類概括人物形象類第二類分析人物形象 .2013.2013新課標(biāo)新課標(biāo)1 1卷卷喂自己影子吃飯的人喂自己影子吃飯的人）小說）小說主人公馬里諾這一形象有哪些特點(diǎn)？請簡要分析。（主人公馬里諾這一形象有哪些特點(diǎn)？請簡要分析。（6 6分）分） 答案：答案：地位卑微：人前強(qiáng)顏歡笑，依靠表演取悅觀地位卑微：人前強(qiáng)顏歡笑，依靠表演取悅觀眾，卻遭觀眾厭棄和警察驅(qū)逐；眾，卻遭觀眾厭棄和警察驅(qū)逐；演藝精湛：能說會演藝精湛：能說會道，善于捕捉觀眾心理，賦予無聲的影子以獨(dú)立的生道，善于捕捉觀眾心理，賦予無聲的影子以獨(dú)立的生命；命；忍辱負(fù)重：為養(yǎng)家糊口而奔走賣藝，

13、卻只能獨(dú)自忍辱負(fù)重：為養(yǎng)家糊口而奔走賣藝，卻只能獨(dú)自忍受精神的孤獨(dú)和痛苦。忍受精神的孤獨(dú)和痛苦。第三類分析人物性格特點(diǎn)類 .2014.2014新課標(biāo)全國卷新課標(biāo)全國卷古渡頭古渡頭作品中的渡夫有哪些性格作品中的渡夫有哪些性格特點(diǎn)？請簡要分析。（分）特點(diǎn)？請簡要分析。（分） 答案：答案：熱情坦誠，樂于助人，喜歡孝順父母的子女；熱情坦誠，樂于助人，喜歡孝順父母的子女；剛強(qiáng)剛強(qiáng)不屈，不畏身心勞苦，靠自己的力氣賺錢；不屈，不畏身心勞苦，靠自己的力氣賺錢；堅(jiān)忍不拔，不向命堅(jiān)忍不拔，不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)持自由自在的生活信念。運(yùn)低頭，堅(jiān)持自由自在的生活信念。從答題形式上看，上面的三種設(shè)問方式，又可以分為兩種：概括

14、和分析。 概括：概括：用詞語或短語作答即可； 分析分析: :除概括外，還需結(jié)合文本內(nèi)容找到所概括特征在文本里的相關(guān)依據(jù)或做一些必要的說明。二、怎么答的二、怎么答的分析答案構(gòu)成分析答案構(gòu)成 1 1相貌不凡，身體強(qiáng)壯，肌肉結(jié)實(shí)，有著質(zhì)樸自然的力與美相貌不凡，身體強(qiáng)壯，肌肉結(jié)實(shí)，有著質(zhì)樸自然的力與美 2 2農(nóng)村的青年女性形象農(nóng)村的青年女性形象”、“地位卑微地位卑微”、“老邁年高老邁年高”、“當(dāng)?shù)氐呢斨鳟?dāng)?shù)氐呢斨鳌薄ⅰ耙晃黄胀竟ひ晃黄胀竟ぁ?、“普通女性形象普通女性形象?3“3“演藝精湛演藝精湛”、“飽嘗活著的痛苦與艱辛飽嘗活著的痛苦與艱辛”、 4 4 熱情坦誠，樂于助人，剛強(qiáng)不屈，堅(jiān)忍不拔，熱情

15、坦誠，樂于助人，剛強(qiáng)不屈，堅(jiān)忍不拔，頤指氣使，目中頤指氣使，目中無人，缺乏公德；斤斤計較，不講衛(wèi)生，不顧他人感受，無人，缺乏公德；斤斤計較，不講衛(wèi)生，不顧他人感受，趣味低下。趣味低下。三、怎么取舍三、怎么取舍如何確定答案如何確定答案 概括或分析人物，不可能把一個人物的等寫完、寫盡，要取舍。取舍就要有標(biāo)準(zhǔn)，對于小說來說，這個標(biāo)準(zhǔn)就是情節(jié)和主題 比如，人物的身份要不要寫到答案里？比如，人物的身份要不要寫到答案里？ 在第題里，蒙鐵爾的財主的身份既與小說的情節(jié)有關(guān)，在第題里，蒙鐵爾的財主的身份既與小說的情節(jié)有關(guān)，又與巴爾塔薩身份形成對比，更能突出巴爾塔薩小人物人性又與巴爾塔薩身份形成對比，更能突出巴爾塔薩小人物人性的善意的光芒，以及這種品質(zhì)的難得，所以答案中要概括人的善意的光芒，以及這種品質(zhì)的難得，所以答案中要概括人物的身份。物的身份。 而第而第8 8題中的題中的“他他”雖然是個雖然是個“在機(jī)關(guān)在機(jī)關(guān)”上班的公務(wù)員，但上班的公務(wù)員，但“他他”的形象主要呈現(xiàn)出上海特有的地域特征，有一定的代的形象主要呈現(xiàn)出上海特有的地域特征，有一定的代表性，與表性，與“他他”的身份關(guān)系不大，所以答案沒有寫的身份關(guān)系不大，所以答案沒有寫“他他”的的身份，只寫了身份，只寫了“他他”的三點(diǎn)性格特征。的三點(diǎn)性格特征。 20112011安徽卷安徽卷巴爾塔薩的一個奇特的下午巴爾塔薩的一個奇特的