1、新材料作文命題形式下的新材料作文命題形式下的作文備考策略作文備考策略一、幾個(gè)問(wèn)題的思考一、幾個(gè)問(wèn)題的思考 你的作文給誰(shuí)看? 你的作文被幾個(gè)人看? 什么樣的人看你的作文? 看你作文的人用多少時(shí)間? 你的“敵”“友”會(huì)寫(xiě)什么樣的文章? 看你作文的人會(huì)產(chǎn)生什么感受? 二、時(shí)間的分配二、時(shí)間的分配 寫(xiě)作時(shí)間：一小時(shí)（即（即20142014年年6 6月月7 7日上下午日上下午10:30-11:30)10:30-11:30) 分為兩段:15-40-05（即（即1515分鐘審題構(gòu)思列提綱分鐘審題構(gòu)思列提綱,4,40 0分鐘成文分鐘成文,5,5分鐘修改分鐘修改) )三、文體的選擇三、文體的選擇 選擇自己最擅長(zhǎng)

2、的文體 選擇與常人不同的文體 忍 痛 選擇議論類(lèi)文體四、四、2013江蘇高考作文真題江蘇高考作文真題閱讀下面的材料，按照要求作文。 幾位朋友說(shuō)起這樣一段探險(xiǎn)經(jīng)歷：他們無(wú)意中來(lái)到一個(gè)人跡罕至的山洞。因?qū)Χ粗协h(huán)境不清楚，便點(diǎn)燃了幾支蠟燭靠在石壁上。在進(jìn)入洞穴后不久，發(fā)現(xiàn)許多色彩斑斕的大蝴蝶安靜地附在洞壁上棲息。他們屏住呼吸，放輕腳步，唯恐驚擾了這些美麗的精靈。但數(shù)日后再去，卻發(fā)現(xiàn)這些大蝴蝶已不在原地，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地退到了山洞的深處。大家若有所悟，那里的環(huán)境也許更適宜吧，小小的蠟燭竟會(huì)產(chǎn)生這么大的影響。 要求：角度自選；立意自定；題目自擬；除詩(shī)歌外，文體自選；不少于800字。 五、五、靈活運(yùn)用四種方法靈

3、活運(yùn)用四種方法審題審題 抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞句 揣摩詞句含義 弄懂材料關(guān)系 抓住人物分析2013江蘇高考作文題審題江蘇高考作文題審題閱讀下面的材料，按照要求作文。 幾位朋友說(shuō)起這樣一段探險(xiǎn)經(jīng)歷：他們無(wú)意中來(lái)到一個(gè)人跡罕至的山洞。因?qū)Χ粗协h(huán)境不清楚，便點(diǎn)燃了幾支蠟燭靠在石壁上。在進(jìn)入洞穴后不久，發(fā)現(xiàn)許多色彩斑斕的大蝴蝶安靜地附在洞壁上棲息。他們屏住呼吸，放輕腳步，唯恐驚擾了這些美麗的精靈。但數(shù)日后再去，卻發(fā)現(xiàn)這些大蝴蝶已不在原地，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地退到了山洞的深處。大家若有所悟，那里的環(huán)境也許更適宜吧，小小的蠟燭竟會(huì)產(chǎn)生這么大的影響。 要求：角度自選；立意自定；題目自擬；除詩(shī)歌外，文體自選；不少于800字。 這是

4、一則經(jīng)命題人改編而來(lái)的生活故事，也是一則價(jià)值取向明顯且有“先天缺陷”的作文材料。大凡從材料中的“人”、 “事”、“情”、“理”等角度入手，抓住“自然環(huán)境”、 “社會(huì)環(huán)境”、 “平衡”、 “和諧”、 “美麗”、 “小與大”、 “關(guān)系”、 “影響”等關(guān)鍵詞，形成的不脫離材料內(nèi)容和含義范圍的立意，都是允許的。 從探險(xiǎn)者、蝴蝶、蠟燭三個(gè)大角度立意即可。最佳立意是與自然保持距離，不打擾美、順其自然（人與自然）；一般學(xué)生從蠟燭角度寫(xiě)小與大的關(guān)系，如小舉動(dòng)大影響、千里之堤潰于蟻穴、微事物微影響、星星之火可以燎原，約占全省作文的70%，（寫(xiě)細(xì)節(jié)決定成敗的，得分集中在4255分）；從蝴蝶角度寫(xiě)不打擾美、守住寧?kù)o

5、、尋找適合自己的新天地、保護(hù)自己、改變心態(tài)適應(yīng)環(huán)境等易出彩（人與環(huán)境）。 典例一典例一 閱讀材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 一個(gè)趙國(guó)人牽了一匹馬到集市上去賣(mài)，賣(mài)了三天，無(wú)人問(wèn)津。他找到伯樂(lè)，要伯樂(lè)圍著他的馬轉(zhuǎn)三圈，然后離開(kāi)，離開(kāi)時(shí)要三次回頭看馬；如果伯樂(lè)這樣做，他付給伯樂(lè)一天的工錢(qián)。伯樂(lè)照著趙國(guó)人的話做了，馬很快賣(mài)掉了，且馬價(jià)提高了十倍。 要求：角度自選；立意自定；題目自擬；除詩(shī)歌外，文體自選；不少于800字。典例二典例二閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(2012福建高考) 運(yùn)動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)間；人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了

6、多少路程。（馮驥才） 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。典例三典例三閱讀材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 (一)志愿軍英雄馬玉祥曾說(shuō)：“我不是什么英雄，當(dāng)年在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上我是個(gè)兵，后來(lái)轉(zhuǎn)業(yè)到地方，我也是個(gè)兵，現(xiàn)在離休了，我還愿當(dāng)個(gè)老兵，這輩子我掂量自己，只要夠個(gè)兵的份量就滿足了?！?(二)拿破侖也曾說(shuō)：“不想當(dāng)元帥的兵不是一個(gè)好士兵?！?要求選好角度，自主確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。立意參考正確的立意有：正確的立意有：1、從馬玉祥的角度：甘于從平凡做起。、從馬玉祥的角

7、度：甘于從平凡做起。2、從拿破侖的角度：有目標(biāo)、有理想、能進(jìn)取等。、從拿破侖的角度：有目標(biāo)、有理想、能進(jìn)取等。3、從材料整體角度：人生既要有拿破侖那種雄心壯、從材料整體角度：人生既要有拿破侖那種雄心壯 志，也需要馬玉祥那樣甘于從平凡做起的精神，志，也需要馬玉祥那樣甘于從平凡做起的精神， 因?yàn)槿魏涡坌膲阎镜膶?shí)現(xiàn)，都離不開(kāi)腳踏實(shí)地地因?yàn)槿魏涡坌膲阎镜膶?shí)現(xiàn)，都離不開(kāi)腳踏實(shí)地地 苦干?？喔伞Ｆ畹牧⒁庥校浩畹牧⒁庥校?、知足、謙虛、淡泊名利、認(rèn)識(shí)自我、為別人鼓掌、知足、謙虛、淡泊名利、認(rèn)識(shí)自我、為別人鼓掌 、時(shí)世造英雄等。、時(shí)世造英雄等。 六、議論文寫(xiě)作備考策略六、議論文寫(xiě)作備考策略 標(biāo)題的擬定 觀

8、點(diǎn)的確立 鳳頭的雕飾 層次的安排 思維的辯證 論據(jù)的運(yùn)用 語(yǔ)言的犀利 豹尾的編制閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。字的文章。3歲的托尼把手伸進(jìn)瓶子，慢慢地抓了一把糖果，他想抽出手時(shí)歲的托尼把手伸進(jìn)瓶子，慢慢地抓了一把糖果，他想抽出手時(shí)，瓶口太小，出不來(lái)。他一顆糖也不想放棄，手又出不出來(lái)，瓶口太小，出不來(lái)。他一顆糖也不想放棄，手又出不出來(lái)，“哇哇”地一聲哭了。地一聲哭了。農(nóng)場(chǎng)主規(guī)定每個(gè)雇工除了工錢(qián)之外，還可以自選一筐水果帶走。農(nóng)場(chǎng)主規(guī)定每個(gè)雇工除了工錢(qián)之外，還可以自選一筐水果帶走。20歲的托尼看中一筐裝的最滿的大框，費(fèi)了好半天也沒(méi)搬動(dòng)。他喘了

9、歲的托尼看中一筐裝的最滿的大框，費(fèi)了好半天也沒(méi)搬動(dòng)。他喘了口氣，重新尋了一筐小的，高高興興地走出了果園?？跉?，重新尋了一筐小的，高高興興地走出了果園。老板宣布，誰(shuí)能追回一筆老板宣布，誰(shuí)能追回一筆30萬(wàn)英鎊的貸款，就把其中的萬(wàn)英鎊的貸款，就把其中的10萬(wàn)獎(jiǎng)金萬(wàn)獎(jiǎng)金給他。員工紛紛出馬，卻都無(wú)功而返。給他。員工紛紛出馬，卻都無(wú)功而返。58歲的托尼也申請(qǐng)?jiān)囋嚕瑑商鞖q的托尼也申請(qǐng)?jiān)囋?，兩天之后就將追回?lái)的之后就將追回來(lái)的20萬(wàn)貸款交給了老板。原來(lái)他告訴對(duì)方只需交萬(wàn)貸款交給了老板。原來(lái)他告訴對(duì)方只需交21萬(wàn)萬(wàn)就算結(jié)清，對(duì)方終于還款，他也分得了就算結(jié)清，對(duì)方終于還款，他也分得了1萬(wàn)英鎊的獎(jiǎng)金。萬(wàn)英鎊的獎(jiǎng)金。

10、要求要求:選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲?！玖⒁饨馕隽⒁饨馕觥窟|寧卷作文今年命題不錯(cuò)。遼寧卷作文今年命題不錯(cuò)。（1）可以從人生的）可以從人生的“取與舍取與舍”、“大與小大與小”、“學(xué)會(huì)放棄學(xué)會(huì)放棄”、“學(xué)學(xué)會(huì)選擇會(huì)選擇”等角度來(lái)立意。等角度來(lái)立意。（2）三者材料聯(lián)系起來(lái)看，可以從一個(gè)人的一生的成長(zhǎng)的角度，寫(xiě)）三者材料聯(lián)系起來(lái)看，可以從一個(gè)人的一生的成長(zhǎng)的角度，寫(xiě)人的智慧與成熟。人的智慧與成熟。【2010年遼寧卷作文回放年遼寧卷作文回放】典例

11、一典例一 瓶口太小，與其抓著滿滿的糖不放手，不如握緊一塊，輕松有度；力氣有限，與其看著最大的一筐水果喘氣，不如選準(zhǔn)小筐，高高興興；成功難保，與其咬緊十萬(wàn)元的幻想，不如穩(wěn)拿一萬(wàn)元的幸福，收放自如。托尼的身上，凝聚了適時(shí)取舍的大智慧。（2010年遼寧高考新材料作文） 典例二典例二 半年前，在秦檜的“故里”一一江蘇江寧，“秦檜博物館”隆重開(kāi)張，長(zhǎng)跪492年的秦檜，終于“站”了起來(lái)。一相關(guān)單位還振振有詞，稱(chēng)此舉為尊重歷史，岳飛的死不能只歸咎于秦檜一人。 如此狡辯，這般不慚，實(shí)在荒唐！ 時(shí)下某些地方官員為追求GDP政績(jī)，而扭曲了思維，尚可理解，但如此倒行逆施般地炒作歷史，那么站起來(lái)的是秦檜，倒下去的卻是

12、廉恥。典例三典例三 近日，一份中國(guó)作家富豪榜一出爐，便鬧得滿城風(fēng)雨。郭敬明以2300萬(wàn)身價(jià)獨(dú)占鰲頭。 驚羨之余，我不禁要問(wèn)：為什么青春文學(xué)這類(lèi)庸俗的文學(xué)能大行其道？恐怕文壇也患了高燒吧！ 平庸之癥，亟需用藥。（2011年江蘇高考命題作文拒絕平庸） 典例四典例四 房?jī)r(jià)飆升，百姓信口抱怨，把矛頭指向政策，埋怨政策執(zhí)行力度不夠；就業(yè)不易，民眾牢騷滿腹，把矛頭指向政府，指責(zé)政府憂民之心缺失；黃巖島事發(fā)，國(guó)人義憤填膺，把矛頭指向國(guó)家，批評(píng)國(guó)家態(tài)度不夠強(qiáng)硬。 炎黃子孫，憂心忡忡，可喜可賀；然過(guò)于憤世嫉俗，難免有偏激之嫌。緣何此說(shuō)？憂愛(ài)失衡，世界觀扭曲！中國(guó)地大人多，為政者當(dāng)家著實(shí)不易，十三億人，光愛(ài)不行，

13、光憂更不可！既已憂，更分憂，憂愛(ài)同行，方為正道。典例五典例五 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。2011年，秦玥飛從耶魯大學(xué)順利畢業(yè)后，通過(guò)招聘成為湖南一個(gè)偏遠(yuǎn)山村的村主任助理。一年多來(lái)，他為村民做成了不少事：修筑水渠，維修道路，安裝路燈，建養(yǎng)老院有人質(zhì)疑他的動(dòng)機(jī)，給他貼上“富二代”“官二代”的標(biāo)簽，認(rèn)為他是為了名利和權(quán)力，為今后的升遷鋪路。父母都是普通工薪階層的秦玥飛說(shuō)：“我做村官可以更好地了解老百姓，也能更好地了解我自己，至少可以判斷自己適合在公共服務(wù)領(lǐng)域工作。我希望用所學(xué)和所長(zhǎng)為社會(huì)發(fā)展出一份力?！币筮x好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 七、記敘文寫(xiě)作備考策略七、記敘文寫(xiě)作備考策略 標(biāo)題的擬定 主旨的確立 材料的選擇 結(jié)構(gòu)的安排 情感的抒發(fā) 情節(jié)的設(shè)置 描寫(xiě)的運(yùn)用 形式的裝潢典例一典例一 室外的風(fēng)，格外刺骨。冷冷的雪光映得病房一片郁郁的蒼白。我們稍稍平緩了鼻息，輕手輕腳地步入病房，看到大伯正安靜地守在病床前。過(guò)了好久，大伯無(wú)意間抬頭，才發(fā)現(xiàn)了我們的到來(lái)。他小聲地和我們打招呼，并示意大媽在休息。我緩緩走到他身旁，看到一