1、機(jī)密啟用前遵義市2017年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué)）統(tǒng)一考試 語(yǔ)文試題卷（全卷總分150分，考試時(shí)間150分鐘）注意事項(xiàng)：1.答題前，務(wù)必將自己的姓名、座位號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡和試題卷規(guī)定的位置上。2.必須使用黑色墨水筆或黑色簽字筆，將答案書(shū)寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置上。3.所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無(wú)效。4.考試結(jié)束，將試題卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（30分）1.字詞積累給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（4分）節(jié)日里的遵義老城，宛如一位美麗的新娘，裊娜（ ）多姿；湘江河如一條流光溢彩的腰帶，蜿yán（ ）曲折；岸邊一幅幅講述長(zhǎng)征故事的浮雕，仿佛把我們帶入了千軍萬(wàn)馬

2、的年代；jí（ ）使岸上古老的téng（ ）蔓，在彩燈映照下，也褶褶生輝。2. 句子積累默寫(xiě)句子。（10分）送杜少府之任蜀州：海內(nèi)存知己， 。論語(yǔ)十則：見(jiàn)賢思齊焉， 。次北固山下：鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？ 。滿(mǎn)江紅·小住京華：四面歌殘終破楚， 。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之：馬作的盧飛快， 。陋室銘: ，往來(lái)無(wú)白丁。海燕：我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么美的天空！ ， ；雁門(mén)太守行中體現(xiàn)敵軍來(lái)勢(shì)洶洶，守城壯士雄姿英發(fā)的句子是： ， 。 3. 片段積累默寫(xiě)李白行路難的前四句。（4分） ， 。 ， 。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽逢乘舟夢(mèng)日邊。4.文化積累閱讀下面文段內(nèi)容，回答問(wèn)題。（4分）對(duì)于一匹

3、來(lái)自遠(yuǎn)方的陌生慧馬，他們也視之若自己的鄰居，使它每到一處，都像回到自己家里·一樣，慧馬保持著最高級(jí)的禮儀和文明，但并不拘泥于形式。它們并不溺愛(ài)自己的小馬，卻口傳身授關(guān)心小馬的理性教育。我注意到，我的主人灰馬對(duì)鄰居的小馬也跟對(duì)自己的小馬一樣。它們之所以如此，是遵循大自然要它們熱愛(ài)全體族類(lèi)的教導(dǎo)，只有理性才能使人們有所區(qū)別，因?yàn)槿巳褐凶杂械赂咄氐某?。文段選自名著 ，作者是 。（2分）本部作品還刻畫(huà)了一種長(zhǎng)相像人的動(dòng)物，它們具有人類(lèi) 的性格特征。（2分）5. 語(yǔ)言運(yùn)用在下面句中的橫線處，填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。青翠的山 柔情的水和多彩的文化 都是遵義市旅游發(fā)展的天賜優(yōu)勢(shì)。十五個(gè)縣、區(qū)、市各

4、具特色，地域優(yōu)勢(shì)明顯，數(shù)也數(shù)不完：碧波浩蕩的赤水竹海，郁郁蔥蔥 巍峨挺拔的桐梓婁山，云霧繚繞；水清酒烈的仁懷茅臺(tái)，醬香四溢語(yǔ)文試題卷第1頁(yè)（共6頁(yè)）6.語(yǔ)言運(yùn)用修改病句。（4分） 遵義的夏天是美麗的城市。修改意見(jiàn)：在這次長(zhǎng)征故事進(jìn)校園主題活動(dòng)中，讓我們了解到更多革命先烈的事跡。修改意見(jiàn)：二、閱讀（50分）高貴的“偽證”（12分）李良旭拜羅伊特小學(xué)校長(zhǎng)多麗絲接到法院一張傳票，要她到法庭作證，20年前，她是否收留過(guò)一個(gè)女人的私生女。傳票上特意寫(xiě)明，您的證詞很重要，直接關(guān)系到案件的性質(zhì)?？吹絺髌鄙习驳系拿?，一下子勾起多麗絲對(duì)往事的回憶。20年前的一天，一個(gè)年輕的女人帶著一個(gè)五六歲的女孩找到多麗絲。

5、女人俊俏的臉上有些倦容和疲憊，特別是她左邊眉毛上的那顆黑痣，很嫵媚。女人讓小姑娘站到一邊，然后抽泣著對(duì)多麗絲說(shuō)，這孩子的父親是誰(shuí)我至今不知道?，F(xiàn)在，我染上了毒癮，要到戒毒所戒毒，請(qǐng)多麗絲小姐暫時(shí)收下這可憐的孩子，讓孩子在這里上學(xué)，等我戒了毒，就來(lái)接女兒。多麗絲看了看不遠(yuǎn)處的小姑娘，她有一頭金色的頭發(fā)，大大的眼睛，彎彎的眉毛，正不時(shí)向這邊張望著。不知怎的，就那一眼，多麗絲一下子喜歡上這位小姑娘。多麗絲鄭重地對(duì)這女人點(diǎn)了點(diǎn)頭。女人一下子緊緊地?fù)肀е帑惤z，感激的淚水流淌下來(lái)從此，多麗絲就將這個(gè)叫安迪的小姑娘帶在身邊。安迪不僅懂事，而且學(xué)習(xí)很好，在學(xué)校里，就像快樂(lè)的“百靈鳥(niǎo)”。有時(shí)，她兩眼淚汪汪地望

6、著窗外，好像有什么心事。多麗絲輕輕問(wèn)道，想媽媽啦？安迪擦去臉上的淚痕，抬起頭，甜甜地說(shuō)道，不想，老師就是我的媽媽?zhuān)《帑惤z吻了一下安迪的臉頰，說(shuō)道，真是可愛(ài)的孩子！多麗絲發(fā)現(xiàn)，安迪的左邊眉毛上也長(zhǎng)了一顆黑痣，像她媽媽一樣漂亮。幾年過(guò)去了，安迪考取了不萊梅市的重點(diǎn)中學(xué)，以后，她倆漸漸失去了聯(lián)系。一晃，20年過(guò)去了。如今多麗絲已擔(dān)任拜羅伊特小學(xué)校長(zhǎng)。當(dāng)她接到法院的傳票時(shí)，感到很困惑，她不知道法庭讓她做什么證。多麗絲如期來(lái)到法庭，在法庭上，她看到一個(gè)中年婦人，蒼白的臉上，有一種茫然和無(wú)助。當(dāng)看到婦人左邊眉毛上有顆黑痣時(shí)，多麗絲心里不禁一驚。婦人看到多麗絲那一刻，臉上頓時(shí)顯出一絲驚慌和不安。法官西蒙告訴

7、多麗絲，有人指控你，20年前曾收養(yǎng)了這個(gè)毒販的私生女，女孩名叫安迪。現(xiàn)在，安迪被評(píng)為不萊梅市形象大使，請(qǐng)您作證，這個(gè)安迪是不是這個(gè)毒販的私生女。如果不是，安迪將擔(dān)任不萊梅市形象大使；如果是，將取消這一稱(chēng)號(hào)。聽(tīng)明白了嗎？現(xiàn)在傳被告人安迪到庭。被告人安迪，是一個(gè)20多歲的年輕女人，她俊俏的臉上洋溢著青春的氣息和活力，她左邊眉毛上那顆黑痣，很嫵媚。那一刻，多麗絲真想沖上前去，緊緊地?fù)肀⒑暗?，安迪，我又?jiàn)到你了，我的孩子。但是，多麗絲很快控制了自己的感情，她努力保持了內(nèi)心的平靜。她看到，安迪看到她那一刻，眼睛里閃爍著幸福的光芒。多麗絲將右手放在胸前，擲地有聲地回答道：我以上帝的名義回答法庭，眼前

8、這兩個(gè)女人我都不認(rèn)識(shí)，回答完畢！ 被告席上，那兩個(gè)女人緊繃的臉上，頓時(shí)閃爍著激動(dòng)的神色，眼睛里噙滿(mǎn)了淚水。法官西蒙看了多麗絲好一會(huì)兒，用力敲響法槌（chuí），嚴(yán)肅地說(shuō)道：證人證言有效，法庭宣布休庭。庭審結(jié)束了，法官西蒙走到窗前，眺望著遙遠(yuǎn)的天際，喃喃自語(yǔ)道：法庭是神圣的地方，無(wú)論是證人、被告人、還是原告，都不能欺騙法庭，但是，有一種證言，上帝都會(huì)原諒的，那里面蘊(yùn)藏著一顆高貴的靈魂，它被上帝稱(chēng)為高貴的“偽證”。 （選自2016年中國(guó)微型小說(shuō)精選） 語(yǔ)文試題卷第2頁(yè)（共6頁(yè)）7.請(qǐng)概括本文的故事情節(jié)。（3分） 8.文章多次寫(xiě)到左邊眉毛上的“黑痣”，這樣寫(xiě)有哪些作用？（3分）9.結(jié)合上下

9、文，簡(jiǎn)析第段畫(huà)線句的表達(dá)效果。（3分）10.標(biāo)題用“高貴”來(lái)修飾“偽證”是否矛盾？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?分） 說(shuō)“正”（12分）李建永每一個(gè)漢字的組成結(jié)構(gòu)部分，往往都包含著豐厚的意蘊(yùn)。“正”字由“一”與“止”構(gòu)成，故其本義乃“守一以止”。東漢許慎說(shuō)文講：“正，是也。從止，一以止。徐鍇曰：守一以止也。”那么，“一”是什么？何以守一？說(shuō)文講：“一，惟初太始，道立于一，造分天地，化成萬(wàn)物?！逼浯笠馀c老子道德經(jīng)之“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物”相近。我倒覺(jué)得，由于易·乾卦的六個(gè)陽(yáng)爻（yáo），是由六個(gè)“一”組成的，因而“一”體現(xiàn)的正是易·乾卦·文言中闡釋的“剛

10、健中正”。故我認(rèn)為，“一”的本義乃“剛健中正”“天地有正氣，雜然賦流形?！睂?duì)于生長(zhǎng)與天地之間的人來(lái)說(shuō)，剛健中正的“正”來(lái)自于“中”，正氣來(lái)自于中氣，中氣源自養(yǎng)氣，正如孟子所謂“我善養(yǎng)吾浩然之氣”！儒家講正心誠(chéng)意，修齊治平，就是從自身的“養(yǎng)中持正”做起，蘊(yùn)藉涵養(yǎng)胸中之正氣，氤氳淳化為道德、智慧和力量，不僅道潤(rùn)自身，裨益家庭，而且成就事業(yè)，造福人民。然而，理論不能只停留于理論階段，理想也不能僅止于理想化，迄今為止，在塞北的許多村莊，每逢村干部換屆選舉以及其他事宜的投票活動(dòng)，仍然沿用老輩人傳法，畫(huà)下一個(gè)個(gè)“正”字來(lái)計(jì)票，這種計(jì)票方式，倒不完全因?yàn)椤罢弊智『梦瀹?huà)方便計(jì)數(shù)，其注重并尋求的正是“正”字所

11、蘊(yùn)含傳統(tǒng) 政治文化意義?？鬃釉唬骸罢?，正也?！闭钡娜恳x，就在于一個(gè)“正”字。而“正”者，“守一以止”，當(dāng)“止”于“剛健中正”?！皠偨　蹦司\(chéng)堅(jiān)守，一以貫之；“中正”乃公平正義，一身正氣。至于“守一以止”的“守”，對(duì)為政者來(lái)說(shuō)，既要求人秉持公道正義，不越雷池半步的操守與堅(jiān)守；亦包含我疆我理守土有責(zé)，對(duì)崗位事業(yè)的擔(dān)當(dāng)與使命。特別是各級(jí)機(jī)關(guān)單位的一把手尤其是主政一方或一個(gè)方面的主官，“一”與“正”一身雙荷，擔(dān)子艱巨，責(zé)任重大，位高權(quán)重，影響深遠(yuǎn)，在其能否“守”“止”之間，不僅關(guān)乎一己之榮辱，同時(shí)還關(guān)系到一項(xiàng)事業(yè)的成敗，關(guān)系到一方土地乃至一個(gè)系統(tǒng)的安危，“政”與“正”相較，多了一個(gè)反文旁，意為

12、敲打、敲擊、打擊。所以，監(jiān)督、約束、制約乃至懲治、法治、制裁等等，也是為政者必須接受的要求。俗話說(shuō)：“出家如初，成佛有余”可見(jiàn)“止一”不易，“守一”更難；更何況有人明知故犯。倘若有的人特別是官員，不甘“守”，不愿“止”，不肯“養(yǎng)中持正”以厚德載物，不能“剛健中正”以自強(qiáng)不息，必然失之毫厘，謬以千里！現(xiàn)實(shí)中有太多反面教材給人以警示：迷失航向、偏離正道、貪贓枉法、行險(xiǎn)僥幸者，就會(huì)像俗語(yǔ)所言“一失足成千古恨，再回頭已百年身”！其實(shí)，做人做官，一個(gè)道理。（選自2016年12月9日人民日?qǐng)?bào)，有改動(dòng)）語(yǔ)文試題卷第3頁(yè)（共6頁(yè)） 11.請(qǐng)用自己的話歸納本文的中心論點(diǎn)。（3分）12.文章對(duì)“為政者”提出了哪些

13、要求？（3分）13.文章對(duì)第段劃線句作用了什么論證方法？請(qǐng)簡(jiǎn)析其作用。（3分）14.請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勗鯓印梆B(yǎng)中持正”。（3分）  項(xiàng)目年份科普方式傳統(tǒng)科普方式 占有率我國(guó)公民參與 比例我國(guó)具備科學(xué) 素質(zhì)的公民比例2010年 傳統(tǒng)方式83% 23.5% 3.27%2015年傳統(tǒng)方式、PPP模式、互聯(lián)網(wǎng)+46%53.4% 6.20%             關(guān)于科普（12分）材料一： 2016年9月17日，主題為“創(chuàng)新放飛夢(mèng)想   科

14、技引領(lǐng)未來(lái)”的2016年全國(guó)科普日活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。又中科協(xié)2014年啟動(dòng)的科普信息化建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)“科普中國(guó)”欄目和互聯(lián)網(wǎng)+科普活動(dòng)，已經(jīng)成為科學(xué)傳播領(lǐng)域的響亮品牌?！翱破罩袊?guó)”各欄目頻道采用政府和社會(huì)資本合作（PPP模式）模式，與人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、百度、騰訊等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)進(jìn)行合作，上線1年的科普信息內(nèi)容資源已達(dá)1.7TB，累計(jì)瀏覽量和傳播量達(dá)到50億人次。中國(guó)科普研究所王康友所長(zhǎng)認(rèn)為，我國(guó)目前有6億多網(wǎng)民，多數(shù)人是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取信息的，這是一個(gè)很好的科普平臺(tái)。材料二： 科普工作是提升公民科學(xué)素質(zhì)的主要途徑。5年前的科普主要依靠文字、展板、場(chǎng)館等傳統(tǒng)手段傳播科學(xué)技術(shù)。盡管全國(guó)建有科技館155座，流動(dòng)科技館2

15、20個(gè)，科普大篷車(chē)1071輛，但與我國(guó)十幾億人口和當(dāng)今移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代、大數(shù)據(jù)云平臺(tái)的現(xiàn)狀極不對(duì)等。目前，我國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)水平發(fā)展，還存在先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)僅被少數(shù)人掌握，大多數(shù)人的科學(xué)素質(zhì)水平提升較慢的現(xiàn)象。要全面提升公民的科學(xué)素質(zhì)水平，就要轉(zhuǎn)變工作思路，改變過(guò)去政府居高臨下布道式科普，讓互聯(lián)網(wǎng)公司投身進(jìn)來(lái)。在傳播內(nèi)容、方式、主題上，思考公眾需要。同時(shí)也要根據(jù)公眾的自我選擇意識(shí)，化公眾被動(dòng)接受為主動(dòng)需要，利用云計(jì)算、云平臺(tái)等分析工具，分析公眾搜索習(xí)慣，精準(zhǔn)推送內(nèi)容，做到因人而異，按菜單點(diǎn)菜。另外，也要完善科學(xué)家從事科普工作的機(jī)制。材料三：（說(shuō)明：傳統(tǒng)（說(shuō)明：傳統(tǒng)方式是指利用文字、展板、場(chǎng)館傳播科學(xué)

16、知識(shí)的手段）語(yǔ)文試題卷第4頁(yè)（共6頁(yè)）材料四：科普是公益事業(yè)，長(zhǎng)期以來(lái)，政府是科普事業(yè)的主導(dǎo)力量。隨著商業(yè)機(jī)構(gòu)和科技工作者在科學(xué)傳播中越來(lái)越受歡迎，開(kāi)始有聲音質(zhì)疑政府主導(dǎo)效率低，傳播效果不佳的問(wèn)題。要想科普事業(yè)持續(xù)發(fā)展，合理的狀態(tài)是政府主導(dǎo)和市場(chǎng)運(yùn)作有機(jī)結(jié)合，事業(yè)和產(chǎn)業(yè)并舉，產(chǎn)業(yè)是事業(yè)的有力補(bǔ)充。截至目前，我國(guó)科普產(chǎn)業(yè)總體來(lái)說(shuō)仍散、小、弱，市場(chǎng)化程度不高，競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)，缺乏良好的社會(huì)氛圍，科學(xué)家參與傳播的機(jī)制不夠完善，多數(shù)科學(xué)傳播工作還沒(méi)有變成“有利可圖”的事。美國(guó)的商業(yè)氛圍讓科學(xué)傳播事業(yè)有較好的市場(chǎng)保障，一些科普節(jié)目就是面向市場(chǎng)盈利的。同時(shí)，美國(guó)科學(xué)基金資助活動(dòng)，也讓科學(xué)家的研究成果變得家喻戶(hù)

17、曉。15.根據(jù)材料，列出我國(guó)科普產(chǎn)業(yè)存在的問(wèn)題。（至少列三點(diǎn)）（3分）16.分析材料三，歸納出三條有意義的結(jié)論。（3分）17.下列內(nèi)容符合文意的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.我國(guó)目前有6億多人接受科普。 B.長(zhǎng)期以來(lái)，政府主導(dǎo)阻礙了科學(xué)技術(shù)的傳播。 C.互聯(lián)網(wǎng)+的科普模式代替了傳統(tǒng)的科普手段。 D.我國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)水平發(fā)展不均衡。18.綜合以上材料，你認(rèn)為怎樣做才能讓科普工作有更好的發(fā)展？（3分）出師表節(jié)選（10分）諸葛亮先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于

18、舊都。此臣所以報(bào)先帝，而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、袆、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以資諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。19.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分） 北定中原 北： 庶竭駑鈍 竭： 臣不勝受恩感激 勝： 臨表涕零 零： 20.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。此臣所以報(bào)先帝，而忠陛下之職分也。21.結(jié)合選段，說(shuō)說(shuō)諸葛亮是一個(gè)怎樣的人？（2分）語(yǔ)文試題卷第5頁(yè)（共6頁(yè)）  &

19、#160;                      水調(diào)歌頭（4分）                   蘇軾    丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉。作此篇，兼懷子

20、由。   明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，有恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。   轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。22.請(qǐng)賞析“起舞弄清影”中“清影”一詞的表達(dá)效果。（2分）23.這首詞表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？（2分）            三、綜合性學(xué)習(xí)（10分）在“文學(xué)采風(fēng)”的綜合性學(xué)習(xí)中，學(xué)

21、校組織活動(dòng)小組到民間開(kāi)展采風(fēng)活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)要求完成下列問(wèn)題。24.下面是同學(xué)們收集到的三幅書(shū)法作品，請(qǐng)指出它們各屬什么字體。（3分） 第一幅 第二幅 第三幅 字體：     字體：      字體：（知識(shí)鏈接：字體指同一種文學(xué)的各種不同形體，如漢字手寫(xiě)的篆書(shū)、隸書(shū)等）25.請(qǐng)你從24題的作品中，選擇兩幅喜歡的，結(jié)合字體特點(diǎn)說(shuō)說(shuō)理由。（每幅作品的理由說(shuō)明限10字以?xún)?nèi)）（4分）選擇：第   幅，理由：       

22、; 第   幅，理由：       26.活動(dòng)小組要舉辦一次民間藝術(shù)作品展，需向民間攝影愛(ài)好者劉青竹先生借一本名為苗家文化圖鑒的書(shū)，用于展出，借期為一周，借出日期為2017年6月23日。如果你是活動(dòng)小組組長(zhǎng)李軒，請(qǐng)你寫(xiě)一張借條。（3分）           四、作文（60分）27.根據(jù)下面的題目和要求寫(xiě)一篇文章。（書(shū)寫(xiě)5分，作文55分）   

23、60;放假有歡樂(lè)，放假也有煩憂(yōu)；有的人喜歡放假，也有的人不愿放假放假不僅是身體的歇息，放假還是心靈的放松請(qǐng)以“放假”為題目作文要求：角度自選，立意自定； 除詩(shī)歌外，文體不限； 不少于600字； 不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。語(yǔ)文試題卷第6頁(yè)（共6頁(yè)） 機(jī)密啟用前遵義市2017年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué)）統(tǒng)一考試 語(yǔ)文試題卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、 積累與運(yùn)用（30分）1. nuo 蜒 即 藤（每空一分，共4分）2. 天涯若比鄰見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也歸雁洛陽(yáng)邊八年風(fēng)味徒思浙弓如霹靂弦驚談笑有鴻儒我們倚在青色的船欄上，默默地望著這絕美的海天；黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。（沒(méi)空1分，共10分，錯(cuò)

24、字、加字、漏字均不得分）3. 金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 （沒(méi)空1分，共4分，錯(cuò)字、加字、漏字均不得分）4. 格列佛游記 喬納森·斯威夫特（斯威夫特）（沒(méi)空1分，共2分） 貪婪、嫉妒（答對(duì)一點(diǎn)給1分，共2分，意思相近即可）5. 、 ， ； （沒(méi)空1分，共4分）6. 將“遵義”與“夏天”互換位置，或把“城市”改為“季節(jié)”。刪掉“在中”一句中的“在”和“中”，或刪掉“讓”。（每題2分，共4分） 二、閱讀（50分） 7. 多麗絲收到傳票；回憶收養(yǎng)安迪的過(guò)程；到法庭作證；法院判決證詞有效。（答對(duì)一題得1分，共3分）8. 細(xì)節(jié)描寫(xiě)（外貌描寫(xiě)），寫(xiě)出了安迪和

25、女人的美麗外表；暗示安迪與中年婦女為母女關(guān)系；為下文多麗絲作偽證作鋪墊；推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。（答對(duì)一題得1分，共3分）9. 動(dòng)作描寫(xiě)。（1分）“看了多麗絲好一會(huì)兒”寫(xiě)出了西蒙對(duì)多麗絲的證詞感到意外，而考慮是否采用多麗絲證詞的矛盾心理（2分）。（共3分）10. 不矛盾?！案哔F”指多麗絲無(wú)私收養(yǎng)安迪，培養(yǎng)安迪，為安迪的前途不惜作“偽證”的品質(zhì)（1分）；“偽證”指多麗絲的證詞與事實(shí)不符（1分）?！案哔F”修飾“偽證”突出了多麗絲人性的偉大，靈魂的高貴（1分）（只做判斷不得分，共3分）11.人應(yīng)剛健中正（3分）（人應(yīng)具有正義、正氣。答對(duì)1點(diǎn)給2分，共3分）12. 秉持公道正義，不越雷池半步的操守與堅(jiān)守（要

26、秉持公道正義，有不越雷池半步的操守與堅(jiān)守）（1分）；我疆我理守土有責(zé)，對(duì)崗位事業(yè)的擔(dān)當(dāng)與使命（對(duì)自己的崗位事業(yè)的擔(dān)當(dāng)和使命）（1分）；接受監(jiān)督、約束、制約乃至懲治、法治、制裁（1分）（共3分）13.道理論證（引證法）（1分）。引用俗語(yǔ)通俗地闡述了不堅(jiān)守正義，就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后果的道理（1分），進(jìn)而論證了本文要堅(jiān)守正義的論點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的文學(xué)性（1分）。（共3分）14. 實(shí)例：要有正氣，有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；要守正氣，守住底線，不忘初心，不隨波逐流；要接受別人的批評(píng)與監(jiān)督，聽(tīng)取別人好的意見(jiàn)。（每點(diǎn)1分，意近即可，共3分）語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第1頁(yè)（共2頁(yè)） 15. 科普產(chǎn)業(yè)總體來(lái)說(shuō)仍散、小、弱；市場(chǎng)化程度不高，競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)；科學(xué)家參與傳播機(jī)制不完善；整體社會(huì)氛圍不好。（每點(diǎn)1分，共3分）16. 科普方式有了新的變化，PPP模式，互聯(lián)網(wǎng)+已經(jīng)參與科普；傳統(tǒng)科普方式的占有率下降，人們逐漸通過(guò)新的方式接受科普；公民參與比例迅速提升。（達(dá)到53.4%）（短短5年），公民的科學(xué)素質(zhì)大大提高。（每點(diǎn)1分，共3分）17. D （3分）18. 示例：轉(zhuǎn)變科普方式，積極采用新的科普方式；科普內(nèi)容上注重公眾的自主選擇意識(shí)，適