1、高等教育省級教學(xué)成果獎總結(jié)報告成果名稱新建地方本科院校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、改造、建成果負(fù)責(zé)人桂和榮推薦等級省級教學(xué)成果獎特等獎推薦單位宿州學(xué)院二00八年八月二十四日“新建地方本科院校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、改造、建設(shè)研究與實踐”總結(jié)報告桂和榮劉寧李鴻蔡之讓張英彥宿州學(xué)院一、成果的背景與現(xiàn)狀學(xué)科專業(yè)建設(shè)是高等院校發(fā)展的一項長期戰(zhàn)略任務(wù)，是高等學(xué)校建設(shè)的核心，是提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平的關(guān)鍵，關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)層次和整體競爭能力，是學(xué)校發(fā)展的生命線。世紀(jì)之交，隨著我國高等教育事業(yè)的快速發(fā)展和體制改革的不斷深入。一批?？圃盒Ｏ群笊駷楸究圃盒?，學(xué)校名稱大部分為“地名+學(xué)院”形式，這類學(xué)校一般稱為“新建地方本科高?！?。由

2、于歷史的原因，新建地方本科高校的前身多數(shù)是師范?？茖W(xué)校，中小學(xué)需要的學(xué)科專業(yè)，在這類高校應(yīng)有盡有，而且都幾乎是一個模式，“語數(shù)外、理化生、音體美、政史地”等。學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)單一，培養(yǎng)模式僵化、封閉。培養(yǎng)的人才既不能適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的要求，又不能滿足地方經(jīng)濟社會建設(shè)的對應(yīng)用型人才的需求。隨著社會和地方經(jīng)濟的發(fā)展，就業(yè)形勢的日益嚴(yán)峻，新建地方本科高校的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)既獲得了難得的發(fā)展機遇，同時也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。因此，學(xué)校從本世紀(jì)初就著手專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、改造的教學(xué)改革工作，并且成立了由院主要領(lǐng)導(dǎo)和分管教學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)的專業(yè)建設(shè)調(diào)研小組，認(rèn)真謀劃升本以后學(xué)校的辦學(xué)定位，以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，對

3、新建本科院校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、改造與建設(shè)進行調(diào)研和論證，目的是探索新建本科院校學(xué)科專業(yè)建設(shè)的途徑，指導(dǎo)我校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、改造，加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，同時為兄弟院校提供經(jīng)驗借鑒。經(jīng)過近十年的改革與實踐，取得豐碩成果：在思想上提高了對專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、改造和建設(shè)的認(rèn)識；在理論上明確了專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、改造和建設(shè)的目標(biāo)，在實踐上我院專業(yè)結(jié)構(gòu)布局更加合理，專業(yè)內(nèi)涵質(zhì)量提高,服務(wù)地方經(jīng)濟社會能力顯著增強。二、成果的內(nèi)容與實施(1) 制定了宿州學(xué)院學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃學(xué)科專業(yè)建設(shè)是高等學(xué)校的一項生命工程，對擴大辦學(xué)規(guī)模、改善辦學(xué)結(jié)構(gòu)、提高辦學(xué)質(zhì)量和效益尤為重要。我們在綜合考慮學(xué)校實際情況的前提下，密切聯(lián)系地方經(jīng)濟建設(shè)和支柱產(chǎn)

4、業(yè)的發(fā)展趨勢，深入進行專業(yè)人才市場需求調(diào)查分析與預(yù)測，立足“地方性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位，于2001年制定了宿州師范?？茖W(xué)校20012005年學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，2004年制定了宿州學(xué)院2004-2008年學(xué)科專業(yè)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，2006年制定了宿州學(xué)院2006-2010年學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃。這些不同階段的學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，都是以培養(yǎng)全面發(fā)展的應(yīng)用型人才為宗旨，以社會需求為導(dǎo)向，解放思想，實事求是，與時俱進，對當(dāng)時我校所處階段的學(xué)科專業(yè)建設(shè)工作做了較為系統(tǒng)、全面的闡述，提出了具體的建設(shè)原則、思路、內(nèi)容與方法等，有力促進了我校學(xué)科專業(yè)建設(shè)的快速、健康發(fā)展。(2) 出臺了宿州學(xué)院學(xué)科專業(yè)調(diào)整、改

5、造和建設(shè)方案2005年，我校制定了宿州學(xué)院學(xué)科專業(yè)調(diào)整、改造和建設(shè)方案，包括學(xué)科專業(yè)調(diào)整、改造和建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本思路、主要目標(biāo)、基本原則、基本步驟和實施措施等方面。其核心內(nèi)容是：適時進行專業(yè)調(diào)整。有些師范類專業(yè)生源困難、就業(yè)不好，缺乏發(fā)展前途，應(yīng)立即進行調(diào)整。著力進行專業(yè)改造。改造部分師范類專業(yè)，促進相關(guān)專業(yè)的交叉融合，形成新的增長點。向非師范類應(yīng)用型專業(yè)拓展。積極申辦新專業(yè)。以社會需求為導(dǎo)向，積極發(fā)展工科類專業(yè)和地方經(jīng)濟發(fā)展需要的應(yīng)用型專業(yè)。加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。加強優(yōu)勢專業(yè)特色建設(shè)，使優(yōu)勢更優(yōu)、特色更特；加強新辦專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，確保新辦專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。(3) 開展了專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整2004年，我

6、們提出了“根據(jù)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要，重點建設(shè)工科類專業(yè)和應(yīng)用型專業(yè)，著力調(diào)整和改造傳統(tǒng)師范類專業(yè)”的專業(yè)發(fā)展思路，明確了“專業(yè)跟著市場走，條件跟著專業(yè)走，經(jīng)費跟著條件走”的專業(yè)發(fā)展理念。在經(jīng)費極其緊張的情況下，連續(xù)4年每年安排100萬元專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整專項經(jīng)費，加強新設(shè)專業(yè)、重點專業(yè)建設(shè)?！暗胤奖究圃盒I(yè)建設(shè)與結(jié)構(gòu)調(diào)整”項目2004年作為院級教研項目立項，“新建地方本科高校學(xué)科專業(yè)調(diào)整、改造與建設(shè)研究與實踐”項目2006年獲得省級重點教研項目資助。在省教育廳領(lǐng)導(dǎo)及高教處領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，學(xué)院于2006年、2008年召開了兩次教學(xué)工作會議，2007、2008年召開了兩次學(xué)科專業(yè)建設(shè)研討會，就

7、“學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、改造與建設(shè)”的思路、舉措及成效等問題進行了深入的研討。由于思路明確、措施得力，我校在專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方面取得明顯成效。?？茖I(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整情況：2004年及以前，我校?？普猩鷮I(yè)21個，其中師范類專業(yè)13個，占62%。經(jīng)過2008年，我校專科招生專業(yè)20個，涉及到13個大類，其中應(yīng)用型專業(yè)上升到77%;師范類專業(yè)下降到23%。從而為發(fā)展“地方性、應(yīng)用型”本科專業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。本科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整情況：2004年我校首批設(shè)置6個本科專業(yè)，其中工科專業(yè)1個，占17%，其余5個為師范類專業(yè)。2008年，我校本科專業(yè)總數(shù)達到29個，涉及到文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、教育學(xué)等6個學(xué)科門

8、類，其中理、工、管等應(yīng)用型專業(yè)比例達到69%。(4) 實施了傳統(tǒng)專業(yè)的改造在專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的過程中，我們注意保留和強化師范專業(yè)優(yōu)勢和特色，成立了孟二冬文學(xué)院，注重音樂、美術(shù)、體育等專業(yè)的教學(xué)條件改善。但原有的一些師范類專業(yè)如政教、歷史、物理等，由于出現(xiàn)生源枯竭、就業(yè)困難等問題，我們著力對這些專業(yè)進行改造，促進相關(guān)專業(yè)的交叉融合，形成新的增長點，向應(yīng)用型專業(yè)拓展。以政教專業(yè)的經(jīng)濟學(xué)方向為基礎(chǔ)，新辦了電子商務(wù)、市場營銷、國際經(jīng)濟與貿(mào)易等本科專業(yè)，生源充足、就業(yè)良好，已逐步成為學(xué)校的優(yōu)勢專業(yè)。以政教專業(yè)的政治學(xué)方向和歷史專業(yè)的社會學(xué)方向為基礎(chǔ)，新辦了人力資源管理、物業(yè)管理等應(yīng)用型專業(yè)，已經(jīng)形成新的增長

9、點。整合物理專業(yè)、計算機專業(yè)的相關(guān)資源，新辦了電子信息工程、電氣工程與自動化等社會緊缺專業(yè)，為地方經(jīng)濟建設(shè)的服務(wù)能力顯著增強。在我校現(xiàn)有29個本科專業(yè)中，只有近10個專業(yè)是以原有的?？茖I(yè)為基礎(chǔ)設(shè)置，近20個專業(yè)都是通過學(xué)科交叉、專業(yè)改造、資源整合等方式新建的。可以說，傳統(tǒng)專業(yè)改造成功與否直接影響新建地方本科院校學(xué)科專業(yè)建設(shè)的成敗。(5) 新辦了應(yīng)用型專業(yè)宿州市地處淮海經(jīng)濟區(qū)腹地、長江三角洲經(jīng)濟帶西緣，是全國聞名的煤電能源基地，煤電能源、加工制造、農(nóng)副產(chǎn)品深加工是宿州市的重點產(chǎn)業(yè)。我們在本科專業(yè)建設(shè)過程中，非常注意圍繞地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要重點加強工學(xué)、管理學(xué)等應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)，陸續(xù)新辦了測

10、繪工程、地質(zhì)工程、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃、電氣工程與自動化、自動化、化學(xué)工程與工藝等本科專業(yè)，以及工程測量與監(jiān)理、酒店管理、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、投資與理財、生化制藥技術(shù)、軟件技術(shù)、物流管理、物業(yè)管理、電氣自動化技術(shù)等?？茖I(yè)。這些應(yīng)用型專業(yè)不僅成為新的學(xué)科專業(yè)增長點，而且為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供了大量的應(yīng)用型人才。(6) 加強了專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)新建地方本科院校要體現(xiàn)其存在的價值，就要緊密圍繞地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要，新設(shè)一批與地方支柱產(chǎn)業(yè)密切相關(guān)的應(yīng)用型專業(yè)。但新建地方本科院校在新設(shè)這些應(yīng)用型專業(yè)時，都不可避免的存在學(xué)科基礎(chǔ)薄弱、辦學(xué)條件不足等問題，尤其在師資隊伍、實驗實訓(xùn)方面矛盾更為突出，如何保

11、證新設(shè)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量是我們在專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和改造過程遇到的突出問題，我們在新設(shè)應(yīng)用型專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)及教學(xué)質(zhì)量方面主要采取了以下措施：根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)定位，圍繞應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，把拓寬專業(yè)口徑與靈活設(shè)置專業(yè)方向結(jié)合起來，把加強基礎(chǔ)與強調(diào)適應(yīng)性有機結(jié)合起來，科學(xué)制定人才培養(yǎng)方案，抓好人才培養(yǎng)質(zhì)量的頂層設(shè)計，著力培養(yǎng)理論知識較扎實、專業(yè)知識面較寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型人才。采取有效措施抓好新設(shè)專業(yè)的教師隊伍建設(shè)。一是積極引進碩士以上研究生解決新設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)問題；二是從企業(yè)、行業(yè)聘請有實踐經(jīng)驗工程技術(shù)人員來校任教，重點解決實驗實訓(xùn)課程教學(xué)問題；三是從其他高校相關(guān)專業(yè)聘請專家教授

12、幫助開設(shè)高年級課程、舉辦學(xué)術(shù)講座、指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)，幫助我們建立學(xué)術(shù)梯隊和教學(xué)團隊；四是積極鼓勵并資助教師取得職業(yè)資格證書，通過進修提高、科學(xué)研究、成果轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)“雙師”素質(zhì)。通過產(chǎn)學(xué)研合作等方式解決實驗實訓(xùn)條件不足問題。我校測繪工程專業(yè)、地質(zhì)工程專業(yè)與座落在宿州市的安徽省煤田地質(zhì)局第三勘探隊、物測隊、水文隊、皖北煤電集團公司所屬各礦以及宿州市轄區(qū)內(nèi)的淮北礦業(yè)集團公司部分煤礦，簽定了“產(chǎn)學(xué)研”合作協(xié)議；我校生物技術(shù)、生物科學(xué)專業(yè)與宿州市農(nóng)科所、皖北藥業(yè)等企業(yè)簽訂了“產(chǎn)學(xué)研”協(xié)議。校企合作共同建設(shè)工程技術(shù)中心，共同開展科研項目研究，相關(guān)課程的實驗實訓(xùn)安排均在企業(yè)進行，讓學(xué)生在真實的生產(chǎn)和工程背景下得

13、到實際訓(xùn)練，不僅解決了新設(shè)專業(yè)實驗實訓(xùn)條件問題，而且使學(xué)生畢業(yè)后能夠盡快適應(yīng)崗位技術(shù)需要。(7) 取得了一系列產(chǎn)學(xué)研成果我們在利用“產(chǎn)學(xué)研”合作方式解決新設(shè)應(yīng)用性專業(yè)師資隊伍和實習(xí)實訓(xùn)條件的過程中，也積極幫助企業(yè)解決技術(shù)難題，實現(xiàn)了學(xué)校和企業(yè)的互利雙贏，同時產(chǎn)生了一批“產(chǎn)學(xué)研”成果。學(xué)校與企業(yè)簽約的“產(chǎn)學(xué)研”項目序號項目(技術(shù)需求)名稱、起止時間合作的企業(yè)名稱經(jīng)費(萬元)項目負(fù)責(zé)人1皖北煤電集團公司百善礦剩余塊段防水防砂煤柱回收技術(shù)研究(2004-2007)皖北煤電集團公司百善礦40桂和榮2污泥資源化(2006-2009)安慶忠平環(huán)?？萍加邢薰?0桂和榮3蘆嶺礦10煤底板灰?guī)r防治水研究(20

14、06-2009)淮北礦業(yè)集團公司蘆嶺礦30桂和榮3朱仙莊礦選煤廠月綜合篩分浮沉試驗數(shù)據(jù)計算機處理系統(tǒng)(20082010)朱仙莊礦選煤廠65韓君4厚松散層及超薄覆巖條件下防水(砂)煤柱開采防水防砂關(guān)鍵技術(shù)研究(2004-2007)淮北礦業(yè)集團公司皖北煤電集團公司240桂和榮5任樓煤礦主要突水含水層地球化學(xué)識別模式及防治水決策信息系統(tǒng)研究(2005-2007)皖北煤電集團公司127桂和榮6慧泉開源ERP(20082010)宿州市現(xiàn)代辦公設(shè)備有限責(zé)任公司30梅宇7中藥現(xiàn)代化(20072009)安徽省雪楓制藥廠16曹穩(wěn)根8制藥設(shè)備及檢測儀器-大孔吸附樹脂(20082010)安徽古井集團九方制藥有限公司

15、22翟科峰9農(nóng)業(yè)及園林名特優(yōu)新品種引進及繁育技術(shù)(20062008)安慶市石門湖休閑生態(tài)農(nóng)莊有限責(zé)任公司12何禎祥10三角紫葉酢漿草快速繁殖(20062008)佰州市農(nóng)科所化卉中心9高貴珍11非洲菊新品種選育與推廣(20082010)佰州市農(nóng)科所化卉中心15高貴珍12花生無公害生產(chǎn)與地下害蟲防治技術(shù)(20062008)靈壁縣韋集鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站10劉小陽13花生病蟲害綜合防治(20072009)固鎮(zhèn)縣花生研究所8劉小陽14花生地下害蟲防治(20082010)泗縣墩集鎮(zhèn)人民政府6劉小陽學(xué)校獲批的市廳級以上產(chǎn)學(xué)研項目序號項目名稱項目類別主持人批準(zhǔn)年份項目批號1兩淮厚松散層覆蓋區(qū)淺部煤層開采的潰水潰

16、砂機理與防治技術(shù)研究安徽省“十一五”科技攻關(guān)計劃重大科技專項項目桂和榮20082礦井水可飲用化研究安徽省自然科學(xué)基金桂和榮20073處理污水后的粉煤灰污泥資源化技術(shù)研究及應(yīng)用省教育廳自然科學(xué)重點項目桂和榮2007KJ2007A0704慧泉開源ERP安徽省“十一五”科技攻關(guān)計劃重點項目李鴻20075非洲菊新品種選育與推廣省教育廳自然科學(xué)重點項目高貴珍2007KJ2007A128ZC6姜瘟病的防治技術(shù)研究省教育廳自然科學(xué)重點項目劉小陽2007KJ2007A130ZC7農(nóng)作物秸桿氣化綜合利用研究省教育廳自然科學(xué)重點項目曹穩(wěn)根2007KJ2007A131ZC8花生田蠐螬的綠色防控技術(shù)研究省教育廳自然科

17、學(xué)重點項目劉小陽2007KJ2008A07ZC9煤田深層地下水中稀土元素水文地球化學(xué)行為及演化規(guī)律研究國家自然科學(xué)基金桂和榮已通過，待編號10無機納米微粒的層層自組裝薄膜的制備及應(yīng)用研究國家自然科學(xué)基金張莉(8) 發(fā)表了一系列相關(guān)教研論文，匯編了研討會論文集，發(fā)表了一系列教學(xué)研究論文1 桂和榮等.以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)全面加強資源勘查類專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)J.宿州學(xué)院學(xué)報，2007:1-4.2 桂和榮等.對師范類新升格本科高校學(xué)科專業(yè)建設(shè)的思考J.合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社科版)，2007(6):105-109.3 桂和榮等.新建本科高校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整改造的思路J.全國新建綜合性本科院校第七次工作研討會

18、論文集，2008年.4劉寧.對宿州學(xué)院學(xué)科專業(yè)建設(shè)和結(jié)構(gòu)調(diào)整的幾點思考J.宿州學(xué)院學(xué)科專業(yè)建設(shè)研討會論文集，2008年.5李鴻等.基于開源的IT教育研究J.合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)，2007(S0):1619.6. 李鴻等.新建地方本科高校計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)定位初探J.計算機教育,2008:94-96.7. 李鴻等.新建本科院校計算機專業(yè)人才培養(yǎng)模式初探J.中國周刊(城市版)，2008,(4):52-54,46.8. 李鴻等.新建本科院校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整探索J.科技資訊，2008(21):148-149.9. 蔡之讓等.新建本科院校學(xué)科專業(yè)建設(shè)芻議J.宿州學(xué)院學(xué)報，2008(3):10

19、1103.10. 張英彥.論高校實踐教學(xué)目標(biāo)J.教育研究，2006(5):47-49.11. 張英彥更新知識觀念，改革高校教學(xué)J.中國高教研究，2006(2):70-71.12. 張英彥.實踐教學(xué)的理論基礎(chǔ)探析J.中國大學(xué)教學(xué)，2006(6)：50-52.13張英彥.實踐教學(xué)的內(nèi)涵和功能芻議J.科學(xué)大眾，2006(3):45-47.14.張英彥.論實踐育人J.懷化學(xué)院學(xué)報，2006(1):170-171.匯編了學(xué)科專業(yè)建設(shè)研討會論文集三、成果的創(chuàng)新點1以就業(yè)為導(dǎo)向，著力改造和整合老專業(yè)，促進相關(guān)專業(yè)的交叉融合，形成新的增長點，向應(yīng)用型專業(yè)拓展。以政教專業(yè)的經(jīng)濟學(xué)方向為基礎(chǔ)，新辦了電子商務(wù)、市場

20、營銷、國際經(jīng)濟與貿(mào)易等本科專業(yè)，生源充足、就業(yè)良好，已逐步成為學(xué)校的優(yōu)勢專業(yè)。以政教專業(yè)的政治學(xué)方向和歷史專業(yè)的社會學(xué)方向為基礎(chǔ)，新辦了人力資源管理、物業(yè)管理等應(yīng)用型專業(yè)，已經(jīng)形成新的增長點。整合物理專業(yè)、計算機專業(yè)的相關(guān)資源，新辦了電子信息工程、電氣工程與自動化等社會緊缺專業(yè)，為地方經(jīng)濟建設(shè)的服務(wù)能力顯著增強。2、以服務(wù)地方為宗旨，深入研究地方經(jīng)濟社會發(fā)展的走勢，充分挖掘和利用地方支柱行業(yè)的人才、設(shè)備和技術(shù)資源，努力發(fā)展應(yīng)用型專業(yè)。皖北煤炭資源豐富，境內(nèi)有皖北煤電集團公司和淮北礦業(yè)集團公司，年產(chǎn)煤炭3000多萬噸。此外，安徽省煤田地質(zhì)局第三勘探隊、物探測量隊和水文地質(zhì)隊坐落在宿州市。這些行業(yè)

21、人才濟濟，設(shè)備先進，技術(shù)優(yōu)良。不僅對地質(zhì)及資源類人才有極大的需求，而且為我院興辦地質(zhì)及資源類專業(yè)奠定了人才、技術(shù)、設(shè)備基礎(chǔ)。目前，我院的地質(zhì)工程、測繪工程、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)、工程測量與監(jiān)理、電氣自動化(煤礦方向)等專業(yè)，建立了20多個校外實習(xí)實訓(xùn)基地，煤礦及地質(zhì)勘探企業(yè)積極為我院提供實驗、實習(xí)課師資，學(xué)校和企業(yè)共建實驗室、合作科學(xué)研究工作全面開展，科技轉(zhuǎn)化取得了十分可觀的經(jīng)濟社會效益。有600萬人口的宿州是我省的農(nóng)業(yè)大市，又是蘇、魯、豫、皖農(nóng)產(chǎn)品轉(zhuǎn)化、加工、貿(mào)易的集散地。為此，我院的應(yīng)用化學(xué)、化工工藝及生物技術(shù)等專業(yè)，通過調(diào)整人才培養(yǎng)方案，積極適應(yīng)皖北農(nóng)產(chǎn)品轉(zhuǎn)化、加工對人才的需

22、求?！爱a(chǎn)學(xué)研”合作向縱深方向發(fā)展，如“非洲菊新品種選育與推廣”、“農(nóng)作物秸桿氣化綜合利用研究”“兩淮厚松散層覆蓋區(qū)淺部煤層開采的潰水潰砂機理與防治技術(shù)研究(安徽省“十一五”科技攻關(guān)計劃重大科技專項項目)”等。3、采取了“招生調(diào)控、系部調(diào)整、項目驅(qū)動、重點建設(shè)”的專業(yè)建設(shè)措施利用招生計劃調(diào)控，堅決停招部分生源枯竭、就業(yè)困難的師范專業(yè)；整合教學(xué)資源，加強系部調(diào)整，形成若干個應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)群，增強專業(yè)抗風(fēng)險能力；以院級和省級項目為依托，加強調(diào)研，制定計劃，分段實施，在較短時間內(nèi)取得明顯成效；集中財力，重點建設(shè)，通過專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整經(jīng)費、特色專業(yè)建設(shè)經(jīng)費保證新設(shè)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)和重點專業(yè)特色建設(shè)。四、成果的應(yīng)

23、用和推廣1成果的應(yīng)用本項成果的實踐應(yīng)用，使我校應(yīng)用型專業(yè)大幅度增加，為地方服務(wù)能力明顯增強圍繞地方經(jīng)濟建設(shè)和重點產(chǎn)業(yè)，新辦了地質(zhì)工程、測繪工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、電氣工程與自動化、自動化、化學(xué)工程與工藝等社會急需的本科專業(yè)，在29個本科專業(yè)中，理、工、管等應(yīng)用型專業(yè)比例超過69%，為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)能力明顯增強。本項成果的實踐應(yīng)用，使我校在傳統(tǒng)專業(yè)的調(diào)整、改造方面取得實效，專業(yè)結(jié)構(gòu)更加合理學(xué)校逐步停招了部分社會需求少、發(fā)展前景不明朗的本?？茖I(yè)，如思想政治教育、社會工作、歷史教育、物理教育、化學(xué)教育、生物教育、物理教育、計算機教育等，利用相關(guān)資源新設(shè)了電子商務(wù)、市場營銷、人力資源管理、物業(yè)管理等

24、專業(yè)，單一師范類專業(yè)結(jié)構(gòu)得到改善，專業(yè)結(jié)構(gòu)更加合理，更加符合學(xué)校定位。本項成果的實踐應(yīng)用，專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)顯著增強，專業(yè)質(zhì)量得到保證學(xué)校注意新設(shè)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)和優(yōu)勢專業(yè)特色建設(shè)，通過校企合作、“產(chǎn)學(xué)研”合作等方式解決師資隊伍、實習(xí)實訓(xùn)條件等應(yīng)用型人才培養(yǎng)的關(guān)鍵問題，同時構(gòu)建了合格課程、優(yōu)質(zhì)課程、精品課程三級建設(shè)體系，有9門課程獲省級精品課程榮譽稱號，有2本教材評為省級“十一五”規(guī)劃教材，計算機科學(xué)技術(shù)被評為省級重點學(xué)科，生物技術(shù)專業(yè)被評為省級特色專業(yè)，專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)明顯加強，專業(yè)質(zhì)量得到保障?！爱a(chǎn)學(xué)研”結(jié)合進一步深化，提升了學(xué)科建設(shè)的水平。由于學(xué)校的辦學(xué)定位準(zhǔn)確，緊緊跟蹤地方經(jīng)濟社會發(fā)展的走勢，調(diào)整和發(fā)展“地方性、應(yīng)用型”的工科專業(yè)。并且圍繞發(fā)展工科專業(yè)，加強師資隊伍建設(shè)和儀器設(shè)備投入，積極推進“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合。近年來，我