《陋室銘》優(yōu)秀教案_第1頁
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1、?陋室銘?優(yōu)秀教案【小編寄語】新的學期新的開始 ,同學們又回到課堂了 ,查字典語文網(wǎng)小編給大家?guī)砹?陋室銘?優(yōu)秀教案 ,希望能給大家?guī)韼椭?,祝大家學習愉快!教學目的1：掌握文言常用實詞 ,翻譯全文。2：讓學生了解押運的字和壓韻的作用。3：引導學生了解劉禹錫淡泊自甘 ,不慕名利的思想。教學重點目標1教學難點目標1課前預習：查工具書 ,試譯全文。一、 課前三分鐘 (課外閱讀讀后感 ,抽簽完成) 3'二、 創(chuàng)設情景導入新課。2'如果讓你設計自己的家 ,你怎樣設計呢?(學生自由說)唐朝劉禹錫卻喜歡鄙陋居室 ,今天 ,我們就一起去看看他的陋室究竟怎樣?三、 介紹作者

2、、體裁(教師抽查學生答復 ,教師適當補充)3'劉禹錫(772-843)字夢得 ,唐朝著名詩人和散文家。銘 ,原來是刻 ,在這里是一種文體 ,或歌頌贊美 ,或有所警戒。本文陋室銘 ,意是刻在鄙陋居室里的文章。四、 學生借助工具書解釋常用實詞和難句。6'(完成目標2)陋：不華美、狹小 馨：香氣散布很遠白?。悍饨ㄉ鐣餂]有功名的人 牘：古時寫字用的木簡何陋之有：有什么狹小不好看呢?(教師出示膠片)五、 朗讀、翻譯、理解分析。28'1、 請一同學讀一同學翻譯全文 ,學生或教師適當補充。(完成目標2)2、 學生思考并答復教師出示的問題。A、?陋室銘?中的那

3、句話能提挈全篇大意?B、?陋室銘?描寫陋室環(huán)境和居室主人的生活情景 ,并以陋室比古賢的居室 ,表現(xiàn)了作者怎樣的情趣和節(jié)操?3、 學生自由答復 ,教師補充并進行思想教育。(完成目標3)我們要學習劉禹錫淡泊自甘 ,不慕名利的高貴品質。4、 請學生自瀆領會。5、 教師介紹什么叫押韻?押運有什么作用?(寫韻文時在句末或聯(lián)句之末用韻母、聲調相同的字叫做押韻。韻文押韻能使人加深印象 ,同時便于吟頌和記憶 ,因為它具有聲調和節(jié)奏之美。)6、 本文有那些押韻字?(名、靈、馨、青、丁、經(jīng)、形、亭)六、小結。2'七、布置作業(yè)。1'A、 抄寫常用實詞和難句。B、 背誦全文。C、 寫一讀后體會 ,字數(shù)不限。八、說課精要：安排學生先自己預習、多讀、自主試譯

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