1、1 1、小剛對(duì)小麗說(shuō)：“我原定于后天上午與小明到蝴蝶山公園游玩， 可我因有其他事不能如約定，請(qǐng)你幫我 轉(zhuǎn) 告 小 明 ，順 便 請(qǐng) 問(wèn) 他 ， 游 玩 時(shí) 間 改 到 后 天 下 午 3 3 點(diǎn) 行 不 行 當(dāng)天下午，小麗遇到小明的媽媽?zhuān)@時(shí)小麗轉(zhuǎn)述說(shuō)： “阿姨，你好，小剛原定與小明后天上午到蝴蝶山公 園玩，因他有事不能如約，麻煩你轉(zhuǎn)告小明，并問(wèn)小明能不能改到后天下午 3 3 點(diǎn)再到那里去游玩。 ” 第二天晚上，小明的媽媽對(duì)小明這樣轉(zhuǎn)述： “小明，你原定和小明明天上午去蝴蝶山公園玩，小明托小麗 轉(zhuǎn)告我說(shuō)，他有事不能如約，問(wèn)能不能改到明天上午 3 3 點(diǎn)到那里?！? 2、小龍媽媽給小龍買(mǎi)了一雙溜

2、冰鞋，回家試穿后發(fā)現(xiàn)小了一個(gè)尺碼。媽媽告訴小龍，鞋是在文蜂商場(chǎng)買(mǎi) 的，女營(yíng)業(yè)員四十歲左右，讓小龍拿著發(fā)票自己去換，如果你是小龍，到了柜臺(tái)，你準(zhǔn)備怎樣和女營(yíng)業(yè)員 說(shuō)？ 小龍說(shuō)：“阿姨，您好，這是我媽媽來(lái)這里找一位四十歲左右的阿姨買(mǎi)的鞋子，這雙鞋比我的腳小了一個(gè) 尺碼，麻煩您給我換一雙大一碼的，好嗎？”3 3、請(qǐng)寫(xiě)出不同場(chǎng)合中使用的敬詞或謙語(yǔ)。 （限用二字詞）A A 邀請(qǐng)朋友到家中做客，你可以說(shuō)： “我在家里恭候你的到來(lái)。 ”B B 請(qǐng)人閱讀自己的作品，應(yīng)謙虛地說(shuō)： “請(qǐng)您多提寶貴意見(jiàn)”或“請(qǐng)您指教”C C 詢問(wèn)長(zhǎng)者年齡，應(yīng)尊敬地問(wèn)： “您老人家高壽？”4 4、在交往中，相同的意思，選折不同的說(shuō)法

3、，起到的效果也完全不同。下面工作人員的話就讓人很不舒 服，請(qǐng)你把話說(shuō)得讓人易于接受。（辦公室接聽(tīng)電話）工作人員： “他不在！” 改說(shuō)：對(duì)不起，他有事出去了。請(qǐng)您留下姓名，等下他回來(lái)我轉(zhuǎn)告他，好嗎？5 5、安徒生是丹麥著名童話作家，盡管受到孩子們的喜愛(ài)，但有些人就是不喜歡他。有一次，一個(gè)紳士見(jiàn) 到安徒生，譏笑他： “安徒生，你腦袋上面的玩意兒，能算個(gè)帽子嗎？”安徒生只把那紳士的原話的詞語(yǔ) 稍加移醫(yī)易， ，就巧妙地回敬了那位紳士，其回答語(yǔ)氣一致，令人為這捧腹。你覺(jué)得安徒生的回答應(yīng)該是： “先生，你帽子下面的玩意兒能算個(gè)腦袋嗎？”6 6、永安二中準(zhǔn)備在初一年級(jí)舉行一次“一年來(lái)我最滿意的作文”交流展示

4、活動(dòng)，要求參與者將自己在初 一一年中寫(xiě)作最滿意的一篇作文當(dāng)眾朗讀展示。A A 小軍同學(xué)作文很好，但他性格內(nèi)向，不好意思當(dāng)眾朗讀，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言勸他參加這次活動(dòng)。 小軍，再美的珍珠，埋在土里也顯示不出它的價(jià)值。你有這么好的文章，不展示出來(lái)太可惜了。你說(shuō)呢？ B B 假如你是本次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白?！巴瑢W(xué)們，在一年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中我們寫(xiě)了許多文章，這其中一定有你的得意之作吧！今天，就請(qǐng)你有優(yōu)美 的朗誦，展示你的才情吧！ ”7 7、 英國(guó)著名外科醫(yī)生夏爾普，一天去給貴族老爺看病。原來(lái)是一點(diǎn)微不足道的皮外傷。夏爾普看完后， 開(kāi)了藥方，就吩咐仆人馬上跑到藥店去買(mǎi)藥。老爺一聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)得那么急，臉都

5、嚇白了，連忙問(wèn)醫(yī)生： 讓仆人跑步去買(mǎi)藥，看來(lái)這傷很危險(xiǎn)了？”“如果仆人不拼命跑，我擔(dān)心”“可能出什么事？”老爺問(wèn)。 “我擔(dān)心，他的藥還沒(méi)買(mǎi)回來(lái)，你的傷口就愈合了。 ”8 8、 春節(jié)，盈盈家請(qǐng)客喝酒，父親叫讀初三的女兒盈盈給客人倒酒，盈盈不小心將酒倒得溢在桌上，一時(shí)，他覺(jué)得不好意思。為了擺脫尷尬，活躍氣氛，他便風(fēng)趣地說(shuō)：“都怪爸爸給我取了盈盈這個(gè)名字，盈者，滿也。瞧，這酒都從杯中滿出來(lái)了。 ”9 9、 學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)匦蕾p、祝賀他人。A A、小明在某刊物上發(fā)表了一篇 300300 來(lái)字的短文，他把這一消息告訴同學(xué)，希望大家與他共同分享快樂(lè)。 這時(shí)，小軍卻不以為然地說(shuō)： “就這么小的一個(gè)豆腐塊??？”這句

6、話說(shuō)的不妥，你將如何祝賀小明？“小明，你真行，祝賀你！同時(shí)也希望你寫(xiě)出更多更好的文章在報(bào)刊上發(fā)表?！盉 B、兄弟班級(jí)在學(xué)校籃球比賽中以微弱優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝自己的班級(jí)奪得冠軍，同學(xué)們心中有些不服，這時(shí)你想文 明得體地對(duì)兄弟班級(jí)的同學(xué)說(shuō)： “祝賀你們奪得了冠軍，相信下次我們一定能戰(zhàn)勝你們。 ” 8 8、說(shuō)一段 100100 字左右的話，向你的同學(xué)介紹一位令你感動(dòng)的人物，可以是感動(dòng)中國(guó)的人物，也可以是文 學(xué)作品中的人物。孫悟空他的故事在中國(guó)家喻戶曉！取經(jīng)路上，他是師傅的好幫手： “三打白骨精” ，他窮追猛打，決不 手軟；“三借芭蕉扇”，他有勇有謀，化險(xiǎn)為夷他愛(ài)憎分明，本領(lǐng)高強(qiáng)，他是藝高人膽大的神仙傳奇， 更

7、是血肉豐滿的好漢！9 9、 下面是一段對(duì)話，請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)充相應(yīng)的節(jié)約用宣傳口號(hào)。媽媽說(shuō)：“我這個(gè)人用水大手大腳慣了， 一時(shí)改不過(guò)來(lái)。 再說(shuō)， 這么大個(gè)地球， 還在乎我浪費(fèi)的那點(diǎn)水嗎？” 兒子說(shuō)：“那可不行，節(jié)約用水，人人有責(zé)，您怎么能例外呢？老師說(shuō)了，水是生命之源，為了保護(hù)人類(lèi) 共同的家園，每個(gè)人都要有很強(qiáng)的節(jié)水意識(shí)。您也不希望看到最后一滴水是自己的眼淚吧！”1010、 一位老師去家訪，與學(xué)生目不識(shí)丁的奶奶聊上了。老師應(yīng)該用哪種說(shuō)法更好？請(qǐng)選擇?！澳棠?，你老人家身體很好哇。什么？我不是來(lái)告狀的，你孫子在學(xué)校沒(méi)（犯錯(cuò)誤、惹事），就是讀書(shū)還要（多用功、發(fā)奮努力） ，數(shù)學(xué)考試最近又不及格啦。在學(xué)校您

8、別擔(dān)心，我們會(huì)（抽空、在白忙中擠出時(shí) 間）給他補(bǔ)課；可在家里，您老人家要（說(shuō)說(shuō)他、做做他的思想工作） 你認(rèn)為老師這樣說(shuō)話的理由是：奶奶年長(zhǎng)目不識(shí)丁，用口語(yǔ)和奶奶聊比較符合說(shuō)話對(duì)象的特點(diǎn)。1111、 一位旅行家向詩(shī)人海涅講述他所發(fā)現(xiàn)的一個(gè)小島，突然說(shuō)道：“你猜猜看，這小島上有什么現(xiàn)象使我 感到驚奇？”海涅搖搖頭，表示不知道。旅行家神秘地一笑： “小島上沒(méi)有猶太人和驢子！ ”作為猶太人的 海涅坦然地回答道： “如果真是那樣，我和你到小島上走一趟。 ” 海涅的言外這意是：我是猶太人，而你正是那一頭驢子。1212 、王麗放學(xué)回家，見(jiàn)媽媽正偷看他的信，就責(zé)問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺茨芸次业男?？”沒(méi)想到，媽媽不但

9、不認(rèn)錯(cuò)，反而說(shuō)： “你是我身上掉下的一塊肉，我要對(duì)你的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，你要是同壞人交上朋友怎么辦？”王麗應(yīng)該怎么說(shuō)才能說(shuō)服媽媽?zhuān)?王麗說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣X(jué)得您應(yīng)該信任我，如果我也不信任朋友，我還能交到真正的朋友嗎？放心吧，我不 會(huì)交壞人朋友的！ ”1313、 魯迅的孔乙己一文中有一句話：“旁人便問(wèn)道，孔乙己，你當(dāng)真識(shí)字么？”旁人明明知道他是讀 了書(shū)的人，這樣問(wèn)他有什么言外之意？答：取消孔乙己讀了書(shū)卻沒(méi)有用，連半個(gè)秀才也沒(méi)有撈到。1414、張三到外地讀書(shū)近一年了，回家后去看望大姑，大姑非常熱情地留他吃午飯，他張三認(rèn)為時(shí)間還早， 還要去看二姑，不想在大姑家吃午飯，張三應(yīng)該怎樣謝絕大姑的挽留呢？如果你是張三，

10、你會(huì)怎么說(shuō)？ 張三說(shuō)：大姑，一年不見(jiàn)，我非常想在大姑家多玩一些時(shí)間，只是時(shí)間還在，我還要去看望二姑，我也很 想念她，謝謝大姑，過(guò)兩天我再來(lái)，好嗎？1515、 海爾集團(tuán)執(zhí)行總裁張瑞敏在回答如何面對(duì)“日本制造”的挑戰(zhàn)時(shí)，說(shuō)過(guò)一句意味深長(zhǎng)的話：“如果我中國(guó)制造就一定會(huì)被打??；如果是中國(guó)創(chuàng)造 ，就一定不會(huì)敗。 ”請(qǐng)你寫(xiě)出張瑞敏回答的妙處所在。 妙在抓住“制造”與“創(chuàng)造”一字之差，結(jié)果卻截然不同?！爸袊?guó)創(chuàng)造”強(qiáng)調(diào)了產(chǎn)品的獨(dú)創(chuàng)性、創(chuàng)新性，具有頑強(qiáng)的生命力。1616、小明正在陽(yáng)臺(tái)上澆水，樓下的劉阿姨說(shuō)： “小明，你真愛(ài)美啊，我剛晾的被單也錦上添花了。 ”（1 1） 你聽(tīng)出了劉阿姨說(shuō)話的意思是 _ 。（2 2

11、） 如果你是李小明，應(yīng)該這樣回答劉阿姨： _。 答案：小明我的被子被你弄濕了 , ,請(qǐng)不要再澆了！ ！ 阿姨對(duì)不起，我不是故意的一會(huì)我下來(lái)幫你把水?dāng)D干1717、上學(xué)路上，明明把吃剩的饅頭隨手丟在路上，看到這種情況，你會(huì)怎樣對(duì)小明說(shuō)呢？小明聽(tīng)后如果認(rèn) 識(shí)了錯(cuò)誤又會(huì)怎樣說(shuō)呢？能用上名言警句，古詩(shī)句或諺語(yǔ)更好。你對(duì)明明說(shuō)： 明明對(duì)你說(shuō)：1818 臨近期末考試，小華每天只知道玩，上課不夠認(rèn)真，作業(yè)也馬虎了事，大家都在為他著急，他是他的同 學(xué)，你會(huì)怎樣勸說(shuō)他呢？你對(duì)小華說(shuō)：小華聽(tīng)后說(shuō)：1919 這天，成成來(lái)到菜市場(chǎng)，市場(chǎng)可熱鬧了。突然他看到一個(gè)叔叔正在賣(mài)幾只活鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在籠子里嘰嘰喳喳,歡蹦亂跳。你看見(jiàn)了

12、，會(huì)怎么說(shuō)，怎么做？叔叔聽(tīng)后又會(huì)怎么說(shuō)，怎么做？你：叔叔：2020 小麗的媽媽下崗后，一直沒(méi)找到合適的事情做，便整天跟鄰居打麻將，爸爸勸說(shuō)無(wú)效，小麗想通過(guò)打電 話跟媽媽說(shuō)說(shuō)。小麗：媽媽?zhuān)何沂菋寢專(zhuān)畠?，你有事嗎？小麗：媽媽?zhuān)涸诩覠o(wú)聊，玩玩而已。小麗：媽媽?zhuān)盒『⒆蛹覄e管大人的事。小麗：媽媽?zhuān)汉冒?，媽媽?tīng)你的，以后堅(jiān)決不打了。2121 小江從小就有遠(yuǎn)大理想，但他不愿做一些生活中的一些小事，比如打掃自已的房間，他認(rèn)為男子漢是做大事情的，一些小事無(wú)需掛齒，也沒(méi)有必要做。你同意他的看法嗎？請(qǐng)發(fā)表你的看法。2222 請(qǐng)你用“你好厲害呀！ ”開(kāi)頭，按照下面的要求說(shuō)話：說(shuō)的話含有表?yè)P(yáng)的意思： “你好厲害呀！

13、” _說(shuō)的話含有批評(píng)的意思：“你好厲害呀！”2323 教師節(jié)到了，自己動(dòng)手做一張賀卡送給老師，在賀卡上寫(xiě)一句祝賀的話。一 送賀卡時(shí)，你和老師都說(shuō)了些什么。2424 一些同學(xué)背著家長(zhǎng)和老師上網(wǎng)吧，網(wǎng)吧老板也違規(guī)經(jīng)營(yíng)。 對(duì)此，你作為一個(gè)學(xué)生，怎能袖手旁觀？于是，你到網(wǎng)吧找朋友王亮。1你對(duì)正貪戀上網(wǎng)的王亮說(shuō)： _2你對(duì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧老板說(shuō)： _2525 小華的家長(zhǎng)反對(duì)他閱讀文學(xué)名著，理由是“那都是閑書(shū)，沒(méi)什么用”，要他多做一些考試卷。小華請(qǐng)求你幫助他說(shuō)服家長(zhǎng)。把你要說(shuō)的話寫(xiě)在下面，并用上“不但而且”這個(gè)關(guān)聯(lián)詞。2626 央視 20052005“感動(dòng)中國(guó)”節(jié)目讓帶著妹妹讀大學(xué)的洪戰(zhàn)輝的事跡廣為傳頌一一當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對(duì)另一個(gè)更加弱小的孩子負(fù)起了責(zé)任，孤身一人撐起困境中的家庭；進(jìn)人大學(xué)后，憑著一般人難以想像的努力，完成學(xué)業(yè)并撫養(yǎng)教育妹妹，甚至幫助他人。假如有一天，洪戰(zhàn)輝帶著他妹妹到你學(xué)校來(lái)參加某個(gè)活動(dòng)，你有機(jī)會(huì)跟他倆說(shuō)話，你會(huì)對(duì)洪戰(zhàn)輝說(shuō)：_對(duì)洪戰(zhàn)輝的妹妹說(shuō)：_2727 你放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)忘記帶自家的鑰匙，就敲開(kāi)鄰居王爺爺家的門(mén)，在他家等爸爸、媽媽下