1、2019年部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)課內(nèi)文言文及古詩(shī)詞復(fù)習(xí)與練習(xí)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)文言文及古詩(shī)詞復(fù)習(xí)與練習(xí)一、詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然日：“白雪紛紛何所似？"兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。【古今異義】1 .兒女：古義：子侄輩的人，指家中的年輕一代人今義：指子女2 .因：古義：趁，乘，憑借今義：因?yàn)? .文義：古義：詩(shī)文今義：文章的意思練習(xí)題：1 .“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。”一句總括了謝太傅一家詠雪的背景，精練地交代了時(shí)間“"、地點(diǎn)“"、人物“"、事件“

2、”等因素。2 .加3 1）寒雪日內(nèi)集（2）與兒女講論文義4 3）俄而雪驟（4）撒鹽空中差可擬3 .用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。未若柳絮因風(fēng)起4 .“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語(yǔ)營(yíng)造了一種怎樣的家庭氛圍？5 .兄妹兩人一個(gè)把雪比作鹽，另一個(gè)把雪比作柳絮，哪一個(gè)更好呢？說(shuō)說(shuō)你的理由。6 .你認(rèn)為謝太傅究竟?jié)M意誰(shuí)的答案？為什么?二、陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不（通“否”）？"答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮

3、?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧?！竟沤癞惲x】1 .去古意：離開今意：至I、往2 .委古意：丟下、舍棄今意：委屈、委托3 .顧古意：回頭看今意：照顧4 .期古意：約定今意：日期5 .引古意：拉今意：引用練習(xí)題1 .解釋文中加粗的詞。中：不：引：顧：2 .給文中劃線句添上省略的人稱。（）過(guò)中不至，太丘舍去，（）去后（）乃至。3 .陳元方不再理會(huì)“友人”的原因是因?yàn)椤坝讶恕薄?quot;又“"。4 .下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.陳太丘不守信用，約好跟朋友出行，結(jié)果不等友人來(lái)自己先走了。B.陳元方小時(shí)候傲慢無(wú)禮，竟敢教訓(xùn)長(zhǎng)輩，目中無(wú)人。C.小元方能指出父親的朋友“期日中”而“日中不至”是

4、“無(wú)信”，“對(duì)子罵父”是“無(wú)禮”，可見(jiàn)他明白事理，落落大方。D.“友人”之所以“下車引之”，是想哄陳元方帶自己去找他的父親。5 .下列句中加粗詞與“尊君在不”的“不”用法不相同的一項(xiàng)是（）A.誨女知之乎B.學(xué)而不思則罔C.路轉(zhuǎn)溪頭忽見(jiàn)D.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎6 .辨別下列詞語(yǔ)哪些屬于敬詞，哪些屬于謙詞（填寫序號(hào)）？敝人卑職陛下令尊寡人足下令郎老朽麾下敬詞有謙詞有7 .這則故事選自»,作者,（朝代）文學(xué)家。從故事主人的言談中可知，做人要。8 .“友人慚”的原因是什么？（可用原文語(yǔ)句回答）（1分）答：。9 .通過(guò)讀文可知元方是個(gè)怎樣的孩子？你如何評(píng)價(jià)元方的"入門不顧"

5、？（2分）答：。10 .學(xué)習(xí)本文，你明白了怎樣的道理？（2分）三、論語(yǔ)十二章（節(jié)選）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？“曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”子在川上日：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！弊釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！弊酉娜眨骸安W(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣?！保?）解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（每空1分，共4分）學(xué)而時(shí)習(xí)之（）不亦說(shuō)乎（）吾日三省吾身（）博學(xué)而篤志（）（2）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（每空2

6、分，共6分）有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？逝者如斯夫，不舍晝夜。（32A.孔子認(rèn)為，只要溫習(xí)了學(xué)過(guò)的知識(shí)，就可以憑借這一點(diǎn)當(dāng)老師。B.“逝者如斯夫，不舍晝夜”這句話談?wù)摰氖菍W(xué)習(xí)方法。C.論語(yǔ)是儒家經(jīng)典著作，記錄了孔子及其弟子的言行。D.“四書”指的是尚書論語(yǔ)大學(xué)中庸。四、誡子書（一）劃分下列句子的節(jié)奏（4分）夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)（二）填空（4分）誡子書選自,作者是字,他是三國(guó)時(shí)蜀國(guó)的政治家、家。（三）翻譯下列句子（30分）1 .非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)：2 .靜以彳身3 .儉以養(yǎng)德4 .非淡泊無(wú)以明志5 .年與時(shí)馳6 .淫慢不能勵(lì)精（四）閱讀（38誡子書諸葛亮夫君子之行

7、，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！1 .本文作者就和兩個(gè)方面進(jìn)行了論述。從這幾個(gè)方面又是怎樣展開論述的？2 .這是一篇充滿力量的書：“靜以修身”“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”是的力量；“儉以養(yǎng)德”是的力量；“非淡泊無(wú)以明志”有的力量；誡子書只有字，傳遞出的信息，比起長(zhǎng)篇大論，誡子的效果必然要好得多，這就是簡(jiǎn)約的力量。3 .作者寫這封信的用意是什么？4 .文中有兩句話常被人們用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘，請(qǐng)寫出這兩句話。5 .用橫線畫出文中提到“志”的

8、語(yǔ)句，聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中“志”與“學(xué)”的關(guān)系是如何理解6 .請(qǐng)寫出你讀過(guò)課文后感悟。7 .請(qǐng)寫出一句贊美諸葛亮的詩(shī)句和一條諸葛亮用過(guò)的計(jì)謀讀狼，回答問(wèn)題。（10分）一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦之。乃悟前狼假寐

9、，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。1 .對(duì)下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）其一犬坐于前A.其一犬/坐于前B.其一/犬坐于前C.其/一犬坐于前D.其一犬坐/于前2 .解釋文中加粗詞語(yǔ)的意思。敵（）（2）意（）（3）（）洞（4）股（）3 .翻譯下面句子。（2分）骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。4 '?（3）5 .概括狼的形象，并說(shuō)說(shuō)這則故事諷喻了什么？（2分）6 .選出下列說(shuō)法正確的項(xiàng)（）（多選?。〢.“徑去”的意思是徑直走開?！叭钡囊馑际窍窆匪频亩鬃诿媲啊.第4段中前三個(gè)“其”字的意義分別指：屠戶、積薪、前狼。C.第4段中三個(gè)“以”字的含義都是“用”。

10、D. “屠暴起”，寫屠戶的當(dāng)機(jī)立斷?！氨保蝗坏囊馑肌. “目似暝，意暇甚”的意思是：眼閉著似乎在睡覺(jué)，那神情善良得很。F. “一狼徑去”寫狼另有圖謀，“犬坐于前”寫狼牽制屠戶。G.第4段寫屠戶殺狼，表現(xiàn)屠戶的勇敢警覺(jué)和狼的狡詐陰險(xiǎn)。H.第4段是故事的高潮和結(jié)局。7 .加粗詞詞性詞義相同的一組是（差別細(xì)微，要仔細(xì)分辨。）A.犬坐于前前狼B.以攻其后自后斷其股C.久之?dāng)乐瓺.意將隧入身已半入8 .為下面的句子選出正確的譯文。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。（）A.前面的狼假睡，后面的狼引誘敵人。9 .屠戶這才明白前面的狼假睡，原來(lái)是用這個(gè)方法迷惑敵方。C.才明白前面的狼假睡，用蓋子引誘敵人。D.前面

11、的狼悟出假睡是為了誘惑敵人。10 如果用“屠戶遇狼”概括第一段的內(nèi)容，后面三段的內(nèi)容依次應(yīng)為、和屠戶殺11 .從文中找出點(diǎn)明故事主題的句子，并用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)它的意思。句子：意思：12 .寫出兩個(gè)帶“狼”字的成語(yǔ)：、。六、穿井得一人宋之丁氏，家無(wú)井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人日：吾穿井得一人。有聞而傳之者：“丁氏穿井得一人。”國(guó)人道之聞之于宋君宋君令人問(wèn)之于丁氏丁氏對(duì)日得一人之使，非得一人于井中也。13 選出“之”字用法不同的一項(xiàng)（）A.國(guó)人道之。B,聞之于宋君。C,問(wèn)之于丁氏。D,得一人之使。14 給加粗的句子加標(biāo)點(diǎn)：國(guó)人道之聞之于宋君宋君令人問(wèn)之于丁氏丁氏對(duì)日15 解釋加粗的詞：及

12、（）聞（）道（）使（）16 宋君為什么要派人向丁家詢問(wèn)這件事呢？17 這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)什么道理?18 文中的宋君是一個(gè)怎樣的人?19 對(duì)本文的寓意說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A不要輕信流言蜚語(yǔ)。B一家之言，經(jīng)再三轉(zhuǎn)述，往往會(huì)喪失原義。C對(duì)于別人的話，要注意實(shí)地調(diào)查，掌握第一手材料。D要勇于揭穿別人的謊言。七、杞人憂天杞國(guó)有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？其人曰：天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？曉之者日：日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。其人曰：奈地壞何？曉者日：地積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跳蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。1 .解釋詞語(yǔ)意思：崩墜（）果