小學(xué)人教版四年級下冊第八單元作文:我喜愛的一本書_第1頁
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1、來源與互聯(lián)網(wǎng),僅供個人閱讀參考我喜愛的一本書本文是單元關(guān)于小學(xué)人教版四年級下冊第八單元作文的我喜愛的一本書, 歡迎閱 讀。我是一個“小書迷”,雖然我看書的范圍廣闊,看過不少書,但真正令我喜 愛的書卻沒有多少本。倒是對一本微不足道的書,我卻起了喜愛之心。我七歲生日時,家里有了錢,熱熱鬧鬧的,又是添新衣,又是訂蛋糕的,像 過年一樣。這些禮節(jié)上的事做完了,就輪到長輩給禮物了,媽媽一擲千金,一下 子給我買了一臺電腦。爺爺給了我199元的利是錢。奶奶給我買了部“文曲星”。 舅舅和舅母也給了我200元錢。心想,爸爸的禮物怎么都得比爺爺奶奶的高吧! 沒想到,爸爸卻送給我一本書。乍一看,書的價格才十多元。我不

2、大高興,在爸 爸面前噘起了小嘴。 爸爸看出了我的心思, 便對我說:“欣兒,你看書里的內(nèi)容, 一定很有價值?!蔽野胄虐胍?,打開了書,只見書上寫的全是哲理名言。其中有 “滿招損,謙受益”這一句。我頓時明白了爸爸的用意,慚愧地低下了頭。 爸爸 又問我: “欣兒, 你懂得了書里的價值了嗎?” 我紅著臉答: “懂了。 ”“知錯能改, 欣兒是個好孩子!”爺爺奶奶和媽媽異口同聲地說。爸爸又說: “欣兒,你在迷茫 或心情不好的時候,看看這本書,會得到一些好東西的。 ”我喜愛這本,因為它蘊含著人生道路上的哲理,也寄托著爸爸對我的期望。 我的母親是位語文老師, 她愛好文學(xué), 家里自然有成堆的好書。 但我既不感 興

3、趣于各種小說, 也不著迷于其他文學(xué)作品, 只在這座書山中撿了一塊不起眼的 “石頭”金像背后 。金像背后為李元所著,它以豐富的資料介紹了西方科幻片的盛衰、恐怖 片的離奇、倫理片的時興、好萊塢三代人的演變、著名影星的生活與愛情它 象一扇窺視西方影視界的窗口, 使我在獲得廣泛電影知識的同時, 也看到了西方 社會五顏六色的怪現(xiàn)狀在銀屏上的種種反應(yīng)映。在這本書中, 我了解到西方科幻片從鼎盛到衰落的歷程, 認(rèn)識了科幻小說的 兩大鼻來源與互聯(lián)網(wǎng),僅供個人閱讀參考祖凡爾納和威爾斯, 懂得了神話與科幻的根本區(qū)別; 看到了西方文明 的畸形兒恐怖片, 明白了西方很多人為什么花錢去尋恐怖、 心甘情愿地去擔(dān) 驚受怕的原

4、因; 窺見了西方社會在傳統(tǒng)的有規(guī)律的生活節(jié)奏里、 在和諧幸福的假 象背后隱藏著的尖銳的矛盾。傳統(tǒng)的倫理觀念已經(jīng)淡泊,人與人之間的相互理解、體貼的可貴感情已經(jīng)相當(dāng)程度的喪失;銀幕上的西方政治事件讓我感到觸目驚心; 漫話美國戲劇片使我對卓別林有了更深刻的認(rèn)識; 今日好萊塢三代人的生活, 使 我懂得了資本主義生產(chǎn)決定于利潤。 帶著文化與技術(shù)雙重性質(zhì)的電影工業(yè)和電影 文化都受到資本主義必然規(guī)律的制約,它的前途是暗淡的,無論什么人、 什么力 量,都無法挽救它必然衰退的命運;在金像背后,隱藏了形形色色的內(nèi)幕;英格 麗褒曼和費文利兩位影星的自傳,燃起了我的影星夢。我從小著迷于科幻電影, 于是在得到這本書時,

5、 便如獲至寶、 欣喜若狂地讀 起來。在我漫游了那向往已久的神秘世界后, 存于心中的迷團一個個被解開。 我 不僅對科幻片產(chǎn)生的背景、 科幻片的制作及其所產(chǎn)生的社會效應(yīng)有了深入的了解, 還了解到了一個令人吃驚的事實:我國雖有幾十萬“科幻迷” ,但從事科幻影視 的卻不足十人, 年產(chǎn)科幻片還不到一部。 總產(chǎn)科幻片12部,有十部還是翻譯的。 科幻片創(chuàng)作史也極為短暫, 從二十世紀(jì)七十年代到八十年代初便銷聲匿跡了。 這 與西方科幻片制作者數(shù)以萬計、 年產(chǎn)科幻片數(shù)十部的現(xiàn)實比起來, 真是九牛一毛, 讓人感到寒酸。 因此,我便立志要從事科幻影視業(yè), 用我們自己的科幻片來填補 那數(shù)以萬“科幻迷”的腦海,從而展示我

6、國工業(yè)、文化的發(fā)展。我愛書,尤其喜愛金像背后這本書,因為它是我志向的轉(zhuǎn)折點,是我新 的起跑線。雖然它在我家書山中不過是塊不起眼的“石頭”,但它將成為我實現(xiàn)理想的里程碑。媽媽給我買了許多書,其中我最喜歡的要數(shù)科學(xué)家的故事。來源與互聯(lián)網(wǎng),僅供個人閱讀參考這本書像一位博學(xué)多才的老師向我介紹每個偉大的科學(xué)家是怎樣生活。它使我知道了天才并不是天生,而是靠自己勤奮學(xué)習(xí)得來的。偉大的發(fā)明大王愛迪生 就是一個很好的事例。愛迪生小時候由于家里窮,很早就輟學(xué)了,他在火車上賣報紙維持生活。很 對科學(xué)實驗很有興趣,一邊賣報紙,一邊堅持自學(xué)。每天一有空就到圖書館里查 閱資料,汲取了很多知識。他喜歡做實驗,便克服重重困難

7、,沒有實驗器具,就 在垃圾堆里撿一些瓶瓶罐罐;沒有實驗場地,他就央求列車長給他在火車的一個 角落里做實驗。把自己買早餐省下來的錢買化學(xué)藥品。 憑著堅定的意志和驚人的 毅力,他在歷盡磨難之后,終于實現(xiàn)了自己的夢想。發(fā)明了電燈、電影、留聲機 等,為人類帶來了快樂。晚上,我照例做作業(yè),做完作業(yè),無意中又翻開科學(xué)家的故事,書里的內(nèi)容太熟悉了,愛迪生高大的身影不斷地在我的眼前閃動,為了實現(xiàn)自己的理想, 愛迪生付出的代價不是更大嗎?有一次, 硫酸燒毀了他的衣服;還有一次,硝酸 差點兒弄瞎了他的眼睛。為了做實驗,他在火車上差點釀成火災(zāi),被列車長打聾 了耳朵可是他還是頑強地做實驗,而相比之下,我訓(xùn)練的這點苦酸什么呀, 我的臉紅了。第二天,我照樣精神抖擻地出現(xiàn)在運動場上,我滿懷信心地跑了一圈又一圈, 汗水不斷地從我的額上流下,滲透了我的衣服。我咬緊牙關(guān)堅持完成

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