1、基本樂理教學(xué)大綱一、課程簡介 基礎(chǔ)樂理是音樂教育專業(yè)的必修課。授課對(duì)象是該專業(yè)全體一年級(jí)學(xué)生。該課程系統(tǒng)講授有關(guān)音樂實(shí)踐和理論的最基本的知識(shí)，使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)、掌握和理解音樂及其表現(xiàn)方法所必需的最基本的知識(shí)和技能，以及從事音樂工作所必需的概念和理論，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他音樂課程和發(fā)展音樂技能奠定基礎(chǔ)。通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，可以增進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂基礎(chǔ)知識(shí)的了解，使學(xué)生為以后的音樂學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)樂理是為學(xué)好相關(guān)課程和后續(xù)課程打基礎(chǔ)的。它不僅為今后的音樂學(xué)習(xí)提供支持，而且也為聲樂、器樂等表演課提供技術(shù)支持和思想基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)1、總目標(biāo) 通過基本樂理的教學(xué)，使學(xué)生熟練掌握音樂表現(xiàn)的各種基本要素，為和聲

2、、作品分析、復(fù)調(diào)、歌曲寫作等其他各門專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。本綱的修訂是在總結(jié)教學(xué)實(shí)踐情況基本樂理教學(xué)近幾年來的發(fā)展與改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。 2、細(xì)目標(biāo)通過本課程的教學(xué)，學(xué)生將能夠：(1)明確基本樂理的學(xué)科體系及其各基本范疇，以及各個(gè)范疇之間的聯(lián)系；(2)在理解相應(yīng)的樂理基本概念的前提下，熟練掌握相關(guān)樂理知識(shí)的實(shí)踐運(yùn)用；(3)在基本樂理各環(huán)節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中，形成在內(nèi)部思維和外部交流中的相關(guān)音樂基本概念的能力；(4)正確規(guī)范的完成本課程所規(guī)定的理論、書寫，鍵盤方面的作業(yè)； (5)運(yùn)用本課程的綜合知識(shí)，完成科際聯(lián)系學(xué)習(xí)模式在其他課程中所要求的綜合內(nèi)容；(6)形成繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)在基本樂

3、理方面所要求的自學(xué)意識(shí)、自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力；(7)形成學(xué)校教育所要求的基本樂理的教學(xué)能力。 3、教學(xué)時(shí)數(shù)：總學(xué)時(shí)： 72學(xué)時(shí) 周學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí) 開課學(xué)期 ： 第一、二學(xué)期 4、教學(xué)方法： 在教學(xué)中采用理論聯(lián)系實(shí)際和因材施教的原則，精講多練、講練結(jié)合，把書本知識(shí)拓寬，拓深到最大限度，并要求學(xué)生把所學(xué)理論準(zhǔn)確地運(yùn)用到音樂實(shí)踐當(dāng)中。常用的的教學(xué)法有，講授法、練習(xí)法、討論法、演示法等。 學(xué)時(shí)分配與實(shí)踐要求。遵照精講多練的原則。三、教學(xué)內(nèi)容：第一章 音及音高教學(xué)目的：通過這一章的講授，使學(xué)生了解音及音高、樂音體系、音的分組、音域與音區(qū)的基礎(chǔ)知識(shí)。基本要求：學(xué)生能準(zhǔn)確分清音的分組和鋼琴與五線譜的對(duì)應(yīng)位置。教

4、學(xué)要點(diǎn)：了解音樂的四大要素。教學(xué)時(shí)數(shù)： 4學(xué)時(shí)（二）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 音及音高第二節(jié) 樂音體系、音列、音級(jí)第三節(jié) 音的分組第四節(jié) 音域及音區(qū)第二章音律教學(xué)目的：通過這一章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解音樂中的三種音律和它們之間的差別?；疽螅撼醪奖鎰e三種律制及三種律制的差別和用途。準(zhǔn)確判斷自然半音、全音、變化半音與全音。教學(xué)要點(diǎn)：三種律制在音樂實(shí)際的應(yīng)用。教學(xué)時(shí)數(shù)： 4學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 十二平均律第二節(jié) 五度相生律第三節(jié) 純律第四節(jié) 自然半音和自然全音、變化半音和變化全音第五節(jié) 等音第三章 記譜法教學(xué)目的：通過這一章的教學(xué)，使學(xué)生了解正確記譜對(duì)音樂的學(xué)習(xí)及創(chuàng)作和表演有著積極的重要性?；疽螅?區(qū)分

5、五線譜的各種正確記法。教學(xué)要點(diǎn)：了解各種記譜法的作用和意義。教學(xué)時(shí)數(shù)： 4學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 音符與休止符第二節(jié)五線譜第三節(jié)音符與休止符的寫法第四節(jié)譜號(hào)第五節(jié)增長音值的補(bǔ)充記號(hào)第六節(jié)變音記號(hào)第七節(jié)省略記號(hào)第八節(jié)演奏法的記號(hào)第四章 節(jié)奏 節(jié)拍教學(xué)目的：通過這一章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解節(jié)奏、節(jié)拍以及各種拍子。熟練掌握各種拍子的音值組合法。基本要求：通過分析歌曲、樂曲辨別各種拍子以及它們?cè)谝魳返谋憩F(xiàn)意義。教學(xué)要點(diǎn)：節(jié)奏、節(jié)拍在音樂中的表現(xiàn)作用。教學(xué)時(shí)數(shù)： 4學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 節(jié)奏 節(jié)奏型第二節(jié)節(jié)奏劃分的特殊形式第三節(jié)重音 節(jié)拍 拍子 小節(jié)第四節(jié)切分音第五節(jié)單節(jié)拍和單拍子 單拍子中的音值組合法第六節(jié)

6、 復(fù)節(jié)拍和復(fù)拍子 強(qiáng)拍與次強(qiáng)拍 復(fù)拍子中的音值組合法第七節(jié)混合復(fù)節(jié)拍及混合復(fù)拍子 混合復(fù)拍子中的音值組合法第八節(jié)變換節(jié)拍和變換拍子第九節(jié)交錯(cuò)節(jié)拍 自由節(jié)拍 1/4拍子 板眼及板眼符號(hào)第十節(jié)聲樂曲中的音值組合法及組合法中的例外情況第十一節(jié)節(jié)奏、節(jié)拍在音樂表現(xiàn)中的意義 第五章 音樂的速度與力度教學(xué)目的：通過這一章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解音樂的速度與力度在音樂表現(xiàn)中的重要性。基本要求：要求學(xué)生能夠熟練了解音樂常用的速度、力度術(shù)語。教學(xué)要點(diǎn)：欣賞和分析音樂作品在速度、力度中的重要作用。教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)速度的標(biāo)記第二節(jié)速度在音樂表現(xiàn)中的意義第三節(jié)力度的標(biāo)記第四節(jié)力度在音樂表現(xiàn)中的意義第六章裝飾

7、音教學(xué)目的：通過這一章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解裝飾音在音樂中的作用?；疽螅撼醪奖鎰e四種裝飾音。教學(xué)要點(diǎn)：四種裝飾音在音樂實(shí)際中的應(yīng)用。教學(xué)時(shí)數(shù)： 2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 倚音第二節(jié)波音第三節(jié)回音第四節(jié)顫音第七章音程教學(xué)目的： 通過這一章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟練掌握音程的度數(shù)與音數(shù)、了解音程的性質(zhì)。基本要求：要求學(xué)生熟練識(shí)別和構(gòu)成音程。以及音程在音樂中的表現(xiàn)意義。教學(xué)要點(diǎn)：準(zhǔn)確和識(shí)別音程的度數(shù)與音數(shù)。教學(xué)時(shí)數(shù)：8學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 音程、旋律音程、和聲音程第二節(jié)音程的級(jí)數(shù)和音數(shù)第三節(jié)自然音程和變化音程第四節(jié)單音程與復(fù)音程第五節(jié)音程的轉(zhuǎn)位第六節(jié)構(gòu)成和識(shí)別音程的方法第七節(jié)等音程第八節(jié)協(xié)和音程與不協(xié)和音程第

8、九節(jié)穩(wěn)定音程與不穩(wěn)定音程第十節(jié)不協(xié)和音程的解決第十一節(jié)音程在音樂中的應(yīng)用及其表現(xiàn)特性第二學(xué)期第八章 調(diào)式總論教學(xué)目的：通過這一章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解調(diào)式、音階、調(diào)性以及調(diào)式在音樂的表現(xiàn)意義?；疽螅和ㄟ^這一章的講解了解調(diào)式的特性。以及調(diào)式的多樣性。教學(xué)要點(diǎn)：調(diào)式在音樂中的表現(xiàn)意義。教學(xué)時(shí)數(shù)： 2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)調(diào)式、音階、調(diào)、調(diào)性第二節(jié)調(diào)式音級(jí)及其特性第三節(jié)多聲部音樂中的調(diào)式關(guān)系第四節(jié)調(diào)式的多樣性及其在音樂中的表現(xiàn)意義第九章 以五聲音階為基礎(chǔ)的各種調(diào)式教學(xué)目的：通過這一章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解各種以五聲音階為基礎(chǔ)的五聲調(diào)式、六聲調(diào)式、七聲調(diào)式以及以五聲音階為基礎(chǔ)的各種調(diào)式應(yīng)用及其表現(xiàn)特性?；?/p>

9、要求：通過分析歌曲的旋律辨別歌曲、樂曲的調(diào)式以及特性。教學(xué)要點(diǎn)：熟練掌握五聲調(diào)式、六聲調(diào)式、七聲調(diào)式旋律在音樂中的表現(xiàn)特性以及調(diào)的五度循環(huán)。教學(xué)時(shí)數(shù)： 8學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)五聲調(diào)式第二節(jié)同主音調(diào)、五種五聲調(diào)式的比較第三節(jié)五聲調(diào)式音級(jí)的特性第四節(jié)六聲調(diào)式第五節(jié)七聲調(diào)式第六節(jié)以五聲音階為基礎(chǔ)的各種調(diào)式音級(jí)的名稱和標(biāo)記第七節(jié)同宮系統(tǒng)各調(diào)第八節(jié)包含升號(hào)的調(diào)、包含降號(hào)的調(diào)、調(diào)的五度循環(huán)第九節(jié)以五聲音階為基礎(chǔ)的各種調(diào)式的應(yīng)用及其表現(xiàn)特性第十章 大調(diào)式和小調(diào)式 作品中的明確法教學(xué)目的：通過這一章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解大調(diào)式、小調(diào)式大、小調(diào)式的特性以種自然大小調(diào)式。基本要求：熟練掌握大、小調(diào)式的三種形式；大小調(diào)

10、式的名稱和標(biāo)記以及關(guān)系大小調(diào)、同主音大小調(diào)、特種自然大小調(diào)、及其它們的表現(xiàn)特性。教學(xué)要點(diǎn)：分析歌、樂曲的調(diào)式、以及表現(xiàn)特性。教學(xué)時(shí)數(shù)： 8學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)大調(diào)式第二節(jié)小調(diào)式第三節(jié)大小調(diào)式音級(jí)的標(biāo)記和名稱第四節(jié)大小調(diào)式音級(jí)的特性第五節(jié)大調(diào)各調(diào)、關(guān)系大小調(diào)、小調(diào)各調(diào)第六節(jié)同主音大小調(diào)、大小調(diào)的比較第七節(jié)各類大小調(diào)的應(yīng)用及其表現(xiàn)特性第八節(jié)特種自然大小調(diào)第九節(jié)作品中的明確法第十一章 和弦教學(xué)目的：通過這一章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確構(gòu)成和識(shí)別三和弦、七和弦。以及三和弦、七和弦的轉(zhuǎn)位?；疽螅毫私夂拖以诙嗦暡恳魳分械淖饔靡约皹?gòu)成和弦的方法。教學(xué)要點(diǎn)：熟練掌握各種三和弦、七和弦、在大小調(diào)式中屬七和弦、導(dǎo)

11、七和弦的解決。教學(xué)時(shí)數(shù)： 8學(xué)時(shí)第一節(jié)和弦第二節(jié)三和弦第三節(jié)七和弦第四節(jié)原位和弦及轉(zhuǎn)位和弦第五節(jié)構(gòu)成和識(shí)別和弦的方法第六節(jié)等和弦第七節(jié)調(diào)式中的和弦第八節(jié) 和弦的應(yīng)用及其表現(xiàn)特性第十二章 轉(zhuǎn)調(diào)及交替調(diào)式教學(xué)目的：通過這一章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解轉(zhuǎn)調(diào)的意義和調(diào)的關(guān)系?；疽螅和ㄟ^分析辨別歌曲、樂曲在音樂中，調(diào)與調(diào)之間的關(guān)系。教學(xué)要點(diǎn)：調(diào)的關(guān)系、（遠(yuǎn)近）準(zhǔn)確分析歌、樂曲的轉(zhuǎn)調(diào)。教學(xué)時(shí)數(shù)： 2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)轉(zhuǎn)調(diào)的總概念第二節(jié)轉(zhuǎn)調(diào)在音樂表現(xiàn)中的意義第三節(jié)轉(zhuǎn)調(diào)的類別第四節(jié)調(diào)的關(guān)系第十三章 調(diào)式半音與半音階教學(xué)目的：通過這一章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解調(diào)式半音（輔助音、經(jīng)過音）以及半音階和半音階的上、下行的寫法

12、。基本要求：要求學(xué)生準(zhǔn)確判斷經(jīng)過音、和輔助音；以及在任何一個(gè)音上寫出大、小調(diào)式的半音階的上行與下行。教學(xué)要點(diǎn)：調(diào)式半音與輔助音及經(jīng)過音的密切關(guān)系。半音階上行與下行的寫法。教學(xué)時(shí)數(shù)： 2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)調(diào)式變音第二節(jié)半音階第十四章 移調(diào)教學(xué)目的：通過這一章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解移調(diào)的作用和方法，準(zhǔn)確把歌、樂曲移調(diào)。基本要求：要求學(xué)生用正確的方法進(jìn)行移調(diào)。教學(xué)要點(diǎn)：介紹移調(diào)的方法，讓學(xué)生進(jìn)行移調(diào)的練習(xí)。教學(xué)時(shí)數(shù)： 2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)移調(diào)的應(yīng)用第二節(jié)移調(diào)的方法三、考試考核 1.考試目的 樂理學(xué)習(xí)成績的評(píng)定，是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做出的量化檢驗(yàn)和評(píng)估。旨在對(duì)師生的教和學(xué)起到雙向的促進(jìn)作用。有目的、有計(jì)

13、劃的進(jìn)行考試，不僅是對(duì)學(xué)生的一種促進(jìn)，也是對(duì)教師的一種檢驗(yàn)。通過考試，可以了解學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)樂理的掌握情況，即使發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，以便進(jìn)一步的改進(jìn)。同時(shí)，學(xué)生也能更清楚的了解自己在學(xué)習(xí)中的進(jìn)步和不足，明確今后的努力方向。 2.考試的范圍與內(nèi)容 樂理考試的范圍和內(nèi)容，應(yīng)與教學(xué)大綱的要求相適應(yīng)，主要包括音高、五線譜、節(jié)奏、節(jié)拍、音程、和弦、調(diào)式、轉(zhuǎn)調(diào)、移調(diào)等。教師在出題時(shí)，既要注意內(nèi)容的多樣性，又要有所側(cè)重。 基礎(chǔ)樂理的考試內(nèi)容： 音、音名、音律； 記譜法、常用記號(hào)； 節(jié)奏、節(jié)拍、音值組合法； 音樂的速度 . 力度及其標(biāo)記； 音程、分類、標(biāo)記、識(shí)別、構(gòu)成； 調(diào)、調(diào)式、民族調(diào)式； 調(diào)式中的音程； 調(diào)式中的和弦； 調(diào)式變音、半音音階、調(diào)關(guān)系 轉(zhuǎn)調(diào)、移調(diào)； 裝飾音等 3.考試考核的時(shí)間和方式 學(xué)期結(jié)