1、2019學(xué)年度七年級語文下冊單元綜合與測試班級 姓名 第三單元測試一、根底積累(14分 ,選擇題每題2分)1以下詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(B)A投擲(zhì)憎惡(zèng)糟糕(zo)B震悚(sng) 取締(dì) 腫脹(zhàng)C侮辱(w) 晌午(xiàng) 鑲嵌(qiàn)D門框(kung) 愧怍(zuò) 惶恐(huáng)【解析】 A項(xiàng) ,憎惡(zng)。C項(xiàng) ,晌午(shng)。D項(xiàng) ,門框(kuàng)。2以下詞語的字形完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(D)A書齋門檻絮說微缺乏到

2、B繃緊頭顱衰悼大廷廣眾C撬門荒辟詰問言外之義D肚臍瘡疤辮子切切察察【解析】 A項(xiàng) ,微缺乏道。B項(xiàng) ,哀悼 ,大庭廣眾。C項(xiàng) ,荒僻 ,言外之意。3在以下句中橫線處填入詞語 ,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)(A)(1)?山海經(jīng)?也另買了一部石印的 ,每卷都有圖贊 ,綠色的畫 ,字是紅的 ,比那木刻的_得多了。(2)他一手拿著布 ,一手攥著錢 ,_地轉(zhuǎn)過身子。(3)他從沒看透我們是好欺負(fù)的主顧 ,他_壓根兒就沒想到這點(diǎn)。A精致笨拙大概B精致滯笨或許C精巧笨拙大概D精巧滯笨或許【解析】 第(1)句 ,精巧：主要指形狀 ,精致而且小巧。精致：精巧細(xì)致；細(xì)密；也指精美工巧；美好等。第(2)句 ,滯笨 ,形容人行動

3、緩慢或者思考遲鈍。笨拙 ,指不聰明 ,不靈巧 ,反響遲鈍。第(3)句 ,大概 ,大致內(nèi)容或情況；表示推測?；蛟S ,可能但不肯定；也許；不一定。4以下句子沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(C)A白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線 ,他們動人的事跡和犧牲精神在廣闊人民心中傳揚(yáng)。B在閱讀文學(xué)作品的過程中 ,使我明白了許多做人的道理 ,感悟了人生的真諦。C我們要與自然和諧相處 ,保護(hù)好我們的家園地球。D那蟬聲在晨光朦朧中很分外輕逸 ,似遠(yuǎn)似近 ,似近似遠(yuǎn) ,又似有似無。【解析】 病句原因很多 ,主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。A項(xiàng) ,“事跡在心中傳揚(yáng)主謂搭配不當(dāng)。B項(xiàng) ,兩個(gè)介賓短語連用使句子缺少主

4、語。D項(xiàng) ,“非常分外兩詞意義重復(fù)。5下面關(guān)于?駱駝祥子?的內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(B)A作品圍繞著祥子的最大夢想 ,寫他三起三落的人生經(jīng)歷 ,突出當(dāng)時(shí)社會人民的苦難生活。B祥子第一次拉包月的主人是曹先生 ,他和他的家人對祥子很不好。C小福子是祥子最后的精神寄托 ,但當(dāng)小福子上吊自殺后 ,祥子開始變得麻木、自私 ,逐漸成為一個(gè)無惡不作的人。D虎妞是老舍精心設(shè)計(jì)的一個(gè)人物 ,作者對她的態(tài)度既同情又批判?！窘馕觥?祥子第一次拉包月的主人是楊先生 ,他和他的家人對祥子很不好 ,所以祥子只做四天就不干了。6古詩文默寫。(4分)(1)獨(dú)坐幽篁里 ,_彈琴復(fù)長嘯_。(2)_此夜曲中聞?wù)哿鴂 ,何人不起

5、故園情。(3)_故園東望路漫漫_ ,雙袖龍鐘淚不干。(4)草樹知春不久歸 ,_百般紅紫斗芳菲_。二、閱讀理解(26分)(一)賣油翁(10分)陳康肅公善射 ,當(dāng)世無雙 ,公亦以此自矜。嘗射于家圃 ,有賣油翁釋擔(dān)而立 ,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九 ,但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？翁曰：“無他 , 但手熟爾?？得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！翁曰：“以我酌油知之。乃取一葫蘆置于地 ,以錢覆其口 ,徐以杓酌油瀝之 ,自錢孔入 ,而錢不濕。因曰：我亦無他 ,惟手熟爾。康肅笑而遣之。7以下各句中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(B)(2分)A公亦以此自矜以我酌油知之B汝亦知射乎 吾射不亦精乎

6、C睨之 ,久而不去 我以日始出時(shí)去人近D公亦以此自矜 自錢孔入而錢不濕8用現(xiàn)代漢語翻譯下面的文言文句子。(4分)(1)康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！【答案】_康肅生氣地說：“你怎么敢輕視我射箭的技術(shù)！(2)乃取一葫蘆置于地 ,以錢覆其口 ,徐以杓油瀝之 ,自錢孔入 ,而錢不濕。【答案】_于是老翁取出一個(gè)葫蘆放在地上 ,用一枚銅錢蓋住葫蘆的口 ,慢慢地用勺子倒油(通過銅錢方孔)注到葫蘆里 ,油從銅錢的孔中注進(jìn)去 ,卻沒有沾濕銅錢。9文章強(qiáng)調(diào)陳堯咨善射、當(dāng)世無雙、十中八九的目的是(D)(2分)A為后文寫陳堯咨埋下伏筆。B為后文寫康肅笑而遣之埋伏筆。C為后文寫陳堯咨忿然責(zé)問作鋪墊。D與賣油翁不以為然的

7、態(tài)度形成比照 ,引出兩人對話。10以下對選文的理解 ,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(C)(2分)A第一段寫了陳堯咨射箭的技藝高超。B第二段寫了賣油翁酌油的本領(lǐng)過人。C本文中陳堯咨自信 ,賣油翁自大。D本文揭示了“熟能生巧的道理。(二)鄰居阿麻(16分)我與鄰居阿麻結(jié)怨已經(jīng)很久了。瞧他那副樣子 ,夠你煩心：臉麻 ,腿跛 ,背駝。因?yàn)檫@副尊容 ,他已經(jīng)四十多歲了 ,還是個(gè)“快樂的單身漢。單身漢有空閑 ,管閑事管到我的頭上。我和我的伙伴們在玩的方面?zhèn)€個(gè)都是天才 ,下雪天 ,我們拆別人的籬笆學(xué)大人燒炭 ,他提起一桶水 ,“噗的一聲 ,將窯炭沖得稀爛?！盁随?zhèn)上的房屋 ,你們?nèi)プ?！秋?,我們用“土炸藥炸別人

8、家菜園里的南瓜 ,炸得“瓜肉橫飛 ,我們快樂得直翻跟頭。正當(dāng)我們得意忘形之時(shí) ,阿麻的手鉗住我：“看我不告訴你們爺娘！回家后 ,我們都挨了一頓打。皮肉受苦 ,奇痛難忍 ,我們奈何不了阿麻 ,只能編歌謠泄恨：“麻子麻叮當(dāng) ,騎馬上洪江 ,聽到鑼鼓響 ,麻子臉上癢。這時(shí) ,麻子便要追擊 ,我們“嘩的一聲跑散 ,望著他一跛一跛的樣子 ,我們開心得像喝了可口可樂。我們不喜歡他 ,小鎮(zhèn)上的大人們也不怎么喜歡他 ,這中間有個(gè)緣故。小鎮(zhèn)的西邊有一條河 ,是學(xué)生上學(xué)和大人外出的必經(jīng)之地。河上有座年久失修的橋。橋上木板朽了 ,常常跌倒人 ,木橋墩爛了 ,走在上面搖搖晃晃像蕩秋千。終于 ,一場大雨 ,猛漲的山溪水

9、把它沖走 ,還帶走了我的一個(gè)小伙伴春山。我慶幸那天貪玩曠課 ,撿得了一條小命。阿麻請人做了個(gè)小木船 ,干起了擺渡的行當(dāng)。第一天 ,過渡免費(fèi) ,鎮(zhèn)里的人都說他在積德?？墒?,第二天收費(fèi)一角。后來竟?jié)q到了四角 ,阿麻“發(fā)了 ,腰包漲鼓鼓。有人罵他“黑良心 ,賺昧心錢。但他默默地忍受了。風(fēng)里來 ,雨里去 ,阿麻擺渡六年。操勞過度 ,臉色蠟黃 ,日漸消瘦。人們擔(dān)憂 ,他總有一天會栽倒在小河里。后來 ,小河上砌起了一座石拱橋 ,小巧玲瓏 ,像一把小金鎖 ,鎖住了放縱不羈的小河。從此 ,小鎮(zhèn)的人們過河如履平地 ,都說修橋人澤被后世。小橋落成的前兩天 ,阿麻死了 ,醫(yī)生說他患的是癌癥。小橋落成那天 ,正逢小

10、鎮(zhèn)趕集 ,人山人海 ,好不熱鬧。橋上沒有彩燈 ,沒有橫幅 ,沒有紅綢。一掛兩千響 ,響過之后 ,鎮(zhèn)長講話了：“今天 ,我們在這里舉行小橋落成典禮暨阿麻同志追悼會。阿麻同志擺渡六年 ,勞動所得全部捐獻(xiàn) ,修了這座石拱橋。他在病重住院期間 ,仍念念不忘小橋 ,念念不忘小鎮(zhèn)的人們。鎮(zhèn)長的眼圈紅了 ,囑秘書拿出骨灰盒 ,翻開 ,說：“這座石拱橋 ,就是阿麻的紀(jì)念碑。他頓了頓 ,人群中有人哭泣?！案鶕?jù)阿麻遺囑 ,將他的骨灰撒在小河里。他抓起一把骨灰 ,撒向空中 ,隨著骨灰抖落 ,人們的淚珠也紛紛抖落。不知是哪一個(gè)能工巧匠 ,雕了個(gè)阿麻的半身石像 ,嵌在橋頭的石墩上 ,從此后 ,阿麻每天目送著孩子們上學(xué)

11、,目送著過往的車馬行人。11兒時(shí)的“我和孩子們?yōu)槭裁床幌矚g阿麻？(3分)【答案】_阿麻外貌丑陋不討人喜歡；阿麻不了解孩子的頑皮和惡作劇。12小鎮(zhèn)上的大人們?yōu)槭裁匆膊幌矚g阿麻？(3分)【答案】_因?yàn)樗己涌谑铡百I路錢 ,得罪了大伙 ,被人責(zé)怪也不吭聲 ,是個(gè)死皮賴臉賺昧心錢的主兒。13有人罵阿麻“黑良心 ,賺昧心錢 ,阿麻為什么不為自己辯白 ,反而“默默地忍受了？(3分)【答案】_說明他心地善良、氣量大 ,反襯突出了他之后善舉的偉大。14作者為了塑造阿麻這個(gè)人物 ,用了_欲揚(yáng)先抑_的方法 ,這樣寫的好處是_使文章有懸念、有起伏 ,在真相大白后使阿麻的形象陡然高大起來_。(134分)15文章中的阿麻是一個(gè)既平凡又偉大的小人物 ,結(jié)合自己的感受談?wù)劙⒙榈墓适聦δ阌惺裁磫l(fā)。(3分)【答案】_例如：阿麻的故事告誡人們對周圍的人應(yīng)有更多的理解與諒解 ,人與人之間應(yīng)