1、如意湖中 學(xué)班 級姓 名學(xué) 號考 場座位號如意湖中學(xué)20142015年度第一學(xué)期九年級語文期中試卷 溫馨提示：1.本試卷共4頁，滿分120分，考試時間為120分鐘。2請用藍(lán)色或黑色鋼筆、圓珠筆直接在試卷上作答。3答題前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚，并將座號填寫在座號欄內(nèi)。一 積累運用二 閱讀三 作文總分一、 基礎(chǔ)知識（35分）1.詩詞默寫（16分）（1） ，行舟綠水前。（王灣次北固山下）（2）馬作的盧飛快， 。（辛棄疾破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之）（3） ，忽復(fù)乘舟夢日邊。 （李白行路難）（4） ，自將磨洗認(rèn)前朝。 （杜牧赤壁）（5） ，都護(hù)在燕然。 （王維使至塞上）（6）今亡亦死，舉大計亦死，_

2、 ,_？（陳涉世家）（7）天子之怒，_ ,_。（唐雎不辱使命）（8）池上碧苔三四點，-_。（晏殊破陣子）（9） ，誰家新燕啄春泥（白居易錢塘湖春行）（10）_，_，山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩山坡羊·潼關(guān)懷古）（11）采菊東籬下， 。（陶淵明飲酒）（12）但愿人長久， 。（蘇軾水調(diào)歌頭）。（13） ，二十三年棄置身。（劉禹錫酬樂天初逢席上見贈）（14） ，欲語淚先流。（李清照武陵春）（15）羌管悠悠霜滿地，_ ,_。（范仲淹漁家傲 秋思）（16）會挽雕弓如滿月， ， 。（蘇軾江城子 密州出獵） 2下列六個詞語中有四個錯別字，標(biāo)出錯誤的字并把正確的字寫在括號內(nèi)。（4分）迫不急待（ ） 眼花

3、瞭亂（ ） 不可明狀（ ） 通霄達(dá)旦（ ）走投無路（ ） 見異思遷（ ）3.“輕風(fēng)細(xì)柳，淡月梅花”是一副四字對聯(lián)。請根據(jù)擴(kuò)展后的下聯(lián)，在橫線上填寫一字，組成一副對仗工整的五字聯(lián)。（2分）上聯(lián)：輕風(fēng) 細(xì)柳 下聯(lián):淡月隱梅花 4. 選出依次填入下列各句中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語。（2分）（1）小時候，我常伏在窗口 山那邊是什么呢？（2）斜陽里，想起了秋風(fēng)的顏色，就 了那煩人聒聒。(3)“群眾 的事，事事都關(guān)我的事?！边@是人大代表姜延安常掛在嘴邊的一句話。 (4)仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出 的話來。A想象 寬恕 反應(yīng) 抑揚頓挫 B癡想 原諒 反映 跌宕起伏C想象 原諒 反應(yīng) 跌宕起伏

4、D. 癡想 寬恕 反映 抑揚頓挫5.名著的很多情節(jié)膾炙人口。請仿照示例將相關(guān)內(nèi)容用線連接起來。 (2分） 孔明 拳打鎮(zhèn)關(guān)西 寄人籬下 魯達(dá) 揮淚斬馬謖 費力不討好 豬八戒 進(jìn)賈府 打抱不平 林黛玉 背媳婦 顧全大局 6.將備選的三句話分別填在下面語段中的括號里,使表達(dá)連貫完整。（只填序號）(3分） 落霞孤鶩，秋水長天，是自然之美；憂國憂民，興利除弊，是社會之美；詩詞歌賦，琴棋書畫，是藝術(shù)之美。但是如果你缺少發(fā)現(xiàn)這一種特殊能力，沒有審美的眼睛，沒有審美的耳朵，沒有審美的感受，那么 。你諦聽“春江花月夜”只會莫知其然你置身蘇州園林也難以領(lǐng)略其中的佳妙你面對“斷臂維納斯”只能瞠目而視7.公益廣告往往

5、用生活中的一些真實細(xì)節(jié)喚起人們的公德意識。下面是廣州亞運期間的兩幅公益廣告圖片，它形象地反映了我們身邊的某些不文明現(xiàn)象。請抓住圖片人物的動態(tài)特征，展開想象，分別描述兩個畫面的內(nèi)容，并各寫一句具有勸告作用的話。(4分)注：第一幅圖中被踢物為廢棄的易拉罐。圖一內(nèi)容：_勸告語：_圖二內(nèi)容：_勸告語：_8.根據(jù)劃線語句的形式，續(xù)寫兩句話，分別寫春風(fēng)和柳樹。（2 分）孩子：這條路上有什么好看的東西嗎？老人：有啊，有溪水，有小草，有楊柳，有春風(fēng)孩子：那有什么好看的？老人：那潺潺的溪水蘊(yùn)含著動人的樂曲，那茸茸的水草洋溢著醉人的綠意， ， 。二、 閱讀（42）（一） 文言文閱讀（17分）9解釋帶點的字（5分）

6、每自比于管仲、樂毅。 每： 徐庶見先主，先主器之。 器： 以五百里之地易早安陵 易： 豈直五百里哉 直： 長跪而謝之 謝： 10. 將下列文言文翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分） (1)安陵君因使唐雎使于秦。_（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。_ (3)此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。_ 11.回答問題。（6分） （1）結(jié)合全文，聯(lián)系秦王的態(tài)度，簡潔地概括他“易地”的目的。_（2）結(jié)合文中唐雎的語言動作的句子，并簡析唐雎的性格。 _ （3）諸葛亮從哪幾個方面分析了孫權(quán)?結(jié)論是什么? _ （二）.記敘文閱讀，完成 1216題。 少年茁壯 張杰14pt · 16pt 沈陽某中學(xué)初一四

7、班的教室里，下課鈴聲剛一響，14歲男孩馬鵬飛便迫不及待拎起書包沖出了門外。學(xué)校離家有4公里遠(yuǎn)，他只用了20多分鐘就出現(xiàn)在小區(qū)樓下，一邊喊著“奶奶”，一邊麻利地爬樓梯，進(jìn)門先摟著奶奶親上一口，這才放下心來喘粗氣兒。 9年前，奶奶因糖尿病并發(fā)癥導(dǎo)致雙目失明，而和奶奶生活在一起的只有馬鵬飛。回到家后，第一件事就是攙扶在家里孤獨地待了一天的奶奶下樓散步。兩人手拉著手，慢悠悠地在馬路上走著，他會讓奶奶傾聽各種聲音，給她描述雨后的小草如何的綠，初夏的小狗如何的可愛，以及學(xué)校里哪個男生給女孩子寫紙條了，等等。奶奶總是慈祥地聽著，開心地笑著，有時用手輕輕拍他的腦袋，一老一小就這樣踱到附近的菜市場。豆腐和白菜是

8、常買的東西，因為便宜又有營養(yǎng)。但馬鵬飛從來沒告訴過奶奶，現(xiàn)在每次他都只做奶奶一個人吃的菜，自己經(jīng)常是往白飯里滴幾滴醬油，就湊合一頓。除了每日里精打細(xì)算地安排生活，奶奶生病大小便失禁時，他還要半夜三更連拖帶抱地把奶奶送往醫(yī)院，沒日沒夜守護(hù)在奶奶身邊?！拔液芎ε拢棠桃怯幸惶觳辉诹说脑?，我就是孤兒了?！?995年，馬鵬飛剛出生不久，父母就離婚了。媽媽棄他而去，患有嚴(yán)重糖尿病的父親因無力撫養(yǎng)他，也離家出走。生活頓時陷入一片令人絕望的漆黑。奶奶甚至想一死了之。5歲的孩子，愣是從奶奶的異樣中覺察到了一種不安?！鞍滋焖阉幣獋€塑料袋都拎著，就怕我吃藥自殺！”老人流著淚說，“一天晚上，我尋思找個地方死了得

9、了，他就突然醒了，像天意似的。他抱著我，我也抱著他，我想著我現(xiàn)在是他唯一的親人，是他的全部，為了他，我也得活下去！”馬鵬飛必須學(xué)習(xí)自己做飯。第一次，因為個子太小，他站在凳子上做菜?！巴伬锏褂蜁r，火一開，濺了一身油。后來菜也做了，奶奶卻說好吃，我吃了一下特別難吃，奶奶哄我，怕我傷心?！爆F(xiàn)在，馬鵬飛會替奶奶考慮膳食均衡，還學(xué)會了做魚，取名“馬家糖醋啤酒魚”。吃魚時，他把魚刺挑干凈，一點一點喂給奶奶吃，自己經(jīng)常只吃里面的姜和蔥，拿魚汁兒拌飯。9年來，每天早上5點鐘，馬鵬飛就起床，為奶奶一天的生活做準(zhǔn)備。收拾好后，他才跑著去上學(xué)。忙碌，也讓他養(yǎng)成了不吃熱飯的習(xí)慣?！盁犸埑缘寐瑳]時間！”馬鵬飛9歲時

10、，奶奶病情加重。那年春節(jié)，社區(qū)門診放假，奶奶只得讓孩子幫自己打胰島素。馬鵬飛哭著說下不了手,奶奶一遍一遍鼓勵他。漫長的沉寂之后，孩子手中的針終于沿著45°角扎進(jìn)了奶奶身體。從此之后，馬鵬飛成了奶奶的專職醫(yī)生,天天在家給奶奶打胰島素，現(xiàn)在已有4個年頭。劉老師記得第一次見到馬鵬飛時，“他手里拿了一堆抹布，說經(jīng)過一學(xué)期，教室肯定很臟，要擦干凈?！彼F(xiàn)在是班里的勞動委員，喜歡主動為班級做事。剛升入初中時，馬鵬飛的學(xué)習(xí)還有些吃力，但到期末，他已經(jīng)在班上排進(jìn)了前20名。周圍的老師和同學(xué)都很欣賞他要強(qiáng)、上進(jìn)的性格。2008年汶川大地震，平時省吃儉用的馬鵬飛一下子捐了50元錢，這相當(dāng)于他和奶奶半個月

11、的生活費?！拔铱匆妱e人有困難就想幫他們，他們比我困難?！?“馬鵬飛就像一株經(jīng)歷風(fēng)雨依然茁壯成長的小白楊，他缺少滋養(yǎng)但卻頑強(qiáng)生長，他肩膀柔弱卻勇敢擔(dān)當(dāng)，從他身上我們看到的是親情的力量和人性的堅強(qiáng)?！边@是日前馬鵬飛被上海東方衛(wèi)視評為“2008年十大真情感動人物”時的獲獎詞。 “將來以最優(yōu)異的成績，考上最理想的大學(xué)，治好奶奶的病，讓奶奶過上最幸福的生活”，在少年馬鵬飛與奶奶相依為命、堅強(qiáng)執(zhí)著的生活中，沒有比這更重要的光榮與夢想了。12.馬鵬飛為什么放學(xué)回家見到奶奶后才敢放下心來喘粗氣？（3分）13.文章第段有什么作用？（2分）14.閱讀第段，根據(jù)語言環(huán)境，合理發(fā)揮想象，用“他就像他就像他就像”的句式

12、續(xù)寫三個句子。（3分）15.馬鵬飛是一個怎樣的男孩？（3分）16.請你對馬鵬飛的生活態(tài)度做簡要評論。（3分）（三）閱讀下面文章，完成1620題（）跌倒了也要笑 日本著名哲學(xué)家中江兆民，早年留學(xué)法國，學(xué)養(yǎng)厚重，著述譯著多部，人稱“東方盧梭”。1901年，他54歲時被檢出患了咽頭癌，醫(yī)生判斷最多只能活“一年半”。他在“只要有一口氣，就一定有事可做，也可過得愉快”的信念支持下，開始最后兩部著作的寫作。他最終沒有活過“一年半”，但氣管被割開，“枯瘦得像仙鶴一樣”的他，卻以超常的毅力，完成了日本學(xué)術(shù)史上里程碑式的著作一年有半讀一年有半。他在重病期間寫的名詩跌倒時也要笑，也在日本不脛而走，流傳至今。跌倒了

13、也要笑，是苦中作樂的頑強(qiáng)精神，是不屈不撓的人生態(tài)度，具有這樣的可貴品質(zhì)，早晚會走出低谷，再創(chuàng)輝煌，即便壯志未酬，也會雖敗猶榮，雖死猶生。從古到今這樣的例子不勝枚舉。當(dāng)年，曹操兵敗赤壁，80萬大軍被掃蕩一空，身邊只有數(shù)騎。逃亡路上，將士都心情沮喪，無精打采。曹操卻談笑風(fēng)生，似乎是在凱旋。他的樂觀情緒感染了周圍的人，行進(jìn)速度明顯加快，不久便脫離險境，回到魏地。后來重整旗鼓，卷土重來，也沒要太長時間。蘇東坡因烏臺詩案被貶謫，這一跤讓他跌得鼻青臉腫，慘不忍睹，先貶黃州，又貶穎州、惠陽，最遠(yuǎn)貶到海南儋州，這是僅比滿門抄斬罪輕一等的處罰。面對人生低谷，超強(qiáng)的樂觀精神救了他，東坡放言：“百年須笑三萬六千場，

14、一日一笑，此生快哉!”于是，黃州城外赤壁山前開懷一笑，赤壁賦后赤壁賦和念奴嬌·赤壁懷古等千古名作便橫空出世，奠定了他文化偉人的歷史地位。曾有人說，三個蘋果改變了世界：一個蘋果誘惑了夏娃，一個蘋果砸中了牛頓，還有一個蘋果在喬布斯手中，這個蘋果被咬去一口，是他多年遭受苦難的隱喻。創(chuàng)業(yè)、跌倒、再創(chuàng)業(yè)、再跌倒，經(jīng)過十幾年的打拼，他終于有了自己的公司和產(chǎn)品?？墒牵氖窒戮尤话l(fā)動“政變”，把他從自己的公司掃地出門。跌了這樣的大跟頭，他不過淡然一笑，又開始重新 創(chuàng)業(yè)。不久，機(jī)會來了，他原來的公司終于看到了他的價值，又請他回去主持大局。從此，他便如魚得水，大顯身手，事業(yè)一路高歌，奇跡接連出現(xiàn)，他的

15、產(chǎn)品影響了整個世界。菜根譚說得好：“得意時論地談天，俱是水底撈月;拂意時，吞冰嚙雪，才為火內(nèi)栽蓮?！本褪钦f，作為一個修行人，處處順境，就得不到真實修行;必須要在逆境中，才能夠有所成就。作為一個創(chuàng)業(yè)人，不經(jīng)失敗,不跌跟頭,沒有“跌倒也要笑”的精神，也不會真正成熟。只有在跌倒的時候仍然能夠直面南天,能夠仰天長笑,你才能成為一個真正的強(qiáng)者，才能成為一個成功者。 (選自微博) 1. 選文的中心論點是什么？（2分）_ 2. 選文第一段的作用是什么？（2分）_ 3. 選文最主要的論證方法是什么？有什么作用？（3分）_ 4. 選文、段順序是否可以調(diào)換？為什么？（3分）_三、 作文（40+4分） 22.有人曾這樣總結(jié)現(xiàn)代人不健康的工作方式：把思考交給了電腦，把聯(lián)系交給了手機(jī)，把行走交給了汽