1、二級目的二級目的一級目的一級目的言語知識言語知識言語技藝言語技藝學習戰(zhàn)略學習戰(zhàn)略情感態(tài)度情感態(tài)度 文化認識文化認識 教學目的：教學目的：能聽懂、會說、認讀單詞能聽懂、會說、認讀單詞rainy, sunny, warm, rainy, sunny, warm, hothot，能聽懂，能聽懂sun, rain, ice-cream.sun, rain, ice-cream.2 2能聽懂、會說句型能聽懂、會說句型 What do you like ? I What do you like ? I likeI donlikeI dont liket like教學目的：教學目的：教授單詞：教授單詞：ra

2、iny, sunny, warm, hotrainy, sunny, warm, hot，sun, sun, rain, ice-cream.rain, ice-cream.2.2.在游戲和情境中訓練學生運用在游戲和情境中訓練學生運用What do you What do you like ? I likeI donlike ? I likeI dont liket like訊問并表達訊問并表達個人對天氣的喜好，與其他學生進展交流。個人對天氣的喜好，與其他學生進展交流。3. 3. 經(jīng)過聯(lián)想猜物環(huán)節(jié)，對學生進展天氣變化與衣經(jīng)過聯(lián)想猜物環(huán)節(jié)，對學生進展天氣變化與衣服增減和日常用品的選擇的常識教育。

3、服增減和日常用品的選擇的常識教育。教學目的：教學目的：1. 1. 學生可以掌握以下詞匯：學生可以掌握以下詞匯：rainy, sunny, warm, rainy, sunny, warm, hothot，sun, rain, ice-creamsun, rain, ice-cream2. 2. 學生可以掌握以下句型：學生可以掌握以下句型：What do you like ? What do you like ? I likeI donI likeI dont liket like3. 3. 學生的聽力和口語才干得到提高。學生的聽力和口語才干得到提高。4. 4. 學生能了解一些與天氣變化相關的常

4、識。學生能了解一些與天氣變化相關的常識。 n小狗Coco: Woof! Woof! n Amy: Wow, I know it. Its Cocos birthday (Coco is a puppy).n全家：Happy birthday, Coco.輩。n 1.能經(jīng)過簡筆畫或圖片指認天氣。能經(jīng)過簡筆畫或圖片指認天氣。n 2.能在所設置的游戲或情境中向同伴告能在所設置的游戲或情境中向同伴告知天氣稱號，并表達本人對天氣的喜好。知天氣稱號，并表達本人對天氣的喜好。n 3. 聽懂會說聽懂會說Part A 的對話。的對話。n 4.經(jīng)過聯(lián)想猜物的游戲，學生能根據(jù)衣經(jīng)過聯(lián)想猜物的游戲，學生能根據(jù)衣服和太

5、陽鏡等日常用品猜測天氣，能了服和太陽鏡等日常用品猜測天氣，能了解天氣變化與衣服和日常用品選擇的常解天氣變化與衣服和日常用品選擇的常識。識。n 1. 能綜合運用本單元的詞匯和句型在游戲情能綜合運用本單元的詞匯和句型在游戲情景中訊問并表達個人對天氣和其他事物的喜好。景中訊問并表達個人對天氣和其他事物的喜好。n 2. 能借助插圖閱讀和了解能借助插圖閱讀和了解Part D的小故事。的小故事。n 3. 能借助頭飾，給能借助頭飾，給VCD中中Part D的角色配音。的角色配音。n 4. 能在游戲和調(diào)查環(huán)節(jié)中敢于開口，積極配能在游戲和調(diào)查環(huán)節(jié)中敢于開口，積極配合。合。n二運用目的二運用目的n 1. 能在簡筆畫和圖片的輔助下讀懂歌謠。能在簡筆畫和圖片的輔助下讀懂歌謠。n 2. 能在南極和北極冰川融化，影響北能在南極和北極冰川融化，影響北極熊和企鵝的生存環(huán)境