1、寧鄉(xiāng)縣人民醫(yī)院診科護理人員培訓手姓名： 職稱：學歷： 日期：一、急診科護理人員培訓管理制度二、急診科護理分層培訓計劃三、2012年培訓計劃三、醫(yī)院業(yè)務學習記錄四、醫(yī)院查房記錄五、科室業(yè)務學習記錄六、科室查房記錄急診科護理人員培訓管理制度一、凡進入急診科的護理人員必須經(jīng)過急診科?？婆嘤?，通過科室的考試考核，臨床試用合格，方可在科試申請單獨值班。二、急診科護理人員培訓內(nèi)容（見急診科護理人員培訓指導）三、培訓方法：采取集中授課，現(xiàn)場演練，實情考察相結合的方法進行。四、培訓過程中，組織人及培訓人員都必須依據(jù)科內(nèi)培訓手冊，做好 各項記錄。五、科室設專職培訓員，在護士長的指導下，負責科內(nèi)各級人員的培 訓工

2、作。六、科室實行分級培訓制度，各級人員的培訓要求如下：（1）護士培訓目標： 1熟悉掌握醫(yī)院及科室各類規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)和醫(yī)德醫(yī)風。 2熟悉掌握急診科常用知識和急救護理專業(yè)的基礎理論，具有較系統(tǒng)的急救護理專業(yè)的理論 知識，并將其運用于護理實踐。3掌握急救護理的操作技術，能獨立完成常見急診病人的急救與護理。 4具備較強的急救意識能處理常見的應急事件和配合完成各類搶救 5具備急救護理教學的意識，配合帶教老師進行急救護理教學。 6了解臨床護理科研的基本方法及論文撰寫的基本步驟。7在醫(yī)院各項考試中理論考試，技能考核，各項都達標。 內(nèi)容：理論知識培訓內(nèi)容：文化理念各類制度各類應急預案各種護理常規(guī)

3、 各類疾病健康宣教工作職責及流程 各室管理標準及工作標準 消毒隔離 文書書寫 急救藥品 特殊藥品 常用藥品 科室管理 專科知識 技能操作培訓內(nèi)容： （含使用、維護、處置、登記） 搶救儀器 搶救技術 搶救用物 常用操作 團隊急救配合 要求：1、參加醫(yī)院業(yè)務學習率達 85%，科內(nèi)業(yè)務學習率達 100% ；2、三基理論合格率達 100%，85分以上為合格，第一次不合格，扣100 元，每季度二次以上不合格者下調(diào)系數(shù) 0.1，每半年三次以上不合格者取消單獨值班資格。3、要求每月上交工作小結一份，內(nèi)容包括個人工作總結，工作感想，工作中的建議的困惑和 工作中發(fā)現(xiàn)的問題。4、每月必須完成一定量的搶救技能操作及

4、基礎護理工作，完成量如下：晚夜班 10 個，口腔護理 10 個，洗頭 4 個，會陰抹洗 4 個，輸液泵使用 4 次，注射泵使用 4 次，心電監(jiān)護儀 10 次，心電圖機 4 次，洗胃 3 例，洗腸 5 例，危重病人護理 5 例，導尿 2 例，參加大型搶救 1 例。（2）護師人員培訓 目標1 熟悉掌握醫(yī)院及科室各類規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)和醫(yī)德醫(yī)風。 2熟悉掌握急診科常用知識和急救護理專業(yè)的基礎理論，具有較系統(tǒng)的急救護理專業(yè)的理論 知識，并將其運用于護理實踐。3掌握急救護理的操作技術，能獨立完成常見急診病人的急救與護理。 4具備較強的急救意識能處理常見的應急事件和配合完成各類搶救 5具備急救護

5、理教學的意識，配合帶教老師進行急救護理教學。 6了解臨床護理科研的基本方法及論文撰寫的基本步驟。 7在醫(yī)院各項考試中理論考試，技能考核，各項都達標。內(nèi)容 理論知識培訓內(nèi)容： 文化理念 各類制度 各類應急預案 各種護理常規(guī) 各類疾病健康宣教 工作職責及流程 各室管理標準及工作標準 消毒隔離 文書書寫 急救藥品 特殊藥品 常用藥品科室管理?？浦R技能操作培訓內(nèi)容： （含使用。維護。處置。登記）搶救儀器搶救技術搶救用物常用操作團隊急救配合要求：1、參加醫(yī)院業(yè)務學習率達 60%，科內(nèi)業(yè)務學習率達 100% ；2、三基理論合格率達 100%，85分以上為合格，第一次不合格，扣100 元，每季度二次以上不

6、合格者下調(diào)系數(shù) 0.1，每半年三次以上不合格者取消單獨值班資格。3、要求每月上交工作小結一份，內(nèi)容包括個人工作總結，工作感想，工作中的建議的困惑4、每月必須完成一定量的搶救技能操作及基礎護理工作，完成量如下：晚夜班 6-8 個，輸液泵使用 4 次，注射泵使用 4 次，心電監(jiān)護儀 10 次，心電圖機 4 次，危 重病人護理 5例，參加大型搶救 1 例。5、每月組織護士和實習生查房1次，每年參加科室小講課 5 次以上。（3）主管護師培訓 目標：1以人為本，以病人為中心，全面提高醫(yī)療質(zhì)量護理質(zhì)量 2熟悉掌握醫(yī)院及科室各類規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)和醫(yī)德醫(yī)風。3熟悉掌握急診科專科知識和急救護理專業(yè)的

7、基礎理論，具有較系統(tǒng)的急救護理專業(yè)的理論 知識，并將其運用于護理實踐和進行臨床教學和帶教。 。4掌握急救護理的操作技術， 能獨立完成常見急診病人的急救與護理并指導低年資護士工作。 5具備較強的急救意識能處理各類應急事件和組織協(xié)調(diào)完成各類搶救 6協(xié)助科室管理，協(xié)助科室進行科研教學，撰寫科研論文。7在醫(yī)院各項考試中理論考試，技能考核，各項都達標。內(nèi)容：理論知識培訓內(nèi)容：各類應急預案文書書寫專科知識技能操作培訓內(nèi)容： （含使用。維護。處置。登記）搶救儀器搶救技術搶救用物團隊急救配合要求：1、參加醫(yī)院業(yè)務學習率達 30%，科內(nèi)業(yè)務學習率達 100% ；2、三基理論合格率達 100%，85分以上為合格，

8、第一次不合格，扣100 元，每季度二次以上不合格者下調(diào)系數(shù) 0.1，每半年三次以上不合格者取消單獨值班資格。3、要求每季度上交工作小結一份， 內(nèi)容包括個人工作總結， 工作感想， 工作中的建議的困惑。 工作中發(fā)現(xiàn)的問題， 科室管理不到位的地方及存在安全隱患的地方， 提出意見和改進方法， 含學術新進展的分享。4、每月組織護師、護士和實習生查房 1 次，疑難病歷討論 1次，每年參加科室小講課 5次以上。5、每年上交論文 1 篇。七、科室定期組織培訓學習：業(yè)務學習：護士每月 2-3 次，護師及主管護師每月 1-2 次。護理查房：晨間護理查房，周一 -至周五早晨由護士長或主管護師主持查房，每周二下午組織

9、五年以下人員進行集中查房，每月科室全體人員大查房和死亡病例討論一次。理論考試：五年以下人員每周一次，五年以上人員每月一次。技能考試：五年以下人員每月二次，五年以上人員每兩月一次。二、急診科護理人員分層培訓計劃（一）急診科新進人員培訓計劃（護士職稱 5 年以下人員） 培訓目標1 熟悉掌握醫(yī)院及科室各類規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)和醫(yī)德醫(yī)風。2熟悉掌握急診科常用知識和急救護理專業(yè)的基礎理論，具有較系統(tǒng)的急救護理專業(yè)的理論 知識，并將其運用于護理實踐。3掌握急救護理的操作技術，能獨立完成常見急診病人的急救與護理。 4具備較強的急救意識能處理常見的應急事件和配合完成各類搶救 5具備急救護理教學的意識，

10、配合帶教老師進行急救護理教學。 6了解臨床護理科研的基本方法及論文撰寫的基本步驟。 7在醫(yī)院各項考試中理論考試，技能考核，各項都達標。培訓內(nèi)容1、理論知識培訓內(nèi)容：文化理念各類制度各類應急預案各種護理常規(guī) 各類疾病健康宣教 工作職責及流程 各室管理標準及工作標準 消毒隔離 文書書寫 急救藥品 特殊藥品 常用藥品 科室管理 專科知識 2、技能操作培訓 內(nèi)容：（含使用、維護、處置、登記） 搶救儀器 搶救技術 搶救用物 常用操作 團隊急救配合 考試考核形式及要求形式：理論考試操作考核 各類藥品使用及藥物相關知識劑量換算的考試 健康宣教知識及現(xiàn)場宣教與病人交流溝通的考試 護士長與組長現(xiàn)場跟班考核其實際

11、操作及各項流程各類知識掌握情況 科內(nèi)選出優(yōu)秀人員現(xiàn)場帶班示范講評后進行摸擬演示考評 要求： 成績均應在 85 分以上為合格（二）急診科低年資人員培訓計劃（護師職稱及五年以上人員） 培訓目標1 熟悉掌握醫(yī)院及科室各類規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)和醫(yī)德醫(yī)風。2熟悉掌握急診科常用知識和急救護理專業(yè)的基礎理論，具有較系統(tǒng)的急救護理專業(yè)的理論 知識，并將其運用于護理實踐。3掌握急救護理的操作技術，能獨立完成常見急診病人的急救與護理。 4具備較強的急救意識能處理常見的應急事件和配合完成各類搶救 5具備急救護理教學的意識，配合帶教老師進行急救護理教學。 6了解臨床護理科研的基本方法及論文撰寫的基本步驟。 7

12、在醫(yī)院各項考試中理論考試，技能考核，各項都達標。培訓內(nèi)容1、理論知識培訓內(nèi)容：文化理念各類制度各類應急預案各種護理常規(guī) 各類疾病健康宣教 工作職責及流程 各室管理標準及工作標準 消毒隔離 文書書寫 急救藥品 特殊藥品 常用藥品 科室管理 ?？浦R2、技能操作培訓 內(nèi)容：（含使用。維護。處置。登記） 搶救儀器搶救技術搶救用物常用操作 團隊急救配合 考試考核形式及要求 形式：理論考試操作考核 各類藥品使用及藥物相關知識劑量換算的考試 健康宣教知識及現(xiàn)場宣教與病人交流溝通的考試 護士長與組長現(xiàn)場跟班考核其實際操作及各項流程各類知識掌握情況 科內(nèi)選出優(yōu)秀人員現(xiàn)場帶班示范講評后進行模擬演示考評要求： 成

13、績均應在 85 分以上為合格（三）急診科高年資人員培訓計劃（主管護師及以上職稱人員）培訓目標：1以人為本，以病人為中心，全面提高醫(yī)療質(zhì)量護理質(zhì)量 2熟悉掌握醫(yī)院及科室各類規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)和醫(yī)德醫(yī)風。 3熟悉掌握急診科?？浦R和急救護理專業(yè)的基礎理論，具有較系統(tǒng)的急救護理專業(yè)的理論 知識，并將其運用于護理實踐和進行臨床教學和帶教。 。4掌握急救護理的操作技術， 能獨立完成常見急診病人的急救與護理并指導低年資護士工作。 5具備較強的急救意識能處理各類應急事件和組織協(xié)調(diào)完成各類搶救 6協(xié)助科室管理，協(xié)助科室進行科研教學，撰寫科研論文。7在醫(yī)院各項考試中理論考試，技能考核，各項都達標。 培

14、訓內(nèi)容1、理論知識培訓 內(nèi)容： 各類應急預案 文書書寫 ?？浦R2、技能操作培訓 內(nèi)容：（含使用。維護。處置。登記） 搶救儀器 搶救技術 搶救用物 團隊急救配合考試考核形式及要求形式：理論考試操作考試要求： 成績均應在 85 分以上為合格三、醫(yī)院業(yè)務學習記錄日期：時間：地點：記錄人：參加人員：授課人：課題：學習內(nèi)容：日期：時間：地點：記錄人：參加人員：授課人：課題：學習內(nèi)容：日期：時間：地點：記錄人：參加人員：授課人：課題：學習內(nèi)容：日期：時間：地點：記錄人：參加人員：授課人：課題：學習內(nèi)容：日期：時間：地點：記錄人：參加人員：授課人：課題：學習內(nèi)容：日期：時間：地點：記錄人：參加人員：授課人

15、：課題：學習內(nèi)容：日期：時間：地點：記錄人：參加人員：授課人：課題：學習內(nèi)容：日期：時間：地點：記錄人：參加人員：授課人：課題：學習內(nèi)容：日期：時間：地點：記錄人：參加人員：授課人：課題：學習內(nèi)容：日期：時間：地點：記錄人：參加人員：授課人：課題：學習內(nèi)容：日期：時間：地點：記錄人：參加人員：授課人：課題：學習內(nèi)容：四、醫(yī)院查房記錄查房時間：主持人：參加人員：病人姓名：床號：診斷：查房內(nèi)容：查房時間：主持人：參加人員：病人姓名：床號：診斷：查房內(nèi)容：查房時間：主持人：參加人員：病人姓名：床號：診斷：查房內(nèi)容：查房時間：主持人：參加人員：病人姓名：床號：診斷：查房內(nèi)容：查房時間：主持人：參加人員

16、：病人姓名：床號：診斷：查房內(nèi)容：查房時間：主持人：參加人員：病人姓名：床號：診斷：查房內(nèi)容：查房時間：主持人：參加人員：病人姓名：床號：診斷：查房內(nèi)容：查房時間：主持人：參加人員：病人姓名：床號：診斷：查房內(nèi)容：查房時間：主持人：參加人員：病人姓名：床號：診斷：查房內(nèi)容：查房時間：主持人：參加人員：病人姓名：床號：診斷：查房內(nèi)容：查房時間：主持人：參加人員：病人姓名：床號：診斷：查房內(nèi)容：查房時間：主持人：參加人員：病人姓名：床號：診斷：查房內(nèi)容：查房時間：主持人：參加人員：病人姓名：床號：診斷：查房內(nèi)容：五、科室業(yè)務學習記錄日期：時間：地點：記錄人:參加人員：學習內(nèi)容：日期：時間：地點:參加人員：記錄人:學習內(nèi)容：日期：時間：地點：記錄人：參加人員：授課人：課題：學習內(nèi)容：日期：時間：地點：記錄人：參加人員：授課人：課題：學習內(nèi)容：日期：時間：地點：記錄人：參加人員：授課人：課題：學習內(nèi)容：日期：時間：地點：記錄人：參加人員：授課人：課題：學習內(nèi)容：日期：時間：地點：記錄人：參加人員：授課人：課題：學習內(nèi)容：日期：時間：地點：記錄人：參加人員：授課人：課題：學習內(nèi)容：日期：時間：地