1、部編人教版五年級語文下學(xué)期按要求寫句子專項(xiàng)調(diào)研含答案班級：_ 姓名：_一、 按要求寫句子1.我們邁著輕快的步伐和愉快的心情進(jìn)入會場。（修改病句）_2.他疼得滿頭大汗。他始終一聲不吭。（用關(guān)聯(lián)詞語串成一句話）_3.群鳥飛過湖面。（寫出這情景的動(dòng)靜之美）_二、 按要求完成句子練習(xí)。1.長城在崇山峻嶺之間盤旋。（改為比喻句）_2.那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進(jìn)的象征。（改為反問句）_3.老師提醒同學(xué)們考試時(shí)一定要認(rèn)真審題，用心答題。（改為直接敘述）_三、 按要求完成練習(xí)。1.根據(jù)“麻煩”的不同意思寫句子。使人費(fèi)事或增加負(fù)擔(dān)：_煩瑣，費(fèi)事：_2.藺相如對秦王說：“如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”（

2、改為轉(zhuǎn)述句）_3.白鷺是一首韻在骨子里的散文詩。（用相同的修辭手法贊美指定事物）路燈是_4.縱使世界給我珍寶和榮譽(yù)，我也不愿離開我的祖國，因?yàn)榭v使我的祖國在恥辱之中，我還是熱愛、祝福我的祖國。（概括句意）_四、 按要求寫句子：1.桂花真香。（改成夸張句）_2.白鷺實(shí)在是一首韻在骨子里的散文詩。（改成反問句）_3.牛郎織女是我國古代四大民間傳說。（修改病句）_4.他對隨行人員說：“你們乘快艇返回。我在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯”（改為轉(zhuǎn)述句）_5.年年堅(jiān)持植樹造林。能使武漢變成綠色的花園城市。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）_五、 句子游戲。1這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（改為反問句

3、）_2一條清澈見底的小溪終年潺潺地環(huán)繞著恬靜的村莊。（縮句） _3海力布急得掉下了眼淚，說:“我可以發(fā)誓我說的千真萬確。”（改為轉(zhuǎn)述句）_4太陽升起，小鳥飛出樹林。（把句子寫具體）_六、 按要求修改句子。1.我和父親分別放好魚餌，然后舉起魚竿，把釣線拋了出去。（仿寫表示連續(xù)動(dòng)作的句子） _2.我為什么不從毛衣入手，自己設(shè)計(jì)制作和出售時(shí)裝呢？（改為肯定句） _3.四十件毛衣從我新開的時(shí)裝店裝上開往國外的貨輪。（縮句）_4.花生的味兒美?；ㄉ梢哉ビ汀＃ㄓ藐P(guān)聯(lián)詞串成一句話） _5.父親說：“對。這是我對你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） _6.我們買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個(gè)月，居然收獲了。（用居然

4、的詞造句）_七、 按要求寫句子。1這清白的梅花，是玷污得的嗎？（改為陳述句）_2松鼠是小動(dòng)物。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_3桂花很香。（改為夸張句）_4喂，到淮商超市怎么走？（改為禮貌用語）_5我們做事要成功，就得有恒心，不怕花時(shí)間和力氣。正如一句諺語說得那樣：“_，_。”八、 按要求完成句子練習(xí)。1這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語造句）_2在平原地區(qū)是看到松鼠很少的。（修改病句）_3它們在樹上做窩，摘果實(shí)，喝露水。觀察加點(diǎn)的字，仿寫連續(xù)動(dòng)作的句子：_九、 按要求改寫句子。1將軍在心里一陣沉吟，凝視著那片綠色。（縮句）_2白白的礁石冒出海面聚成一堆。（改成比喻句）_3

5、這種問題往往看起來很小。   這種問題直接關(guān)系到部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_4他對隨行人員說：“你們乘快艇返回。我在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_十、 按要求完成句子練習(xí)。1東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。（縮句）_2明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。（仿寫句子）_3即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。（用加點(diǎn)詞寫一句話）_4成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。改為感嘆句：_5夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆

6、匆地朝窠里飛去。仿寫：_6仿照例句的句式，發(fā)揮想象，寫一寫“夏之色”和“冬之色”。例：春之色為冷的綠， 如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情。秋之色為涼的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。仿寫：夏之色為_，如_，如_，_。冬之色為_，如_，如_，_。十一、 按要求進(jìn)行句子練習(xí)。1人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。人們都愛春天，愛她的_，愛她的_，愛她的_。2這個(gè)小圖書館所有的文藝書籍，我差不多都借閱了。（改為“被”字句）_3我不能心安理得地接受這個(gè)贊譽(yù)。（改為反問句）_4像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。（用加點(diǎn)的詞語仿寫比喻句）_5 書籍是全世界的營養(yǎng)品。（改為反問句）

7、_6少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。我的讀書生活恰似_，也似_。十二、 按要求改寫句子。1爸爸對我和弟弟說:“暑假我?guī)銈內(nèi)ビ斡尽！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_2修改病句。雖然日記里的文字并不優(yōu)美，并且那些成長過程中的真實(shí)感受很值得回味。_3根據(jù)要求用“果實(shí)”一詞寫句子。當(dāng)表示“植物的果皮和種子的器官”時(shí)：_當(dāng)表示“努力的成果”時(shí)：_十三、 按要求寫句子。1我只好帶著對于故事下文的無限懸念，在母親的催促下，含淚上床。（縮句）_2我把這本書看完了。（改為“被”字句）_3冰心在十二三歲時(shí)就看完了紅樓夢。（改為“把”字句）_4看三國演義引起了我對章回小說的興趣，對于那部述

8、說“官迫民反”的水滸傳尤其欣賞。（用“之所以是因?yàn)椤备膶懀十四、 按要求改寫句子。1難道世界上糟糕的詩還不夠多么？（換一種說法，保持句子意思不變）_2我越來越體會到我當(dāng)初起先是多么幸運(yùn)。（修改病句）_3我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴地這首詩確實(shí)是我寫的。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句）_十五、 按要求完成練習(xí)。1這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？（改為陳述句）_2有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能長葉、開花、發(fā)芽、結(jié)果。（修改病句）_3它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。（1）這句話運(yùn)用了_的修辭手法，從_、_、_、_幾個(gè)方面具體描寫了松鼠的外形特征，表達(dá)了作者對松鼠的_之情。（2）請仿照例句，描寫出另

9、一種小動(dòng)物的外形特征：_。十六、 按要求改寫句子。1.學(xué)校圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。（縮句）_ 2.做筆記豐富了我的記憶力，增加了我的理解力。（修改病句）_3.這些領(lǐng)悟自然是課外讀物饋贈。（改成反問句）_十七、 按要求寫句子。1母親大聲回答那個(gè)女人：“誰叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！”（改為轉(zhuǎn)述句）_2難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句）_3我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來。（仿照句式寫句子，注意用上表示連續(xù)動(dòng)作的詞）_4父愛如山，為你遮風(fēng)擋雨；_，_。（照樣子，補(bǔ)充句子）答案1、我們邁著輕快的步伐，懷著愉快的心情進(jìn)入會場。 雖然他疼得滿頭

10、大汗，但他始終一聲不吭。 清晨，朝陽升起，一群鳥兒從南邊飛來。它們一會兒貼著湖面疾飛；一會兒直沖云霄，并發(fā)出高亢的叫聲，好像是在交流一路上看到的好風(fēng)景；一會兒盤旋飛翔，百囀千鳴。寧靜的湖水仿佛被群鳥的熱鬧吸引，漾起細(xì)細(xì)的波紋，向鳥兒微笑致意。2、長城在崇山峻嶺之間盤旋，就像一條長龍。 那奔馳的列車難道不正是我們祖國奮勇前進(jìn)的象征嗎？ 老師對同學(xué)說：“考試時(shí)，你們一定要認(rèn)真審題，用心答題?！?、自己能做的事，她決不麻煩別人。 這個(gè)問題真麻煩。 相如對秦王說，如果秦王不答應(yīng)，他就跟秦王同歸于盡！ 一個(gè)個(gè)站崗的士兵，為我們的安全保駕護(hù)航。 我不會離開我的祖國。4、桂花香飄十里。 白鷺難道不是一首韻在

11、骨子里的散文詩嗎？ 牛郎織女是我國古代四大民間傳說之一。 他對隨行人員說，讓隨行人員乘快艇返回。他在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯。 只有年年堅(jiān)持植樹造林，才能使武漢變成綠色的花園城市。5、這里的桂花再香，難道比得上家鄉(xiāng)院子里的桂花嗎？ 小溪環(huán)繞著村莊。 海力布急得掉下了眼淚，說他可以發(fā)誓他說的千真萬確。 太陽冉冉升起，成群結(jié)隊(duì)的小鳥歡快地飛出郁郁蔥蔥的樹林。6、放學(xué)回到家，我放下書包，朝客廳走去，坐到沙發(fā)上，倒上一杯水喝。 我要從毛衣入手，自己設(shè)計(jì)制作和出售時(shí)裝。 毛衣裝上貨輪。 花生不僅味兒美，而且可以榨油。 父親說，對。這是他對我們的希望。 我們家在商場新買的洗衣機(jī)居然是個(gè)壞的。7、這

12、清白的梅花，是玷污不得的。 可愛的松鼠是一種聰明的小動(dòng)物。 桂花香飄十里。 叔叔，請問，到淮商超市怎么走？ 滴水能把石穿透 萬事功到自然成8、示例：趙州橋既堅(jiān)固又美觀。 在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。 示例：我走進(jìn)教室，坐下來，開始讀書。9、將車凝視著綠色。 示例：白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片白云在天邊浮著。 雖然這種問題往往看起來很小，但是卻直接關(guān)系到部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。 他對隨行人員說，讓隨行人員乘快艇返回。他在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯。10、天空飄著彩云。 落雪的早晨當(dāng)然美，無雪無霜的凜冽的清晨，風(fēng)景也是不一樣的。 即使我們?nèi)〉昧撕玫某煽儯膊荒茯湴磷詽M，要繼續(xù)努力。 成群結(jié)隊(duì)的大

13、雁，在高空中比翼而飛，真是叫人感動(dòng)啊！ 太陽初升時(shí)，動(dòng)人的是陣陣鳥鳴喚醒新的一天。 熱的藍(lán) 天空 大海 象征灑脫與遼闊 寒的白 冰雪 嚴(yán)霜 蘊(yùn)含著新的希望11、花紅柳綠 鳥語花香 鶯歌燕舞 這個(gè)小圖書館所有的文藝書籍，差不多都被我借閱了。 我怎么能心安理得地接受這個(gè)贊譽(yù)呢？ 滿天繁星像閃光的寶石，像眨著的眼睛。 書籍難道不是全世界的營養(yǎng)品嗎？ 一首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂曲 一組異彩紛呈的畫卷12、爸爸對我和弟弟說，暑假他帶我們?nèi)ビ斡尽?雖然日記里的文字并不優(yōu)美，但是那些成長過程中的真實(shí)感受很值得回味。 秋天到了，果樹上結(jié)滿了果實(shí)。 經(jīng)過他不懈的努力，終于摘得勝利的果實(shí)。13、我上床。 這本書被我看完了。 冰心在十二三歲時(shí)就把紅樓夢看完了。 之所以對于那部述說“官迫民反”的水滸傳尤其欣賞，是因?yàn)榭慈龂萘x引起了我對章回小說的興趣。14、世界上糟糕的詩夠多了。 我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。 自行車是一種既便捷又環(huán)保的交通工具。15、這么遠(yuǎn)，箭射不到。 有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果。 擬人