1、2015-2016學年上學期第一次月考高一語文試題【新課標】考試時間：150分鐘、課內(nèi)文言文選擇（每小題2分，共16分）總分：150分1 .對下列句中加點的詞的解釋正確的一項是（）A .假舟楫者，非能水也，而絕.江河絕：斷絕B .河內(nèi)兇，則移其民于河東兇：兇險C .不用珍器重寶肥饒之地愛：吝惜D .余嘉其能行古道嘉：嘉獎2 .對下列句中加點的詞的解釋錯誤的一項是（）A .順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰, 彰：清楚B .不違農(nóng)時，谷不可勝,食也勝：盡C .瑰名城，殺豪杰瓊:毀壞D .夫庸知其年之先后生于吾乎庸：如何3 .下列句子中加點字的用法與例句相同的一項是（）例句：是使民養(yǎng)生.喪死無憾也A

2、.假舟楫者，非能水.也B 謹庠序之教C .追上逐北，伏尸百萬D .阿至尊而制六合4 .下列句中加點詞詞類活用與其他三項不相同的一項是（）A .王無罪歲B 天下云集響應C .上食埃士D .有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意5 .下列各句中，加點字與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是（）A .然即不王者，未之有也B吾從而師之C .是使民養(yǎng)生 喪死無憾也D . 士不敢彎弓而報怨6 選出與例句句式相同的一項（）例句：嗟而遠道之人胡為乎來哉A 然而不王者，未之有也C.頒白者不負戴于道路矣7 .下列各句中不含通假字的一項是（A 合從締交，相與為一C.則無望民之多于鄰國也B .蚓無爪牙之利，筋骨之強D .不拘于時，學

3、于余）B.贏糧而景從D.善假于物也8 .分別選出下列加點詞語的意義與例句相同的一項（）例：以五十步笑百步A ,申之以孝悌之義B.以弱天下之民C.然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢D.斧斤以.時入山林二、古詩文閱讀（19分）（一）閱讀下面的文言文，然后完成問題。費聚，字子英，五河人。父德興，以材勇為游徼卒。聚少習技擊。太祖遇于濠，偉其貌，深相結納。定遠張家堡有民兵無所屬，郭子興欲招之，念無可使者。太祖力疾請行，偕聚騎而往，步卒九人俱。至寶公河，望其營甚整，弓弩皆外向。步卒懼，欲走。太祖日：彼以騎蹴我，走將安往 ？'遂前抵其營。招諭已定,約三日。太祖先歸，留聚俟之。其帥欲他屬，聚還報。太祖復偕聚以

4、三百人往，計縛其帥，收卒三千人?；肀巧接星匕杨^八百余人，聚復招降之。遂從取靈璧，克泗、滁、和州。授承信校尉。既定江東，克長興，立永興翼元帥府，以聚副耿炳文為元帥。張士誠入寇，擊敗之。召領宿衛(wèi)。援安豐，兩定江西，克武昌，皆從。改永興翼元帥府為永興親軍指揮司，仍副炳文為指揮同知。士誠復入寇獲其帥宋興祖再敗之士誠奪氣不敢復窺長興。隨征淮安、湖州、平江，皆有功，進指揮使。湯和討方國珍，聚以舟師從海道邀擊。浙東平，復由海道取福州，破延平。歸次昌國，剿海寇葉、陳二姓于蘭秀山。至是，聚始獨將。洪武二年會大軍取西安，改西安衛(wèi)指揮使，進都督府僉事，鎮(zhèn)守平?jīng)?。三年，封平?jīng)龊睿瑲q祿千五百石，予世券。時諸將在邊屯田募

5、伍，歲有常課。聚頗耽酒色，無所事事。又以招降無功，召還，切責之。明年，從傅友德征云南，大戰(zhàn)白石江，擒達里麻。云南平，進取大理。未幾，諸蠻復叛，命副安陸侯吳復為總兵。授以方略，分攻關索嶺及阿咱等寨，悉下之。蠻地始定。置貴州都指揮使司，以聚署司事。十八年命為總兵官，帥指揮丁忠等征廣南，擒火立達，俘其眾萬人。還鎮(zhèn)云南。二十三年召還。李善長敗，語連聚。帝日：聚曩使姑蘇不稱旨，朕嘗詈責，遂欲反耶！竟坐黨死，爵除。（選自明史列傳十九）9 .對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）（）A.定遠張家堡有民兵無所屬.屬：歸屬B.隨征淮安、湖州、平江，皆有功，進.指揮使進：晉升C.歸次昌國，剿海寇葉、陳

6、二姓于蘭秀山次：處所D .聚曩使姑蘇不稱.旨稱：符合10 .對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是 （3分）（）A . 士誠復入/寇獲其帥/宋興祖再敗之/士誠奪氣/不敢復窺長興B . 士誠復入寇/獲其帥/宋興祖再敗之/士誠奪氣/不敢復窺長興C. 士誠復入寇/獲其帥宋興祖/再敗之/士誠奪氣/不敢復窺長興D. 士誠復入/寇獲其帥宋興祖/再敗之/士誠奪氣/不敢復窺長興11 .下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（）A.費聚貌偉尚武。費聚自幼學習武術，太祖因其相貌壯偉，與其結下深厚的情誼。他在行軍打仗中，毫無畏懼，屢立戰(zhàn)功。B.費聚處事果斷。對于張家堡的民兵，太祖采用招撫與武力并用的

7、謀略，費聚洞察形勢，及時 向太祖反饋。他偕同太祖設計擒獲其首領。C.費聚未得善終。他沉迷酒色，且又招降無功，曾受皇帝指責。又因李善長謀反之事 而受牽連，以致落得未能善終的下場。D.費聚戰(zhàn)功顯赫。在與張士誠的戰(zhàn)斗中，費聚自始至終獨挑大梁，使其聞風喪膽。在 攔擊海盜時，勢如破竹，同樣表現(xiàn)出色。12 .翻譯文中畫橫線的句子和課內(nèi)文言句子。（10分）（1）步卒懼，欲走。太祖日：彼以騎蹴我，走將安往 ？”遂前抵其營。（5分）（2）援安豐，兩定江西，克武昌，皆從。改永興翼元帥府為永興親軍指揮司，仍副炳文為指揮同知（5分）（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩，然后完成問題。夕 陽 樓李商隱花明柳暗繞

8、天愁，上盡重城更上樓。欲問孤鴻向何處，不知身世自悠悠。13 .花明柳暗繞天愁”一句運用了什么手法？對表情達意有什么作用？（6分）14 .有人說本詩最后兩句最具表現(xiàn)力，請對孤鴻”形象作簡要分析。（5分）（三）名句名篇默寫（10分）15 .補出下列句子中的空缺部分。（1）木直中繩， ,其曲中規(guī)。（荀子勸學）（2）于是廢先王之道，焚百家之言， 。（賈誼過秦論）（3） 士大夫之族， ,則群聚而笑之。（韓愈師說）（4） ,黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。（寡人之于國也）（5）但見悲鳥號古木， 。（李白蜀道難）（6）寒衣處處催刀尺， 。（杜甫秋興八首）（7） ,分明怨恨曲中論。（杜甫詠懷古跡）（8）

9、,潦倒新停濁酒杯。（杜甫登高）（9）故不積腔步， 。（荀子勸學）（10）是故弟子不必不如師， ，聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已。（韓 愈師說）三、閱讀下面的文字，完成下面問題（25分）林清玄：心美一切皆美記者：您30 歲之前得遍了臺灣所有的文學大獎，直到不再參賽，此外，您還是臺灣最高產(chǎn)的作家，除了眾人以為的文思泉涌，還有別的訣竅嗎？林清玄：我很喜歡一句古詩：書到今生讀已遲。就是說，這輩子你要讀書已經(jīng)來不及，都是上輩子的積累。我想這種積累重要的是怎么堅持，每天寫一點，一個月以后回頭看，會覺得性情上有變化，這種慢慢積累的過程是快樂的。記者：從鄉(xiāng)下奮斗到臺北，您的經(jīng)歷也是比較坎坷的。小時候，您隨父

10、兄在田間地頭流汗受苦，這段經(jīng)歷對您今后的成長有何影響？林清玄：有很大的幫助，使我什么情況都能適應。從出生到現(xiàn)在，我沒有一個晚上睡不著覺，沒有一餐飯吃不香，隨時都能笑得出來。因為小時候在大山中長大，生活很苦，心思也單純，天黑上床馬上睡覺，你不會有欲望，有欲望也沒用，根本不可能實現(xiàn)，所以慢慢久了，你對欲望就不會太敏感。記者：在您的環(huán)境里面，顯然沒有成為作家的條件，但您成功了。林清玄：的確，我家代代都是耕農(nóng)，可是我對文字有非常深刻和敏銳的感受。記得有位文人叫張潮，他講，“文章是案頭之山水，山水是地上之文章”，你把地上的東西看清楚了，那就是一篇文章。我小時候的成長不可能像一般人所說的，學富五車，而是一

11、門深入。我記得小時候讀每本書，拿過來都珍貴得不得了，抱著，枕著，經(jīng)常拿到什么就很用心地看。小學三年級以后，每天我要抱著一本書，才睡得著；每天一定要讀到一篇好文章，才肯睡覺。記者：在經(jīng)歷5000 年未有之變局之后，拜金拜物對傳統(tǒng)價值觀的疏離逐漸明顯，在這樣光怪陸離的時代，怎樣才能活出真正的優(yōu)雅？林清玄：其實這是一個向欲望傾斜的時代，全世界都是這個樣子，有時候你看報紙會看到一個愛瑪仕的包賣到100 萬人民幣，荒唐！但大家已經(jīng)習慣了，不以為怪，它是名牌，就值這個錢，那是因為你已經(jīng)迷失了對事物的真實判斷。人的肩膀挑著一架天平，一邊是欲望，一邊是心靈的滿足，你的心靈應該有足夠的祛碼來保持平衡。人在中間，

12、一邊是一個人加一個山谷的谷”，一邊是一個人加一個山谷的山”，俗和仙如果能夠平衡，你就能做一個平正的人。當然，要想不被欲望捆綁，就應該有自己心靈的寄托，要花一些時間來充實我們的心靈世界， 比如文學。記者：對于生在這個時代有著多種價值可供選擇的青年來說，文學在他們生活中應該是一個怎 樣的存在?林清玄：第一流的文章是生命的化妝，其實在青年的成長中，文學也是他們最好的化妝。因為如果有內(nèi)涵，你會覺得什么事情都美。我有兩句話，心美一切皆美，情深萬象皆深 ”，你的心靈美麗了，你看到的世間一切都美；如果你的情感深厚，你會覺得世間萬物都很深刻。所以，如果要使你的生命、外表、氣質(zhì)變得更好，你的心就要美，你的情就要

13、深，文學正好是容易進入的途徑。（5分）16.下列對訪談有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵ˋ.林清玄小時候的坎坷經(jīng)歷培養(yǎng)了他對各種環(huán)境的適應能力，這是他成為臺灣最高產(chǎn)作 家之一的主要原因。B.林清玄引用張潮的話，說文章是案頭之山水，山水是地上之文章”，很形象地說出了他的成長環(huán)境與他的創(chuàng)作的關系，也說出了生活與創(chuàng)作的關系。C.林清玄舉愛瑪仕的包賣到100萬人民幣的例子是為了說明愛馬仕是名牌，就值這個價。D.林清玄認為，第一流的文章是生命的化妝品，在青年人的成長過程中，文學也是他們最好的化妝品。E.林清玄所說的 心美一切皆美”的含意是一個人心美了，他就可以擁有一切美好的事物。17 .林清玄取得成

14、功的主要因素有哪些？請加以概括。（6分）18 .在林清玄看來，在這樣光怪陸離的時代，怎樣才能活出真正的優(yōu)雅？ （6分）19 .林清玄認為， 第一流的文章是生命的化妝 ”？他這一觀點是否適用于所有人？請聯(lián)系全文談談你的理解和看法。（8分）四、語言文字運用（9分）20 .依次填入下列橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（3分）（）當今社會， ，總有那么一些不知敬畏是何物的人，他們不敬生命，不敬自然不敬律令不敬傳統(tǒng)不敬歷史不敬民意不敬信仰，完了還 :人不為己，天誅地滅！”對于這種現(xiàn)象，要想,除了喚醒人們的敬畏意識，更重要的，是要健全制度、完善管理。A .魚目混珠 振振有詞 揚湯止沸B.魚龍混雜侃侃而談?chuàng)P湯止

15、沸C.魚龍混雜振振有詞釜底抽薪D.魚目混珠侃侃而談釜底抽薪21 .下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（）A .中央紀委1月5日發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2014年12月份全國共查處違反八項規(guī)定的事件4238起,處理5340人。B .殲31在珠海航展的公開亮相，表明我國已成為繼美國和俄羅斯之后第三個具備出口隱身戰(zhàn)斗機的國家。C.五個一工程”獲獎作品是我國先進文化的代表之作，但不少藝術在獲獎之后往往被束之高閣，難以真正走進大眾。D.我們有理由相信，中國經(jīng)濟的新常態(tài)不僅有利于全球經(jīng)濟穩(wěn)步健康發(fā)展，也有助于中國實現(xiàn) 經(jīng)濟增長模式轉(zhuǎn)型。22 .依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（3分）（）真正

16、的知識分子需要有徹底的批判意識和懷疑精神。 。, _。, 。人們在這樣的權威面前低下頭顱，開始懷疑自己的思想能力時，鐐銬便丁當作響一一精神奴隸出現(xiàn)了。蘇格拉底說，我們知道的全部，就是我們什么也不知道世間總有些自以為是的人，認為所有的人必須從他那里接受思想懷疑，意味著我們要開始探求真正的思想者就從這里出現(xiàn)懷疑，意味著我們要開始思考懷疑一切并非意味著否定一切A.B.C. D.五、作文（60分）23 .閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。有個教授做過一個實驗，12年前，他要求他的學生進入一個寬敞的大禮堂，并自由找座位坐下。反復幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學生總愛坐前排，有的則盲目隨意，四處都坐，還有一些人似乎特別

17、鐘情后面的座位。教授分別記下他們的名字。10年后，教授的追蹤調(diào)查結果顯示：愛坐前排的學生中，成功的比例高出其他兩類學生很多。要求：全面理解材料，但可以從一個側(cè)面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標 題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。不少于 800字。參考答案1） C 2、D 3、C4、A 5、D 6、A 7、D 8、C 9、C 10、C 11、D12、（ 1） 步兵恐懼，想逃走。 太祖說： “他們用騎兵追擊我們，將往哪里逃？”于是向前抵達軍營。（ “走 ”1分， “蹴 ”1 分， “安往 ”的句式 1 分）2） 2） （費聚）援救安豐，兩次平定江西，攻克武

18、昌，都跟從太祖。改永興翼元帥府為永興親軍指揮司，仍然輔佐耿炳文而任指揮同知。（ “克 ”1 分， “從 ”1 分， “副 ”1 分）13、 運用反襯（襯托、對比）的手法。（ 2 分）以花明柳暗的春色反襯自己的一腔哀愁，（ 2 分）表達了一種愁苦之情。（ 2 分）14、以 孤鴻”喻自己，（1分）以 孤鴻”的形單影只表達自己的孤獨寂寞；（2分）以 孤鴻”的不知身世喻自己前途未卜。（ 2 分）15、略16 、 BD（A 、 “這是他成為臺灣最高產(chǎn)作家之一的主要原因”的說法錯誤，林清玄成為作家的原因是多方面的， 小時候的坎坷經(jīng)歷的主要作用是讓他對欲望不會太敏感。C、 舉愛馬仕的例子是為了說明“這是一個

19、向欲望傾斜的時代”。 E、 “心美一切皆美”的含義是“你的心靈美麗了，你看到的世間一切都美”，而不是 “可以擁有一切美好的事物”）17 、文思泉涌，對文字有非常深刻和敏銳的感受；小時候苦難經(jīng)歷的磨練；勤奮讀書，堅持積累；對欲望不敏感。（答出任意三點即可）18、克制欲望；對自己的心靈放松、充實；讓自己的心靈有所寄托。19、示例一：適用于所有人。因為所有人都需要精神精神上的成長，而閱讀是使人精神成長的最有效的方式。讀書可以陶冶人的情操，提升人的修養(yǎng)，讓人變得情感深厚、氣質(zhì)美好。所以第一流的文章對所有人來說，都是生命的化妝品。示例二：并不適用所有人。因為林清玄在這篇訪談中提出的這個觀點主要是針對青年

20、人而言的。我們這個時代容易使人迷失方向，青年人有面臨多種選擇，對他們而言，讀書可以讓他們心靈變得美好。但對于人生觀、世界觀、價值觀已經(jīng)形成的人來說，第一流的文章對改變他們的人生就顯得無足輕重了；生活中還有一些人，他們連最基本的物質(zhì)都得不到保障，一流的文章又能給他們提供多少幫助呢？20 C （魚目混珠：比喻以假亂真，以次充好。/魚龍混雜:比喻壞人和好人混在一起。/振振有詞：形容理由似乎很充分，說個不休，含貶義。/侃侃而談：形容說話理直氣壯，從容不迫，含褒義。/釜底抽薪：比喻從根本上解決問題。）揚湯止沸:比喻辦法不徹底，不能從根本上解決問題，21 A (B 缺少成分，“戰(zhàn)斗機 ”后加 “能力 ”。

21、 C 搭配不當，“藝術作品”和 “束之高閣”才能搭配。D 邏輯不清，應先說中國經(jīng)濟，再說世界經(jīng)濟。) 22.B參考譯文：費聚，字子英，五河人。父親費德興，憑借才能勇氣成為游徼兵。費聚年少時學習武術。太祖在濠州遇到他，因為他的容貌壯偉，與他深深結交。定遠張家堡有民兵無所歸屬，郭子興想招納他們，思慮沒有可出使的人。太祖盡力急切請求出行，偕同費聚騎馬前往，步兵九人一起隨行。到了寶公河，望見對方軍營甚是整齊有序，弓箭都向外。步兵恐懼，想逃走。太祖說：“他們用騎兵追擊我們，將往哪里逃？”于是向前抵達軍營。招撫告諭已定，約定三天。太祖先返回，留下費聚等候。他們的將領想歸屬其他人，費聚回去報告。太祖又偕同費聚率三百人前往，設